1. يمكنك تعلم الكثير من خلال التكرار. قل اسم شيء ما في المنزل ، أو الأحداث في الشارع ، أو ما تفعله ، وحذر من أن أبي أو جدتك أو ضيوف قادمون. صدقني ، النتيجة ستظهر بسرعة.
2. كرر بعد الطفل. هل يبدو مملًا أن تقول "دو-دو-دو-دو" إلى ما لا نهاية؟ حاول قولها كجوقة. جرب غناء أغنية جديدة. هل هو مكرر؟ تواصل مثل هذا. هذا ليس فقط تمرينًا لجهاز الكلام ، ولكنه أيضًا لعبة متطورة.
3. يرتبط تطور الكلام ارتباطًا وثيقًا بالمهارات الحركية الدقيقة. ترتبط القدرة على التحكم في طرف الإصبع وحركات المرء ارتباطًا مباشرًا بأجزاء الدماغ المسؤولة عن الكلام. بالطبع ، من السابق لأوانه ربط رباط الحذاء. بالنسبة للعبة ، قم بإعطاء أشياء مختلفة - دائرية ، ومضلعة ، وناعمة ، ولزجة ، وناعمة ، وأشياء أخرى. لمزيد من التنوع على نحو أفضل.
ليس سراً أن معظم الأطفال يحبون اللعب بالجرار العادية ذات الأغطية والملاعق ، وليس السجاد والألعاب التنموية باهظة الثمن. الأزرار ذات الألوان المختلفة شائعة. أعط الطفل الحق في الاختيار.
4. حاول التخلي عن الإيماءات بعد عام. تصرف كما لو أنك لا تشعر بيد أو إصبع ممدودتين ، قل "أعط" بينما تعطي شيئًا للطفل. اجعل الخيار أكثر تعقيدًا - "مرحبًا ، قل لي أن أعطيك الكمثرى."
5. تثير أصوات الحيوانات وتقليدها في شكل "mu-mu" ، "vov-vov" ، "vak-vak" ، إلخ ، اهتمامًا نشطًا.
6. التواصل مع الأطفال الذين هم "في اللغة" أو أكبر. الرغبة في التقليد تقضي على كل الإخفاقات.
7. غني الأغاني! حتى لو لم يكن لديك سمع ولا صوت. استخدم طريقة متستر - قل بعض الكلمات "بالخطأ" بشكل غير متوقع ، وبعد استراحة قصيرة ، سيصحح الطفل حالتك.
8. القصائد التي لا تنسى ليست فقط تمرينًا ترفيهيًا ، ولكنها أيضًا تدريبًا تربويًا. يمكن تلاوة القصيدة 10 مرات ، وفي كل مرة يستمع الطفل كما لو كان يسمعها لأول مرة. تصرف كما لو كنت قد نسيت بعض الكلمات في المكان الأكثر إثارة للاهتمام. سوف تكون قادرًا على سماع الاستمرارية أو الإكمال من الطفل.
9. لا تكن غير مبال برغبة الطفل في إخبارك بشيء. انظر في عينيه وحاول الاستماع بعناية. أتساءل ، اسأل مرة أخرى ، "كيف؟" يمكن أن يكون لول في الاسلوب. اجعل مظهرًا فضوليًا للغاية. هذا عندما تشهد وتشعر برغبة الطفل في إخبارك بكل ما يراه ويسمعه.
من المفيد بشكل خاص إخبار أفراد الأسرة بالأحداث التي حدثت بعد المشي. على سبيل المثال ، لأبيه. لقد تساقطت الثلوج ، كانت باردة ، كانت بيضاء ، يمكن التقاطها ، أمسكها عزيز ، إلخ. يجب على دادا أن يهز رأسه تأكيدًا.
10. حاول عدم إحاطة بيئة اللعب لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة بالألعاب الإلكترونية. لأن الطفل يصبح مراقبًا سلبيًا ، وليس مشاركًا نشطًا. خياله لا يعمل ، كل الحركات محدودة (باستثناء الضغط على الزر) ، والطفل يعتاد على حقيقة أنه لا عملية اللعب ولا النتيجة تعتمد عليه. العب الكرات والسيارات والمكعبات والأهرامات والماتريوشكا واترك الاكتشافات اللامعة لوقت لاحق.
