شارك مع الأصدقاء:
تشير المصادر إلى الأنواع التالية من العائلات حسب البيئة الموجودة في الأسرة ، وتفاعل أفراد الأسرة مع بعضهم البعض:
1) أسر مسالمة وسعيدة (يتم إكمال المهام فيها بنجاح ، ولا تنشأ صراعات متبادلة بين أفراد الأسرة ؛ يتشاورون مع بعضهم البعض قبل القيام بأي عمل ، إذا ظهرت مشاكل ، يتم حلها معًا في وئام) ؛
2) الأسر ذات المخاطر الاجتماعية (مشاكل تربية الأطفال ملحوظة) ؛
3) الأسر المضطربة (تسود الخلافات المستمرة ، وهناك صعوبات كبيرة في تربية الأطفال) ؛
4) الأسر المعادية للمجتمع (يعيش الآباء حياة غير أخلاقية ؛ لا يتم اتباع القواعد الصحية والنظافة في الأسرة ، ويترك الأطفال دون إشراف).
يتم تقديم الأشكال التالية من المساعدة للأسر في تربية الأطفال وتكييفهم مع الحياة الاجتماعية:
طرح - تقديم المشورة بشأن تربية الأبناء ، وتذليل الصعوبات في تنظيم تعليمهم ، باستخدام أشكال وأساليب وأدوات فعالة.
تقديم دعم منهجي - إطلاع الوالدين على المعرفة المنهجية ، والتحكم في نمو الأطفال الفسيولوجي والنفسي ، ويتم توفير الدعم اللازم من أساس الرعاية والتربية المناسبة ، وسيتم تقديم الدعم النفسي للأسر ، والدعم الطبي والنفسي والاجتماعي للأطفال المحتاجين للمساعدة.
حماية اجتماعية - الأطفال الذين ينتمون إلى أسر خطرة أو مضطربة أو معادية للمجتمع يتمتعون بالحماية من الآباء المدمنين على المخدرات ، وشاربي الكحول ، والآباء القاسيين ؛ فصل الأطفال عن الوالدين ذوي السلوك الشاذ ، ووضعهم في مؤسسات تعليمية خاصة أو التخلي عنهم للتبني ، وتنفيذ الوثائق في هذا الصدد.
يمكن أن يكون الدعم الاجتماعي التربوي للأسر طويل الأجل أو قصير الأجل حسب المدة.
للقصر رعاة أو أوصياء حسب وضعهم الاجتماعي.
رعاية - لحماية الإنسان ، والوقوف إلى جانبه ، وتحمل المسؤولية.
الوصاية - رعاية اليتامى القصر حتى بلوغهم سن الرشد ورعاية الممتلكات التي تركت لهم. تتم الولاية على الأيتام بطريقتين:
1) الطفولة. 2) نقل إلى عهدة الدولة
يمكن أن يشمل الأطفال المحتاجون إلى الكفالة والوصاية:
الوالدان متوفيان.
الآباء المفقودون
حرمان الوالدين من حقوق الوالدين ؛
غير كفء؛ الذين يقضي آباؤهم عقوبات في المستعمرات الإصلاحية ؛ الآباء يرتكبون الجرائم
المتهمون والمعتقلون.
إهمال الوالدين في تربية الطفل ؛
يتم وضع الوالدين مؤقتًا في مؤسسات طبية واجتماعية
الأنشطة الاجتماعية التربوية المتعلقة بتبني الطفل. تبني طفل: اختيار الأسر ؛
تعليم الوالدين؛ من المهم القيام برعاية الحالة العقلية للأطفال والتعليم.
يتم تبني الطفل على عدة مراحل. إنه:
1) البحث عن الآباء بالتبني ؛
2) ملء استمارة الطلب والوثائق اللازمة من قبل المرشحين الذين قدموا الطلب ؛
3) زيارة الأسرة ، "منازل مهريبانليك" أو أي مؤسسة تعليمية أخرى يوجد بها الطفل ؛
4) دراسة الأسرة و "أصدقائها" (التشخيص) ؛
5) التدريب الأولي للآباء الجدد (يقوم الآباء بتحسين مهاراتهم من خلال اكتساب المعرفة في المؤسسة التي يوجد بها الطفل لمدة 23 يومًا) ؛
6) نقل الطفل إلى الوالدين بالتبني (يتم تنفيذ هذه العملية من قبل سلطات الوصاية والعدالة)
بعد قبول الطفل في عائلة جديدة ، الرعاية الاجتماعية التربوية ويتم تنظيم.
يتم تنفيذ الأنشطة الاجتماعية التربوية المتعلقة بتبني الأطفال بالتعاون مع موظفي أقسام الضمان الاجتماعي والأطباء وعلماء النفس وعلماء العيوب والمحامين.
النشاط الاجتماعي التربوي لمؤسسة "أنت لست يتيمًا". خلال سنوات الاستقلال ، أولت جمهورية أوزبكستان اهتمامًا خاصًا لتعليم الأطفال الذين يحتاجون إلى الوصاية والكفالة والتنشئة الاجتماعية عليهم. ويدير مركز "التنشئة الاجتماعية للأطفال" ومؤسسة "أنت لست يتيمًا" التدابير الجماعية المنفذة في هذا الصدد. تأسست مؤسسة "أنت لست يتيمًا" في عام 2002 وتنفذ أنشطة تهدف إلى تكييف أطفال "منازل الأطفال" و "منازل مهريبونليك" في الحياة الاجتماعية.
من إعداد عالم النفس سارفار كاخخوروف
PMT.uz
