(السيناريو الذي كتبته وأجرته ميرزاخماتوفا شاخنوزا شكراتوفنا ، معلمة ابتدائية في المدرسة الشاملة رقم 57 في منطقة يانجيول في منطقة طشقند في العام الدراسي 2017-2018)
حجرة الدراسة مزينة بشكل احتفالي. تتم كتابة شبكة الفصل كدولة المعرفة. تم تثبيت المراقبة.
مدرس:
السلام عليكم عزيزي المعلمين ، الآباء المحبين ، الضيوف الأعزاء. في الآونة الأخيرة ، خطى أطفالك خطواتهم الأولى إلى المدرسة. على الرغم من أنهم قد أتوا مؤخرًا إلى مدرسة المعرفة ، إلا أنهم تعلموا بجد واجتهاد القراءة والكتابة والإضافة والطرح. اليوم ، أعدوا حدثًا احتفاليًا يسمى "في أرض المعرفة" لإظهار معرفتهم لك. ندعو طلاب الصف الأول "ب" إلى الجولة.
يدخل الطلاب الفصل على أصوات الموسيقى (Sharq Taronalari S. Rakhmatov)
بوكسيروفا عزيزة: يبدأ الاحترام بالتحية ،
مرحبا هي احلى كلمة في العالم
الضيوف الأعزاء ، المعلمين الأعزاء ،
تحية من القلوب الصغيرة مرحبا.
ايزوميدين: مرحبا ضيوفنا الكرام
مرحبا المعلمين ، اسمائهم رائعة
مرحبا الآباء ، سعيد الحارس
مرحبا الأمهات يا روحي العزيزة
دوردونا: في صفنا اليوم
إنه احتفال كبير
إظهار المعرفة
كل طفل يفعل
ايزوميدين: علم المعلمين
نضعها في قلوبنا.
مع الإثارة في القلب
بدأنا احتفالنا.
رقص الأولاد "مرحبا"
دوردونا: لقد اتخذنا خطوتنا الأولى في المدرسة منذ أربعة أشهر. اليوم نسير في "أرض المعرفة".
ايزوميدين: من أجل المشي بشكل مريح في "أرض المعرفة" ، من الضروري معرفة كيفية القراءة والكتابة. دعونا نرى ما إذا كان يمكن للأطفال التعرف على الحروف.
اوميد:
أصبحت الأبجدية سرا
رفيق على طريق المعرفة
أشرق ضوء الشعر
مثال على ذلك الشمس
جولنوزا:
انتهيت من الأبجدية
أستطيع أن أقرأ الآن
جمع الكلمات معا
يمكنني نسج الجمل.
بهروز:
تعرفت على الحروف ،
حصلت على السر
متى يمكن تكوين الكلمات
إضافة واحد إلى الآخر.
أودينا:
"كم عدد أحرف العلة هناك؟"
انا أعرف كل شيء،
اجمعوا المعرفة يا عقلي
أنا أجعلك سعيد
الماس:
- من واجبي أن أدرس جيدًا
لقد تعبت من التعلم.
يعرف العلماء أيضًا العلم
من "الأبجدية" بدأ.
نظيفة:
"إنها فرحة لا توصف".
فتحت مدرستي
كتاب الأبجدية الخاصة بي ،
أشرق مثل الشمس.
إلهام:
- حفظت الأبجدية ،
الحروف مثل السحر.
أونا ، بولا ، وطن ، غير ،
العالم لا حصر له في المحتوى.
موبينا:
- "بلد المعرفة"
يبدأ بالأبجدية
لدينا ثلاثون صديقا
من الخطاب والكتابة.
نورسلطان بك:
"شكرا لك أيها المعلمين الأعزاء."
لطفك في لغتنا
المعرفة المكتسبة في الشباب
في طريقنا للتألق
حسن باييفا زيودا:
- فهم قلبي القاسي ،
قصيدة معلم لا نهاية لها.
أضعها في قلبي
وطن ، أونا مهريني.
مع السلامة: - كلمة حلوة ذات مغزى
وجه مشمس
لا تعرفون الرجال
أين الأبجدية؟
- اصحاب! أين نسمي الأبجدية الآن؟
خوجيكبار: - جد الكتب ،
الدليل حكيم.
يضيء نور على كل قلب
فترة التوزيع
"أريد المعرفة" هو النداء
هذا هو كتاب الأبجدية.
باهودر: وقال "الطرق سلسة".
دعنا نذهب واحدا تلو الآخر.
نحن نسير بشجاعة
نحو أرض المعرفة
الدعوة للمعرفة.
هذا هو كتاب الأبجدية!
"الأبجدية تعال بسرعة"
أصدقاؤك يريدونك
1 كتاب الأبجدية: مرحبا ضيوفنا الكرام ،
اطفال حلوين.
اليوم عطلة ،
تهانينا على حفل زفافك "الأبجدي".
بوكسيروفا عزيزة: - دعني أريك اليوم ،
معنى المدرسة.
تلخيص الرسائل ،
مصطلحات أبجدية.
2- كتاب الأبجدية: "أيها الأطفال!" ماذا تعلمت مني؟
عزيزة جبورالييفا: - أولا وقبل كل شيء ، مرحبا ،
الكلمة التي تخرج من اللسان
يتحدث مع العلم بالمكان
السعي وراء الخير.
عتكيربك: - نور العالم
أشعة الشمس العظيمة
مبروك للوطن الام
عزيزي الكتاب.
3- كتاب الأبجدية "بالي ، البيض ،"
التعطش للمعرفة العلمية
شكرا لك
من الفتيان والفتيات السعداء.
أوديل:
تعلمت الأبجدية
الأطفال ليسوا صامتين
حروف في اللغة
يتكلم كرجل
يتم تقديم عرض شرائح ويقوم الطلاب بإلقاء قصائد تتطابق مع الحروف.
الى -
اهيل النحل
انها ستبدأ العمل.
محيطة من الحدائق الميدانية
يتم حصاد العسل في الشتاء
ب -
أقول إن السمكة فاسدة.
لا معنى لإخبارك الآن - لا أريد أن أفسد المفاجأة.
انظر ، إنه لك ،
يجعل الجسم يتوهج.
د -
دولفين بحار ماهر ،
أنا شخص حكيم وذكي.
إذا غرق أحد في البحر ،
يقدم مساعدة فورية.
هـ -
Edikdoz Goat قديم
قام بتعديل حذائه.
سحب القالب ،
تتكيف مع الحمار.
F -
عمة فروش فيل فقط
إنه يكتسح شوارعنا.
فايزلي من هذا الشارع
انها الروائح الطيبة.
G-
لاعبة جمباز
جافدالي ، دوركون.
الجسم طويل،
قرد الغوريلا.
ح -
هاكا في الخدمة العسكرية
المدافع حارس ممتاز.
ذبابة محكمة الإغلاق
حتى الفأر من الأرض.
أنا -
الكلب محقق موثوق به ،
كان يعرف وظيفته جيدًا.
إذا سرق شخص ما ،
خذي الحرارة على الفور
يقوم بالبحث والبحث
الزئير يغلق
ي -
زاروح جيرة صعب جدا
في رعاية المرضى.
جون هي جدة غير مؤلمة ،
دعه يحاول الكفر.
K-
يقضم الفئران ،
كوندان كونجا سمرار.
لا يوجد شخص آخر
لا تقلق ، لا أوري.
L-
لوفتشي ستورك لوف أورار ،
الاسم المستعار ، الاسم المستعار للضفدع.
ثم يبتلع بشرط الغرق ،
هذا درس للجميع.
M-
قرد الفأر القزم ،
لاعب مهرج.
ممارسة في الميدان ،
أنت أيضا الرائي.
N-
راقصة نيناكسون
نوزيك ، نافنيهول روزا.
انظروا كم
إنها ترقص برشاقة.
يا -
الحصان عامل عادي
محمل في المستودع.
زيادة دون دن ،
دقيق الملح الأبيض ،
يكبر.
ف -
العمة البطريق تطبخ ،
بصل وجزر في قدر.
لطهي الأرز على الغداء ،
في بداية العمل.
س -
معجب بالبلع ،
انظر كيف البناء.
عش من الطين المجفف ،
نظرة فاحصة.
ص -
الفنان يرسم عجل
حدق الأرنب في خوف.
في اعماق الصور هو
روزا على الأرض ذئب.
S -
سافاكسونيم سوكساندون
كلماته محطمة.
اسمع يا لها من كلمة
صوت سحري ساحر.
T -
خياطة القنفذ
يخيط دون توقف ليلا ونهارا.
أوامر مختلفة ،
عقدة معقودة.
هي تكون -
تشغيل الطيار ukki ،
طار بعيدا.
الجدي يطير ،
سقطت أوزالا على الأرض.
الخامس -
الببغاء الذي يبشر:
"عليك أن تكون صادقًا.
لقد وعدت ، لقد حدث ذلك
يجب أن يتم ذلك في الوقت المحدد "
X -
يصيح الرسول
يصرخ ، "بشرى سارة!"
- تخلصنا من الظلام ،
من كابوس خطير
Y-
نمر في بدلة الطريق ،
ضابط مراقبة المرور.
ركاب المشي
اتبعني في كل خطوة على الطريق.
على الرغم من إشارة المرور
الذي يخالف الترتيب.
في الطريق بلا تردد
جربها.
ي -
بصفتك صائغًا برتقاليًا ،
كان الزيراغي جوهرة.
كن يقظًا دائمًا ،
انها لغزا.
يا -
المعلم بطة
كل يوم،
يتعلم عن طريق الاستيعاب
البط الصغير.
G '-
غزالخان على مسرح الاوزة ،
يغني ، "Gok-gok ،"
لا تكن متعجرفًا في الدوائر
كن متواضعا كصديق.
ش -
ذهب الطبيب إلى الأسد
جاء الثعلب على عجل.
الكذب ، "ويل لي!"
هرب من المدرسة.
الفصل -
الجراد أداة ممتازة ،
لحن شلار دون تعب.
يرافق الصئيل
زقزقة من جميع الجهات.
نغ -
جاهز ناهانج الماكرة ،
Tekinxor takasaltang.
للطعم على الخطاف
انظر لسان حال.
"'" لافتة -
"من تعرف؟"
أنا أعاني من نوبة صرع.
عندما أتيت بعد Unli
انطق لفترة أطول.
أقف بعد الحرف الساكن
توقف للحظة.
أغنية "الأبجدية"
اصطفت الحروف الأبجدية أمامنا
تعلمنا شيئًا فشيئًا ، رسائل مثل الجنود
شكرا لك المعلم على كل الأغاني
من المعلم - المعلم أعطينا الأوصاف
كل حرف يغني لغتنا في دفاتر الملاحظات
عيد الأبجدية كعرس متأخر
يبدو أن ما نكتبه ينشر ألسنتنا
كنجم كالقمر
الأبجدية: بركلا ، يا رفاق ، لقد رأيتكم تعرفون على كل حروف الأبجدية.
"ولكن هل يمكنك إضافة كلمات وكتابة كلمات؟"
باهودر: - بالطبع أضفنا الحروف التي كانت مفضلة لنا. يمكننا بسهولة كتابة كلمات مثل الوطن ، الأب ، الأم ، المعلم. من فضلك ، الآن أنت تشهد هذا.
وزير: عانقنا
نشأ الأطفال وهم ينتشرون
ترتفع من سنة إلى أخرى
أوزبيكستان هي البلد
نورسلطان بك: تضحي بطفلك
Tinib لا يهدأ أبدًا
صحة جيدة
الأب والأم دائما.
عزيزة: معرفة البلد
أصبح المكان ملكنا
نقول شكرا لك على القوس
إلى معلم عزيز مثلك.
أوزودبيك: لدينا كتاب
دع الشمس تشرق على وجوهنا
دائما يزيننا
الأخلاق الحميدة والأخلاق الحميدة.
عبد الرزاق: دعها دائما تكون هادئة
أونا - زامين بالطبع
دع السماء تكون صافية
في الوطن نحبه.
بختيور: نحن في المدرسة
المعرفة التي يمكننا قراءتها
لنكن في المستقبل
العالم بحاجة إلى البلد.
كتاب الأبجدية:
بركلا يا أصدقائي
أنا سعيد جدًا لأنك هنا.
أربعة أشهر من العمر ، وقتك ،
لم يكن عبثا أبدا.
يا رفاق ، أقول لكم
انا الكتاب الاول
أنار قلبك
يبدو الأمر كما لو أنني في الشمس.
رأيت أيها الأحمق اليوم
أنت الأفضل على الإطلاق
القراءة ، عرف الحساب
عقلك أيضا مجنون.
الآن دعنا نذهب ونسترخي
أتمنى لك السعادة والحظ السعيد
لشحذ عقلك
اسمحوا لي أن أترك هدية.
كن حذرا مع هذه الهدية
تعرف علي يا عزيزي.
يدرس كتاباته ،
احترام.
وداعا يا رفاق
لا تنساني على الإطلاق
اقرأ بجد
تذكر نصيحتي.
الرقص يؤديه الأولاد. أنديجان بولكا
موبينا:
اقرأ ، اقرأ ، هل تركت هدية؟ إنه في الكتاب مرة أخرى. لست مهتمًا بالعطلة. ذهبت للبيت. (يمشي إلى المنزل)
موبينا:
أوه ، كل هذا مزعج. اقرأ الأبجدية ، اكتب بشكل جميل. أنا مجهد. أينما ذهبت إلى المدرسة ، يمكنني الاستمتاع باللعب. من اخترع هذه الحروف. ماذا عن الأطفال يحتفلون له مرة أخرى؟ حسنًا ، لقد غادرت العطلة. إذا لم أتمكن من قراءة الكلمات معًا ، فأنا لست مهتمًا بالعطلة. نعم قلم رصاص. انها قديمة جدا. من وضعها جانبا؟ دعونا نرى ما إذا كانت زرقاء. (يفتح القلم في المفتاح. يتحرك القلم ويسقط من يده)
القلم: سعيد
مرحبًا يا فتاة ، أنا قلم سحري. لقد قمت بعمل جيد في الانفتاح علي. أنا أتطلع إلى خدمتك. سأحقق رغباتك الثلاث.
موبينا:
أنت ساحر حقًا. ما الذي يمكن أن أتمناه؟ نعم ، اكتشفت أن الأمر الأول هو اختفاء جميع الأحرف في الأبجدية ، والثاني هو الحصول على دمية جميلة.
قلم:
أين أفقد الحروف؟ نعم وجدت الحروف مبعثرة في بلاد الحكايات. آرس ، بارس ، قارص.
دع قلب الفتاة يكون ، دع الدمية تظهر.
موبينا:
تحيا ، شكرا لك! كان جيدا جدا. الآن لا أحد يقول لي أن أقرأ أو أكتب. ألعب مع دميتي. الآن بعد أن أصبحت ممتلئة ، خرجت إلى الشارع. يا قلم ، أريد أن يظهر الكباب والخبز الساخن.
قلم:
الرجاء كتابة اسم الطفل الذي تريد أكله. يبدو على الفور. أرني سحر قلمي!
موبينا:
كا بوب ، غير. نعم ، لا يكتب!
قلم:
إيه ، أتانغ! بعد كل شيء ، لقد فقدت للتو كل الحروف. ماذا نفعل الان.
موبينا:
بعد كل شيء ، أنت ساحر!
قلم:
يصل سحري إلى ثلاث أمنيات فقط. قلت لهم. لقد تصرفت دون التفكير في النهاية. الحياة لا يمكن تصورها بدون حروف. هناك طريقة. تذهب إلى أرض القصص الخيالية وتجمع الرسائل.
موبينا:
كيف أخشى أن أكون وحدي.
قلم:
اطلب من أصدقائك المساعدة
موبينا:
هل سيساعدون؟ (يذهب إلى أصدقائه) أصدقائي لقد فعلت الشيء الخطأ. بمساعدة قلم سحري ، نثرت كل الحروف في أرض القصص الخيالية
الأطفال:
هذا ما فعلته. بعد كل شيء ، كنا نقيم حفلة كبيرة اليوم!
عتكيربك:
عندما تتصرف بدون تفكير. تعرفنا على الحروف. في العام القادم سيتعلم إخواننا القراءة والكتابة.
وزير:
لا تجادل يا رفاق. لا تزال موبينا تأسف على ما فعلته. دعونا نجد طريقة لإعادة الأحرف إلى مكانها.
لا يمكننا قراءة القصص الخيالية التي أحضرتها اليوم. الرسائل التي تعلمناها مبعثرة في أرض القصص الخيالية. لقد اتصلنا بك للمساعدة
إرتك بوبو:
إنها وظيفة يا أحفادي. لماذا تبكين يا فتاة؟
موبينا:
كنت أتمنى أن تختفي جميع الرسائل. لقد ارتكبت خطأ.
إرتكبوبو:
من الجيد أن تفهم خطأك. سأعطيك خريطة. لقد صادفت الحروف المفقودة على الخريطة.
موبينا:
Bobojon ، لا يمكنني إضافة أحرف. لا أفهم حتى ما هو موجود على الخريطة.
إرتكبوبو:
عندما يتم العثور على الرسائل ، سأساعدك إذا وعدت بقراءتها ودراستها.
موبينا:
بالطبع أعدك.
إرتكبوبو:
هل بينكم أطفال متعلمون؟
خوجيكبار:
بالطبع ، في اختبار المعرفة الأخير ، احتلت نور سلطان بك مراكز عالية في القراءة وعزيزة بلغتها الأم.
إرتكبوبو:
حسنًا ، وإلا فإن نور سلطان بك وعزيزة سيذهبان معك. سأعطيك عصا سحرية لتسهيل الأمر عليك. إذا قلت الإجابات بشكل صحيح ، فسوف تضيء الأضواء على عصا بلدي. يمكنك الاتصال بأصدقائك للحصول على المساعدة من خلالها عند الحاجة. تذكر أنك تبحث عن أسماء الحيوانات على الخريطة في القصص الخيالية. الخريطة تحت أكبر شجرة في الغابة. أطفال الطريق الأبيض!
نورسلطان بك:
فقط لو لم نرحل. نحن نبحث عن أكبر شجرة تنوب في الغابة.
عزيزة:
انظر ظهرت أكبر شجرة.
نورسلطان بك:
دعونا نرى القاع! نعم ، لقد وجدت الخريطة. الصورة الأولى على الخريطة لدب. أي حكاية خرافية؟
موبينا:
تعرفت عليه من الحكاية الخيالية الفتاة والقرد
نورسلطان بك:
لم تجدها بشكل صحيح ، العصا لم تحترق.
عزيزة:
ربما من الحكاية الخيالية "بوجيرسوك".
نورسلطان بك:
صحيح جدا. عصانا احترقت.
الدب: رمضان
إذهب! إذهب! إذهب. من أزعج نومي في الشتاء؟ لماذا أيقظتني. سأعطيك انطباعك الآن.
عزيزة:
سامحنا. نحن نبحث عن الحروف المفقودة. أرسلوا لنا قصة خرافية.
يتحمل:
سأعاقبكم جميعًا إذا لم يرسلوا قصة خيالية. لا يمكنني تسليم الرسائل فقط. إذا أجبت على سؤالي بشكل صحيح ، فستحصل عليها. كم عدد الحروف في الأبجدية الخاصة بك؟
عزيزة:
في الأبجدية التي تعلمناها ، هناك 29 حرفًا ، حرف واحد. 6 من الحروف هي حروف العلة و 23 من الحروف الساكنة.
يتحمل:
بركلا فتاة. لقد أجبت بشكل صحيح. الآن أخرج الرسائل من أخي. فكر في شيء حتى لا أنام في أخي.
شكرا ، لقد استمتعت به. ها هي رسائلك ، ستة. وجدته بين كتبي. لا يا رفاق.
عزيزة:
في الصورة التالية صورة لثعلب.
نورسلطان بك:
كيف نجد اسم حكاية خرافية؟ تم العثور على الثعلب الماكر في العديد من القصص الخيالية!
موبينا:
حكاية كعكة
عزيزة:
"حكاية الذئب الجشع والثعلب"
نورسلطان بك:
لا ، سوف نتأخر هكذا. انظر ، الثعلب لديه شيء في يده. إنه زجاج. بعد كل شيء ، هذا هو الثعلب في الحكاية الخيالية "الثعلب والإبريق". هذه القصة قرأها أخي.
الثعلب:
مرحبًا أيها الأطفال الجشعون الكسالى
عزيزة:
لماذا تقول هذا؟
الثعلب:
هذا ما يسمى الأطفال الذين يفتقدون الحروف!
عزيزة:
كيف تعرفنا؟
الثعلب:
قيلت الحكاية الخرافية. لكنني لن أعطيك الرسائل بسهولة.
أحاول مع الأسئلة. من فضلك قل ، ما هي قصة هؤلاء الجراء الكبار .....
نورسلطان بك:
يأتي الأطفال للإنقاذ
بهروز:
الجواب على سؤالك جاهز. تعلمنا هذا في درس العالم من حولنا. تنقسم النباتات إلى ثلاثة أنواع: أعشاب وأشجار وشجيرات. نقوم أيضًا بتقسيمها إلى أنواع برية ومزروعة.
الثعلب:
جيد جيد. ماذا نعرف عن الحيوانات؟
عبد الرزاق:
عالم الحيوان متنوع للغاية: الحيوانات الأليفة والحيوانات البرية والطيور والطيور والحشرات والمخلوقات المائية.
دوردونا:
تنقسم الحيوانات البرية نفسها إلى نوعين: العواشب والحيوانات آكلة اللحوم. أنت من آكلة اللحوم.
الثعلب:
لطيف جدا. لا أستطيع أن أخدعك. شرطي الأخير هو هل يمكنك الرقص على أي موسيقى أجنبية؟
(رقصة هيدشا)
الثعلب:
ها هي رسائلك. وجدته داخل الجرة. عد إلى ستة.
الأطفال: شكرًا لك أيها الثعلب.
نورسلطان بك:
الآن العنوان ينتمي إلى الأرنب. من أي حكاية خرافية يمكننا أن نجدها؟
عزيزة:
إذا نظرت عن كثب إلى الصورة ، يتم تصوير الشتاء.
نورسلطان بك:
تعرفت عليه ، "أنت ، لا تسرع!" كان الأرنب في الحكاية الخرافية.
أرنب:
يا رفاق ، ماذا تفعلون؟ كنت في طريقي إلى ليلة رأس السنة. لقد خرجت من الطريق. لقد بحثت عن رسائلك ووجدتها في سلة الجزرة. أنت تجيب على سؤالي قبل أن تعطي الحروف. هل تعلمت أيضًا قول الألغاز السريعة في المدرسة؟ أخبرني الآن عن مسابقة القول السريع الشهيرة.
ابحث عن اللغز. يُنخل الدقيق في منخل ، ويُنخل فوقه.
الأطفال: الجواب ثلج.
أرنب:
ها هي رسائلك.
عزيزة:
شكرا لك يا أرنب. مبروك لكم ، كل من يرانا ، ليلة رأس السنة القادمة. إليكم هدية العام الجديد منا.
(رقصة الله الجديدة)
عزيزة:
نعم ، ماذا تفعل صورة البصل. بعد كل شيء ، قالوا إنك تبحث عن صور في القصص الخيالية.
نورسلطان بك:
هذا من حكاية شيبولينو الخيالية. الم تسمع؟ بطل الرواية في الحكاية الخيالية هو بصل اسمه شيبولينو.
شيبولينو:
الأطفال Gud moning
نورسلطان بك:
هل يتكلم الإنجليزية؟ كوني شجاعة يا عزيزة ، احضري
الأطفال:
صباح الخير
شيبولينو:
هذا اسمي
باهودر: قد نيم عز باهدير ، قد نيم عز عزيزة
شيبولينو:
هوف قديم يو؟
Ay em siks ، ay em sevn
شيبولينو:
وات هو الكلب (يظهر الألعاب)
إنه iz dol ، إنه بول ، إنه كلب ، إنه قلم ، إنه Buk
شيبولينو:
أول غارة. الوات زيز اللون (يظهر الالوان)
باهودر:
انها iz blu ...
شيبولينو:
أولاد بركلا. لقد تعلمت اللغة الإنجليزية جيدًا أيضًا. هل يمكنك الغناء بالانجليزية ايضا؟
يغني الأطفال. (صباح الخير) رقصة شيفافا
شيبولينو:
ها هي رسائلك. خمسة كانت رسائل ، واحد كان رمزا.
موبينا:
من قادم؟ بعد كل شيء ، وجدنا كل الحروف.
بازيلاء:
الا تعرفني بعد كل شيء ، أنا مزارع البازلاء الشهير. نادتني الجنية: مصارعتي الأطفال صححوا أخطائهم وأنا سعيد جدا معهم. قال: قدم لهم هذه الهدايا. ها هي الهدايا التي أحضرتها. افتح الهدية عندما تذهب إلى الأطفال.
شكرا لك ، مصارع البازلاء. مع السلامة!
موبينا:
اغفر لي يا رفاق. أعدك بالقراءة والدراسة جيدًا خلال عطلة الشتاء. أدركت الآن أن أعز أصدقائي هو كتاب.
وزير:
يا رفاق ، يا لها من هدية جلبتموها. افتحه ، دعنا نرى.
الأطفال: واو ، إنها كتب.
جولنوزا:
كيف جيدة! الآن عندما لا نشعر بالملل في الإجازة ، نستمتع بقراءة القصص الخيالية.
أوميد:
كما تم ترك كتاب الأبجدية للأطفال كهدية. دعونا نرى ما هو نوع الهدية.
إلهام:
القراءة كتاب باللغة الأم. قال أستاذي إنه اعتبارًا من العام الجديد سنقرأ هذه الكتب وندرسها أيضًا.
ايزوميدين:
بالطبع يقولون أن الكتاب هو مصدر المعرفة ، صديق القارئ.
أحتاج كتاب
محمود طوير
عزيزة ج:
تأخذ الصورة الضوء الأصلي من الصورة ،
من ناحية أخرى ، تأتي الصيارات من المعرفة
يبقى الخير في المحبة ،
اختيار السعادة يحتاج إلى مكافأة
يحتاج القلب إلى كتاب.
عتكيربك:
الكتاب هو لون زهرة في حديقة اللسان
الكتاب هو لون القلب في النار
هو كمال الروح ، معركة العقل ،
كثير من الناس بحاجة إلى كتاب ،
من يبحث عن نفسه يحتاج إلى كتاب.
وزير:
من يقرأ يتبع ما يقرأ ،
عندما يمشي الحكماء في الطريق ،
دع الصحراء تتبعك بابتسامة مثل الجنة ،
هناك حاجة إلى إجابة عندما يطرح سؤال
أنت بحاجة إلى كتاب للإجابة.
خوجيكبار:
الكتاب هو سلم إلى الجنة نفسها ،
الكتاب هو سلم لعيون هذا العالم
سلم لكلمة التاريخ الحي ،
أنت بحاجة إلى قمر للنوم ،
أنت بحاجة إلى كتاب لتوديعه.
موبينا:
لمعرفة أن الكون عالمي ،
حتى تعرف أن الإنسان إنسان ،
حتى لقص الشعر إلى أربعين شريحة ،
يحتاج حامل اللسان إلى الإسراع
ماسك الضوء يحتاج إلى كتاب.
مدرس: - بركلا أعزائي الطلاب. هنا تعلمت القراءة والكتابة في وقت قصير. لقد أدركت مدى روعة الكتاب في حدثنا اليوم. وفي هذا الصدد أود أن أقول لكم: "طوبى لمحو الأمية".
حلوة - أطفال سكر ،
زهرة الريحان في حديقتي ،
كن سعيدا دائما،
محو الأمية مباركة.
دع الضوء يلعب في عينيك ،
عندما يراك
دع الألسنة تغني مثل العندليب ،
مبروك على محو الأمية!
احصل على كتاب ،
وجهك مثل الشمس
كن دائما لطيفا ومجزيا
مبروك على محو الأمية!
كن دائما بصحة جيدة ،
لا تتكاسل،
تحلى بالصبر مع المشقة ،
مبروك على محو الأمية!
تلاميذ:
هدفنا النبيل هو مدرستنا
شرف ، امتياز ، كن زوجًا!
هذه أرض مقدسة وتاريخية ومقدسة
أن تكون مالكًا جديرًا وفخورًا!
الرقص: O.Nazarbekov “Swallow”
مدرس: - المعلمين الأعزاء ، الآباء الأعزاء ، الأطفال الحلوين! مع ذلك ، انتهى حدث اليوم. كن بصحة جيدة. نرجو أن تكبر لتصبح أطفالًا يتمتعون بالمعرفة والتنوع ونكران الذات والذين سيخدمون والديك المحبين ووطننا وشعبنا. تعميق معرفتك. كبروا ليكونوا وطنيين يحبون وطنهم حقًا.
