التفكير الإبداعي - أين وكيف تأتي فكرة جديدة إلى العقل البشري؟

شارك مع الأصدقاء:

إذا كنت تريد نقل الجبل من مكانه ، فابدأ بدفع الحجارة الصغيرة جانبًا.
- المثل الشعبي الصيني

فكرة أو فكرة إنه نتاج النشاط الإبداعي لأذهاننا. تولد الأفكار في أذهاننا حول حلول لمشاكل أو أخبار مختلفة. تتشكل الأفكار عادة في عملية البحث عن حل لمشكلة حيوية. عندما يفكر المرء في مهمة ، عندما يكون المرء في موقف صعب ، يضطر إلى التفكير. في بعض الحالات ، قد يكون لدى الشخص فكرة رائعة ، حتى لو لم يرغب في ذلك. يقر العديد من العلماء أن معظمهم لا يجلس ساكنًا أثناء البحث عن حل لمشكلة ما ، ولكن يجب أن يكون في حالة تنقل. عندما تتحرك أجسادنا ، يتبادر حل المشكلات إلى أذهاننا بسهولة.

• ماذا تفعل للتفكير الإبداعي؟

• أين وكيف تأتي الفكرة إلى أذهاننا؟

• كيف يمكننا توليد أفكار جديدة في أذهاننا؟

• ما الذي يجب فعله لكي تأتي الأفكار الجديدة إلى دماغ الإنسان؟

اتضح أن الأفكار الإبداعية يمكن أن تظهر عندما يمشي الشخص أو يجلس على المرحاض ... "لماذا هذا؟" يمكن أن تكون الأسئلة معذبة. سوف تحتاج إلى التفكير بغض النظر عن الصناعة التي تمثلها. أنت تحاول تطبيق "الكلمات الصامتة" التي تتبادر إلى ذهنك. لا يهم إذا كنت فنانًا أو رسامًا ، أو فيزيائيًا أو رياضيًا ، أو مهندسًا أو مهندسًا معماريًا ، أو مبرمج كمبيوتر أو مصممًا ، عندما تبدأ في التفكير ، تخطر ببالك فكرة (أفكار) جديدة في المجال الذي تهتم به بالضبط. لقد خلق الله الإنسان بشكل كامل لدرجة أنه يوجد عالم عظيم في عالمه الداخلي أيضًا. عندما يبدأ الشخص في التفكير ، يتم إيجاد حل. سيتم الرد على أي سؤال تريده (مهما كان معقدًا أو لم يعثر أحد على الإجابة) يومًا ما إذا كنت تفكر بجدية لأيام أو شهور. وقد لوحظ هذا في العديد من التجارب. من أين تأتي الأفكار إلى العقل البشري؟ استخراج أو تكوين السؤال.

لا يخفى على أحد أن بعض الأشخاص المنخرطين في العمل الإبداعي ، وخاصة بعض الكتاب ، يستهلكون المسكرات. وذلك لأن السكران ينسى مشاكل أخرى ودماغه يرتاح. لكن العواقب وخيمة بالتأكيد. طريقة إيجاد حل لمشكلة إذا كنت تبحث عن حل لمشكلة أو مشكلة ، ففكر أثناء المشي لمسافة طويلة على طريق مستو. إذا كنت تفكر لمدة 3 أيام على الأقل ، فستتبادر إلى ذهنك المزيد من الأفكار الجديدة. إذا أمكن ، احمل دفترًا جانبيًا وقلمًا أيضًا. إذا كان لديك هاتف ذكي حديث ، فيمكنك استخدام وظيفة الملاحظات الخاصة به. كان مكتب ديمتري مندليف مرتفعًا جدًا ، وغالبًا ما كان واقفاً. يقال أنه لم يكتب أي عمل علمي مشهور أثناء جلوسه. عندما وقف منتصبا في الغرفة ، كتب الأفكار التي خطرت بباله. في بعض الحالات الأخرى ، قد تتبادر إلى ذهن الإنسان أفكار رائعة غير متوقعة. غالبًا ما تأتي الأفكار المدهشة قبل النوم. إذا كان الشخص يعتقد أن نصف نائم مختلط ، فيمكن أن تظهر أفكار جديدة حول ما يفكر فيه ، بغض النظر عن السبب. لكن هذا لا يحدث عندما تستيقظ في الصباح. مرة أخرى ، يهدئ أيضًا العقل البشري أثناء الاستحمام. حتى عندما تفكر بهدوء أثناء الاستحمام في ماء دافئ ، تتبادر إلى ذهنك أفكار إبداعية. يمكن أن تلهم الموسيقى الصامتة التي ترضي الشخص أيضًا. تحت تأثير البيانو المهدئ أو نغمة الفلوت ، يمكن أن يظهر مزاج إبداعي. هل الأكل جيد للتفكير؟ على معدة فارغة ، يكون خيال الإنسان في الطعام. قد يصاب الشخص بصداع على معدة فارغة. بالنسبة للتفكير الإبداعي ، لا ينبغي أن تكون البطن جائعة جدًا ، ولكن في نفس الوقت لا تكون مظلمة جدًا. يجب أن تأكل بخفة قدر الإمكان. تحتاج إلى أكل الفواكه والخضروات والسلطات. لحم السمك مفيد أيضًا للدماغ البشري. يؤدي الإفراط في تناول الطعام إلى تباطؤ التفكير ، ويصبح الشخص كسولًا وحتى متعبًا من التفكير. يؤثر الطقس أيضًا على تفكير الشخص. الهواء الساخن يجعل الشخص كسولًا. الهواء البارد يساعد على العمل العقلي. إذا لاحظت ، فقد نشأ العديد من العلماء والمستكشفين في البلدان الشمالية - في الأراضي الباردة أو بين الشعوب التي تعيش على البحر. لذلك ، لكي تخطر ببال فكرة جديدة في ذهن آدم ، يحتاج الدماغ إلى الهدوء والاسترخاء. الأشياء التي تتبادر إلى الذهن هي: وقت النوم - قبل النوم ، في الحمام أو المرحاض ، أثناء المشي ، على صوت الموسيقى الهادئة. يساعد الطقس المعتدل أيضًا على العمل العقلي.

لاحظ علماء النفس أنه في إدراك الصور المرئية ، يتم إنشاء اتصال بين الشخصية المدركة والكلمات ، أي تحدث لفظية من التجربة البصرية.

في عملية التفكير ، على المرء أن ينتقل تدريجياً من سلسلة فكرية إلى أخرى. في بعض الأحيان يكون من المستحيل تغطية من الفكر الأول إلى الفكر الأخير من حيث التفكير. ومع ذلك ، فإن الإنسان لديه القدرة على تعميم سلسلة طويلة من الأفكار وتغييرها بعملية تعميم واحدة.

عملية تعميم عمليات التفكير

عملية تعميم عمليات التفكير هي القدرة على فهم العديد من المفاهيم بمفهوم واحد ، وهو القدرة على استخدام الرموز. يعتقد بعض الباحثين أن المعلومات العلمية ، التي كانت تغلق مثل الانهيار الجليدي ، يمكن أن تؤدي في النهاية إلى تباطؤ في تقدم العلم. كانوا يعتقدون أنه من الضروري جمع المعرفة اللازمة لفترة طويلة قبل الإنشاء. ومع ذلك ، فإن الزيادة في المعلومات العلمية لم تبطئ أو توقف تطور العلم. تعود القدرة على قبول ذلك ، جزئياً ، إلى العقل المعمم للإنسان. باستخدام بعض المفاهيم المجردة ، يوسع الإنسان نطاقه العقلي.

البحث عن أوجه التشابه هو تطوير استراتيجية التعميم التي هي شرط مهم لنقل المهارة أو الفكرة.

إن التوزيع الواسع للانتباه يزيد من فرص حل المشكلة. حل مشكلة باستخدام معلومات "أجنبية" مثل التفكير. يمكن رؤية مثال على ذلك في اكتشاف أرخميدس للقانون الأساسي للهيدروستاتيك. إذا أصبحت المشكلة الهدف الذي لا يتغير للنشاط ، فهي تهيمن ، فإن التفكير التأملي يستفيد. إن قدرة الدماغ على توجيه حركة الفكر ، لتشكيل الإثارة في النموذج العصبي للهدف ، والاحتفاظ بها لفترة طويلة هي أحد مكونات القدرة. يمكن أن يكون المفهوم والخيال والفكر والمشكلة هو المسيطر الذي يجذب الحافز الخارجي.

كان ابن الطبيب الاسكتلندي ج. دانلوب يواجه صعوبة في ركوب الدراجات على طريق ترابي. شاهد دانلوب قفزته النابضة بالضوء وهو يسقي الحديقة بخرطوم. ونتيجة لذلك ، كان أول من اخترع إطارًا.

في جميع الأمثلة المقدمة ، يحل التفكير التأملي المشكلة الصعبة على وجه التحديد لأنها سائدة ، وتجذب جميع المحفزات الخارجية.

الشرط التالي للقدرة الإبداعية هو سهولة الارتباط ومسافة المفاهيم ذات الصلة ، "مسافة المعاني" بينهما. إن الترابط بين الصور والمفاهيم هو شكل ملموس لتخزينها في الذاكرة. في عملية التفكير ، يتم استخدام المعلومات المرتبة مسبقًا والمنظمة (أثناء الإدراك الجزئي). طبيعة الروابط الترابطية ، جنبًا إلى جنب مع الإدراك الحالي (ثم) ، تحدد وتحد من مسار عملية التفكير. يتم تجميع الكلمات في الذاكرة البشرية في مجموعات ترابطية ويتم استخدامها بسهولة في عملية الإدراك والتفكير. القوالب الترابطية الجاهزة توفر التفكير. بدون ارتباطات جاهزة ، يصبح التفكير مفصلاً ومجزأً ، أي أن عملية التفكير تتعطل بشدة.

إن القدرة على رفض افتراض خاطئ في الوقت هو أيضًا جزء من مرونة التفكير. إذا كنت تقضي وقتًا طويلاً في التفكير في فكرة مثيرة للاهتمام ولكنها خاطئة ، فإن الوقت يضيع. يمكن أن يؤدي رفض الفرضية بسرعة كبيرة إلى فقدان الفرصة لإيجاد حل. من الصعب جدًا دحض افتراض تم إنشاؤه نتيجة لتفكير المرء المستقل. يمكن ملاحظة ذلك في حل المهمة التجريبية التالية.

لكي تولد فكرة ما ، يجب تحفيز صورتين (نماذج) على الأقل في العقل. يضع الدماغ أي فكرة في هذا النموذج المشفر المحدد أو ذاك. الرؤية والسمع والكلمات والحروف والأرقام وما إلى ذلك في أشخاص مختلفين. القدرة على استخدام الرموز مختلفة. يعد تشفير البيانات بديلاً عن محتوى وهيكل الحدث المنعكس. في الفن والأدب ، يضيء المحتوى من خلال "ترميز" خاص. على سبيل المثال ، في الأدب الكلاسيكي. يخلق الدماغ فكرة من خلال رمز معين. إذا كان الشخص يميل إلى استخدام الصور المرئية ، فسيكون إدراكه أقوى. إن غلبة الصور التخيلية الصوتية هي شهادة على الخيال الموسيقي. الميل إلى استيعاب الوجود في شكل كلمات وصور هو ما يميز الخيال الشعري ، إلخ. لكن هذا لا يجعل الشخص فنانًا أو ملحنًا أو شاعرًا. تتطلب هذه المهن مجموعة شاملة من القدرات والمهارات والصفات الشخصية التي تساعد في توجيه المهارات.

التفكير المستقل هو قدرة الشخص على الحصول على آرائه الخاصة والحلول غير القياسية للأشياء والأحداث. على سبيل المثال ، يعرف الكثير من الناس ماهية القلم وما يمكن استخدامه. إنها أداة كتابة. ولكن إذا كان التفكير المستقل غير القياسي مسموحًا به ، فيمكن القول أن له عشرات الوظائف ، مثل القدرة على لف الغزل كمؤشر ، أو بدلاً من عصا العد ، أو مثل بكرة. وبالتالي ، يتطلب التفكير المستقل أن يكون للشخص وجهات نظره الخاصة حول الأشياء والأحداث ، وجوهر ما يحدث في المجتمع ، وتوسيع حدود إمكانياته في المعرفة والفهم.

في السياق الحالي للإصلاحات العظيمة في أوزبكستان ، فإن وجود الشباب ذوي التفكير المستقل هو أحد متطلبات العصر ، ولن يتمكن سوى الأشخاص ذوي النظرة الشخصية من تطوير العديد من المشاريع التي ستضمن تنمية المجتمع. أحد العوامل الرئيسية لسياسة رئيسنا هو تطوير وتنشئة الأشخاص الموهوبين الذين يفكرون بعمق ولديهم وجهة نظرهم المستقلة للعالم. لأن سيكولوجية الاعتماد على آراء الآخرين ، فإن اتباع مختلف البدع والأيديولوجيات الأجنبية سيؤدي بلا شك إلى انحطاط روحانية المجتمع. وتجدر الإشارة إلى أنه على الرغم من أن التفكير المستقل هو سمة فردية للشخص في لمحة ، فإن هذه السمة تتطور في المجتمع ، عندما تكون بيئة العلاقات الإنسانية جيدة. أي أنه إذا كان الطفل في سن مبكرة يعطي الكثير من «لماذا؟» "لماذا؟" تعتبر عوامل مثل إعطاء إجابات مناسبة لأسئلة مثل تشجيع الرأي الشخصي ، وسؤال المعلم عن رأي كل طالب حول قضية معينة ، والموافقة على الإجابات في الوقت المناسب ضرورية للتفكير المستقل. الظروف. وبالتالي ، بما أن التفكير المستقل هو قدرة مرتبطة بالبيئة الاجتماعية ، فإن التواصل الصحيح والبيئة المخلصة ، التي يتم تنظيمها في بيئة جماعية ، والتنظيم الفعال للمناقشات والحجج لها قيمة تعليمية كبيرة في هذا المجال.

عالم النفس معروفون بحر الدينوف