سيعقد درس مفتوح حول موضوع "بابور وهومايون (بيريمكول كاديروف)".

شارك مع الأصدقاء:

الموضوع: بابور وهومايون (بيريمكول كاديروف)
اهداف الدورة:
الهدف التربوي: تقديم قصة "بابور وهومايون" ، تعليم القراءة بطلاقة والتعبير ، للعمل على النص.
الغرض التعليمي: لجعل الطلاب مهتمين بالتعلم ، ليتبعوا مثال أسلافنا العظماء ، للتعرف على تراثنا الثقافي والروحي ، وتعليمهم تقديرهم ، وتثقيفهم بروح الوطنية ، وتعليمهم حب المهن.
هدف التنمية: لتنمية قدرات الطلاب على التفكير الإبداعي ، والكلام المتصل.
اسلوب الدرس: سؤال وجواب ، شرح ، إرشاد ، خلق مواقف إشكالية.
مخزن الدرس: كتاب مدرسي ، معرض ، نشرات ، مشهد ، اختبارات ، ألغاز ، صور. الشرائح.
تقدم الدرس.
مرحلة الدرس
وقت
1
الجزء التنظيمي.
2 دقائق
2
تعزيز الموضوع السابق.
14 دقائق
3
وصف الموضوع الجديد
18 دقائق
4
توحيد موضوع جديد.
8 دقائق
5
نهاية الدرس
3 دقائق
 
        فترة التنظيم:
الجزء التنظيمي. تحيات.  تمنى للطلاب مزاجًا جيدًا واذكر "القواعد الذهبية" للدرس.
  1. تأديب. 2. الانسجام. 3. الاحترام المتبادل.
  2. نشاط. 5. الوضوح. 6. قاعدة "اليد اليمنى".
        لحظة روحانية.
  1. الأطفال ، ما نوع البلد الذي نعيش فيه؟
في أوزبكستان المستقلة.
  1. من هو رئيس جمهورية أوزبكستان؟
ش. م. ميرزيوييف.
  1. متى أصبحت أوزبكستان مستقلة؟
تم إعلان استقلالها في 1991 أغسطس 31.
  1. في أي سنة أعلن هذا العام؟
 عام التواصل مع الناس والمصالح الإنسانية
  1. ما هو الوطن؟
الوطن هو المكان الذي ولدنا فيه وترعرعنا فيه.
  1. اين وطنك
أوزبكستان.
        درس أطفالنا هو القراءة.
        شعارنا: التعليم المتميز واجبنا.
        هل هذا هو الغرض؟z: أن تكون طفلاً جديراً بالوطن.
    -المعلم: أولادي الأعزاء ، لقد تعرفنا على عمل IAKarimov "حماس كبير - قوة لا تقهر". عادة ما نتحدث كثيرًا عن الروحانيات ومعناها ومكانتها وأهميتها في حياتنا. لكن لسبب ما ، وفي معظم الحالات ، يجد الكثير من الناس صعوبة في إعطاء إجابة واضحة وموجزة عن السؤال "ما هو المنيافيات؟".
كلمة "روحانية" مشتقة من الفعل العربي "مانا" وتعني "المعنى" و "المعنى". الروحانية هي القوة التي تدعو الإنسان إلى التطهير الروحي ، والنمو الروحي ، والعالم الداخلي للإنسان ، والإرادة القوية ، والإيمان الكامل.
معكم الآن  " غامض لعبة الأرقام "  هيّا بنا لنلعب. لهذا ، سوف أقسمك إلى 3 مجموعات وأطلق عليك أسماء زهور الربيع ، "Boychechak" ، "Purple" ، "Lolaqizgaldoq". أقول الأرقام لكل مجموعة. تخبرنا ما الأهمية التاريخية لهذه الأرقام بالنسبة لنا.
معلومات الواجب:
  1. يسأل عن الموضوع
  2. يتم طلب ذلك من خلال استخدام تمرين سرد القصص التعاوني.
لهذا الغرض ، يقرأ الطلاب القصة بشكل صريح حتى الجزء المحدد ويقدمون عرضًا تقديميًا شفهيًا.
  1. سيتم عقد لعبة كرة سريعة (سيتم تعليق الأسئلة على شجرة "الحكمة" بناءً على الموضوع الذي تمت مناقشته.
1. في أي عمل كتب عن احترام الوالدين؟ (في الكابوس)
  1. من هو مؤلف كتاب "كابوس"؟ (كايكوفوس)
  2. في أي قرن كتب "كابوسنوما"؟ (في القرن الحادي عشر)
4. سأل شخص رسول الله - لمن أفعل أعمالي الصالحة؟ كيف رد رسول الله عندما سألوا للمرة الرابعة؟ (أجابوا على والدك وأقاربك الآخرين).
5. تواصل المثل. الأمهات السماوية ... (تحت قدميها).
6. من هو توماريس؟ (ملكة المساج وملك بلاد فارس.)
  1. تربية طفل تحت رعاية والد آخر (Asrandi)
  2. ما هو القانون الذي يحدد واجبات الطفل تجاه والديه (Oz. Res.cons. المادة 64)
  3. تحكي مجموعة Boychechak كلمات وأمثال حكيمة عن الآباء.
استمرار لعبة الكرة     يتم توزيع النشرات على المجموعة الأرجواني.
  1. والداك ... (بلدك)
  2. الأب والابن واحد ... (بستان)
 واحد ... (زهرة) والآخر بستاني
3. الولد عزيز ، أخلاقه أفضل من ... (عزيزي)
  1. كلام الاباء عقل ... (عين.)
  2. يسر الآب ويرضى الله.
  3. كالشمس في السماء ...
تكنولوجيا الشبكات  سيتم تسليمها إلى مجموعة Lolakzgaldok.
1. المعلم: - ماذا ترى على الشاشة؟
التلاميذ: - خريطة أوزبكستان.
  1. المعلم: أوزبكستان بلد جميل سماوي.
إذا كانت السماء في السماء ، فإن أوزبكستان تحتها.
إذا كانت الجنة على الأرض ، فإن أوزبكستان فوقها.
 - من نحن؟ التلاميذ: - أبناء وطننا العظيم.
 - أين عظمة بلادنا ترى؟ الطالب: - يظهر في أجيالنا العظيمة التي ولدت في هذا البلد. (يتم عرض الصور على الشاشة )
المعلم: من تعرفه من أجيالنا؟ - موسى الخرازمي ، أبو علي بن سينا ​​، أبو ريحان بيروني ، أمير تيمور ، ميرزا ​​الألقبك ، زاهر الدين محمد بابور.
 - الشخصية التي أنهت حديثنا ، صاحب القلم والسيف ، الذي نزل في التاريخ في أوروبا تحت اسم "بابور" ، في الواقع "بابور" ، أي ("النمر") ، الجيل الرابع من أمير. عائلة تيمور ، وبالتحديد ، جدنا أمير تيمور نحن نفكر في شاه زاهر الدين محمد بابور ، ابن حاكم أنديجان ، عمر شيخ ، وهو حفيد ميرون شاه.
بنى بابر إمبراطورية عظيمة مثل جده أمير تيمور. بفضل بابر ، كانت دماء أمير عظيم تتدفق في عروق السلالة التي حكمت الهند لمدة 300 عام. أهدى شاه جهان ، حفيد بابور ، شعوب جميع البلدان والعصور بهدية - تاج محل ، ضريح فاخر مصنوع من الرخام الأبيض تخليداً لذكرى زوجته الحبيبة. (سيتم عرض عجائب الدنيا السبع على الشاشة.) العظماء البابوريون ، أي التيموريون ، أحبوا الفن والأدب ، وهم أنفسهم خلقوا بشكل جيد ، ومثال على ذلك عمل بابور الخالد "بابورنوما".. (معروض على الشاشة.) رواية "Starry Nights" التي كتبها Pirimkul Kadirov ، أحد ممثلي الأدب الأوزبكي ، واستمرارًا لهذه الرواية "Avlodlar dovani" (على الشاشة.)  إنها تدور حول بابور وابنه همايون. يوجد مقتطف من الرواية في الصفحات 163-164 من الكتاب المدرسي
  1. انتقل إلى موضوع جديد
موضوع اليوم يسمى "بابور وهميون" من الموضوع ستتعرف على فضيلة شاه بابور ميرزا ​​الإنسانية الجميلة.
                                        بابور وهميون
      كان بابور شخصًا شجاعًا ماهرًا وقويًا ومدركًا للغاية ، وقد قدر أنديجان ، وطنه الأم ، وعائلته ، وكان يحب أطفاله ، وكان أبًا مستعدًا للتضحية بحياته من أجل أطفاله.
       في أحد الأيام ، مرض همايون وظل فاقدًا للوعي طوال الليل.
       لم يتمكن أطباء القصر من العثور على علاج لهذا الألم الشديد ، فبكت والدة همايون محيمبيجيم بمرارة. بابور يتدخل. الناس الذين اعتادوا على الحصول على المساعدة من بابور في الأوقات الصعبة يتوقعون منه أن يجد بعض الحلول حتى الآن. لكن بابر نفسه كان يعاني من العجز. مر بابور بين الناس الذين كانوا ينظرون إليه بأمل وجاءوا إلى سرير همايون.
       - همايون ، أنا حزين. الله يرفع عنك ألمك ويعطيه لي .. بحسب قولبدانبيجيم ، بدأت حالة همايون تتحسن في ذلك اليوم بالذات. وفقد بابور ذوقه واضطجع.
عمل المفردات: همايون - الحاكم - الاهلاب -
                     ايفارا - شيفارا - بيتوب-
  1. 1. لعبة سؤال وجواب.
أسئلة الاختبار
1. من هو مؤلف قصة بابور وهميون؟
  1. حبيب رحمت ب) صافو أوشيل د) بيريمكول قديروف
   2. تحديد موطن بابر.
  1. أ) سمرقند ب) أفغانستان د) أنديجان
3. أي طفل من بابور مرض؟
  1. أ) أكبررشه ب) همايون د) موهيمبيجم
4. اعرض السطر حيث يتم إعطاء والد بابور.
  1. أ) عمر الشيخ ب) ميرون شاه د) شاه جهان
  2. أي ضريح بناه البابوريون في الهند؟
  3. أ) ريجستان ب) شاهي زيندة ج) تاج محل
  4. كم سنة حكم البابور في الهند؟
أ) 500 سنة ب) 200 سنة د) 300 سنة
         مدرس -  من نحن؟ طلاب  - أبناء وطننا العظيم.
أين عظمة بلادنا ترى؟ - من المعالم التي تظهر حداثة هذا البلد على مر القرون (تظهر الآثار التاريخية على الشاشة.)
دقيقة راحة. كلمات سريعة عن العمل
1. أنا جميلة بأوراق الشجر ... (مع عمل بشري)
  1. العمل الصادق عادة جيدة ...
  2. النبع يحمل ماء النهر ... (العمل يزيد من قيمة الإنسان)
                                    فكر وابحث
في أي موسم تنطبق الأسعار التالية؟
  1. دوف مليء بالأشجار ، أوراق الشجرة ذهبية
هناك الكثير من الثمار التي هبت عليها الرياح
الشوارع مضيئة انظروا الى الحقول
النجوم تلمع حقل من الزهور البيضاء
استحم في ضوء الصباح ،
اضحك أيها الصبي الصغير
دفن في التصفيق.
  "لغز" سيجد الطلاب المهن في هذه الصور ويتعرفون على الكلمة الأساسية في اللغز. كلمة (المرحلة) تأتي من.
                         Rasكما
                       ساردسaروش
                         Muhوهو
                  حديقةn
                         الدرaدجور
يؤدي الطلاب مسرحية "الممثل الشاب".
المعلم: الآن نعيش أنا وأنت في عصر التقدم التكنولوجي ، ولا يمكننا تخيل تقدمنا ​​بدون أجهزة الكمبيوتر. دخلت كلمات الإنترنت حياتنا. لذلك ، أنا أؤيد استخدامه بشكل صحيح. احترم دائمًا نصيحة والديك وكن قدوة لكل من يتمتع بأجمل صفاتك. كن دائمًا على استعداد لتعلم المهارات وتعلمها منذ الصغر. شعبنا الحكيم لديه مثل هذا المثل المفيد.
لقد ذهب وقتك ، وذهبت أموالك. (سيتم تشغيل أغنية يو رحمتولاييف)
   يتم تشجيع الطلاب النشطين.
  1. الواجب المنزلي: 1. (للكتابة) اكتب جمل للكلمات في القاموس
               2. اقرأ القصة واستعد لروايتها شفويا.
 مدينة طشقند
رقم الديوم 59 بمنطقة شيخانتهور
مدرس التربية الابتدائية
كاريموفا سانوبارن
في علم الدراسة في العام الدراسي 2017
"بابور وهيمايون" في هذا الموضوع
مشروع درس مفتوح مكتوب

Оставьте комментарий