كيف يمكن تحديد قدرات الطفل؟

شارك مع الأصدقاء:

كيف يمكن تحديد قدرات الطفل؟

يشعر العديد من الآباء بالقلق بشأن قدرات أطفالهم ، سواء كانت لديهم سمة تحتاج إلى التطوير. عادةً ما يتم تكوين ما يفضله الطفل قبل ذهابه إلى المدرسة ، ولكن في المدرسة الابتدائية ، حتى في سن أكبر ، يمكن أن تظهر قدرات الطفل. يركز الكبار أكثر على الفنون وتعليم اللغات الأجنبية والقدرة الإبداعية في مجال الأدب والفنون الجميلة. نادرًا ما ينتبهون إلى ميل الطفل إلى إجراء الاختبارات والمهارات التنظيمية والقيادية. في كثير من الأحيان ، لا يتم تشجيع الإبداع في هذا المجال من قبل البالغين ، ويُنظر إلى الطفل على أنه مرح ومتمرد.

سيكون كل طفل موهوبًا ، ويحتاج إلى الدعم وتنمية قدراته. أحدهما قوي جسديًا ، والآخر يرسم صورة جيدًا ، والثالث ينسج قصيدة.

مسح لتحديد قدرة الطفل
كيف تستخدم المسح؟

- تقييم كل سمة من سمات الطفل (5 نقاط - الطفل لديه تعبير قوي ؛ 4 نقاط - التعبير أعلى من المتوسط ​​؛ 3 نقاط - متوسط ​​التعبير ؛ نقطتان - تعبير ضعيف ، نقطة واحدة - لم يتم التعبير عنه على الإطلاق) ؛

- أضف نقاطًا داخل كل حقل ، وقسم النتيجة لكل حقل على عدد الأسئلة الموجودة فيه ؛

- حاول إنشاء تمثيل رسومي لقدرات الطفل ، لهذه العلامة 8 مناطق قدرة على المحور الأفقي ، ومتوسط ​​الدرجة التي تم الحصول عليها على كل منها على المحور الرأسي ؛ يظهر ملف تعريف (مقطع عرضي) لقدرة الطفل في الخطوط المقطوعة.

القدرة على الانخراط في الأنشطة الفردية.
1. يعبر عن الأفكار بوضوح ودقة (شفهياً وخطياً).

2. يقرأ الكتب العلمية والأدبية الشعبية قبل سنه بعامين.

3. لديه القدرة على فهم المفاهيم المجردة ، لتحديد العمومية.

4. لديه مهارات تنسيق حركي جيدة (يسجل ما يراه بشكل مثالي ويسجل ما يسمعه بشكل مثالي).

5. يقرأ الكتب والمجلات العلمية الشعبية بعد الحصص.

6. لن يخيب أمل معلمي مشروع أو فكرة جديدة إذا فشل الاختبار دون دعم الوالدين.

7. محاولات لتحديد سبب ومضمون الأحداث.

8. يقضي الكثير من الوقت في إنشاء مشاريعهم الخاصة (إنشاءات ، إنشاءات ، تجميع).

9. يحب مناقشة الأفكار العلمية والأحداث والمنشورات ويفكر فيها كثيرًا ويفكر.

10. يجيد الاتصال ويقبل الأخبار. يحب تجربة طرق جديدة لحل المهام الحيوية. إنه لا يستخدم الأساليب التي تم تجربتها بالفعل ، والخيارات ، ولا يخشى القيام بمحاولات جديدة ، ويتحقق باستمرار من الأفكار الجديدة ، ولا يمكنه التخلي عنها إلا بعد اختبارها.

مجموع:
القدرة الموسيقية

1. الإيقاع ، يستجيب بسرعة وبشكل جيد للحن ، يستمع دائمًا إلى الموسيقى باهتمام.

2. تغني جيدا.

3. يقضي الكثير من الوقت في العزف على الآلات الموسيقية والغناء والرقص.

4. يريد سماع أكبر قدر ممكن من الموسيقى.

5. يعكس عواطفه وحالته العقلية في الغناء والموسيقى.

6. الأصل يخلق له الألحان والأغاني.

7. يعزف أي آلة موسيقية بشكل جيد.

مجموع:
القدرة التقنية.

1. يؤدي العمل اليدوي بشكل جيد.

2. المهتمين بالآلات والآلات.

3. المهتمين بالآلات والمعدات والقطارات وبنائها.

4. إصلاح المعدات المكسورة يمكن أن يستخدم التفاصيل القديمة لخلق شيء جديد اللعب.

5. يفهم الآليات ، ويحب طرح الأسئلة حول العيوب.

6. يحب أن يرسم الرسومات والمخططات الفنية للآليات.

7. يحب قراءة المجلات والمقالات حول إنشاء آليات وآليات جديدة.

مجموع:
القدرة الأدبية

1. يمكن أن يكتب قصة جيدة.

2. هيكويانافيس.

3. يستبعد أهم الأماكن وأكثرها تميزًا ، ويستبعد التفاصيل غير المهمة في الحكايات.

4. قادرة على الاعتماد على الحبكة دون أن تفقد الفكرة الرئيسية ودون أن تضيع.

5. يستطيع التعبير عن مشاعر ومشاعر الأبطال بشكل جيد ، يجيد إيجاد الكلمات الضرورية.

6. يسلم الحدث ، وتفاصيل مهمة لفهم الحدث ، مع عدم فقدان التركيز الرئيسي للقصة.

7. حية يصور أبطال في قصصهم. يظهرون بسهولة سلوكهم وعواطفهم ومشاعرهم.

8. تحب نسج القصائد في قصصها.

مجموع:
القدرة الفنية

1. يدخل بسهولة في دور شخص آخر.

2. يفهم جيدًا ويفكر جيدًا عندما تكون هناك فرصة للعب موقف دراماتيكي.

3. يمكن التعبير عن المشاعر من خلال الأفعال والإيماءات.

4. عندما يحاول أن يقول شيئًا ما ، فإنه يحاول إثارة الحماس لدى الآخرين.

5. يمكن أن ينقل تجاربه الداخلية ومشاعره للآخرين.

6. يمكن أن تقلد أصوات الناس والحيوانات

7. مهتم بمهنة التمثيل.

8. يحب الرقص في الأماكن العامة.

مجموع:
القدرة على ممارسة الرياضة

1. يترك انطباعًا كطفل نشيط وقادر على تحمل حمولة كبيرة.

2. يحب المشاركة في الألعاب الرياضية أو المسابقات.

3. تحقيق النجاح في رياضة معينة.

4. يعمل أسرع من أقرانه.

5. الضوء ، يمشي بشكل جميل ، الحركات منسقة بشكل جيد للغاية.

6. يحب السفر واللعب في الهواء الطلق.

7. يحب قضاء وقت فراغه في ممارسة ألعاب الأكشن.

مجموع:
القدرة الفكرية

1. يتعلم كل شيء بسهولة وبسرعة في الفصول الدراسية.

2. يطبق المعرفة في الممارسة.

3. يفكر بوضوح ، ولا يخلط بينه وبين أفكاره.

4. يفهم العلاقة بين الأحداث والمنطق بين السبب والنتيجة.

5 يفهم الفكرة غير المعلنة حتى النهاية.

6. فهم تصرفات الآخرين ، والأسباب التي تجعلهم يتصرفون بهذه الطريقة.

7. يحفظ ما يسمعه أو يقرأه بسرعة دون حفظه على حدة.

8. يعرف الكثير من المعلومات والبيانات التي لا يعرفها معظم أقرانه.

9. يحب الكتب للكبار.

10. المفردات غنية وسهلة الاستخدام الكلمات الجديدة ، والتعبير بوضوح عن أفكارهم.

11. يقوم بمهام معقدة تتطلب استخدام العقل.

12. يترك وراءه أقرانه في المدرسة لمدة 1-2 سنوات.

13. يطرح أسئلة كثيرة ، يستمع بعناية إلى الإجابات ، ويستخلص النتائج.

14. يفكر بطريقة فريدة ويقدم إجابات وحلول غير متوقعة لحل المشكلات.

15. العقل حاد جدا ، شديد الانتباه ، يستجيب مباشرة للأخبار والمفاجآت.

مجموع:
القدرة الفنية

1. ليس هناك تجانس في المؤامرات التي ينسجها.

2. موقفه من الأعمال الفنية جاد. يتأمل عندما يرى صورة جميلة ، قصة ، شيء مزخرف.

3. عند اختيار قطعة أرض ، قم بإنشاء تركيبات فريدة من الزهور والأحجار وأشياء أخرى.

4 مستعد دائمًا لاستخدام أي مادة جديدة في عمله.

5. عندما يكون لديه وقت فراغ ، فإنه يرسم ويصنع ألعابًا مختلفة من الطين بسعادة.

6. الرسم يعبر عن مشاعرهم من خلال صنع شيء من الطين.

7. يهتم بالأعمال الفنية. يحاول إعادة إنشاء ما يحبه.

8. يحب البلاستيسين العمل مع الطين.

مجموع:
"هل تعرف طفلك؟" من الكتاب.
تضمين التغريدة

Оставьте комментарий