شارك مع الأصدقاء:
أوراق العمل الميثودية لمنظمة التعليم ما قبل المدرسة
04-01 متطلبات الدولة والمناهج والمناهج
خطوط إرشاد
04-02 خطة العمل الشخصية لميثوديست
(سجل العمل)
04-03 خطط عمل التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والتنمية المهنية للمعلمين
04-04 كتاب التحكم في صيانة خريطة نمو الطفل
04-01 متطلبات الدولة والمناهج وأدلة الدراسة
04-02 خطة العمل الشخصية لميثوديست
(سجل العمل)
خطة السكان
| TR | اسم المعلم | المواضيع |
| 1 | نيزوموفا نوديرا. المربي. متوسط. نامدو طالب السنة الثانية الخاص بدوام جزئي لديه 2 عامًا من المؤهلات التربوية |
العمل بالشراكة مع أولياء الأمور |
| 2 | Boyboboyeva Muborak. وسط خاص. نامبو ما قبل المدرسة التعليم. لديه 26 عامًا من الخبرة التربوية | مسك سجلات المعلمين |
| 3 | ماماجونوفا موهايو الثانوية الخاصة. نامبو ما قبل المدرسة التعليم. لديه 18 عاما من الخبرة التربوية | تحويل تطور الجماليات بطرق جديدة |
| 4 | Muhiddinova Muslima. المربي. متوسط. نامدو طالب في السنة الثانية بدوام جزئي. لديه 2 سنوات من الخبرة التربوية | القيام بأنشطة تعليمية حول تقنيات المعلومات الجديدة بطرق مبتكرة |
خطة عمل
| TR | الأحداث | التربية الجماعية اسم ولقب |
مسؤول |
| 1 | "يوم الاستقلال" | II- التحضير | ماماجونوفا موهايو مديرة الموسيقى رحمانوفا ن ، |
| 2 | "يوم المعلم" | III- التحضير | موهيتدينوفا راكسمونوف ب |
| 3 | "عطلة الخريف" (مهرجان الحصاد) | المجموعة الوسطى مجموعة I-Large |
ماكسمودوفا م جيوسوفا م راكسمونوف ب |
| 4 | فعالية "اللغة الأوزبكية - اللغة الأم" | III- كاتا | جامولوفا راكسمونوف ب |
| 5 | "يوم الدستور" | II- كاتا | ميرزاكاريموفا راكسمونوف ب |
| 6 | "سنة جديدة" | كل المجموعات | المتعلمين قادة الموسيقى |
| 7 | 14 يناير "يوم المدافعين عن الوطن" | التحضير | نيزوموفا ن راكسمونوف ب |
| 8 | فعالية "ألف ليلة نافوي 9 فبراير" | IV- كبير | |
| 9 | "ليلة بوبور" | II- التحضير | ماماجونوفا م راكسمونوف ن |
| 10 | "ليلة الدروس" | التحضير | نيزوموفا ن راكسمونوف ب |
| 11 | 8 مارس "عيد الأم" | كل المجموعات | المتعلمين قادة الموسيقى |
| 12 | "عطلة نافروز" | III- التحضير | موهيتدينوفا |
| 13 | "أمير تيمور - شخصيات عظيمة" | III- كاتا | جامولوفا |
| 14 | 9 مايو "يوم الذكرى والشرف" | آي كاتا | جيوسوفا م |
| 15 | 1 يونيو ، اليوم العالمي للطفل | II-IV- كبير | ميرزاكاريموفا إس |
| TR | محتوى القضايا | وقت النقل | مسؤول | معلومات الإكمال |
| 1 | التربية البدنية في مجموعة ما قبل المدرسة | 25 أكتوبر | المتعلمين | |
| 2 | تدريب تطوير الكلام غير التقليدي في مجموعات صغيرة | 28 أكتوبر | المتعلمين | |
| 3 | درس رياضيات ابتدائي "رياضيات مثيرة للاهتمام" في مجموعة كبيرة | 20 ديسمبر | ||
| 4 | في المجموعة الوسطى يوجد درس رسم غير عادي "مناظر الطبيعة بالصور". | 25 يناير | ||
| 5 | فئة تطوير الكلام في مجموعة ما قبل المدرسة | 22 فبراير | ||
| 6 | دروس الموسيقى في مجموعات صغيرة | سوق | ||
| 7 | التربية البدنية في مجموعة كبيرة | أبريل | ||
| 8 | عمل الطين الرسم في المجموعة الوسطى | أبريل | ||
| 9 | درس "إميرالد سيركل" في مجموعة ما قبل المدرسة | مايو | ||
| 10 | جلسة المراقبة النهائية في جميع المجموعات |
مراقبة الجلسات المفتوحة
بشأن تنفيذ خطة العمل "مدرس-تلميذ" للعام الدراسي 2019-2020 في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة رقم ___ التابعة لمقاطعة توراكورجان بمنطقة نامانجان
نقل
الطاقم التربوي في الحضانة رقم ____ هم الأغلبية. هناك العديد من المتخصصين الشباب في هذا الفريق التربوي. في المجلس التربوي رقم 2019 الذي عقد في 30 أغسطس 1 ، تم إلحاق المهنيين الشباب بالمعلمين وتمت الموافقة على خطة عمل لهم. وبحسبه ، تم إلحاق الطلاب بالمدرسين على النحو التالي:
في سبتمبر 2019 ، وافقت وزارة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة على منهج الدولة للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "الخطوة الأولى" والأمر الصادر في 2019 أغسطس 15 رقم 183 "بشأن وثائق العمل الخاصة بالمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة العامة" الذي تم إجراؤه. من خلال القيام بذلك ، قام المعلمون بتعليم طلابهم كيفية إنشاء مستندات العمل والحفاظ عليها. في أكتوبر ، عززت المجموعات مهاراتها في إجراء دورات تدريبية مع الطلاب في مراكز التجهيز والتنمية. وعلموا أن المجموعات يجب أن تجهز حسب عمر الطفل واهتماماته وتغير الفصول.
تعرفوا على أشكال العمل مع أولياء الأمور وترتيب الاجتماعات في المقابلات المقرر عقدها في نوفمبر. في كانون الأول / ديسمبر ، عززت متطلبات الدولة لتنمية الأطفال في المرحلة الابتدائية ومرحلة ما قبل المدرسة في جمهورية أوزبكستان من السيطرة على معرفة الأطفال والحفاظ على خرائط نمو الطفل. عرف المعلمون طلابهم بانتظام على طرق العمل على أنفسهم ، وطرق العمل الفردي مع الأطفال. تعلم الطلاب أيضًا مراقبة وتحليل عمل المعلمين المربين وتحضيرهم للفصول الدراسية وتنظيمها عندما يكون لديهم وقت فراغ على أساس منتظم.
لعقد الشهر الصحي الصيفي في مايو 2020 ، أي تنظيم دورات تدريبية لمدة ثلاثة أشهر ، طرق مختلفة لتدريب الأطفال ، وتنظيم ساعات ترفيهية للأطفال ، وتنظيم ألعاب في الملاعب. تلقى نصائح حول كيفية القيام بذلك.
خلال موسم الشفاء الصيفي ، نظم الطلاب حكايات خرافية مثل "Red Riding Hood" و "Emerald and Precious" و "Ur Tokmoq". قام الطلاب بدور نشط في ساعات الترفيه على مستوى MTT.
كانت القرارات الجديدة لرئيس وحكومة جمهورية أوزبكستان ووزارة التعليم قبل المدرسي على اطلاع منتظم على الوثائق من المنظمات العليا.
| مدرس | خبرة في العمل التربوي | طالب علم | خبرة في العمل التربوي |
| نابيجونوفا د | 28 ييل | جيوسوفا م | 2 |
| بويبوبوييفا م. | 25 | Akhadhonova O | 3 |
| ماماجونوفا م | 19 | نوريدينوفا يو | 4 |
| نيزوموفا ن | 14 | يولداشيفا الأول | 2 |
تصديق أعضاء هيئة التدريس
| TR | الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب للمعلم | موضع | خطة الاعتماد | نتائج الشهادة | كيف يتم تقديمها في المظهر | ||||
| 2019-2020 العام الدراسي | 2020-2021 العام الدراسي | 2021-2022 العام الدراسي | 2022-2023 العام الدراسي | 2023-2024 العام الدراسي | |||||
| 1 | لوتفيلاييفا شويرا | مدير | + | ||||||
| 2 | نابيجونوفا دوردونا | ميثودي | + | ||||||
| 3 | جامولوفا جولتشيهرا | الطبيب النفسي | + | ||||||
| 4 | فوهيدوفا ف | ي / ص | |||||||
| 5 | يولداشيفا O | ||||||||
| 6 | توراهوجاييفا م | Ing / التدريس | + | ||||||
| 7 | عبد الرحمنوفا ش | الروسية / رصاصة | |||||||
| 8 | راكسمونوف ب | موس / راكس | + | ||||||
| 9 | جيوسوفا م | المربي | + | ||||||
| 10 | ميرزاكاريموفا | المربي | |||||||
| 11 | ماماجونوفا م | المربي | |||||||
| 12 | زامراقولوفا ف | المربي | |||||||
معلومات عن مشاركة المعلمين في العمل التنظيمي والمنهجي
| TR | الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب للمعلم | خطب في المجلس التربوي | طريقة التحضير للجمعيات وسلوكها | العمل في فريق مبدع |
| 1 | لوتفيلاييفا شويرا | |||
| 2 | نابيجونوفا دوردونا | |||
| 3 | جامولوفا جولتشيهرا | |||
| 4 | فوهيدوفا ف | |||
| 5 | يولداشيفا O | |||
| 6 | توراهوجاييفا م | |||
| 7 | عبد الرحمنوفا ش | |||
| 8 | راكسمونوف ب | |||
| 9 | جيوسوفا م | |||
| 10 | ميرزاكاريموفا | |||
| 11 | ماماجونوفا م | |||
| 12 | زامراقولوفا ف | |||
| الترويج لأفضل الممارسات | مشاركة | ||||
| عرض أعمال الأطفال | تقديم خبرة عمل متقدمة في شكل كتابي وفيديو | المؤتمرات | ندوات عملية ونظرية | مراجعة التحديدات | المعارض |
| 1.10.2019 | 1.10.2019 | ||||
04-02 مجلة العمل الميثوديست
يتضمن سجل العمل الشهري ما يلي:
العمل مع الطاقم التربوي
العمل التربوي التنظيمي
العمل التعاوني
التحضير للمناسبات
| TR | المهام المجدولة | أنا أسبوع (تاريخ) |
الأسبوع الثاني (تاريخ |
الثالث الأسبوع (تاريخ) |
الأسبوع الرابع (تاريخ) |
الأسبوع الخامس (تاريخ) |
ايزوكس |
| العمل مع الموظفين | |||||||
| 1 | دراسة أوراق العمل طبقاً للقرار رقم 155 الصادر عن وزارة MT. صيانة الوثائق التنظيمية | خلال شهر | |||||
| العمل التنظيمي والتربوي | |||||||
| 1
2 |
مراقبة عملية عمل المعلمين المعروفين. تطوير "المعلم المتدرب" لتقديم المشورة للمعلمين |
4.09 6.09 |
12/09 | 20/09 | 26/09 | ||
| العمل التعاوني | |||||||
| 1
2 |
التعاون مع مجلس الإشراف وأولياء الأمور. التعاون مع المدرسة. التعاون مع المجتمع |
4.09 | 18.09 | 27.09 | |||
| التحضير للمناسبات | |||||||
| 1 | حدث عطلة "الاستقلال" | 4.09 | |||||
خطة العمل لشهر سبتمبر
تربوية وتربوية
عملية الرصد
| صنعاء | الفئة العمرية | الاسم الأخير والاسم الأول واسم الأب للمعلم | الغرض من المراقبة |
| 04/09 | كبير تجهيز |
جيوسوفا مونيسا ماماجونوفا |
مستوى اليوم الموسيقي وتنمية المهارات عند الأطفال |
| 09/09 | المجموعة الوسطى | Boybobayeva مبارك | المراقبة البيئية. - ترسيخ مفهوم الوطن في نفوس الطفل |
| 11/09 | مجموعة صغيرة | محمودوفا مقدس | التربية البدنية الصباحية |
| 15/09 | مجموعة صغيرة | ماماجونوفا هايوتكسون | عمل الطين |
| 19.03 | المجموعة التحضيرية | نيزوموفا نوديرا | تحليل تنظيم أنشطة اللعبة |
| 20/03 | مجموعة كبيرة | ميرزاكاريموفا إس | مراقبة الدخول الصباحي |
| 24/09 | المجموعة الوسطى | خوميدوفا ألوكسون | ارسم صورة |
| 25/09 | المجموعة التحضيرية | محيدينوفا مسلمة | السيطرة على الكتابة الابتدائية "تدريس محو الأمية" |
| 27/09 | مجموعة كبيرة | جورابوييفا جولميرا | الرياضيات. السيطرة على تقسيم الأطفال إلى دوائر |
| 30/09 | المجموعة الوسطى | Ahmadkhonova Odina | اللغة والكلام. اطلب من الأطفال إصدار أصوات واضحة ونطق الكلمات بشكل صحيح والتحكم فيها |
| الاستنتاجات والتوصيات |
| إشراك الطفل في الرقصات والأغاني المناسبة لسنه وقدرته من خلال الأنشطة الموسيقية |
| تعليم الطفل بوسائل بصرية مناسبة لعمره ، وتشكيل ثقافة الكلام لدى الطفل |
| تمرين الصباح ، الصفات المعقدة ، تكاثر المعدات اللازمة ، الانسجام مع الموسيقى |
| استخدام المواد الطبيعية في صنع الأشياء (بذور ، بذور) ؛ لاتباع الترتيب والنظافة في صنع الأشياء. لا ترمي المواد في أي مكان ، تعتاد على غسل أيدي الأطفال نظيفة بعد العمل. |
| الإشراف على الأطفال وتعزيزهم أثناء قيادة أنشطة اللعب |
| لتنمية مهارات التحدث لدى الأطفال في الاستقبال الصباحي |
| علم الأطفال تقنية الرسم. اعرض إمساك قلم رصاص باليد اليمنى ، واضغط على الورق باليد اليسرى ، وقم بتعليم وتعزيز الخطوط البسيطة ، ورسم الدوائر |
| تعليم القراءة والكتابة لكتابة العناصر بشكل صحيح ، مع التركيز على إمساك القلم بشكل صحيح. |
| التدريب الجبهي على الرياضيات. علم الدائرة أن تكون صحيحة. علمهم تصحيح الأخطاء. تعليم الأطفال من خلال اللعب. |
| علم الأطفال الإجابة على سؤال ، والانتباه إلى الكلام. يجب إثراء القاموس. |
حدد مواعيد الاستشارة
| TR | تاريخ الحدث | موضوع الاستشارة | مستشار |
| 1 | 05.09 | حول منهج الدولة "الخطوة الأولى" | حلاق DN نابيجونوفا |
| 2 | 12.09 | بشأن صيانة مجلة عمل المربي على أساس أمر MTV رقم 155 | |
| 3 | 19.09 | حول "متطلبات الحالة" | |
| 4 | 26.09 | "حول التنمية" |
| ملخص الاستشارة | الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب للمستشار | توقيع الاستشاري |
| تدريب جميع الفئات العمرية على كيفية العمل وكتابة الوثائق على أساس منهج الدولة "الخطوة الأولى" | X. رازوقوفا س.ميرزكاريموفا إم جيوسوفا د ، Jo'raboyeva |
التوقيعات |
| تضمن الأمر رقم 155 وثائق مثل تغيير مؤشر التربويين إلى 30 في 05 أغسطس ، 05-01,02,03,04,05. 05-05 إعطاء فكرة عن قسم التعاون مع التربوي |
عن أحمدخانوفا جي سوبيروفا نبيجونوفا جي جورابوييفا إم جيوسوفا د دافلاتوفا يا نوريدينوفا |
|
| تدور "متطلبات الولاية" حول كيفية شرحها للمناطق الأصغر والمتطلبات المتوقعة حول المجالات الخمسة الرئيسية | ماماغونوفا نيزوموفا F Khamrakulova م محيدينوفا ش باراشوفا S. Mirzakarimova |
|
| 05-04 "التقييم الصحيح لخريطة نمو الطفل ، والاهتمام بالعمر. يعلمهم عالم النفس ومدير الموسيقى ومدرب التربية البدنية والمعلم معًا تقييم معرفتهم |
04-03 خطط عمل التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والتنمية المهنية للمعلمين
| محتوى العمل الذي يتعين القيام به | المدة | مسؤول | التعليق على الانتهاء |
| دراسة "متطلبات الدولة لتنمية الأطفال في سن ما قبل المدرسة" في جمهورية أوزبكستان | خلال العام الدراسي | ميثودي | |
| العمل المستمر على أساس منهج الدولة لمنظمة ما قبل المدرسة "الخطوة الأولى" | |||
| دراسة لقرار مجلس وزراء جمهورية أوزبكستان بتاريخ 2019 مايو 19 رقم 391 "بشأن تدابير تحسين التعليم قبل المدرسي" | |||
| تقديم توصيات منهجية لإجراء الأنشطة التربوية في المراكز لتطوير معلمي التعليم قبل المدرسي | |||
| تقديم المشورة المنهجية لمعلمي التربية ما قبل المدرسة في حفظ أوراق العمل | |||
| تقديم المشورة المنهجية لتنظيم التعاون مع أولياء أمور التعليم قبل المدرسي | |||
| من تطوير وتوزيع المواد في الأنشطة التعليمية لمعلمي التعليم قبل المدرسي | |||
| التركيز على تحسين مدرسة "المعلم والطالب" في التعليم قبل المدرسي | |||
| استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات والأساليب التفاعلية في الأنشطة التربوية في التعليم قبل المدرسي | |||
| العمل على 5 مبادرات مهمة لرفع الروح المعنوية للشباب والتنظيم الهادف لأوقات فراغهم في التعليم قبل المدرسي | |||
| تنظيم مسابقات ولقاءات ومناقشات مائدة مستديرة مع معلمي التربية ما قبل المدرسة | |||
| تقديم المساعدة المنهجية للمعلمين في خلق بيئة تنموية على شرفات "الصحة الصيفية" في مؤسسة ما قبل المدرسة. |
حدد مواعيد الاستشارة
| TR | اسم ولقب | موضع | عام 2016 |
عام 2017 |
عام 2018 |
خطة التطوير المهني للعام الدراسي 2019-2020 | |||||||||
| سبتمبر | أكتوبر | نوفمبر | ديسمبر | يناير | شهر فبراير | سوق | أبريل | مايو | ملحوظة | ||||||
| 1 | رسالة إلى Akbarova | إدارة | + | ||||||||||||
| 2 | أوسمونوفا نوديرا | ميثودي | |||||||||||||
| 3 | محمودوفا أوميدا | الطبيب النفسي | + | ||||||||||||
| 4 | ميرزاييف أتكسام | المصحف | + | + | |||||||||||
| 5 | علييفا ايرودا | المصحف | |||||||||||||
| 6 | جانييفا شاكسلو | جيس ستار | |||||||||||||
| 7 | أوليمجونوفا نيلوفار | ||||||||||||||
| 8 | ماماتخونوف ماهلييو | الإنجليزية | |||||||||||||
| 9 | Tojoboyeva Marg'uba | المربي | + | + | |||||||||||
| 10 | نورماتوفا ديلفوزا | ||||||||||||||
| 11 | Qayumova Farogat | + | + | ||||||||||||
| 12 | Adasheva نفيسة | ||||||||||||||
| TR | اسم العائلة والاسم الأول | عام التدريب | موضوع التأهيل | شكل التحويل | ملحوظة |
| 1 | توجيبوييفا مارجوبا | 2020 يناير |
طريقة ماريا Mantessoring | محاضرة | 2020 5 فبراير محتجز |
العمل الذي يتعين القيام به بعد التأهيل
04-04 صيانة خريطة نمو الطفل
كتاب التحكم
| TR | مجموعات | عدد الأطفال في القائمة | عدد الخرائط قيد التشغيل وحالة صيانتها | نتائج 5 ملاحظات على 3 مجالات للتنمية | يتم تسجيل ملاحظة (عمل فردي يعتمد على نتائج الملاحظة ، تغييرات في العملية التعليمية) | ||
| 1 الملاحظة | 2 الملاحظة | 3 الملاحظة | |||||
| 1 | المجموعة التحضيرية "رابيت" | ||||||
| 2 | مجموعة التحضير الثانية "قوس قزح" | 30 نفر | 30 قطعة دم | قون علي 370 قان حجم 57 |
|||
| 3 | التحضير الثالث بوراتينو |
||||||
| 4 | كاتا أنا شيبولينو |
30 شخصا | 30 قطعة دم | قون علي 370 الدم .50 |
|||
| 5 | كاتا الثاني "البتولا الأبيض" |
29 شخصا | Xnumx دونا | قون لي | قون لي 402 قون حجم 33 |
||
| 6 | كاتا الثالث "أولماكسون" |
29 شخصا | 29 مرضية | قون علي 416 قان حجم 19 |
|||
| TR | IFO من المتدربين | التطور البدني وتشكيل نمط حياة صحي | التطور العاطفي الاجتماعي | ملحوظة | ||||||
| مصفوفة كبيرة | الماوريكا الصغيرة | مستشعر المحرك | نمط حياة صحي وآمن | أنا "مفهوم" | العواطف وإدارتها | التنشئة الاجتماعية والتواصل مع الكبار والأقران | مرض | غير مرض | ||
| 1 | بودرجونوفا سعيد | دموي | 7 | |||||||
| 2 | عميل Ravshanbekova | بلا دماء | دموي | 6 | 1 | |||||
| 3 | جانييفا ديلنورا | 7 | ||||||||
| 4 | ميرزاباكسراموفا موكسلروي | |||||||||
| 5 | ماماتوفا مسلمه | |||||||||
| 6 | غانيجونوفا عزيزة | |||||||||
| 7 | روكسيدينوف بيلول | |||||||||
| 8 | نصر الدينوفا مالوكسات | |||||||||
| TR | المتدربين IFO |
مهارات القراءة والكتابة والتواصل الكلام | تطوير عملية التعلم | تطوير إبداعي | ملحوظة | ||||||
| الكلام واللغة | مهارات القراءة | المهارات الحركية الدقيقة للأصابع | المهارات المعرفية الفكرية | المهارات الرياضية الابتدائية | الإدراك البحثي والنشاط الانعكاسي الفعال | الخيال الفني للعالم | القدرات الفنية والإبداعية | مرض | غير مرض | ||
| 1 | بودرجونوفا سعيد | بلا دماء | دموي | 7 | 1 | ||||||
| 2 | عميل Ravshanbekova | دموي | 8 | ||||||||
| 3 | جانييفا ديلنورا | ||||||||||
| 4 | ميرزاباكسراموفا موكسلروي | بلا دماء | دموي | بلا دماء | دموي | بلا دماء | دموي | بلا دماء | 4 | ||
| 5 | ماماتوفا مسلمه | 8 | |||||||||
| 6 | غانيجونوفا عزيزة | ||||||||||
| 7 | روكسيدينوف بيلول | بلا دماء | دموي | 7 | 1 | ||||||
| 8 | نصر الدينوفا مالوكسات | دموي | 8 | ||||||||
| TR | محتوى القضايا | وقت النقل | مسؤول | معلومات الإكمال |
| 1 | التربية البدنية في مجموعة ما قبل المدرسة | 25 أكتوبر | المتعلمين | |
| 2 | تدريب تطوير الكلام غير التقليدي في مجموعات صغيرة | 28 أكتوبر | ||
| 3 | درس رياضيات ابتدائي "رياضيات مثيرة للاهتمام" في مجموعة كبيرة | 20 ديسمبر | ||
| 4 | في المجموعة الوسطى يوجد درس رسم غير عادي "مناظر الطبيعة بالصور". | 25 يناير | ||
| 5 | فئة تطوير الكلام في مجموعة ما قبل المدرسة | 22 فبراير | ||
| 6 | دروس الموسيقى في مجموعات صغيرة | سوق | ||
| 7 | التربية البدنية في مجموعة كبيرة | أبريل | ||
| 8 | عمل الطين الرسم في المجموعة الوسطى | أبريل | ||
| 9 | درس "إميرالد سيركل" في مجموعة ما قبل المدرسة | مايو | ||
| 10 | جلسة المراقبة النهائية في جميع المجموعات | |||
اسمحوا لي ببساطة أن أقول ما هي الراحة لاكتشاف شخص ما يفهم بالفعل ما يناقشونه عبر الإنترنت.
أنت بالتأكيد تفهم كيفية تسليط الضوء على قضية وجعلها مهمة.
يجب على المزيد والمزيد من الناس قراءة هذا وفهمه
جانب من قصتك. لا أصدق أنك لست أكثر شهرة نظرًا لأنك تمتلك بالتأكيد
هدية مجانية.
يا إلهي! مقال مثير للإعجاب يا صاح! شكرا،
ومع ذلك ، فإنني أواجه مشكلات في خدمة RSS الخاصة بك. لا أعرف لماذا لا يمكنني الاشتراك فيه.
هل هناك أي شخص آخر لديه نفس مشاكل RSS؟
من يعرف الجواب هل يمكنك الرد بلطف؟ شكرا!!
هل لديك أية فيديوهات عنها؟ أرغب في معرفة بعض المعلومات الإضافية.
هنا موقع الويب الخاص بي - تحميل لعبة 918kiss plus
مرحبًا ، وظيفة أنيقة. هناك مشكلة مع موقعك في مستكشف الويب ، فهل يمكنك التحقق من ذلك؟
لا يزال IE رئيس السوق وسيحذف جزء كبير من الأشخاص الآخرين كتاباتك الرائعة
بسبب هذه المشكلة.
قم أيضًا بزيارة مدونة الويب الخاصة بي ؛ لعبة sky777 على الانترنت
عندما قمت بالتعليق في الأصل ، قمت بالنقر فوق مربع الاختيار "إعلامي عند إضافة تعليقات جديدة" والآن في كل مرة يتم فيها إضافة تعليق
وأضاف أحصل على ثلاث رسائل بريد إلكتروني مع نفس التعليق.
هل هناك أي طريقة يمكنك من خلالها إزالة الأشخاص من هذه الخدمة؟
شكر!
موقع الويب الخاص بي :: 918 كايا
مقال ممتاز. أنا بالتأكيد أقدر هذا الموقع.
استمر بالكتابة!
مهلا هذا نوع من خارج الموضوع ولكني بحاجة إلى بعض المساعدة من مدونة قائمة.
هل من الصعب إنشاء مدونتك الخاصة؟ أنا لست تقنيًا جدًا ولكن يمكنني اكتشاف الأمور بسرعة كبيرة.
أفكر في إنشاء بلدي ولكني لست متأكدًا من أين أبدأ.
هل لديك أي أفكار أو اقتراحات؟ مع الشكر
ها هي مدونتي - كازينو apl wm (sg918kiss.com)
قضايا رائعة تمامًا ، لقد تلقيت للتو قارئًا جديدًا.
ما الذي قد توصي به بشأن النشر الذي نشرته قبل بضعة أيام؟
أي إيجابية؟
انظر إلى مدونتي: تحميل love138
انها مثل تتعلم أفكاري! يبدو أنك
فهمت الكثير عن هذا الأمر ، كما لو كنت كتبت الكتاب الإلكتروني فيه أو شيء من هذا القبيل.
أعتقد أنه يمكنك فعل ذلك ببساطة مع نسبة قليلة إلى
قم بتشغيل بيت الرسائل قليلاً ، ولكن بخلاف ذلك ، هذا
هي مدونة ممتازة. قراءة رائعة. سأكون بالتأكيد
الى الخلف.
هل لديك مشكلة في البريد العشوائي على هذه المدونة ؛ أنا أيضًا مدون ،
وكنت أرغب في معرفة وضعك ؛ لقد طورنا بعض الممارسات الجيدة ونتطلع إلى تبادل الحلول مع الآخرين ، فلماذا لا ترسل لي بريدًا إلكترونيًا
إن كنت مهتما.