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14 janvier Défenseurs de la Patrie
matinée de vacances consacrée à la journée
La salle est décorée de façon festive. Les enfants entrent dans la salle au son de la musique de "Marche". La fête commence par "l'Hymne de la République d'Ouzbékistan".
Animateur : Nous grandirons un jour,
Nous sommes dix-sept.
Vers une patrie indépendante,
Nous serons des enfants parfaits.
Tu es un enfant maintenant,
Une fleur dans le jardin est une tulipe
Mon peuple épris de paix,
Vous avez un fils courageux.
un jour tu grandiras
Vous êtes aussi plein que la lune.
Le sol de la patrie,
Nous n'abandonnerons jamais !
Salutations, grands-parents, frères, invités et enfants. Aujourd'hui, nous sommes réunis pour féliciter les "Défenseurs de notre Patrie" qui protègent la paix de nos vies et la pureté de notre ciel. Passez de bonnes vacances. Nous donnerons la parole au responsable de l'école maternelle pour révéler notre nuit.
Hôte : Peut-être en janvier
Un tel nombre est 14
Dis moi ce que ça veut dire
Ce nombre est le 14
Enfants : Fête des pères.
Garçon : Vas-y, vas-y, homme de terrain,
Nous sommes de fidèles gardiens de la patrie libre.
Enfant : Que la Patrie fleurisse et fleurisse,
Les lions de la patrie nous aiment beaucoup.
Enfant : Pas à pas, laisse trembler le sol,
Quand il verra votre détermination, laissez-le trembler de chagrin.
Les enfants chantent la chanson "Soldats".
Animateur : Chers invités, aujourd'hui, nous ne pouvons pas imaginer notre société sans nos grands-parents. Peu importe le domaine que nous regardons, nous observons le travail désintéressé de nos pères. Nos pères gagnent en réputation grâce à leur travail digne tant dans la vie que dans la société et au travail. Une telle réputation est le produit d'une éducation et d'une motivation personnelle dès le plus jeune âge. Nos jeunes qui sont scolarisés à la maternelle s'efforcent déjà de devenir actifs à l'avenir grâce à leurs connaissances, leur agilité et leur diligence.
Aujourd'hui, afin de montrer une facette d'eux, nous avons organisé le concours « Boys of the Motherland » avec la participation de nos jeunes actifs. Veuillez rencontrer les participants.
Bienvenue à notre participant numéro 1 ______________. Ce garçon qui est le nôtre est rapide, adroit, gai, mais très amusant. Sa nourriture préférée est Lagman, son activité préférée est l'éducation physique, il veut devenir garde-frontière à l'avenir.
Numéro 2 - notre garçon ______________ est timide, timide, mais avide de connaissances. Sa nourriture préférée est la soupe, son passe-temps favori est la musique, il veut être président à l'avenir.
Numéro 3 - notre participant ______________, cet enfant est agile et intelligent.
Numéro 4 - notre jeune participant _____________ sa nourriture préférée est la soupe, son passe-temps favori est la peinture, il veut être soldat plus tard.
Numéro 5 - notre garçon participant ___________, il est calme et ne parle pas beaucoup, mais il est intelligent. Son plat préféré est le pilaf, son activité préférée est la nature. Il veut devenir marin dans le futur
Ici, nous avons fait connaissance avec nos jeunes participants. Maintenant je vais vous présenter la vie des juges pour évaluer la participation de nos jeunes hommes.
Président du jury : 1.
Membres : 2.
3.
Chers membres du jury, veuillez prendre place.
Les enfants exécutent la danse "Dadajon".
Starter : La condition 1 s'appelle "Apprenons à nous connaître". Dans cet état, nos gars vont se présenter.
- 2 -
Les garçons sortent.
Animateur : Nous regarderons le programme de vacances de nos enfants avant d'évaluer nos garçons selon la 1ère condition.
Enfant : Il a gardé la frontière, il a blanchi son lait blanc,
Nos frères soldats ne dormaient pas la nuit.
Garçon : Nous vous souhaitons bonne chance, soyez en sécurité, soldats.
Que la paix soit sur toi, mon pays, tu es devenu une ombre pour nous.
Garçon : Vous avez une mitrailleuse dans la main, vous avez une figurine complète.
Vous dites Yasha, Istiklal, il y aura des gens méchants lol.
Enfant : Tu voles en parachute, tu embrasses les nuages,
Vous apprécierez la baignade dans des rivières calmes.
Garçon : Ne cours pas, ne t'arrête pas, ne fais pas de sahar kanda
Tu as un grand frère, je suis ton parent de sang.
Les enfants chantent la chanson "Army".
Leader : Les scores de nos garçons sur notre 1ère condition………………
Notre 2ème condition s'appelle "Sage et Sage". Dans cette situation, nos jeunes gens disent : « Qu'est-ce que la patrie ? Il faut trouver une réponse à la question.
Nos enfants poursuivront leurs programmes jusqu'à ce que les juges évaluent les connaissances de nos garçons selon la 2ème condition.
Garçon : Tout le meilleur pour vous,
Nos braves soldats.
Les jeunes ont des passions,
Des gens courageux comme vous.
Garçon : Votre courage,
Aimez toutes vos fonctionnalités.
Tu ne diras rien à Yov,
Ne touchez pas vos yeux.
Enfant : Que la paix soit sur les jeunes et les vieux,
Mangeons de la soupe.
Au revoir au revoir
Ne laisse pas couler les larmes.
Les enfants exécuteront la danse « Yablochka ».
- 3 -
Animateur : Les notes de nos garçons selon la 2ème condition…………….
Maintenant, je vais vous présenter la 3ème condition. Il s'appelle "Kim chakgan". Dans cet état, les enfants doivent porter leurs vêtements rapidement et rapidement.
Vous êtes les bienvenus pour travailler.
Le jeu d'action "Qui est le plus rapide" est présenté par les garçons.
Animateur : Maintenant, nous allons continuer notre programme de vacances jusqu'à ce que le jury évalue notre 3ème condition. Les enfants, quels proverbes connaissez-vous sur les compétences scientifiques militaires des soldats ? Qui dire.
Garçon : Un pays avec des soldats forts sera riche.
Garçon : La discipline d'un soldat est l'épine dorsale d'une armée.
Garçon : Si c'est difficile à l'entraînement, c'est facile au combat.
Garçon : Chaque soldat, gardien de la paix.
Animateur : Bonne chance les gars ! A la 3ème condition, nous demanderons au jury les notes de nos garçons.
Animateur : Chers invités, chers pères, maintenant j'ai le plaisir d'annoncer notre 4e condition.
La 4ème condition s'appelle "Cadeau pour mon grand-père". Dans cette condition, les participants appliquent et utilisent du papier de couleur, des ciseaux et de la colle. Jusqu'à ce que nous ayons la 4e condition, nous avons invité notre invité, le soldat Fozilov Nadir, dans notre cercle. Il raconte maintenant l'histoire de ses impressions de service dans l'armée.
Les enfants chantent la chanson "Salyut".
Leader : Nous demanderons aux membres du jury leurs notes sur la 4ème condition.
Le programme d'aujourd'hui va de chaud en chaud. Je vous annonce notre dernière 5ème condition. Cette condition s'appelle "Thème gratuit". Dans cette condition, les jeunes devront raconter, montrer ou interpréter un sujet qui les intéresse.
Les enfants « donnent » en indiquant un sujet libre.
Leader : Nous donnerons notre tour au programme des vacances jusqu'à ce que les notes de notre 5ème condition soient prêtes.
- 4 -
Enfant : Cousins sur terre,
J'ai une demande pour vous.
Ne sortez pas le pistolet,
Ne laissez pas le sang couler.
livre jouet,
Donnez-le nous.
Enfant : La paix est nécessaire sur terre,
Le monde a besoin de paix.
Laisse voler la parole de paix,
Diffuser la lumière dans le monde.