Plans de cours de l'heure éducative de 11re année

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Note explicative
 
Nous devons élever nos enfants nous-mêmes, ne pas les laisser entre les mains des autres.
Shavkat Mirziyoyev
Le 2017 avril 6, la résolution n ° 187 du Conseil des ministres de la République d'Ouzbékistan sur l'approbation des normes d'enseignement public de l'enseignement secondaire général et secondaire spécial, a été publiée. À cet égard, il a été décidé de réviser le contenu des heures de formation et de les mettre en œuvre sur la base d'une approche par compétences.
On sait que pLe chef de l'inf est la personne chargée de superviser directement le processus éducatif des élèves de sa classe, c'est-à-dire pendant et après les cours.
L'activité de l'enseignant de l'enseignement secondaire général est régie par la loi de la République d'Ouzbékistan "sur l'éducation", le "programme national de formation", les résolutions du Cabinet des ministres de la République d'Ouzbékistan dans le domaine de l'éducation, la normative pertinente documents élaborés par le ministère de l'éducation et des sciences et approuvés par arrêté du ministère de l'instruction publique du 2007 janvier 20 n ° 19"Règlement sur l'enseignant de classe des établissements d'enseignement" est formé sur la base de.
Ce programme et manuel méthodologique est basé sur les documents juridiques et réglementaires susmentionnés sur l'éducation, ainsi que sur la continuité et la cohérence de l'enseignement secondaire général, des méthodologies modernes.
Le but du programme - L'organisation d'heures de formation basées sur les réformes socio-économiques en cours dans le pays, les meilleures pratiques des pays développés et la science et les technologies modernes de l'information et de la communication, l'éducation de citoyens modernes, spirituellement matures et actifs.
Objectifs du programme horaire pédagogique:
introduction de formes et de méthodes efficaces d'éducation des élèves sur la base des valeurs nationales, universelles et spirituelles;
introduction des technologies pédagogiques et modernes de l’information et de la communication dans le processus éducatif;
assurer l'intégration effective de l'éducation, de la science et de l'industrie dans la préparation des étudiants à la vie sociale.
Aujourd'hui, en raison de la vitesse du flux d'informations, les effets négatifs de la culture populaire sur nos vies se font également sentir. Nous pouvons voir cette question dans l’exemple de la vie sociale des étudiants. Parfois, les parents sont impolis avec les enfants, ils ne peuvent pas s'exprimer clairement oralement ou par écrit, ils manquent de responsabilité, ils ne peuvent pas s'entendre avec les autres, ils n'allouent pas correctement leur argent. t. Par conséquent, il convient de noter que l'élaboration du programme est basée sur l'expérience internationale et nationale.
"Règlement sur l'enseignant de classe des établissements d'enseignement"«L'enseignant de la classe est l'un des principaux enseignants du système éducatif de l'établissement d'enseignement, qui organise l'enseignement pratique et l'éducation des élèves de la classe qui lui est rattachée.» À cet égard, les établissements d'enseignement d'aujourd'hui Il existe des problèmes similaires dans le travail des chefs de classe:
- Mauvaise organisation des buts et objectifs fixés par certains enseignants de classe dans le processus de formation des élèves;
- Les heures d'enseignement ne sont pas organisées sur la base d'un programme clair;
- Une connaissance insuffisante des enseignants et des maîtres de classe sur la plupart des lois et règlements dans le domaine de l'éducation et de la spiritualité;
- Environnement insatisfaisant dans certaines classes, manque d'une équipe harmonieuse et solide;
- Faible fréquentation de certains établissements d'enseignement, présence d'étudiants qui manquent régulièrement des cours;
- Les élèves de certaines classes n'ont pas de journal, et ceux qui en ont ne sont pas supervisés par l'enseignant de la classe;
- Certains élèves suivent des cours sans préparation, même sans manuels;
- Les étudiants ne comprennent pas suffisamment les dangers physiques et mentaux de la dépendance à Internet et à la téléphonie mobile;
- L'incidence de la délinquance juvénile, de la criminalité et de la délinquance;
- Manque de compétences qui jouent un rôle important dans l'éducation des étudiants;
- Manque de compétences professionnelles de certains de nos enseignants et éducateurs;
- Faible efficacité du travail éducatif;
- Manque de communication efficace avec les parents;
- Absence d'un système efficace de mesures pour combattre et prévenir la criminalité, la dépendance au téléphone portable et à Internet, la consommation de drogues, de tabac et d'alcool.
À ce stade, nous aimerions attirer votre attention sur un aspect important de la question. Comment les heures d'enseignement sont-elles organisées dans les écoles secondaires dans la pratique aujourd'hui?
- Dans la plupart des cas aujourd'hui, les heures d'enseignement consistent en un discours sec et vont au-delà des thèmes des heures d'enseignement;
- Le comportement d'un élève est discuté;
- La maîtrise et l'assiduité des élèves sont discutées;
- Nous parlons de questions telles que la préparation d'événements et la résolution de problèmes de classe.
Quelles devraient être les heures d'enseignement?
- Tout comme le processus éducatif consiste en des leçons séparées et indépendantes, les heures de formation sont effectuées à l'aide de méthodes pédagogiques intégrées, d'outils efficaces.
- L'enseignant de la classe doit avoir un plan de travail clair pour ces activités.
Les temps turbulents d'aujourd'hui exigent de nous tous la nécessité de renforcer davantage le travail éducatif moral et spirituel. Sans spiritualité, l'homme ne peut pas être un être social conscient. C'est pourquoi les enseignants et l'ensemble du personnel enseignant ont une tâche importante, comme enseigner aux élèves à vivre sur la base de valeurs nationales et universelles. Nous avons un avenir à une époque dangereuse où la mondialisation s'intensifie, la lutte entre les différentes idées s'intensifie, les attaques de la "culture populaire" se répandent dans le monde entier, les informations destructrices transmises par Internet tentent de rendre le cœur et l'esprit humains La recherche de formes et de méthodes efficaces pour préparer la jeune génération à la vie est devenue une question de politique publique. Afin de rendre le travail éducatif plus à jour, il est nécessaire de reconsidérer toutes les idées qui sont à la base de l'éducation, de se concentrer sur la personnalité de l'enfant, d'utiliser efficacement l'expérience positive acquise au fil des ans. Le développement de la personnalité humaine, en revanche, est un processus très complexe et continu. Son éducation est directement influencée par ses parents, l'école, le quartier, les amis, les organisations publiques, l'environnement, Internet, les médias, l'art, la littérature, la nature, etc. C'est pourquoi tous les enseignants doivent tenir compte de ces critères dans leurs activités éducatives. Les heures d'enseignement sont un domaine d'application pratique des compétences de base acquises chez les étudiants. Des heures de formation bien organisées permettent aux étudiants d'appliquer les compétences de base acquises à travers les disciplines de la vie sociale. L'un des principaux objectifs des heures d'enseignement est d'apprendre aux étudiants à adhérer à la culture du comportement, à la liberté d'expression, à la parole, à l'utilisation correcte et efficace des informations, ainsi qu'au respect de la législation internationale et nationale dans ce domaine. De plus, à travers les heures de formation, les étudiants choisissent le bon métier, la formation d'une culture de la lecture, la bonne répartition du temps libre, le bon choix de divers clubs pour développer leurs talents, des compétences de travail prêtes telles que la création d'emplois par soi-même plutôt que de travailler par endroits se forment. Les programmes d'heures d'enseignement sont formés sur le principe de la simplicité à la complexité et comprennent les domaines suivants. Patriotisme; L'éducation morale, juridique, physique, hygiénique, environnementale et esthétique incite également les étudiants à choisir la bonne profession. Ces orientations des heures d'enseignement en République d'Ouzbékistan sont fondées sur la priorité de la continuité, de la continuité de l'éducation, de la personnalité et des intérêts des étudiants, dans lesquels les compétences de base suivantes sont formées en fonction des caractéristiques de l'âge.
Compétence communicative - pouvoir communiquer dans la langue maternelle et dans n'importe quelle langue étrangère dans des situations sociales, adhérer à la culture de la communication, former une flexibilité sociale, la capacité de travailler efficacement en équipe.
Compétence à travailler avec l'information - pouvoir trouver, trier, traiter, stocker, utiliser efficacement les informations nécessaires provenant de sources médiatiques, assurer leur sécurité, développer la capacité d'avoir une culture médiatique.
Compétence d'auto-développement - auto-développement continu du physique, spirituel, mental, intellectuel et créatif, recherche de la perfection, étude indépendante tout au long de la vie, amélioration continue des compétences cognitives et de l'expérience de vie, o 'z implique l'acquisition de compétences pour évaluer alternativement le comportement et prendre des décisions indépendantes
Compétence civique socialement active - la formation de la capacité de se sentir impliqué et de participer activement aux événements, événements et processus de la société, de connaître et de remplir leurs devoirs et droits civiques, d'avoir une culture du comportement et des relations juridiques dans les relations de travail et civiles.
Compétence nationale et interculturelle - la fidélité à la patrie, la gentillesse envers les gens et la croyance aux valeurs universelles et nationales, la compréhension des œuvres d'art et d'art, la capacité de s'habiller modestement, de suivre les règles culturelles et un mode de vie sain.
Compétence en littératie mathématique, connaissances et utilisation des innovations scientifiques et techniques - faire des plans personnels, familiaux, professionnels et économiques sur la base de calculs précis, lire divers schémas, dessins et modèles dans les activités quotidiennes, utiliser des innovations scientifiques et techniques qui facilitent le travail humain, augmentent la productivité, conduisent à des conditions favorables implique le formation des capacités d’acquisition.
De plus, ces compétences sont formées en fonction du contenu de chaque heure de formation.
Le "Exemple de plan thématique pour les heures de cours" pour les élèves des classes 1 à 9 des écoles secondaires est basé sur la formation de qualités pédagogiques et morales, ainsi que sur les fêtes nationales et les dates historiques importantes célébrées dans notre pays. En outre, le plan prend en compte les éléments à prendre en compte lors de la conduite de cours éducatifs pour les étudiants pendant les mois de sciences.
Ce programme et ce manuel recommandent aujourd'hui le développement de "Heures pédagogiques" en collaboration avec des spécialistes et des praticiens du Centre républicain d'éducation en tant qu'assistance pratique et méthodologique aux enseignants de classe.
Le programme de 8 heures «Règles de la circulation» et les plans de cours du plan «Heures de formation» ne sont pas reflétés dans ce manuel.
Respect de la sagesse des sages et de nos valeurs nationales, patriotisme, humanité, éducation physique, hygiène personnelle, afin de former et de renforcer les qualités pédagogiques et morales des élèves, le contenu de l '"Heure pédagogique" développée pour les élèves de 5e année du secondaire Des recommandations ont été formulées sur les points à prendre en compte lors de la célébration des fêtes nationales et des dates importantes dans notre pays, ainsi que sur la propreté, le code vestimentaire, les droits des enfants, la protection de la nature, l'éducation économique, les salutations et les bonnes manières, l'amour des livres.
Les heures d'enseignement peuvent être organisées dans l'ordre suivant:
Slogan:
  1. Introduction;
  2. Partie principale: histoire, conversation, conférence, travail de groupe;
  • La dernière partie.
Une exposition de littérature sur le sujet sera organisée pour être utilisée pendant les heures d'enseignement. Le processus peut être organisé en un dialogue ouvert, une table ronde, une discussion, des formations et diverses autres manières non conventionnelles.
 (Remarque: jusqu'à 15% de modifications peuvent être apportées au programme d'heures d'enseignement proposé par décision du Conseil méthodologique des enseignants des écoles secondaires.
"J'APPROUVE"
____-Directeur de l'école:
________ __sécurité d'exploitation
 
 
11-classe
Thèmes à couvrir
Soat
1
Le chemin que nous avons choisi. L'Ouzbékistan est un pays à fort potentiel.
2
2
Un comportement et des manières exemplaires sont les qualités d'un être humain parfait.
1
3
Les jeunes et la criminalité.
1
4
"Plus le fermier est riche, plus le peuple est riche."
1
5
Le professeur est aussi grand que votre père.
1
6
La langue maternelle est le miroir du cœur.
1
7
La lutte contre la criminalité chez les jeunes est un facteur de paix sociale.
1
8
Comportement dans les lieux publics.
1
9
Richesse du district de santé.
1
10
Une personne qui connaît la langue sait (dans le cadre du mois de la langue russe).
1
11
Indifférence et indifférence.
1
12
Un sens du devoir et de la responsabilité envers la patrie.
1
13
L'état de droit est une garantie du bien-être de la société.
1
14
Lutte contre le terrorisme, l'extrémisme et les menaces d'information.
1
15
Le plus grand courage.
1
16
Mon objectif pour le futur!
1
17
Tous responsables de la paix du peuple.
1
18
Religion et culture de la consommation d'informations.
1
19
Sans corruption, nous bâtirons une société.
2
20
Les grandes valeurs mènent au bien.
1
21
Le cyberespace et nous.
1
22
Menaces de l'ère de l'information.
1
23
Respect à la femme!
1
24
Combattre les vices qui entravent le développement de la société.
1
25
Coutumes et traditions nationales.
1
26
Amir Temur et la culture mondiale.
1
27
Le chemin vers le cœur humain.
1
28
Les jeux informatiques sont un outil de manipulation.
1
29
La famille est un lieu sacré!
1
30
Courage et bravoure.
1
31
La valeur du temps.
1
32
Un livre que j'aime lire.
1
33
Ma profession choisie.
1
Le total:
34 heures
Date: ___________________________
  • Le chemin que nous avons choisi. L'Ouzbékistan est un pays à fort potentiel.
Objectifs du cours:
But éducatif: pour fournir aux étudiants des connaissances sur la fête de l'indépendance et son contenu.
But éducatif: Cultiver des sentiments de patriotisme dans le cœur de la jeune génération. Formation des sentiments d'indépendance, de liberté, lieu sacré de l'Ouzbékistan, respect de la patrie, glorification des valeurs, conscience de soi.
Formation de développement: Développer le point de vue des étudiants sur l'indépendance, la liberté et le patriotisme.
Éléments de compétence de base:
Compétence à travailler avec l'information: être capable de transmettre des messages à la télévision, à la radio, au téléphone.
Compétence d'auto-développement: respect des adultes, suivre leurs conseils, se comporter dans les lieux publics.
Compétence nationale et culturelle: connaître et distinguer les fêtes nationales, les valeurs nationales, les monuments historiques dans lesquels il vit.
 Type de cours: Mixte.
Méthode du cours: Brainstorming, questions et réponses, travail de groupe.
Salle de cours:
Matériel didactique: Photos en couleur sur l'histoire de notre pays, portraits de scientifiques et de gens formidables, manuel "Sens de la patrie", livre d'Islam Karimov "La haute spiritualité est une force invincible", documents, diapositives.
Equipement technique:  Projecteur de diapositives, écran. Utilisation de matériel de projection sur le thème "Vatan tuykusi", "L'idée de l'indépendance nationale et les fondements de la spiritualité".
 
Dessin technique de la leçon:
Partie organisationnelle 5 minutes
Questions pour activer les étudiants 10 minutes
Résumez les idées des élèves 15 minutes
Encouragez les élèves 5 minutes
Devoirs 5 minutes
Temps supplémentaire 5 minutes
Plan de cours:
1. Partie organisationnelle:
  1. Questions pour activer les étudiants.
Question 1. À l'aide de ces images, essayez d'expliquer le mot indépendance (Figure 1, produits fabriqués en Ouzbékistan, élèves des écoles et des collèges, champs, monuments historiques, photos de célébrations)
L'enseignant résume les réponses des élèves et conclut la question comme suit.
L'indépendance nous a donné non seulement des opportunités économiques, mais aussi une opportunité de guérison spirituelle. En tant qu'État indépendant, nous avons défini notre politique intérieure et étrangère. Grâce à l'indépendance, nos valeurs oubliées ont été restaurées et raffinées.
L'indépendance est avant tout un droit. Autrement dit, au cœur de ce mot se trouve la notion d'avoir un grand et un grand droit.
Question 2. Qu'entendez-vous par «Cette chère patrie nous appartient à tous»?
L'enseignant résume les réponses des élèves et conclut la question comme suit.
     Nous recevons l'amour et l'affection, la dévotion et la dévotion de nos nobles mères, notre inestimable patrie.
            Cette chère patrie nous appartient à tous. Vivre, combattre et, si nécessaire, sacrifier sa vie pour son bonheur, son avenir radieux, son avenir prospère est le bonheur pour tous ceux qui vivent sur cette terre sacrée.
Question 3. Pourquoi dit-on «lutter pour la paix»? As-tu déjà pensé?
L'enseignant résume les réponses des élèves et conclut la question comme suit.
Pour nous, pour notre pays, la paix et la tranquillité sont plus importantes que tout, nous devons lutter pour la paix, nous devons protéger cette vie. La protection passe avant tout par la vigilance. La vigilance n'est pas un problème saisonnier quotidien ou mensuel, mais un travail quotidien, une activité quotidienne.
La paix, la stabilité et la coopération sont les trois piliers de l'État ouzbek.
Question 4. A qui s'adressent les réformes menées aujourd'hui dans notre pays?
 L'enseignant résume les réponses des élèves et conclut la question comme suit.
La vraie richesse d'une société est l'homme, la race humaine. Tout renouveau, tout changement dans la société est effectué, tout d'abord, au bénéfice de la personne, pour le bien-être de sa vie.
Garantir la priorité des intérêts humains est le principal objectif de toutes les réformes et changements.
            La réforme n’est pas une réforme, mais avant tout dans l’intérêt du peuple. Ce n’est pas l’intérêt de l’État, mais avant tout que l’homme, sa vie, ses droits et ses libertés soient la valeur et la richesse les plus élevées.
Q5: Quelles opportunités sont créées pour les jeunes par notre État? Quelles sont les conditions pour que les jeunes montrent leurs talents dans votre région? Comment l'utilisez-vous?
L'enseignant résume les réponses des élèves une par une.
Question 6. Qui sommes-nous, les descendants de quelles personnes formidables?
L'enseignant résume les réponses des élèves et conclut la question comme suit. Chaque personne est un monde unique. La vie humaine n'est pas éternelle, mais la mémoire est éternelle, la mémoire est éternelle.
            Les légendes et les épopées du légendaire Alpomish, le grand Farhod, qui a posé les épaules des héros au sol, ne sont pas seulement une légende, mais un symbole de l'esprit du peuple, du courage du peuple.
            Dans notre sang se trouve l'esprit d'éveil de mille ans de pensée orientale.
            Nous sommes les héritiers de Beruni, Amir Temur, Mirzo Ulugbek, Mirzo Babur.
L'homme ne peut préserver la nature et sa longévité que s'il préserve son destin.
            Question 7. Qu'entend-on par «le sort de notre pays, demain dépend de notre jeunesse»?
L'enseignant résume les réponses des élèves et conclut la question comme suit.
L'éveil spirituel de la jeunesse est l'un des principaux facteurs protégeant la nation de l'ignorance.
L'enseignant résume la leçon en résumant les réponses des élèves aux questions tout au long de la leçon:
La compassion pour la patrie est capable de résoudre n'importe quel problème, de vaincre toute force maléfique.
            Le courage ne peut être attendu d'une personne qui n'est pas enracinée dans la fierté nationale et le patriotisme.
            Chers étudiants! Fiez-vous à votre intellect, vos connaissances et votre réflexion, votre énergie, votre soutien montagnard pour votre patrie et atteignez de grands objectifs. Gardez toujours Marra haut, demain est à nous, notre brave jeunesse comme vous!
N'oubliez pas que chaque victoire que vous obtiendrez à l'avenir - la victoire de notre pays est la victoire de l'Ouzbékistan!
Pendant la leçon, l'enseignant doit guider et motiver les élèves qui ont répondu, sans critiquer ouvertement leurs opinions.
Ces leçons ne devraient pas consister en de simples exposés, mais devraient se concentrer sur les aspects plus pratiques des devoirs.
            Devoirs d'écrire dans leurs cahiers leurs réflexions libres sur le thème "L'Ouzbékistan est ma patrie, un lieu de bonheur", en tenant compte des caractéristiques d'âge de la salle de classe, ou d'écrire un ouvrage indépendant pour les lycéens sur le rôle de la réforme de l'éducation dans la vie des jeunes peut offrir.
MMIBDO »: ________________________
 
Date: ___________________________
Thème 2: "Comportement et manières exemplaires - les qualités d'un homme parfait"
Slogan: "Attention à la littérature - attention à l'avenir, attention à la spiritualité"
                                                                                                    Islom Karimov
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, les encourager à être actifs dans les sciences, leur rappeler que leur langue maternelle est la langue de la nation.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Certains mots ont de la magie" (Hadith)
Prof:
         L'un des piliers de la grande tour de l'étiquette humaine et le fondement de l'humanité est de percer le précieux joyau de la parole avec douceur et décence. Ceux qui sont assis au sommet de l'arc moral disent que l'un des plus hauts niveaux de perfection humaine et de connaissance est la belle parole et l'éloquence, la fleur de ce jardin s'ouvre avec la brise du printemps de l'esprit et peut écrire un joyau brillant de bonheur uniquement pour le commerçant de l'esprit. Les dirigeants grecs, dont les paroles agréables et précieuses sont la couronne de la sagesse et de l'ingéniosité, disent que la langue est la clé du trésor de vertu de toute personne intelligente et que la quantité de connaissances de chaque personne est déterminée par ses paroles:
                            Quand tout le monde ne parle pas,
                            Ce sera un métier avec culpabilité!
                                                                             Barkhurdor ibn Mahmud
 Behruz Baqli a déclaré: «J'aime deux choses dans le monde: l'une est un mot qui plaît au cœur, et l'autre est une langue qui plaît au mot. Un bénévole heureux est une personne dont le cœur peut profiter des mots. Un mot gentil est un mot qui peut apporter de la joie au cœur d'une personne! Octet:
    Le pouvoir de l'âme est un mot doux,
    Au vent qui témoigne du souffle du Christ!
                                                                       Abulbarakot Qodiri
                                                              L'Orient est le Jardin de la Sagesse
"Rechercher un mot, parler, essayer de colorier un mot, essayer de le présenter d'une belle manière, lutter pour gagner les yeux et les oreilles, cela signifie dans le mot. La mort et la résurrection sont devenues mon mode de vie"
                                                             Tursunoy Sodiqova
   Si en 1897, 70 nationalités et ethnies vivaient sur le territoire de notre pays, en 1926 leur nombre atteignait 91, en 1959 - 113, et en 1979 - 123. Aujourd'hui, leur nombre est supérieur à 130 et leur part dans la population de l'Ouzbékistan est de 20%.
   Analyse des résultats d'une enquête menée par l'Institut d'études stratégiques et régionales sous la direction du Président de la République d'Ouzbékistan, des représentants d'autres nationalités, c'est-à-dire de la diaspora slave (Russes, Ukrainiens, Biélorusses) - 38,6%, les peuples de la région de la Volga (Tatars, Bachkirs, Tchouvach) - 72,5%, les peuples d'Asie centrale (kazakhs, tadjiks, kirghizes, turkmènes) - 78,2% considèrent l'Ouzbékistan comme leur patrie. Cela montre que les personnes d'autres nationalités respectent l'Ouzbékistan comme leur patrie et que l'attitude à l'égard de sa langue s'est élevée au niveau du respect et de l'estime.
  À l'heure actuelle, environ 27 centres culturels nationaux créés dans notre république multinationale par des représentants de 150 nationalités fonctionnent à l'initiative du président Islam Karimov sur la base de l'idée que «le Turkistan est notre maison commune». Parmi ceux-ci, 14 centres nationaux et culturels ont le statut de république.
   Devoir: Interpréter les mots «La langue est le miroir du cœur», «La langue est la robe de la pensée», «La langue est amère et douce».
MMIBDO »: ________________________
 
 
Date: ___________________________
Thème 4: "Si le fermier est riche, le peuple sera riche."
Slogan: "Une personne qui protège la nature se sauvera, sa famille et son pays."
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, leur apprendre à préserver notre patrie l'Ouzbékistan, à développer davantage notre amour de la nature.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», La spiritualité est le soleil de mon cœur, Pédagogie, slogans, affiches, affiches , diapositives, documents, statut festif.
Sur le tableau" Quand une mère met au monde une personne et l’élève, elle l’amène à la nature. »
Prof:
  L'homme doit changer son attitude vis-à-vis de la nature, de l'environnement qui l'entoure, connaître les lois de la nature, organiser et développer sa vie sur leur base. Il est nécessaire de développer des modes de vie conformes aux lois de la nature. Sinon, l'homme et la société provoqueront des catastrophes naturelles majeures et en mourront.
  L'apparence naturelle de l'univers, qui a été créée pendant des millions d'années, s'est détériorée au cours des 10 à 15 dernières années.
  L'air était brisé, pollué. En particulier, le sol a été «endommagé» à cause des toxines, l'eau a été polluée par diverses substances, etc. Ces conditions ont commencé à nuire à la santé humaine.
  À partir du moment où une personne est née, elle jouit de la générosité de la nature. Pour la première fois, il respire l'air. La nourriture, l'eau et la chaleur du soleil sont essentielles à la croissance humaine, et il tire tout cela de la nature. Quand une personne est élevée par sa mère, elle est élevée par la nature. C'est pourquoi on l'appelle "Mère Nature". La santé des êtres humains dépend de l'environnement et de la nature qui les entourent. Quand la nature est pure, l'homme est sain et fort.
Mission: Vers une vie saine, sauvons la nature!
Pas de théUne question s'écrit dans un cercle, ou un rectangle, un triangle, les élèves des groupes répondent à la question un par un, ils restent sur le chemin sans réponse, l'élève qui répond va à la ligne d'arrivée. (Question - l'élève qui répond le plus à la nature sera le gagnant)
Remarque: L'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, l'activisme, l'enthousiasme et la persévérance, la rapidité, la créativité.
MMIBDO »: ________________________
 
Date: ___________________________
Thème 5: "Le professeur est aussi grand que votre père
 
Slogan:
            Qui vous a enseigné une lettre sur le chemin de la vérité?
            Il est impossible de faire demi-tour avec une centaine de tanj.
                                                                                    Alisher Navoi
Le but: Insuffler du patriotisme aux élèves, leur inculquer un profond respect pour les enseignants.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Étoiles de la spiritualité, Abdulla Aripov Miroir de la justice, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: «Tout le monde, quelle que soit la profession dans laquelle il exercera à l'avenir, se souvient avec fierté de la première fois qu'il est entré à l'école, de la première fois qu'il a tenu un stylo à la main.
                                                                                         Abdallah Oripov
Prof:
   Prof:
             Nous nous inclinons devant vous pour toute une vie, chers professeurs!
             Tu es toujours honoré, ton cœur est une rivière,
             Vous répandez la lumière, à chaque instant, à chaque seconde,
             Ne vous lassez jamais, chers professeurs!
        De nombreux adeptes de l'éducation travaillent dur pour améliorer la qualité de l'éducation dans notre pays. Notre objectif est de présenter ces fidèles au grand public et de montrer leur travail à titre d'exemple à nos jeunes.
     "Se sacrifier chaque jour, chaque heure, goutte à goutte, sans relâche et sans relâche vers les grands objectifs, pour faire de cette qualité un critère constant et quotidien - c'est le véritable héroïsme."
                                                            (La haute spiritualité est une force invincible)
    La profession enseignante exige un tel héroïsme réel. Nous vous présenterons les héros de notre science travaillant dans notre République.
    Nous comptons sur ces professionnels assidus pour accomplir la tâche responsable d'éduquer une nouvelle génération, une nouvelle génération de penseurs dans notre pays.
          Dans ce monde brillant, tout le monde vit avec un sentiment de gratitude envers ses parents aimants, ses enseignants et ses mentors. Quels que soient les accomplissements et les résultats qu'une personne réalise dans sa vie, peu importe où elle travaille, quel que soit le poste qu'elle occupe, l'éducation qu'elle a reçue à l'école est d'une grande importance dans sa formation de personne mûre et de spécialiste qualifié.
         De ce point de vue, poursuivant l'opinion de nos ancêtres éclairés, si nous disons que si la plus grande école du monde est une école, le métier le plus honorable est l'enseignement et le coaching, je pense que nous disons la même vérité.
         Bien sûr, le fait que nous ayons déclaré le 1er octobre Journée des enseignants et des entraîneurs dans notre pays a une signification profonde.
                                                                (La haute spiritualité est une force invincible)
        Il est de notre devoir sacré de nous attarder brièvement sur nos ancêtres Jadid, qui ont contribué au système éducatif et ont considéré l'école comme une grande institution. Que leur âme nous aide toujours dans notre profession d'enseignant.
 Mahmudhoja Behbudi -
  L'un des leaders du mouvement Jadid au Turkestan, écrivain, journaliste et personnalité publique. Il est né le 1874 mars 10 dans le village de Bakhshitepa à Samarkand. En 1919, il a été tué par l'émir de Boukhara à Karshi.
     Behbudi fut l'un des premiers à Samarkand à établir une école méthodique Jadid en 1904, pour laquelle il écrivit "Muntahabi Geography" ("Brief General Geography"), "Kitab ul-Atval" ("Book for Children"), "A Brief History of Islam "." ("Une brève histoire de l'Islam"), "The Practice of Islam" et d'autres manuels, ainsi que plusieurs articles sur la scolarisation et l'éducation. En plus des manuels, il a publié une "Carte du Turkestan, de Boukhara et de Khiva" dans une maison d'édition privée à Samarkand. Il a publié des journaux et des magazines. Dans la pièce "Padarkush", écrite en 1911, il a avancé l'idée d'appeler tout le monde à l'illumination, pour repousser le fléau de l'ignorance.
 Abdurashidkhonov Munavvarqori  - politicien et éducateur.
    Un des représentants du mouvement Jadid au Turkestan, un enseignant. Idéologue et leader de l'organisation "Shorai Islam" (1917-18), né en 1878 à Tachkent.
   Il a été arrêté en 1929 pour nationalisme injuste et fusillé en 1931. Il a étudié à la médersa Yunuskhan à Tachkent et à partir de 1903, il a ouvert et enseigné des écoles jadid.
   Pour ces écoles, le livre audio "Adibi avval" ("Le premier écrivain", 1907) et le manuel "Adibi soniy" ("Le deuxième écrivain" 1907) ont été publiés à plusieurs reprises.
   En 1908, ses livres "Sabzazor" (collection), "Earth" (de la géographie), "Tajvid" (a enseigné la méthode de lecture du Coran) ont été publiés et utilisés comme manuel dans les écoles de la nouvelle méthode. De 1906 à 1917, il fut rédacteur en chef des journaux Jadid.
 Abdulla Avloni (1878-1934), poète, dramaturge, homme d'État et personnalité publique. Héros du travail (1925), professeur (1930). Il a étudié dans la vieille école et la madrasa (1884-1890). Il a ouvert de nouvelles écoles à Tachkent (1904); Turon (1913; Turkiston depuis 1914) a formé une troupe de théâtre, les maisons d'édition (1914), l'école (1916); Il a publié les journaux Shuhrat (1907) et Turon (1917). Fondateur et rédacteur en chef du journal "Ishtirokiyun" (1918). Rédacteur du Journal du mouvement syndical (1921). Chef des établissements d'enseignement pour femmes et hommes de la vieille ville (1922-29), président de l'Union des éducateurs de la vieille ville (1923), École militaire nationale de Turkfront (1924-29), Université communiste d'Asie centrale (SAKU; 1925-29) ).), Professeur à l'Université d'État d'Asie centrale (1930-34). Avloni a écrit des manuels pour les écoles de la nouvelle méthode; Ses recueils de poésie et d'œuvres dramatiques ont été publiés.
      La science signifie lire, bien écrire, apprendre tout ce qui est nécessaire. La gloire de la connaissance est la gloire de l'au-delà. La science est une vertu très élevée et sacrée pour l'homme, car la science nous montre notre état et nos actions comme un miroir. Cela aiguise nos esprits comme une épée. Notre grand ancêtre éclairé Abdullah Avloni a dit qu'il sépare la récompense du péché, l'honnête de l'interdit, le pur du sale, nous guide sur le droit chemin et nous rend heureux dans ce monde et dans l'au-delà. Abdulla Avloni nous a dit de quoi la science est capable, comme Shodiyeva Maqsuda, professeur de physique de la 300e école du district de Sergeli, Rizayeva Shoxista, professeur de chimie de première catégorie, Karimova Oysulu et Kholboyeva Marhabo, professeurs du primaire. Nos cadres aussi apprécient une telle science et sont diligents pour éduquer une génération harmonieusement développée.
   Nous souhaitons à tous les enseignants et entraîneurs du pays une bonne santé, de la force et un grand succès dans l'éducation des jeunes qui sont notre avenir.
Devoir: Paroles d'élèves tirées de poèmes et de poèmes félicitant les enseignants.
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Thème 6: «La langue maternelle est le miroir du cœur».
Slogan: "La langue est le miroir de la nation"
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, accorder plus d'attention à la langue, leur apprendre à participer au mois de la science.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Étoiles de la spiritualité, Abdulla Aripov Miroir de la justice, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil:  "Si la littérature vit, la nation vit"
                                                                                                                   Cholpon
Prof:
      Il existe un autre outil puissant pour découvrir l'homme, son monde spirituel, et c'est l'art des mots, la fiction. Ce n'est pas un hasard si la littérature est décrite comme de l'anthropologie et les poètes et les écrivains comme des ingénieurs de l'esprit humain.
     Aux côtés de traducteurs étrangers qui traduisent la littérature ouzbèke depuis de nombreuses années directement à partir de notre langue maternelle, voici nos talentueux garçons et filles qui étudient dans les universités de notre pays. Il serait opportun de s’impliquer dans ce travail à la fois difficile et noble, pour résoudre les tâches organisationnelles et pratiques directement liées à la solution de ces problèmes.
           Si nous voulons chanter l'Ouzbékistan au monde, glorifier son histoire ancienne et son brillant avenir, le garder dans la mémoire des générations, nous devons avant tout élever de grands écrivains, de grands poètes, de grands créateurs. Parce que, comme le disait le grand écrivain Cholpon, si la littérature vit, la nation vit.
                                                                 (La haute spiritualité est une force invincible)
Devoirs: Exercice "Poètes et écrivains que je connais".
Poètes
Écrivains
 
 
 
Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, d'activisme, d'enthousiasme et de persévérance, de rapidité, de créativité.
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Thème 9: Richesse du district sanitaire.
 
Selon les recherches, dans la seconde moitié du XIXe siècle et au début du XXe siècle, la plupart des travaux pédagogiques créés par nos ancêtres éclairés ont accordé une attention particulière à l'éducation physique de l'enfant.
En particulier, les vues d'Abdurauf Fitrat sur l'organisation de l'éducation physique sur la base de l'éducation sociale, une éducation saine et énergique de l'individu méritent d'être soulignées. Le chapitre intitulé «Élever des enfants» dans son livre «Leader of Salvation» dit: «L'éducation physique a reçu une grande importance depuis les temps anciens. Si tout l'organe de l'homme n'est pas sain et fort, l'homme ne vivra pas longtemps. Si l'un des organes du corps humain est perturbé, cette personne se retire du travail et devient un besoin pour les autres.
Chacun s'efforce d'être en bonne santé, alerte et énergique, pour maintenir sa jeunesse, sa beauté et sa capacité à travailler. L'un des facteurs clés pour y parvenir est l'activité physique.
Dans notre société, un mode de vie sain a été élevé au niveau de la politique publique, et en même temps, des réformes radicales sont en cours dans notre pays pour élever une génération physiquement mature et en bonne santé. En particulier, la loi de la République d'Ouzbékistan "sur la culture physique et les sports" et la résolution du Conseil des ministres "sur les mesures visant à développer davantage la culture physique et les sports en Ouzbékistan" Les tâches importantes qui y sont énoncées sont reflétées.
ASSEZ SI VOUS VOULEZ
Bien sûr, tout le monde n'a pas besoin d'être un athlète hautement qualifié pour concourir et gagner des prix. Cependant, si une personne fait régulièrement du sport en fonction de ses capacités, la forme physique profite à la mienne. Ou une séance d'entraînement matinale de 15 à 20 minutes qui peut être effectuée tous les jours, une marche de 40 à 60 minutes en plein air, une marche de 20 à 30 minutes avant de se coucher le soir sont également sûres de se réaliser.
La médecine moderne montre qu’il existe des conditions telles qu’une détérioration de la santé d’une personne due à un manque d’activité physique, à une altération du fonctionnement des organes internes, à une faible capacité de travail et à un développement physique qui n’est pas au niveau requis. C'est la raison pour laquelle les anciens philosophes pensaient que ce qui rend une personne inconsciente et nuit à sa santé est une inactivité physique prolongée.
Si les enseignements du grand dirigeant Abu Ali ibn Sina, «L'entraînement physique est une méthode glorieuse de santé», deviennent la devise de la vie de chaque personne, on ne tombera jamais malade.
L'éducation physique et le sport permettent à la jeune génération de grandir harmonieusement, tout en profitant au maximum de son temps libre. Le corps humain se développe dans son ensemble en harmonie avec l'environnement extérieur. Cette harmonie contrôle également les activités de tous les organes du système nerveux central. Une activité physique régulière et ininterrompue a un effet positif sur la santé humaine: le métabolisme s'améliore, les tissus corporels absorbent mieux les nutriments, les substances décomposées quittent le corps plus rapidement.
Les exercices du matin peuvent être pratiqués par des personnes de tous âges. Des résultats positifs ne sont obtenus que lorsque les exercices sont effectués de manière continue et cohérente. De longues pauses peuvent entraîner une diminution de l'impact des entraînements précédents. Cela signifie que tous ceux qui veulent vivre une longue vie en renforçant leur corps, en augmentant la productivité du travail, en renforçant la santé, devraient toujours s'engager dans un entraînement physique et mener leurs activités quotidiennes dans un certain ordre.
En fait, l'énergie est nécessaire pour le mouvement, et l'énergie est obtenue grâce au traitement des graisses et des glucides dans les aliments. L'exercice contribue à améliorer les systèmes respiratoires, vasculaires, digestifs et de production sanguine.
CONDITIONS
Par conséquent, les personnes qui sont activement engagées dans une activité physique auront l'esprit léger, la vigilance, l'énergie, le cœur clair, la bonne humeur et la stabilité. À la suite de l'exercice, le système de défense du corps se développe bien. Les résultats d'une étude menée par des physiologistes avec la participation de plus de 200 personnes en sont un exemple. L'étude, menée pour déterminer le niveau émotionnel des personnes qui font de l'exercice régulièrement et régulièrement, a révélé que 72% de ceux qui ont participé à l'expérience se sentaient très heureux. La raison en est qu'ils font de l'exercice régulièrement.
L'exercice, qui commence dans l'enfance et l'adolescence, est particulièrement utile. Tout le monde doit entraîner son corps à un régime solide. L'exercice, comme l'activité physique, les promenades en plein air et le sport, font partie des facteurs qui assurent la longévité et la santé.
De plus, dans notre climat relativement chaud, il est conseillé de durcir l'organisme par des méthodes non traditionnelles. En particulier, les méthodes d'exercice telles que la marche dans divers bains de pieds, les promenades dans le sel et la roche, ainsi que la marche en plein air avant et après le sommeil renforcent le système immunitaire du corps.
En bref, la santé est la tranquillité d’esprit d’une personne et sa capacité à résister aux effets néfastes de l’environnement extérieur. L'exercice est un mécanisme par lequel le corps s'adapte progressivement aux effets de l'eau, du soleil et de l'air. Afin de vivre une vie saine, bien sûr, il est nécessaire de durcir le corps dans différentes conditions environnementales naturelles. Il est nécessaire d'inculquer cela, en particulier dans l'esprit de notre jeunesse. Après tout, s'entraîner dès l'enfance et l'adolescence est la garantie d'une vie saine et de longévité.
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Thème 10: «Les gens qui connaissent la langue savent (dans le cadre du Mois de la langue russe).
Slogan: "L'avenir de l'Ouzbékistan - entre les mains des jeunes"
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, leur apprendre à participer au mois de la science de la langue russe.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Étoiles de la spiritualité, Abdulla Aripov Miroir de la justice, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Le XXIe siècle est le siècle de la jeunesse intellectuelle"
Prof:
«Nous enseignons d'abord à nos enfants. Ensuite, nous apprenons d'eux. Ceux qui n'en veulent pas seront laissés pour compte. » Raynis
       En fait, si nous prenons en compte l'opinion de ce scientifique, nos enfants connaissent aujourd'hui de nombreuses langues, connaissent mieux que nous les dispositifs techniques et ce que nous en apprenons aujourd'hui montre bien sûr la force des connaissances intellectuelles de notre jeunesse. L'éducation a toujours été le rêve le plus brillant de l'humanité. Mais tous les peuples du monde n’y ont pas pensé. Les personnes ayant un tel rêve étaient considérées comme les sages des pays des lumières et de la culture anciennes - les intellectuels et les dirigeants les plus respectés. Parmi eux se trouve le respect de soi de nos ancêtres, qui vivaient dans notre grande terre appelée l'Ouzbékistan. C'est un fait accepté par la communauté mondiale. Nous pouvons citer de nombreuses preuves de notre histoire pour le rêve d'élever une génération harmonieusement développée. Souvenez-vous de l'idée de la Cité des Nobles d'Al-Farabi. Selon lui, chaque citoyen de la société est une personne noble, indépendamment de sa position et de sa position. Un homme noble connaît toutes les règles de son état, les suit, pense, est maître de sa profession et, si nécessaire, sacrifie sa vie pour la patrie. Les habitants de Fozil se respectent. Il y a une tendresse orientale, une gentillesse et un respect entre parents et enfants, professeurs et étudiants. Tout d'abord, il convient de noter qu'une telle réflexion est due au haut niveau de spiritualité des ancêtres et, bien sûr, une telle opinion est le résultat de l'étude du patrimoine vieux de plusieurs siècles. Il y a donc une base spirituelle à notre intention d'élever une génération harmonieusement développée. Le concept de l'illumination dans les traditions et le sang de notre nation, la nature de la poursuite de la connaissance et de la connaissance s'est formée et affinée pendant des milliers d'années.
                                                                                                   (Rêve d'une génération harmonieusement développée)
Devoirs: "Voix du futur" Quelle est la fonction de la sélection? Une "table ronde" aura lieu. Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, d'activisme, d'enthousiasme et de persévérance, de rapidité, de créativité.
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Thème 11: Indifférence et indifférence
Slogan: "L'avenir de l'Ouzbékistan - entre les mains des jeunes"
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, leur apprendre à participer au mois de la science de la langue russe.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Étoiles de la spiritualité, Abdulla Aripov Miroir de la justice, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Le XXIe siècle est le siècle de la jeunesse intellectuelle"
Le président de l'Ouzbékistan Shavkat Mirziyoyev a signé un décret "sur les mesures visant à accroître radicalement l'efficacité des forces de l'ordre, à renforcer leur responsabilité d'assurer l'ordre public, une protection fiable des droits, des libertés et des intérêts légitimes des citoyens". Sof.uz écrit à ce sujet.
En septembre 2016, la loi «sur les affaires intérieures» a été adoptée. Cependant, la possibilité de mettre en œuvre les exigences de cette loi, ainsi que l'étude des plaintes des citoyens concernant les activités des forces de l'ordre, montre qu'il existe encore de nombreux problèmes et problèmes sur le terrain, indique le nouveau décret.
L'analyse des appels à la réception virtuelle du président de l'Ouzbékistan et à la réception du peuple montre la nécessité d'un examen critique et d'une amélioration radicale du travail des forces de l'ordre.
L’expérience nationale et étrangère montre que les mesures traditionnelles, telles que le renforcement de la responsabilité pour la criminalité et d’autres infractions, l’utilisation de moyens techniques dans les opérations de recherche, le renforcement du contrôle sur l’auteur, ne donnent pas toujours les résultats escomptés en matière de réduction de la criminalité.
Cela conduira à son tour à l'application de nouvelles méthodes de travail en matière de prévention du crime, à une communication plus étroite avec la population et le public, à l'établissement d'un contrôle public sur les activités des forces de l'ordre, ainsi qu'à l'introduction généralisée d'informations modernes. et technologies de la communication. indique que
Le décret présidentiel "sur les mesures visant à accroître radicalement l'efficacité des forces de l'ordre, à renforcer leur responsabilité d'assurer l'ordre public, la protection fiable des droits, des libertés et des intérêts légitimes des citoyens" vise à résoudre les problèmes en suspens.
Le décret fournit une analyse approfondie des lacunes et problèmes graves, de leurs causes et conséquences négatives.
En particulier, les principales tâches et fonctions ne sont pas clairement réparties entre les départements aux niveaux national, régional et de district, la charge de travail des services répressifs ne correspond pas à la structure organisationnelle et en personnel. En conséquence, si les employés de certaines unités de l'échelon supérieur n'utilisent pas pleinement les forces et capacités existantes dans leur travail, les tâches des employés des unités inférieures restent bien supérieures à leurs capacités réelles. Ceci, à son tour, conduit à une diminution de la responsabilité des employés dans l'exercice de leurs fonctions de service.
Le manque de sensibilisation de la population aux problèmes et préoccupations de la population en raison du manque de réunions régulières des responsables de l'application des lois, des inspecteurs de la prévention et de la coopération avec le public, crée de graves lacunes dans le travail de prévention, qui est la tâche principale du système .
Atteindre l'efficience et l'efficacité du système passe avant tout par une communication directe avec la population, une coopération étroite et une solidarité avec les institutions de la société civile.
Une attention insuffisante accordée au travail avec les appels des citoyens existants dans les activités des forces de l'ordre, l'indifférence, la superficialité et la formalité du travail, la faible culture de la communication avec la population, malheureusement, est une vérité amère. En conséquence, les citoyens insatisfaits de la situation se plaignent auprès des autorités supérieures.
Le décret identifie les principales orientations de la réforme du système des affaires intérieures pour remédier à ces problèmes et lacunes. En particulier, il a été noté que les forces de l'ordre doivent être transformées en un service professionnel à vocation sociale qui fournit une assistance rapide et de qualité à la population, «servir les intérêts de la population» est le principal devoir de chaque employé.
Le décret prévoit également des mesures de répartition rationnelle des principales responsabilités de tous les niveaux de personnel, la mise en place d'une communication ciblée régulière avec la population, l'introduction de la pratique de signalement au public par les chefs des services répressifs au nom de Les principales orientations, telles que la poursuite de l'amélioration de la base matérielle et technique des forces de l'ordre, ont été identifiées.
Le décret établit un nouveau système de contrôle parlementaire et public sur les activités des forces de l'ordre. En particulier, le Sénat de l'Oliy Majlis introduit une procédure pour entendre deux fois par an le rapport du Ministre de l'intérieur de l'Ouzbékistan sur l'état de la prévention du crime. De même, le Jogorku Kenesh de la République du Karakalpakstan, la ville de Tachkent et les Kengashes régionaux des députés du peuple entendent les rapports trimestriels des chefs des divisions territoriales des services répressifs compétents. Les conseils des députés du peuple de district (ville) entendent les rapports trimestriels des chefs des services de police de district (de la ville) et les rapports mensuels de son adjoint aux affaires de la jeunesse.
Au cours de ces auditions, les mesures prises par les forces de l'ordre pour s'acquitter de leurs responsabilités, notamment la prévention et la répression des infractions, la détection des délits, l'analyse de la situation criminelle, les causes et conditions qui conduisent à une augmentation des délits - les mesures font l’objet d’une discussion critique. Sur la base des résultats des auditions, l'efficacité du travail des forces de l'ordre sera évaluée, et des recommandations seront formulées sur l'aptitude ou l'incompétence des fonctionnaires par rapport à leurs fonctions.
Afin d'augmenter l'efficacité des échelons inférieurs des forces de l'ordre par décret, le chef adjoint des services de police de district (ville) (divisions) sur les questions de jeunesse - le chef du service de prévention de la criminalité (division) Il est prévu d'introduire la poste. Il est chargé d'organiser et de coordonner efficacement le travail des inspecteurs de la prévention, en particulier la prévention de la délinquance juvénile.
Cependant, le décret prévoit un certain nombre de changements organisationnels dans le système. Dans le même temps, l’émergence de nouvelles menaces contre le terrorisme international et l’extrémisme religieux dans diverses régions du monde exige de renforcer encore la lutte contre la criminalité en tant que tâche prioritaire des forces de l’ordre. Au vu de ces circonstances, la Direction générale des enquêtes criminelles et la Direction générale de la lutte contre le terrorisme et l'extrémisme sont en cours de création sur la base de la Direction générale des enquêtes criminelles et de la lutte contre le terrorisme.
L'enquête sur les crimes est une autre tâche importante des forces de l'ordre. À cet égard, afin d'assurer l'indépendance des organes d'enquête, de créer les conditions nécessaires à leur exercice de leurs pouvoirs, la Direction générale des enquêtes est en train d'être transformée en Département des enquêtes relevant du Ministère de l'intérieur de l'Ouzbékistan.
Il convient de noter que l’une des raisons des insuffisances et des problèmes existants dans le travail des forces de l’ordre est le système insatisfaisant de travail avec le personnel, sa formation, son recyclage et sa formation avancée.
On ne s’attache pas suffisamment à attirer dans le système des personnes compétentes, loyales et responsables, qui considèrent l’ordre public et la sécurité publique, la protection des droits de l’homme et des libertés comme leur devoir sacré et leur devoir principal. Afin de remédier aux lacunes dans ce domaine et de créer un nouveau système de travail avec le personnel, la Direction générale du personnel et le Département de la sécurité intérieure ont été créés.
En outre, les activités des centres de recyclage et de perfectionnement des sergents, de l'École technique militaire supérieure de Tachkent et de l'École technique supérieure de sécurité incendie ont été examinées. Ils ont été transformés en centres de formation initiale et de perfectionnement des agents des forces de l'ordre, des instituts militaro-techniques et de sécurité incendie du Ministère de l'intérieur de l'Ouzbékistan, fonctionnant sur la base de nouvelles exigences.
Ces dernières années, les relations internationales du Ministère des affaires intérieures de l'Ouzbékistan se sont développées et la coopération avec les pays étrangers et les organisations internationales dans le domaine des droits de l'homme s'est développée rapidement. Cependant, à ce jour, les activités du ministère dans ce sens ont été menées par plusieurs départements en tant que tâches secondaires. Dans cette optique, le Département de la coopération internationale a été créé sur la base des services concernés du décret.
Il y a également des problèmes avec la mise en œuvre des exigences du système de passeport, le contrôle du respect des règles relatives aux voyages à l'étranger, à l'entrée et au séjour en République d'Ouzbékistan. Il y a des inconvénients et des inconvénients dus à une mauvaise répartition de la charge de travail dans les départements de district (ville) les plus populaires du ministère de l'Immigration, de la Naturalisation et de la Citoyenneté. Compte tenu de la nécessité d'une réforme radicale des services répressifs, la Direction générale des migrations et de la citoyenneté a été créée dans ce sens.
La mise en œuvre insuffisante des exigences de la loi de la République d'Ouzbékistan sur les recours des personnes physiques et morales est en grande partie due à l'absence d'une structure claire, dont la tâche principale est de traiter les appels. En conséquence, il y a des lacunes dans la garantie d'un examen opportun et de qualité des appels des citoyens.
À cet égard, le décret prévoit la création du Département du Ministère de l’intérieur chargé de traiter les recours des personnes physiques et morales.
L'ouverture et la transparence des services répressifs jouent un rôle important pour garantir une coopération étroite avec la population et le public. L'emplacement des bâtiments de la police dans les villes et les centres de district cause un certain nombre d'inconvénients aux citoyens vivant dans des zones reculées. Par conséquent, afin de garantir la proximité des forces de l'ordre avec la population, dans les localités éloignées des services de police (divisions), 175 autres services de police (divisions) et 824 points de base sont en cours de création.
Afin de mettre en œuvre les mécanismes organisationnels et juridiques nécessaires à la mise en œuvre des principales tâches énoncées dans le décret, un programme global de mesures visant à réformer radicalement le système des affaires intérieures a été approuvé.
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Thème 12: «Un sens du devoir et de la responsabilité envers la patrie. 
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, hisser le drapeau national, leur apprendre que c'est leur devoir d'enfance.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Étoiles de la spiritualité, Abdulla Aripov Miroir de la justice, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Que le drapeau de l'Ouzbékistan s'élève haut dans le monde! »
Prof:
        Le drapeau national de la République d'Ouzbékistan, dans son apparence, se compose de trois drapeaux de longueur bleu foncé, blanc et vert foncé.est un tissu rectangulaire. Le drapeau mesure 250 centimètres de long et 125 centimètres de large. La largeur des largeurs bleue, blanche et verte est la même. Chacun est égal à 40 centimètres de largeur. Au milieu du drapeau, il y a des bordures rouges de 2,5 cm de large à partir des bords de la largeur blanche. Le bleu en haut du drapeau représente une nouvelle lune blanche à l'avant et à l'arrière du drapeau, près du poteau, et douze étoiles blanches à cinq branches à côté.
 Relation avec l'approbation du drapeau national de la République d'Ouzbékistan
 Une affiche de démonstration spéciale avec l'affiche se lit comme suit:
«1) La couleur bleue du drapeau reflète le sens de la vie, le ciel éternel et
 est un symbole de vie. Dans le langage des symboles, c'est la bonté, la sagesse,
signifie honnêteté, gloire et loyauté. Par conséquent, Amir Temur
le drapeau national était également bleu; 2) La couleur blanche du drapeau
C'est un symbole de paix sacrée, de la lumière du jour et de l'univers
lumières. Pureté blanche, innocence,
c'est un symbole de pureté, de pureté des rêves et des fantasmes, la poursuite de la beauté intérieure; 3) Le vert est un symbole de renouvellement de la nature. C'est un symbole de jeunesse, d'espoir et de joie dans de nombreuses nations;
 4) Les lignes rouges sont des courants de force vitale circulant dans notre corps;
5) L'image du jeune croissant est associée à nos traditions historiques, c'est aussi un symbole de notre indépendance;
6) Les étoiles étaient considérées comme un symbole sacerdotal et divin pour toutes les nations. Ouzbékistan
L'image de 12 étoiles sur le drapeau national de la République du Kazakhstan est également directement liée à nos traditions historiques, notre ancien calendrier solaire. Notre attention aux douze étoiles s'explique par le développement de "Nujum ilmi" dans la pensée scientifique de l'ancien pays frontaliers de l’Ouzbékistan. L'image de douze étoiles sur notre drapeau national doit être comprise comme un symbole de l'antiquité de la culture du peuple ouzbek, sa poursuite de la perfection et du bonheur dans leur pays.
Cession: "Le drapeau national de l'Ouzbékistan - ma fierté" Réalisation d'un concours d'essais sur le sujet.
Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, d'activisme, d'enthousiasme et de persévérance, de rapidité, de créativité.
 
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Thème 13: L'état de droit est la clé du bien-être de la société.
Slogan: "Chaque enfant a le droit de penser de manière indépendante »
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, la connaissance de leurs droits, l'éducation dans l'esprit du respect de la Constitution de la République d'Ouzbékistan.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Étoiles de la spiritualité, Abdulla Aripov Miroir de la justice, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: Convention relative aux droits de l'enfant
 
Prof:
   Adopté par les Nations Unies le 1989 novembre 20 par la résolution 44/25 de l'Assemblée générale et entré en vigueur le 1990 septembre 2.
    La République d'Ouzbékistan a adhéré à cette Convention par Résolution de l'Oliy Majlis du 1992 décembre 9 № 757-XII.
  Le 1994 juin 29, la Convention est entrée en vigueur en République d'Ouzbékistan.
   La Convention relative aux droits de l'enfant comprend 3 parties et 54 articles.
     Les droits de l'enfant sont primordiaux dans tous les États parties.
  Selon la Convention, la responsabilité principale de l'éducation des enfants incombe aux parents. Si les parents ne s'acquittent pas de leurs responsabilités, l'État leur prêtera main-forte.
 Dans les cas graves, l'État peut éloigner un enfant de ses parents.
   L'article 41 de la Constitution de la République d'Ouzbékistan dispose également:
 "Tout le monde a le droit à l'éducation. L’enseignement général gratuit est garanti par l’État. Le travail scolaire est sous le contrôle de l’État. »
  Chaque année, à l'occasion de l'adoption de la Constitution de la République d'Ouzbékistan, l'année suivante est nommée par le chef de l'Etat. La nomination d'une telle année sert également à l'heureux avenir de nos enfants.
  En particulier, le programme d'État «Année de la génération saine» en 2000, «Année de la mère et de l'enfant» en 2001, «Année de la santé» en 2005, «Année de la génération harmonieusement développée» en 2010 ont été élaborés chaque année. santé et avenir.
Devoirs:
Technologie SAN.
                             (trinitaire efficace, éthique, doux)
Le but de la technologie:
    Développer les compétences des étudiants en matière de travail individuel, d'équipe, de groupe, d'activités créatives et organisationnelles, une approche responsable du travail, des compétences de décoration.
L'ordre de formation:
L'enseignant présente aux élèves les règles de la leçon et leur demande de se diviser en petits groupes de 3 personnes.
     En petits groupes, les élèves sont répartis dans les rôles suivants:
Artiste, éditeur littéraire et artistique, designer. Ensuite, le représentant de chaque groupe choisit l'une des cartes avec les devoirs sur le bureau de l'enseignant.
        Les tâches peuvent être les suivantes: (le jour de l'adoption de la Constitution de la République d'Ouzbékistan)
préparation d'un croquis d'une affiche (consacrée à un thème, à une fête ou à un anniversaire);
préparation d'un croquis d'une affiche invitant à un jour férié (ou à tout événement) (par exemple, une annonce, une propagande, une invitation);
préparation de croquis et de modèles de cartes d'invitation pour divers événements (par exemple, vacances);
 fabrication de modèles de cartes de vœux;
Préparation de croquis pour la décoration d'un lieu événementiel.
Les petits groupes ont 10 minutes pour terminer le travail et se préparer à la présentation.Une fois le temps de préparation terminé, la présentation commence. Au cours de la présentation, les groupes présenteront, démontreront et justifieront leurs croquis et maquettes, défendront leurs options dans le travail d'équipe. Lorsque la présentation est terminée, une discussion générale commence. Au cours de la discussion, les élèves identifient les exigences pour le travail décoré et préparé, et l'enseignant ou un groupe de création distinct écrit les idées et les suggestions exprimées par les élèves sur un tableau spécial ou sur un papier Whatman. À la fin de la leçon, l'enseignant distribue aux élèves des exemples de croquis sur les différentes tâches données ci-dessus.
Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, d'activisme, d'enthousiasme et de persévérance, de rapidité, de créativité.
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Thème 14: Lutte contre le terrorisme, l'extrémisme et les menaces d'information
 
Slogan: «Dans ce monde, ypouvoir invincible, - spiritualitédir »
Le but: Pour inculquer le patriotisme aux étudiants, pour leur faire sentir que notre peuple a une grande spiritualité, pour développer davantage l'humanité et la compassion.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "La spiritualité est absorbée dans une personne par le lait maternel, l'exemple du père et les enseignements ancestraux"
                                                                                                       Islom Karimov
Prof:
       Pour conclure notre discussion sur le rôle et l'importance de la spiritualité dans nos vies, tout d'abord, nous devons comprendre que la réalisation de la croissance spirituelle n'est pas une tâche d'un an ou de cinq dix ans. Le peuple, la nation élève et enrichit sa spiritualité nationale depuis des années et des siècles. Parce que la spiritualité n'est pas un ensemble de croyances rigides, mais un processus continu en mouvement constant, et à mesure que le développement se poursuit, les exigences de la vie spirituelle surgiront constamment en raison de son mouvement rapide.
           Les dangers qui pèsent aujourd'hui sur le monde spirituel ne peuvent être ignorés, mais nous sommes convaincus que la volonté de notre peuple a été renforcée dans les processus complexes de l'histoire et que le monde spirituel devient de plus en plus fort malgré toutes les attaques et pressions. Nous sommes heureux de constater que même les forces qui ne peuvent pas nous voir reconnaissent ce fait.
    Parce que le peuple est une énorme caravane qui avance sur un grand et glorieux chemin. Il y a toujours eu, et peut-être, ceux qui essaient de le distraire du chemin, qui sont toujours à l'affût du temps. Ce n'est pas un hasard si la caravane n'est pas sûre. Mais aucune force ne peut repousser la caravane des gens. Après tout, dans le cœur des gens, il y a une force invincible héritée de toute génération: la spiritualité.
                                                              (La haute spiritualité est une force invincible)
Devoirs: Exercice "Lutte d'idées". "Qu'est-ce que la spiritualité?"
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Thème 15: Le plus grand courage
 
Slogan: "Le plus grand courage est le courage spirituel".
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, les encourager à être actifs dans le mois des sciences, à développer le respect des personnes.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Stars de la spiritualité, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
  • Conseil:
" En effet, seule une personne qui comprend profondément les lois de la nature et de l'histoire, les processus de son développement pourra construire sa vie sur la base du courage spirituel. En ce sens, j'encourage personnellement la vie de nos gens travailleurs et créatifs, en particulier nos agriculteurs, qui travaillent jour et nuit pour gagner leur vie, en particulier dans la chaleur de l'hiver et de l'été, ainsi que dans les jours pluvieux du printemps et de l'automne. . Je sais que c'est un exemple ».
Islom Karimov
Prof:
 Pour beaucoup, il n'est pas facile de sauter sur le terrain et de ne faire preuve d'héroïsme que lorsque la situation l'exige. Pour cela, une personne doit avoir un grand cœur, de l'enthousiasme et, surtout, une forte croyance en elle-même et en sa force.
    Mais si on me dit d'être altruiste chaque jour, à chaque heure, de nous mobiliser inlassablement et inlassablement pour de grands objectifs, de faire de cette qualité un critère constant et quotidien, c'est le vrai héroïsme.
Après tout, il est nécessaire d'être assidu dans la vie de tous les jours, de se sacrifier chaque jour, de ne jamais se plier spirituellement, d'élever cette qualité au niveau de la règle de vie, c'est le moins qu'on puisse dire, que tout le monde ne peut pas le faire. . Pour dire qu'une personne a besoin d'un grand cœur et d'une volonté forte, je pense que je ne me trompe pas.
    J'ai toujours été fier du fait que tout au long de ma vie et de mon travail, j'ai eu le courage de communiquer avec des personnes mûres, de vivre comme un contemporain.
L'un de nos compatriotes était un archéologue célèbre, l'académicien Yahyo Gulyamov.
    Je connaissais cet homme, un scientifique altruiste de son temps. C'était un grand scientifique qui avait sa propre opinion indépendante et, si nécessaire, pouvait dire avec audace les bonnes choses que les hauts fonctionnaires n'aimaient pas.
    Les historiens sont bien conscients que généralement dans les profondeurs des collines se trouvent des monuments historiques, les vestiges d'une ville entière. À l'époque soviétique, lorsque seuls les toits n'étaient pas plantés de coton, une politique aussi ridicule que d'aplatir ces anciennes collines et de les transformer en champs de coton était endémique. Je me souviens très bien que le courageux scientifique Yahyo Gulyamov s'est opposé à un acte aussi honteux. J'ai entendu dire qu'il était opprimé à cause de cette qualité. Mais notre communauté culturelle est bien consciente que cet homme est inébranlable dans sa vie et ses vues scientifiques en raison du sentiment de courage spirituel dans son cœur.
J'ajouterais notre célèbre poétesse Zulfiyakhanum, qui reflétait l'image spirituelle d'une femme ouzbèke non seulement avec ses poèmes, mais aussi avec toute sa vie, à une personne aussi désintéressée. Il n'est pas exagéré de dire que ses poèmes, qui résonnaient des chaires du monde, ont enseigné l'humanité, l'amour et le dévouement à des millions d'amateurs de poésie comme une expression lumineuse de l'intellect et de la grâce de la femme d'Orient.
Notre peuple apprécie hautement la vie fidèle de la poétesse Zulfiya, sa créativité rayonnante. Pour cette raison, le 1er mars, année de la naissance de Zulfiya, devient un festival de poésie annuel dans notre pays.
      Ozod Sharafiddinov était l'un des principaux représentants de la littérature, de la critique et de la traduction ouzbeks modernes. Depuis cinquante ans, il est un jeune critique créatif, écrivain et chercheur. À l'âge de soixante-seize ans, Ozod Sharafiddinov a reçu le héros de l'Ouzbékistan, lauréat du prix d'État Beruni, scientifique émérite de l'Ouzbékistan, l'Ordre de la gloire du travail, l'Ordre du mérite, la médaille d'or de l'Université nationale d'Ouzbékistan. Professeur, titulaire de nombreuses médailles, diplômes honorifiques, certificats. Les intellectuels et les personnalités culturelles ouzbeks appellent Ozod Sharafiddinov "Maître".
     Ozod Sharafiddinov était l'un de ceux qui aspiraient à l'indépendance et la connaissaient comme l'essence de sa vie. L'enseignant ne s'est jamais lassé de parler et d'écrire sur les combattants pour l'indépendance. Il croit que l'humanité humaine ne peut se manifester pleinement que dans un pays où la liberté est célébrée. Il y a quelques lois intéressantes de la vie: pendant les années d'indépendance, l'esprit d'O.Sharafiddinov s'est rafraîchi, son amour pour la vie et pour l'avenir a augmenté. Cependant, les maux physiques tourmentent le Maître… Quand l'esprit est alerte, les maux physiques ne peuvent rien faire.
    Ozod Sharafiddinov a écrit des articles et des recherches sur la plupart des écrivains ouzbeks du XXe siècle. Parmi ses recherches sur les écrivains, Cholpon, Abdulla Qahhor, Gafur Gulam, Oybek, Mirtemir, Shaykhzoda, Zulfiya sont les leaders en termes de poids et de nombre. Ces dernières années, Ozod Sharafiddinov a écrit des essais non seulement sur des écrivains et des critiques ouzbeks, mais aussi sur des intellectuels de premier plan.
    La bibliographie contient de brèves informations sur environ 30 livres, plus de 600 articles et traductions par O. Sharafiddinov. L'auteur a lu et étudié des dizaines d'œuvres d'art, de nombreux ouvrages scientifiques pour écrire un article, une recherche, un portrait, un essai. Avant de publier quelques articles, après en avoir publié quelques-uns, il a surmonté beaucoup d'opposition et entendu des insultes. En bref, il est clair que la carrière d'un demi-siècle d'Ozod Sharafiddinov - critique, traducteur, enseignant - professeur a été difficile et compliquée. La bonne nouvelle est qu'en raison de son indépendance, Ozod Sharafiddinov a gagné en valeur car il y a des gens qui peuvent apprécier son travail créatif.
                                                                  (La haute spiritualité est une force invincible)
Remarque: L'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, l'activisme, l'enthousiasme et la persévérance, la rapidité, la créativité.
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Thème 16: «Mon objectif pour l'avenir!
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Slogan: "Mon monde de rêve dans la nouvelle année"
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, inculquer les bons voeux de la nouvelle année.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: «La haute spiritualité est une force invincible», «L'Ouzbékistan est au seuil de l'indépendance», «L'Ouzbékistan pour le grand avenir», Emir de Turan ou l'esprit et l'épée, Constitution de la République d'Ouzbékistan , La spiritualité est le soleil de mon cœur, Stars de la spiritualité, Pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Nouvelle année, bonne année"
Prof:
        Le réveillon du Nouvel An est célébré dans notre pays le 31 décembre de chaque année. Mais cette fête est célébrée dans différents pays selon différentes traditions. Vouloir savoir? Dans l'Antiquité, le 13 janvier, de nombreux pays chrétiens célébraient le "Nouvel An ancien". C'est aussi une vue de la nouvelle année. Dans l'Égypte ancienne, le réveillon du Nouvel An était célébré le jour de l'inondation du Nil. Cela se produit généralement à la fin du mois de septembre. Le débordement du Nil était d'une grande importance dans la vie des Egyptiens. Ils croient que ces jours-ci, le dieu soleil Amon traverse la rivière avec sa femme et son fils Binn. Puis ils retournent au temple à nouveau. C'est pourquoi ils ont célébré cette journée comme un jour férié. A Babylone, le Nouvel An est célébré au printemps, à ce moment-là, le roi quitte le pays. Et les gens font ce qu'ils veulent. Quand le roi revient, les gens vaquent à leurs occupations. Les Romains célèbrent depuis longtemps le nouvel an le premier mars. En 46 avant JC, Jules César a introduit un nouveau calendrier. Puis la nouvelle année a commencé à être célébrée le 1er janvier. Le mot «janvier» est nommé d'après le dieu romain Janus. Selon les Romains, il avait deux têtes, l'une face à la nouvelle année et l'autre face à la vieille année. Le festival du Nouvel An romain s'appelle les calendriers. Les gens se font des cadeaux et célèbrent la fête ces jours-ci. Les Celtes (vivant maintenant dans certaines parties de la France et de l'Angleterre) ont célébré le Nouvel An fin octobre. Leur fête s’appelle Samhain et signifie «fin d’année». Les Celtes croyaient que tous les esprits seraient ressuscités ce jour-là. Aujourd'hui… Australie. Le Nouvel An est célébré le 1er janvier en Australie. Il fait tellement chaud ici que le Père Noël et Snow Maiden partagent un cadeau en maillot de bain pour les vacances. Indonésie. En Indonésie, le nouvel an est célébré en octobre. Ce jour-là, ils s'excusent mutuellement pour leurs crimes de l'année écoulée. Esquimaux. Certains célèbrent la nouvelle année le 1er avril, certains en octobre et certains en janvier. Pour les Esquimaux, le premier jour de neige est le Nouvel An. Birmanie. En Birmanie, le réveillon du Nouvel An est célébré en avril. Cela peut aussi être appelé un festival de l'eau. Il y a même un festival de l'eau appelé Tinjon. Les Birmans se noient pendant une semaine. Chine. En Chine, le Nouvel An est célébré au son des fusées et des crackers. Dans le passé, ces outils étaient en bambou. En Chine, les querelles sont interdites le premier jour des vacances du Nouvel An. Italie. Ne marchez pas près des maisons si vous êtes en Italie le soir du Nouvel An. Parce qu'ils jettent leurs vieilles choses par la fenêtre ce soir. Selon les Italiens, plus vous en jetez, plus la richesse viendra de la nouvelle année. Il n’est donc pas rare qu’un placard vous tombe dessus.
Devoirs: vos rêves de nouvel an?
Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, à être actifs, exigeants, créatifs.
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Thème 17: Tous sont responsables de la paix du peuple.
 
Kun devise: "Militaire - une profession de héros"
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, leur apprendre que chaque profession est la leur, leur apprendre que chacun a le droit d'avoir une profession, quel que soit son sexe, de développer le respect et la fierté des défenseurs de la patrie.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Au tableau: "Le courage protège la patrie!"
Prof:
         Cela signifie que le nombre de jeunes qui souhaitent rejoindre l'armée augmente chaque année. Surtout, leurs rêves se réalisent. Le service militaire est devenu une profession familiale et des dynasties militaires émergent. Grâce à l'indépendance, le service militaire est devenu une profession honorable. Les jeunes regardent la profession militaire avec beaucoup d'enthousiasme et d'intérêt. Ce n’est pas un simple intérêt, mais une expression de leur sens élevé du patriotisme et de leur sens des responsabilités pour la paix et la sécurité de la patrie.
      Après l'indépendance de notre pays, des réformes à grande échelle ont été menées dans le domaine militaire. En particulier, les points de conscription des départements et divisions militaires, les classes de formation des unités militaires ont été mis aux normes modernes. L'observation et l'accueil cérémoniels des jeunes hommes pour le service militaire sont devenus une bonne tradition au cours des années d'indépendance. Les parents, les membres de la communauté, les membres de la communauté, les travailleurs et les anciens combattants participent activement à ces cérémonies. Des programmes de concerts de groupes artistiques sont présentés. Un autre facteur qui renforce la motivation des jeunes à devenir soldats est les avantages accordés aux jeunes hommes qui sont revenus du service militaire dans le domaine de l'emploi et de l'éducation. Le prestige de notre armée est encore renforcé par le fait que la majorité des jeunes qui ont servi dans l'armée et qui ont la recommandation appropriée du commandement, entrent dans l'enseignement supérieur. Le fait que le service militaire soit devenu une école de vie qui élève nos jeunes spirituellement et physiquement harmonieusement démontre l'efficacité des réformes en cours dans les forces armées de notre pays. Dans ce processus, il est important d'accroître l'efficacité du travail dans le domaine de la formation préalable à la conscription des jeunes pour le service militaire, l'enseignement militaire primaire, l'établissement de contacts permanents entre les unités militaires et le public. En particulier, chaque année, à la veille de la Journée des défenseurs de la patrie, les services de défense en coopération avec les unités militaires locales organisent diverses réunions et événements éducatifs dans les mahallas, les entreprises et les organisations, les établissements d'enseignement. Au cours des réunions et des entretiens, de nombreuses informations sont fournies sur le contenu et les résultats des réformes en cours dans le système de défense du pays, la vie des militaires, les conditions qui leur sont créées.
Devoirs: exercice «Il n'y a rien de mal à rêver». Être dans l'armée est le rêve de tout jeune homme, chaque jeune homme qui va à l'armée mérite le respect des filles. Es-tu d'accord avec moi? Bienvenue dans la zone de commentaires.
Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, d'activisme, d'enthousiasme et de persévérance, de rapidité, de créativité.
 
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Thème 18: Religion et culture de la consommation d'informations.
 
Slogan du jour: "Protection contre les menaces Internet"
On sait que les processus idéologiques complexes qui se déroulent dans le monde, l’escalade des conflits dans certaines régions, les attaques d’informations diffusées par Internet aujourd’hui ne laissent personne avec un sentiment commun de préoccupation. En particulier, les attaques d'informations qui se propagent à travers la soi-disant toile d'araignée amènent les gens à devenir moralement arriérés et provoquent des conflits entre les États. L'événement, qui a eu lieu à l'École technique supérieure de sécurité incendie du ministère de l'Intérieur à Tachkent, était également dédié à la présentation du livre "Protection contre les menaces Internet" créé par des religieux du Conseil musulman d'Ouzbékistan., Cadets et les clercs du Conseil musulman d'Ouzbékistan. Il a parlé d'Internet, qui est l'une des réalisations de l'ère de la mondialisation directe, de ses aspects positifs et négatifs aujourd'hui, de la manière dont le mot Internet se forme dans l'esprit des citoyens spirituellement sous-développés. Dans le même temps, la période difficile actuelle dans laquelle nous vivons exige la vigilance et la vigilance de la population de notre pays, en particulier de nos jeunes. Il convient de noter qu'à cet égard, le Conseil des ministres s'est chargé de préparer des manuels de formation sur la protection des jeunes contre les attaques d'informations sur Internet. En réponse à cette tâche, les chercheurs du Conseil musulman d'Ouzbékistan ont mené des recherches, obtenu de précieux avis d'experts dans le domaine et créé un livre << Protection contre les menaces Internet >> en utilisant les méthodes pédagogiques les plus modernes. A reconnu qu'il s'agissait du premier guide d'étude se concentrer. Le fait que ce livre ait été nommé "Meilleur livre de l'année" au concours républicain organisé par l'Agence ouzbèke pour la presse et l'information montre également à quel point il est pertinent et significatif., Le livre a été publié fin 2015 en quatre mille exemplaires . Selon les orateurs, le livre comprend dix sujets tels que "Menace pour des croyances saines", "Crise des complots dans le réseau mondial d'information", "Protection contre la crise de l'information", "Types de paresse et de violence". -sept sujets. Bien entendu, une telle littérature devrait se trouver dans la bibliothèque de chaque établissement d'enseignement. Ce n'est qu'alors que les jeunes pourront être protégés des situations négatives qui surviennent grâce à Internet.
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Thème 19: «Nous construisons une société sans corruption.
Kun Slogan: la corruption est la cousine du développement
Le but: Apprenez aux élèves à lutter contre la corruption
 L'événement était organisé par le Conseil musulman d'Ouzbékistan, l'Association des vétérans du service des douanes de l'Ouzbékistan, une organisation non gouvernementale, l'Université de droit de l'État de Tachkent et le Département de la justice de la ville de Tachkent.
 La corruption compromet gravement le développement politique et économique de tout État et de toute société, affaiblit les fondements constitutionnels de l'État et de l'État de droit, et conduit finalement à la violation des droits de l'homme et des libertés. Il a été noté que la lutte contre ce fléau est l'un des moyens les plus importants de protection efficace des droits et libertés de l'homme et du citoyen dans le contexte des réformes juridiques rapides dans notre pays.
 Dans notre pays, une attention particulière est portée à la lutte contre ce fléau. Un cadre juridique solide et un système clair de lutte et de prévention de la corruption ont été mis en place.
 Résolution du Président de la République d'Ouzbékistan datée du 2017 février 2 sur les mesures de mise en œuvre des dispositions de la loi de la République d'Ouzbékistan sur la lutte contre la corruption mise en œuvre de qualité des mesures de prévention de la corruption dans toutes les sphères de la société et de la vie de l'État.
 Cette résolution a approuvé le programme national de lutte contre la corruption pour 2017-2018, qui comprend plus de 50 mesures importantes à mettre en œuvre par les pouvoirs publics, les associations publiques et d'autres organisations.
 La table ronde s'est concentrée sur les travaux menés pour lutter contre la corruption au sein des autorités douanières. Le personnel des autorités douanières de la République d’Ouzbékistan s’emploie actuellement à prévenir les violations, à lutter contre la corruption, à renforcer la discipline et la législation des services et à nettoyer les rangs des autorités douanières des employés impurs.
 Au cours de la dernière période de 2017, IBK "Tachkent-Aero" a réalisé environ 80 rapports de prévention, réunions, travaux éducatifs individuels et entretiens. Divers contrôles sont effectués régulièrement pour tester le niveau de vigilance et de vigilance des salariés dans l'exercice de leurs fonctions pendant le service.
 Lors de la table ronde, les participants ont reçu des réponses à leurs questions.
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Thème 20: «Les grandes valeurs mènent au bien.
 
 (A l'occasion de la naissance d'Alisher Navoi)
Slogan du jour: le pain Navoi. Barrière. Évitez le chemin pour y arriver,
                      Ne vous inquiétez pas, la couronne illumine les quatre côtés.
                      S'il frappe Navoi lui-même, il frappera le mécréant.
                     Après tout, un musulman et un mécréant ont faim de pain.
                                                                                            Halima Khudoyberdiyeva
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, leur apprendre qu'il est du devoir de l'enfant d'étudier l'héritage de nos ancêtres, de développer le respect de notre grand-père Navoi et de son travail.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Le 9 février est l'anniversaire de Nazrat Alisher Navoi."
Prof:
     De nombreux chercheurs russes ont fait de nombreuses recherches sur notre ancêtre Hazrat Navoi. Ci-dessous, nous suivons les recherches des académiciens Nikonrad et VMJirmunsky.
   Par exemple: Navoi - le fondateur de la langue littéraire ouzbek; Navoi - le fondateur de la littérature classique ouzbèke; Navoi - un penseur capable de combiner la pensée artistique et philosophique de l'Orient et de l'élever à un nouveau niveau; Navoi - une grande figure de l'État timuride, un défenseur de la justice; Navoi est un mécène de la science, de la culture et de la poésie, un enseignant, etc.
 Navoi a pu démontrer la puissance de la langue turque dans un tonneau, combinant les traditions créatives des peuples avec les traditions de la poésie persane, amenant la littérature turque au stade d'une vaste histoire humaine. Navoi est un talent rare, mais ce qui l'a toujours inspiré, lui a donné force et puissance, c'est de glorifier l'esprit de son peuple en créant de grandes œuvres dans sa langue maternelle. Cette intention solennelle est une lumière divine, qui illumine le cœur des générations à travers les œuvres de Navoi.
À cet égard, VM Zhirmunsky compare le travail de Navoi avec le travail de Léonard de Vinci et écrit: en tant que personne parfaite.
 (Najmiddin Kamilov. Caravanes de la pensée-199-201 pages)
Alisher Navoi est l'une des grandes figures qui a eu une influence très forte et efficace sur la formation du monde spirituel du peuple ouzbek. Nous sommes toujours fiers de son nom glorieux, de l'immortalité de son héritage créatif, du fait que son génie artistique ne connaît aucune limite de temps et d'espace.
Alisher Navoi est une grande figure de la conscience et de la pensée de notre peuple, toute une époque dans l'histoire de la culture artistique, un représentant incomparable de notre littérature nationale, un artiste immortel qui a chanté la fierté et l'honneur de notre nation au monde. En d'autres termes, il n'y a personne au monde qui parle turc et persan, s'il ne connaît pas Navoi, s'il n'aime pas Navoi, s'il ne regarde pas Navoi avec dévotion et foi.
Si nous appelons ce grand personnage un saint, c'est un saint des saints, un penseur, un penseur de penseurs, un poète, un sultan de poètes.
En ce sens, nous sommes heureux que ces dernières années le respect du génie inépuisable de nos grands ancêtres, l'intérêt pour l'étude de leur riche patrimoine scientifique se développe à l'étranger. La preuve en est dans les ouvrages scientifiques et artistiques publiés dans différents pays du monde sur leur vie et leurs activités, ainsi que dans les monuments érigés en mémoire de nos grands ancêtres. De plus, il convient de rappeler la magnifique statue d'Alisher Navoi à Moscou, Tokyo et Bakou.
                                                                   (La haute spiritualité est une force invincible)
Devoirs: Les élèves interpréteront des échantillons de l'épopée "Khamsa" de Hazrat Alisher Navoi.
Remarque: l'enseignant encourage la sincérité dans l'observation du processus, les élèves à prêter attention aux règles d'étiquette, d'activisme, d'enthousiasme et de persévérance, de rapidité, de créativité.
( A l'occasion de la naissance de ZM Babur)
Slogan: "Le 14 février est une date inoubliable en République d'Ouzbékistan - l'anniversaire du ZMBobur" 
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, leur apprendre qu'il est de leur devoir d'enfance d'étudier l'héritage de nos ancêtres, de développer le respect de notre grand-père Babur et de son travail.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
  Conseil: "Zahiriddin Muhammad Babur de Fergana est l'une des personnalités politiques et culturelles les plus célèbres de la Renaissance en Orient"                SPTolstov
Prof:
         Il était très important d'être un commandant courageux pour diriger le pays en ces temps conflictuels, chaotiques et chaotiques dans lesquels Babur vivait. La nature avait doté Babur d'une telle qualité. Pour sa bravoure et son courage, il a été surnommé «Bobur» («Lion») dès son plus jeune âge. C'était un grand cavalier, nageur, épéiste, archer. Son corps était plein de courage, de vigueur et de dextérité typiques des commandants. On a rarement trouvé un homme égal à lui en dextérité. Selon des sources, il était si fort physiquement qu'il s'est entraîné sur les murs du château avec deux personnes dans ses bras. De plus, Babur avait les qualités de résister à la mort, de croire en lui-même et en son destin. Ces qualités ont permis à Bobur de toujours suivre les gens. Babur a appris de l'expérience de ceux qu'il a rencontrés dans les batailles.
           Zahriddin Muhammad Babur n'est pas seulement un grand homme d'État, un commandant habile, un poète, un compositeur, mais aussi un grand historien, son œuvre est "Boburnoma". Cet ouvrage fournit des informations précieuses sur l'histoire et la géographie des peuples de Movarounnahr, d'Afghanistan, d'Inde et d'Iran. Cette mémoire est l'une des œuvres. L'œuvre raconte l'histoire d'événements historiques qui se sont déroulés entre 1493 et ​​1529.
Le roi Babur est décédé le 1530 décembre 26 à l'âge de 47 ans. Il sera enterré à Agra, dans le "Jardin de la Paix" près de la rivière Jamna. Selon sa volonté, dans quelques années, le corps du roi Babur sera transféré au "Grand Jardin" de Kaboul. Ce jardin a été embelli par Babur lui-même avec un grand amour.
           Plus tard, ce jardin a été appelé "le jardin de Bobur".
 Babur est l'une des manifestations les plus brillantes des dirigeants dignes du trône des pays de l'Est.
L'ancêtre de Babur, comme Amir Temur, était un homme d'État qui accordait une grande attention au travail créatif.
Résolution du gouvernement de la République d'Ouzbékistan:
      * Célébrez le 1993e anniversaire de la naissance de Babur à grande échelle en 510.
  • Que de grands travaux soient accomplis pour glorifier le grand souvenir de Babur.
  • Une statue de Babur a été érigée à Andijan et un tombeau symbolique a été construit.
  • Un "Parc National de Bobur" et un musée "Bobur et littérature mondiale" ont été créés sous ce parc.
  • Chaque année, le 14 février, l'anniversaire de Babur est largement célébré dans notre pays.
Même quand il était le dirigeant d'un royaume puissant et glorieux en Inde, le rêve de la patrie, la douleur de la séparation n'a jamais quitté Babur Mirza, et il a écrit les tristes lignes suivantes:
             Tu as fait de moi une femme démunie à nouveau,
              Vous avez à nouveau mis le monde en désordre.
              Tole a été un désastre pour moi,
              J'ai tout fait, c'était une erreur.
             En quittant ma place, je me suis tourné vers le jaune indien,
              Quel dommage, quel dommage.
Devoirs: Les élèves analysent le travail de notre grand-père ZMBobur "Boburnoma".
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Thème 21: Le cyberespace et nous.
 
Slogan: "Le développement de la science et de la technologie a facilité de nombreuses entreprises humaines" 
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, les familiariser avec les secrets de la science et de la technologie modernes et développer leur intérêt et leur respect pour eux.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: «Le monde évolue rapidement, ce qui nécessite beaucoup de connaissances», a-t-il déclaré.
Prof:
      Au milieu du XXe siècle, le rôle de la science dans la vie sociale s'est accru de façon exponentielle. La nature des révolutions dans le développement de la science a changé, c'est-à-dire que les révolutions dans le domaine de la science ont été combinées avec des informations dans le domaine de la technologie, et la révolution scientifique et technologique a eu lieu. À la suite de la révolution scientifique et technologique de la fin des années 40, lorsque la science est devenue une force productive directe, de grands changements qualitatifs ont eu lieu dans la science, la technologie et la production. En conséquence, le volume de l'activité scientifique a commencé à doubler tous les 10 à 15 ans. Il est gratifiant de constater que le nombre de scientifiques et de chercheurs dans les années 70 du XXe siècle représentait plus de 90% du nombre de scientifiques qui ont vécu pendant toute la période de développement scientifique. En général, il convient de noter que le taux de croissance des chercheurs dans le monde est plusieurs fois supérieur au taux de croissance de la population, c'est-à-dire que la science et l'éducation sont devenues un facteur important de potentiel social.
  En conséquence, le nombre d'organisations scientifiques spécialisées a considérablement augmenté au XXe siècle. Des institutions scientifiques dans le domaine des sciences ont commencé à être créées et de nouvelles disciplines et leur contenu éducatif spécifique ont commencé à émerger. En particulier, la cybernétique, la linguistique mathématique, la géophysique, la biotechnologie, la théorie des probabilités, l'ergonomie, l'informatique, l'esthétique technique, etc. sont les disciplines nouvellement nommées.
   Si nous regardons les progrès scientifiques et technologiques du dernier quart de siècle, pendant cette période, en particulier dans les sciences exactes, telles que la physique, les mathématiques, la mécanique, la chimie, la biologie, ainsi que dans la technologie, les lois, les théories et nous assistent à l'émergence d'hypothèses. L'interaction des sciences s'est accélérée et de nouveaux domaines scientifiques ont commencé à émerger. Ils ont également eu un impact significatif sur le contenu de l'éducation, qui à son tour sert au développement de la technologie. En particulier, aujourd'hui l'automatisation de la gestion économique est réalisée à grande échelle. À cet égard, l’une des conditions requises pour les cours modernes est de transmettre les acquis de la science et de la technologie aux jeunes.
  L'intégration étroite de la science et de la technologie avec la production est une exigence de cette période. C'est pourquoi les jeunes d'aujourd'hui doivent avoir une certaine compréhension des bases de la technologie moderne avant de terminer leurs études.
   La science et la technologie émergentes d'aujourd'hui nous aident à comprendre les lois de la société et la nature des phénomènes naturels, le développement de l'environnement qui nous entoure. Grâce à la science et à la technologie avancées, l'homme coopère activement avec l'environnement, ses conditions de vie s'améliorent. À la fin du XNUMXe siècle et au début du XNUMXe siècle, la science et la technologie se sont développées à un rythme sans précédent. Au cours de cette période, l'automatisation de l'industrie, des transports et d'autres industries a commencé. La base de l'émergence d'une nouvelle science appelée "Cybernétique", basée sur la théorie du contrôle automatique.
  Il est difficile de trouver un domaine où les ordinateurs ne sont pas utilisés aujourd'hui. Ils assistent également étroitement les personnes dans la gestion des ateliers, des magasins, des usines. Deux caractéristiques importantes des ordinateurs: la capacité d'effectuer des calculs rapidement et le traitement de grandes quantités d'informations en mémoire - créent de nombreuses opportunités.
Devoir: Les élèves devront répondre à la question suivante: Quelle est la valeur éducative de la science et de la technologie?
 
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Thème 22: Menaces de l'ère de l'information
Slogan du jour: mesures de protection Internet
Objectif: apprendre aux élèves à utiliser Internet à bon escient
La Bibliothèque nationale d'Ouzbékistan s'est enrichie du livre "Protection contre les menaces Internet", publié par Movarounnahr en 372 pages et 3000 exemplaires.
 Le livre d'Aydarbek Tulepov se concentre sur les menaces posées par Internet, les idées destructrices qui affectent négativement l'esprit des jeunes et les conséquences négatives de l'inculturation sous couvert de «culture populaire» sur la base de preuves concrètes et d'exemples réels. Les bases de la lutte contre ces menaces et de la formation d'une immunité idéologique chez les jeunes sont décrites en termes nationaux et religieux. En outre, l'image originale des idées destructrices est exprimée en détail à travers des faits de la vie, des questions et réponses et des tests psychologiques.
Le manuel se compose de dix chapitres et couvre la menace pesant sur les croyances saines, l'attaque des complots dans le réseau mondial d'information, les réseaux d'oisiveté et de corruption, les menaces des réseaux sociaux, le cyberterrorisme, les jeux informatiques, l'ère de l'information, l'ère de l'information. Menaces, outils de communication virtuels, menaces de développement technique, protection contre les attaques d'informations et autres problèmes mondiaux.
 Chaque page du livre contient des règles et des attitudes qui guident les lecteurs sur la bonne voie, les sages pensées des grands penseurs de notre peuple, scientifiques et érudits, les protègent des vices étrangers à notre nation, mettent en garde contre les menaces posées par Internet. Chaque sujet est fourni avec des illustrations en couleur basées sur des événements réels, des questions et des devoirs sur les sujets abordés, des sujets de travail indépendants, des ressources recommandées et de la littérature à utiliser.
 Le livre d'Aydarbek Tulepov "Protection contre les menaces Internet" sert de manuel auxiliaire aux étudiants universitaires, aux étudiants des lycées et collèges universitaires, aux professeurs et aux entraîneurs. La présence de questions de test et d'un glossaire servira d'aide reconnaissante à ceux qui sont engagés dans la célébration de la jeunesse.
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Thème 23: Respect des femmes!
Slogan: «Nous ressentons ce monde avec votre gentillesse, Mère! " 
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, leur apprendre qu'il n'y a personne au monde qui soit plus gentil et plus cher qu'une mère, qu'il y a un monde d'amour pour eux, développer un sentiment de gentillesse envers les mères.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "La femme secoue le monde"
Prof:
  MARS Le premier jour du printemps, rajeunissement et renouveau, signifie que ce jour est célébré dans notre pays comme l'anniversaire de la fille du peuple ouzbek, symbole de fidélité et de dévotion Zulfiyakhanim.
Zulfiyakhanim est une poétesse célèbre qui a non seulement incarné ses poèmes, mais aussi l'image spirituelle d'une femme ouzbèke toute sa vie.
   Ses poèmes, qui résonnaient des chaires du monde, ont enseigné l'humanité, l'amour et le dévouement à des millions de fans de poésie comme une expression brillante de l'intellect et de la grâce de la femme orientale.
   Mais cette vie complexe n'a pas toujours épargné cette femme, pleine d'amour pour son peuple et sa patrie, et qui vivait à la recherche de la bonté et de la beauté dans le monde. En fait, dans ce monde, la douleur de la séparation et de l'exil est dans la tête de tout le monde. Mais des femmes comme Zulfiya-opa, qui ont surmonté les chagrins et les chagrins avec courage et sont devenues un symbole de fidélité et de dévouement grâce à son endurance montagnarde, méritent le plus grand respect et la plus haute estime.
                  (Islam Karimov "La haute spiritualité est une force invincible").
En effet, les adeptes de Zulfiyakhanum grandissent aujourd'hui. Que les âmes de Dieu et de Zulfiyakhanum soient heureuses, que leurs places soient au ciel et que leurs âmes soient toujours utiles dans l'œuvre de leurs disciples.
   Que les filles et les femmes ouzbeks ne quittent jamais leur dévouement et leur fidélité.
Mars est l'un des mois les plus festifs. Ce mois-ci, le 8 mars est une fête mondiale des femmes dans notre pays, et le 21 mars est largement célébré dans le monde musulman sous le nom de Navruz.
    Le 8 mars est la fête des mères aujourd'hui
    Un bouquet de fleurs sur le chemin de la base!
La mère est chère, la mère est honorable, la mère est une amie, la mère est notre corps et notre âme, elle connaît bien son enfant. Du matin au soir, la mère prie Allah pour le bien-être et la perfection de son enfant. Si vous êtes malade ou si vous êtes triste, la gentille personne qui s'occupe de vous est votre mère. Elle vous a gardé dans son corps pendant neuf mois et vous a même demandé de protéger son enfant de tout problème. Elle rêve que si elle grandit seule, son enfant pourra faire de grandes choses et la mère prendra soin de l’avenir de son enfant toute sa vie. Dieu est si miséricordieux qu'il a donné à ses serviteurs une mère pour eux après lui. O Allah, augmente la vie des mères, exauce toujours leurs souhaits, que les mères ne pleurent jamais dans ce monde, que les bons jours qu'elles voient soient la perfection de leurs enfants.
Que cette chanson, qui ne deviendra jamais obsolète, soit la parole des enfants:
Je suis une enfant, je souhaite, je suis une mère.
Si tu me crois, je suis forte, mère,
Si la lumière dans vos yeux faiblit, je serai sûrement lumière.
Après tout, je suis une enfant, je souhaite, je suis une mère,
Si tu me crois, je suis forte, mère,
Appelle-moi nulle part, appuie-toi sur moi, sans aucun doute,
Après tout, je suis une enfant, je souhaite, je suis une mère,
Si tu me crois, je suis forte, mère,
Après tout, je suis une enfant, je souhaite, je suis une mère.
Le monde a vu de si grandes femmes de génie, et leurs noms resteront dans l'histoire. Nous avons jugé nécessaire de les présenter. Parce que se souvenir d'eux lors de si belles vacances est notre devoir humain et un rêve d'éveiller la fierté et d'essayer de leur ressembler.
Reines du monde:
To`maris; (Reine des masaggets)
Notre mère Khadija; (Épouses du Prophète Muhammad (psl))
Mme To`rabek; (Dans l'ancien Urgench, Odilshah était la fille unique du roi)
Malika Tamara; (Héros national géorgien)
Belle Cléopâtre; La reine divine d'Égypte.
Janna d * Ark; (Français, Guerre de Cent Ans)
Simonetta-Inspiration Paris (bénie d'être belle pour toujours)
Belle princesse Nefertit; (Egypte)
Catherine II; (de son vrai nom Sofia-Augusta-Frederica; Reine Angalt-Sterbskaya, Shtiten, Europe)
Danseuse Nigina; (Royaume de Khorezmshahs; Temur Malik n'y était pas indifférent)
Mme Saroymulk; (Bibikhanim; Sahibqiron Amir Temur)
Turkon Khotun; (souverain; mère du roi Khorezm Alovuddin Muhammad.)
La reine magique; (Catherine; France)
Princess's Maid; (Shodmulk, la fille du petit-fils bien-aimé d'Amur Temur, Khalil Sultan Mirzo)
Gavharshod Begim; (épouse aînée bien-aimée de Shahrukh Mirza;)
Ulug Beka; (Khadija Beg est l'épouse bien-aimée du sultan Hussein Mirzo Boykaro;)
Prince Begim (fille d'Omar Sheikh Mirza, sœur de Babur Mirza; épouse de Shaibanikhan)
Gulbadan Begim; (La troisième fille de l'épouse de Zahriddin Muhammad Babur, Dildor, a commencé, "Humoyunnoma")
Muhabbat Qasri; (Arjumand bonu- Mumtoz Mahal a commencé; Shah Jahon; «Taj Mahal»)
La lumière du palais; (Nurjahon est la troisième des princes Baburi, la deuxième épouse de Jahangirshah (Salim))
Jahonoro Begim; (La fille aînée du roi Jahan; science)
Zebunniso Begim (fille d'Avrangzeb; poète)
Nell Gwyn; (Londres; actrice)
«Madonna of Argentina»; (actrice; nom Evita)
"Iron Lady" ou la femme la plus puissante du monde; (Royaume-Uni; ancienne Premier ministre, politicienne Margaret Thatcher)
"La femme la plus célèbre du siècle"; (XNUMXe siècle; Marilyn Monroe; actrice; mort mystérieuse)
Indira Gandhi (Inde; politicienne)
Reine des trois âges; (Belle Elizabeth; Grande-Bretagne)
Miséricorde - Reine de la miséricorde; (Mère Teresa; nom complet; Agnes Bojaksua; macédonienne)
Chanteur d'opéra: Maria Callas (New York)
Reine de Grande-Bretagne; (Elizabeth II de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord)
Actrice qui est un symbole de beauté (Sophie Lauren; Rome; deux fois lauréate d'un Oscar)
Elizabeth Taylor (américaine; actrice)
Benazir Bhutto (Pakistan; homme politique; premier ministre)
Princesse Diana (Diana Wales; inspiration et symbole de soins; Prince Charles; Grande-Bretagne).
 Princesses d'Ouzbékistan:
Kurbanjon Dodhoh: L'épouse d'un général ouzbek.
Uvaysi: poète.
Nodirabegim: Poète.
Zulfiyakhanim: Un symbole de loyauté et de dévotion.
Khadicha Sulaymonova: Le premier scientifique ouzbek.
Lutfikhanim Sarimsakova: L'image de la mère.
Maryam Yakubova: actrice. (Mère ouzbek. «Derniers jours»)
Mukarrama Turgunbaeva: La reine de la danse ouzbèke.
Saodat Kobulova: critique d'art, professeur.
Suyma Ganieva: chercheuse Navoi.
Dilorom Toshmuhammedova: Président.
Gulnara Karimova: Présidente du Conseil d'Administration du Fund-Forum, organisatrice des bonnes actions.
Rimma Ahmedova: princesse de doublage.
Oybarchin Bakirova: la reine du doublage.
Galiya Izmayilova: Ballerine.
Munojat Yulchiyeva: La reine du statut, propriétaire d'une voix unique.
Olmahon Hayitova: la reine de Khorezm.
Nasiba Abdullayeva: reine des variétés.
Nasiba Qambarova: Sukhandon.
Toutes les femmes sont des princesses, belles et intelligentes.
 Chères mères, chères femmes, chères sœurs et filles, nous vous félicitons sincèrement pour l'approche du 8 MARS et vous souhaitons longue vie, bonheur et grand succès dans vos nobles actions!
Qu'il y ait toujours un sourire sur votre visage, de la gentillesse dans votre cœur et des rires sur vos lèvres.
Encore une fois, nous félicitons toutes les femmes d'Ouzbékistan pour les vacances!
 Vive notre bonheur!
Devoir: Discours sur le thème "Mon amour est pour toi". En même temps, chaque élève écrit sur une feuille de papier blanc ses sincères félicitations à sa mère aimante, sa grand-mère, sa sœur, sa tante et son enseignante.
 
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Thème 25: Nos coutumes et traditions nationales
 
Slogan: "Que chaque minute de notre vie se transforme en Navruz!"
                                                                                           Islom Karimov
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, développer le respect de notre fête nationale Navruz, fierté de nos traditions nationales.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Au tableau: j'ai vu entre Vasli, l'allaitement maternel égal - yu hair,
                          Jour et nuit, apparemment, Navruz est en train de mourir.
                                                                                                 Alisher Navoi
 
Prof:
       Tout d'abord, nous devons suivre les valeurs héritées de nos ancêtres et rendre grâce et louange à notre Créateur pour nous avoir amenés à ces jours glorieux - le Nouvel An, la fête de Navruz.
 Bien sûr, il convient de féliciter nos ancêtres, qui ont toujours été fidèles à leurs grandes qualités, et ont préservé et respecté une tradition aussi unique que Navruz, même dans les moments difficiles. Pendant des siècles, des milliers d'années, Navruz a été la fête la plus attendue de joie, de beauté et d'élégance, la fête du printemps chez notre peuple, dans chaque famille, dans chaque maison. Navruz est une saison d'éveil et de rajeunissement de la nature. Au fur et à mesure que la nature s'éveille, l'esprit humain se réveille également. En même temps, il est naturel pour une personne d'avoir de la force dans ses bras, de nouvelles aspirations dans son cœur, de nouveaux espoirs et de nouveaux rêves dans sa vie. La noble intention de nous tous est que notre pays soit pacifique et prospère, que notre table soit pleine et bénie, que notre famille et nos enfants, nos frères et sœurs soient en bonne santé, heureux et prospères. Un jour férié convient à un pays où la paix est stable. Que le printemps, l'été, l'automne et l'hiver des gens soient agréables, chaque jour sera beau. Les catastrophes sont loin d'être un lieu de paix et de tranquillité. Navruz est proche de notre nature nationale avec une autre caractéristique. Ces jours-ci, le père que Dieu a donné à notre pays, comme la suppression des vieux griefs, toutes sortes de maux, d'être gentil, d'être gentil, d'être conscient du sort des veuves, de prendre soin des orphelins et des veuves. - Les vertus héritées de nos ancêtres sont aussi la noble essence de Navruz. Que chaque instant de notre vie se transforme en Navruz!
            (Islam Karimov. Sur la voie de la sécurité et du développement durable.)
         Navruz est une fête qui donne un charme particulier aux filles. A l'occasion de la fête, ils ont mis du henné sur leurs mains et des tumeurs sur leurs sourcils. Ils volent sur des balançoires, jouent à divers jeux, marchent dans les vastes champs verts et font des bruits forts.
      Navruz est une fête qui apporte joie et bonheur aux enfants et adolescents. Les jeunes enfants et les adolescents viennent à lui avec des félicitations particulières. Pour eux, les coutumes, traditions et coutumes de Navruz sont très intéressantes, ils veillent attentivement, et ils essaient d'y participer avec plaisir.
Au fil des siècles, le peuple ouzbek a créé ses propres traditions et cérémonies uniques et diverses. Ceux-ci sont le résultat d'une répétition constante et d'une adhésion à eux. Cependant, les coutumes et les rituels ont également changé en raison du développement de la société, et certains d'entre eux ont été oubliés dans la pratique. Dans le mariage, selon le temps, de nouvelles coutumes et rituels entrent et s'améliorent. Les coutumes populaires ont résisté à l'épreuve du temps et se transmettent de génération en génération. Il existe de nombreuses similitudes dans les traditions et les coutumes des peuples d'Asie centrale, qui vivent au même endroit depuis des siècles. Les tribus et les groupes ethniques qui sont venus à la population indigène de l'Ouzbékistan à différentes périodes historiques ont partagé, adopté les traditions des Ouzbeks et en même temps y ont contribué. Les coutumes et traditions uniques de chaque nation sont respectées et transmises de génération en génération. De cette manière, les générations perpétuent les traditions et assurent leur pérennité. Les coutumes et cérémonies d'importance sociale et éducative relèvent de l'administration publique. Les traditions et coutumes des Ouzbeks sont le produit de relations sociales historiquement formées, résultant des conditions de vie et de l'environnement de la population.  Navruz Une ancienne et traditionnelle fête du Nouvel An des peuples d'Asie centrale et du Moyen-Orient. Les vacances de Navruz coïncidaient avec le mois de printemps - le début des travaux agricoles. Dans les temps anciens, à l'époque de Navruz, les gens se donnaient du sucre en cadeau. Inspirés par toutes les réalisations accomplies grâce à un travail acharné, les gens se sont habitués à célébrer les fruits de leur travail. C'est une autre fête traditionnelle Navruz en Ouzbékistan Goja Oshi ou "Le début de l'année". Ce plat est préparé à partir d'une variété d'ingrédients collectés volontairement auprès des ménages - céréales, haricots mungo, haricots, pois, beurre et viande. Après l'indépendance de l'Ouzbékistan, avec les fêtes nationales et nationales associées à des dates importantes, les fêtes de l'Aïd al-Fitr et de l'Aïd al-Adha, Navruz sont relancées et célébrées. En outre, dans les régions de la république, des cérémonies fondées sur des valeurs de différentes significations ethniques sont organisées sous la forme de festivals folkloriques. Par exemple: «Asrlar sadosi», «Mingta sunnat, minta nikoh tuyi», Iftar est donné pendant le mois de Ramadan. Celles-ci deviennent également nos traditions modernes.
  Affectation: "Table ronde". Quelles autres coutumes, rituels et traditions nationales avons-nous?
 
 
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Thème 26: Amir Temur et la culture mondiale.
 
Slogan: "Les gens formidables sont créés par le chagrin de la nation, la douleur du peuple"
                                                                                                  Islom Karimov
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, développer leur respect pour le Grand Sahibkiran, leur inculquer un sentiment de fierté et de fierté envers l'Amour Temur.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil:  "Il y a un Sahibkiro incomparable, l'Ouzbek"
Prof:
       L'image d'Amir Temur.
     Amir Temur, le vainqueur des batailles entre les émirs du Turkestan, prit le trône du Turkestan le 1370 avril 9, le douzième jour du mois de Ramadan, au cours duquel le Coran fut révélé. A cette époque, Amir Temur avait 34 ans. Dans la seconde moitié du XIVe siècle et au début du XVe siècle, Amir Temur est passé au niveau d'une figure qui a eu une grande influence sur le climat politique dans le monde, est devenu un homme d'État qui a influencé l'histoire du monde.
  Le président de la République d'Ouzbékistan, Islam Karimov, a déclaré: «Les grands peuples sont créés par le chagrin de la nation, la douleur du peuple.» «Où dans le monde, à quelle heure, un grand commandant comme Amir Temur, un grand homme d'État comme Amir Temur, la science comme Amir Temur, "Il était un patron du naviyat et de la spiritualité?"
  En effet, vivre une période aussi difficile qu'au Moyen Âge, non seulement pour sa propre vie, mais aussi pour le bien du développement du pays, pour unir le pays fragmenté, pour être un mécène de la science et un créateur, Amir Temur était une personne extraordinaire. »Montre. Amir Temur, le grand commandant, a uni Movarounnahr et Khorasan et a établi un royaume centralisé. Sur la scène mondiale, le nom du brave commandant qui a sauvé l'Europe, en tant que personne qui a posé la première pierre de notre État national, est entré dans l'histoire, et aujourd'hui ses descendants glorifient son nom à chaque minute. Ordre d'Amir Temur, statues d'Amir Temur, Musée d'Amir Temur et Temurids, rue Amir Temur, gare Amir Temur, Amir Temur mahalla, quartier Amir Temur, école Amir Temur, groupe Amir Temur. Nous devons conclure que ceux qui ont servi la nation, le peuple, le pays, la patrie et, si nécessaire, sacrifié leur vie sont honorés de cette manière.
LA GÉNÉALOGIE DU PEUPLE
Abdurauf Fitrat est l'un des écrivains les plus passionnés et les plus éclairés du XXe siècle dans la littérature ouzbèke.. Dans l'article "Temur en avant" on voit à quel point l'écrivain, qui a visité le mausolée de Sahibkiran, avait dans son cœur: "Je suis venu te rendre visite, mon sultan!" L'honneur turc a été pillé. L'honneur, l'attention, la foi et la conscience des Turcs étaient sous les pieds des oppresseurs. La terre des Turcs, le foyer, le foyer, le Turan est tombé entre des mains étrangères! Mon chéri! C'est votre coutume sacrée de verser le sang de ceux qui ont trahi les Turcs, même s'ils sont Turcs, ne vous allongez pas, levez-vous! Écrasez, frappez et tuez ceux qui trahissent votre confiance! Si je ne voulais pas passer mes trois jours en paix, rien de tout cela ne se produirait. Si je n'avais pas jeté l'épée et l'instrument que vous m'aviez donné, mon Turan n'aurait pas été pillé… O lion aux lions! Passez par mes écrits, prends ma main, ceins mes reins, donne-moi ta sainte bénédiction! Je jure par votre zèle sans bornes que je ne resterai pas debout tant que je n'aurai pas restauré le vieil honneur et la grandeur de Turan! »(Journal Hürriyet, 1917 octobre 31).
LES ENFANTS DU PROPRIÉTAIRE
Amir Temur a eu quatre fils et deux filles. Les garçons et les filles connaissaient bien les secrets des arts martiaux. Jahangir Mirzo est né de la femme d'Amir Temur, Turmush aka. La sœur de Jahangir Mirzo était Aka Begi. Amir Temur a également eu des fils, tels que Umarshaikh Mirzo, Mironshah Mirzo, Shohruh Mirzo et une fille du sultan Bakht Beg.
    En tant que père gentil et entraîneur strict, il n'a jamais perdu de vue tout le monde.
    Mission: Analysez l'un des ouvrages écrits sur Amir Temur. Cela renforcera le développement du patriotisme, de la fierté et de la fierté d'Amir Temur, et suscitera un intérêt accru pour les ouvrages et livres historiques. Par exemple: les écrivains populaires d'Ouzbékistan Pirimkul Kadyrov "La grande image", "Sarbadorlar" de Muhammad Ali, "L'émir du grand Turan ou de l'esprit et de l'épée" de Nurali Kaboul.      MMIBDO »: ________________________
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Sujet 28: Jeux informatiques Outil mandchou
Slogan: "La prise de conscience et la vigilance sont la tâche la plus importante de l'Etat, de la société et de l'homme à tout moment, dans n'importe quelle situation" Islom Karimov
Le but: Inculquer le patriotisme aux élèves, leur apprendre à être toujours vigilants et vigilants.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil:  "Nous devons protéger nos jeunes de tous les vices négatifs et menaces spirituelles, les avertir et les élever comme des penseurs indépendants."
Prof:
           Nous devons être vigilants et vigilants non seulement physiquement, mais aussi spirituellement, en particulier, en exhortant nos jeunes à être vigilants et vigilants face aux menaces spirituelles. On sait que pour prévenir toute maladie, tout d'abord, le corps humain développe une immunité contre elle. Afin d'élever nos enfants dans un esprit d'amour pour la patrie, notre riche histoire, notre dévotion à la religion sacrée de nos ancêtres, nous devons d'abord renforcer l'immunité idéologique dans leur cœur et leur esprit. Pour que nos jeunes puissent devenir des gens qui ont une compréhension profonde de leur identité nationale, ainsi que du monde, et suivre le rythme du temps. Alors ni l '«appel» des fanatiques ignorants ni les idées qui rejettent les notions de moralité, qui nous sont complètement étrangères, ne pourront les influencer. Lorsque nous parlons de protéger notre jeune génération de diverses agressions spirituelles, nous devons parler ouvertement non seulement des grandes qualités qui glorifient notre peuple, mais aussi des mauvaises habitudes laissées par les temps anciens qui ont nui à son développement. Tout d'abord, nous devons réfléchir à la manière de débarrasser notre société de maux tels que l'égoïsme et l'indifférence, le népotisme et le localisme, la corruption et l'égoïsme, et le mépris des autres. Je voudrais m'arrêter sur un autre défaut qui constitue une menace sérieuse pour notre vie spirituelle. Personnellement, je déteste cette faille. Je ne veux pas voir une personne atteinte de ce trouble. C'est une trahison. Je vois tout mal dans la trahison. Celui qui manque de bonté et de dévouement à la vérité, qui n'y croit pas, a peur. Si une personne de nature perfide s'assoit sur une chaise, dites qu'il n'y a pas de paix là-bas. Ce sont ces gens qui déclenchent la guerre entre deux personnes, entre deux pays. Par conséquent, nous devons être conscients de ces personnes, elles ne devraient pas avoir de place à côté de nous. Si quelqu'un autour de nous éprouve de tels symptômes, nous devons les prendre en charge immédiatement et commencer sur la bonne voie. À cet égard, qui a été confirmé à maintes reprises dans l’histoire, j’estime également nécessaire de répéter une fois de plus un fait essentiel que j’ai essayé dans ma propre expérience: si nous sommes unis, nous serons unis dans l’intérêt du peuple. Si nous vivons comme une seule âme, personne ne pourra vaincre le peuple ouzbek, à moins que nous ne nous trahissions. L'un des philosophes les plus célèbres a fait une analyse approfondie de ce fait vital et a déclaré la vérité suivante: «N'ayez pas peur de vos ennemis - ils peuvent vous tuer si vous allez trop loin. N'ayez pas peur des amis - s'ils vont trop loin, ils peuvent vous trahir. Craignez les gens indifférents - ils ne vous tueront pas et ne vous vendront pas, seulement parce qu'ils sont silencieux et insouciants vous trahira et vous tuera sur terre. En particulier, une analyse scientifique et pratique complète et une évaluation des processus idéologiques complexes d'aujourd'hui, pour déterminer leurs priorités, à qui et contre quoi, pour étudier l'impact sur différents segments de la population, préjudiciable à nos intérêts nationaux, à notre mode de vie. Il est important de révéler l'essence des idées et des attaques idéologiques, de renforcer les fondements d'une pensée nationale et d'une vision du monde saine dans le cœur de nos citoyens. Ce n'est que sur cette base qu'il sera possible d'élever les jeunes en tant que personnes volontaires, altruistes et patriotiques, qui ont leur propre opinion, sont capables de résister à diverses attaques spirituelles.
Devoir: «Enseigner la pensée indépendante». Visitez le monde des pensées et des idées sur les mots de conscience, de vigilance, de menace spirituelle. (De cause à effet)
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Thème 32: "Le livre que j'aime lire"
La littérature nourrit l'âme, aiguise l'esprit et nourrit l'âme. C'est pourquoi il est toujours nécessaire. Si la race humaine succombe facilement aux intérêts matériels et à l'actualité du temps, elle s'ennuie, manque son identité d'origine et veut y revenir. Ce n'est qu'alors que la valeur de la littérature sera connue et sa nécessité comprise. Après tout, un bon livre purifie le cœur d'une personne, l'encourage à réfléchir, à comprendre.
 Nous avons discuté avec Ibrahim Oafurov, un érudit littéraire, traducteur et écrivain bien connu, du plaisir, des difficultés et de la nécessité de lire, du présent et du futur de la littérature ouzbèke et mondiale, de la compétence de la traduction.
- Je ne peux pas imaginer une personne qui n'a jamais lu un livre de sa vie. Tout le monde a de toute façon cette bénédiction entre ses mains à des fins différentes. Pour certains, la lecture est une question de cœur, pour d'autres c'est juste un plaisir, pour d'autres c'est une nécessité. Certains assimilent même le livre à un somnifère. Lorsque vous ne trouvez pas une bonne œuvre d'art, au moins il n'y en a pas qui aiguisent leur esprit en lisant un dictionnaire. D'autres encore lisent pour le prestige, pour ne pas être laissés pour compte par leurs amis. Es-tu Pourquoi lisez-vous des livres?
"Le temps presse." Il n'y a pas de temps. Pas possible. Ce n'est pas possible. Et lire un livre est juste… Il faut vraiment beaucoup de temps pour lire un livre. Mais où l'obtenir en période de «déficit»? Il a été mesuré à tout le monde jusqu'à la dernière minute: des secondes aux secondes.
Récemment, j'ai lu un livre sur la vie des étrangers et des immigrés, qui sont tous des faits vitaux, vitaux, c'est-à-dire qui se sont réellement produits, vécus par des milliers de personnes. Tout à fait inconnu pour moi, plein de souffrance, d'humiliation, d'humiliation, de violence, d'événements pleins de faiblesse, écrivait l'auteur en larmes de sang. En parlant de temps, j'ai fini de le lire quand j'ai dit huit jours par semaine, en prenant deux à trois heures par jour. Puis, incapable de contenir les diverses impressions que j'avais reçues du livre, j'ai appelé mon frère, le poète Tursunboy Adashboyev. "Oh, au revoir," dit Tursunboy, se réjouissant comme un enfant innocent (il n'y a pas de personnes de plus de soixante-dix ans qui se réjouissent comme un enfant innocent à chaque pas). "J'ai supplié quelqu'un pour un livre et je l'ai lu en une nuit." Un livre unique! » Voici un livre que j'ai lu en huit jours que Tursunboy Adashboy a lu en une nuit. J'ai toujours envié les gens qui lisent le livre si vite. Les lecteurs rapides sont plus courants parmi les écrivains et les journalistes. Ahmad Azam, Murad, Erkin, Mahmud, Olim Otakhan, Ahmadjon Meliboyev et bien d'autres ont lu le livre en un seul passage. Chacun d'eux doit avoir sa propre lecture rapide et des méthodes de lecture si rapides.
Par exemple, la «méthode» d'un de mes amis, que l'on appelle un «livre fou», est la suivante: (Pardonnez-moi d'avoir révélé le secret du sexe) - il lit immédiatement l'annotation de tout livre qu'il rencontre. Regarde le début et la fin de la préface, va immédiatement à la table des matières, lit en détail, revient au début, voit un ou deux paragraphes du texte, ouvre le milieu du livre, introduit un ou deux paragraphes, et enfin il considère ses derniers mots: entre les deux, il prononce «himm-himm». C'est ainsi qu'il se familiarise avec des dizaines de livres qui lui sont nouveaux en une heure. Puis, en cercles, il exprime toujours son opinion sur ces livres. Mais je suis étonné: il dit des pensées tacites, «intactes».
Un autre de mes amis lit des livres assis autour de divers dictionnaires. Il dit: «Il doit y avoir un environnement et des conditions dans lesquels un livre peut être lu», et dans un environnement entouré de si merveilleux dictionnaires, il lit très attentivement, écrit des mots et des phrases inconnus et clarifie leur signification à partir de ses dictionnaires. Et il les note dans son carnet avec déception, ainsi que son propre commentaire personnel ci-dessous. Un autre de mes amis adore les livres, mais il lit des livres pour passer le temps, sa lecture est amusante, il se plaint rarement des livres qu’il lit, c’est probablement trop ennuyeux de bavarder sur le livre avec d’autres. Le voit comme du travail ou le voit comme inutile.
Un autre ami s'endort et lit des livres d'histoire. Il les ré-explique avec frustration, à quel point ses méthodes et ses manières sont colorées! Plus il y a de gens dans le monde qui lisent un livre, plus il y a de manière de lire un livre. Si nous écrivons sur la façon de lire ce livre, l'histoire continue encore et encore. Mais regardez les méthodes données pour l'exemple donné: presque toutes ces lectures sont plus de la créativité que de la lecture, comme la lecture créative, ou comme la lecture au niveau créatif, ou comme la lecture de la même création .zi ou la lecture du type de création. C'est la méthode de lecture la plus efficace et la plus polyvalente. Dans une telle lecture, une personne est constamment enrichie et grandit mentalement et spirituellement.
En général, à peu près, les gens sont divisés en personnes qui ont besoin de lire un livre et en personnes qui n’ont pas besoin de lire un livre. La base psychologique de cela peut être recherchée et élaborée. Mais à mesure que l'histoire s'éternise, nous ennuyons notre lecteur chronophage. Mais chacun de nous doit apprécier le temps de chacun. Après tout, c'est l'une des relations culturelles et morales les plus nobles entre les peuples, et peut-être la plus importante, avec l'appréciation de notre temps précieux.
La personne qui a besoin de lire est Napoléon. Malgré le fait que son temps était très court, il a lu avec beaucoup d'intérêt et de diligence le roman de l'écrivain allemand Hyote Les souffrances du jeune Werther, et quand il est arrivé en Allemagne, il a invité l'écrivain chez lui et a exprimé avec enthousiasme ses impressions et opinions travail. Sinon, où est Napoléon et où est Werther? Nécessaire, l'empereur et l'écrivain s'assirent autour d'une table sur un livre.
Le célèbre roi Hussein Boykaro était un ami d'enfance proche et une infirmière de Hazrat Alisher Navoi. Il lit avec empressement chaque nouvel ouvrage de Navoi comme s'il s'agissait de vacances pour lui-même. En dépit d'être roi, la lecture est devenue son grand besoin spirituel et spirituel. Il ne peut pas vivre sans ce besoin. De la lecture, il poursuit les objectifs suivants: d'abord, il l'apprécie énormément; deuxièmement, inspiré, chaque mot de Navoi est inspirant; troisièmement, ses capacités mentales et ses émotions sont enrichies; quatrièmement, il y a une occasion d'avoir une longue conversation d'excuses avec Navoi sur les mots et la création élégante: dans ces conversations, il raconte à Navoi ses réflexions sur le nouveau travail, édite même les pages de Navoi, apporte des corrections. Encourage la rédaction de pages nouvellement écrites, fait l'éloge du nouveau travail de Navoi dans les conseils et conseils royaux, donne des exemples de Navoi, donne à Navoi des idées pour de nouvelles œuvres. Cela fait partie du but de la lecture. Ils lisent des livres avec un objectif noble en tête.
Ils s'efforcent d'être informés, progressistes, ouverts d'esprit au temps et à l'histoire, et à la vie humaine en général, et en rêvent. Ce sont les choses qui vous obligent à lire un livre. Si nous ne nourrissons pas nos âmes, il n'y a pas de vie. Si nous ne nourrissons pas notre spiritualité tous les jours, il n'y aura pas de spiritualité, il est très difficile d'être un zosi, même si c'est impossible. J'ai lu le livre pour acquérir des connaissances et étudier. Je suis très intéressé par les expériences, les modes de vie et de vie des autres depuis que je suis enfant. Pour moi, les expériences humaines semblent être la chose la plus précieuse. Je crois que l’expérience de vie de chacun a la valeur d’un dorilfun. De plus, les livres sont un trésor de beauté humaine. Un sens de la beauté, l'ingéniosité se perfectionne en lisant des livres.
Récemment, j'ai vu un recueil de lettres du célèbre philosophe Tilab Mahmudov et de son épouse, le journaliste estimé Dilbar Mahmudova, intitulé «Moment de vie». Quel livre riche en moments précieux de la vie, qui donne à une personne un monde de plaisir! Temps et contemporains, avec quelle vivacité et intérêt les étapes de la maturité humaine sont décrites dans ce livre précieux! Honnêtement, j'envie des livres comme ceux-ci: ce sont des expériences inestimables qui montrent page par page l'humanité d'un homme qui se repose amèrement, se repose joyeusement!
Au cours des trois à quatre prochaines années, j'ai lu des livres qui couvrent les expériences de vie d'employés, de journalistes, de propriétaires de divers domaines, de scientifiques qui ont parcouru un grand chemin de vie, qui ont eu un impact actif sur la société. Leur circulation est extrêmement faible.
Mais les expériences humaines - la naissance de l'homme, pas de difficultés, grandir dans des luttes, le témoignage des processus du temps - sont extrêmement précieuses. Des livres comme celui-ci sont très utiles pendant des générations. Peut-être qu'ils ne vous apprendront pas seulement comment être honnête et ne pas céder aux difficultés, ne pas vendre leurs précieuses croyances, ne pas être trompé, ne pas être trompé, ne pas être trompé, ne pas être trompé.
Mon âge exige-t-il que les livres qui reflètent de telles expériences de vie sans être peints ou remplis de fabrications aient plus de valeur que les livres que nous appelons souvent des romans, et plus nécessaires pour l'homme et les générations futures. Dans le monde, une telle expérience a précédé les livres, et dans notre pays, ils sont créés et servent à leur profit. Les mystérieux «cas» de Navoi, les témoignages de Khoja Ahror, les événements incomparables de Babur, l'apparition mystérieuse de tels livres après les œuvres de Behbudi, l'école de vie de Qadiri font partie des découvertes de la conscience sociale.
- En effet, nos ancêtres ont toujours eu un respect particulier pour les livres, et ont élevé leurs enfants dans un esprit de respect sans bornes pour cette source de savoir. Ils croyaient que le livre était un miracle, que la personne qui le lisait était vraiment différente des autres. C'est pourquoi les savants ont été traités avec envie et respect. Mais qu'en est-il aujourd'hui? Pour la génération d'aujourd'hui, qui devient un "piri" de la technologie de l'information, le livre semble perdre son essence divine en tant que simple chose matérielle.
- À première vue, le livre peut sembler perdre son essence. Mais un bon exemple de livre est un trésor. Mais quand le trésor a-t-il perdu son essence? Par bon livre, nous entendons des livres qui profitent aux gens, élèvent leur conscience, leur culture, élèvent leurs opinions à des positions avancées, c'est-à-dire qu'ils deviennent un compagnon et une aide spirituels reconnaissants.
De tels livres, par contre, ne perdent jamais leur essence ou leur signification. La poétique d'Aristote est lue par l'humanité depuis des milliers d'années et n'est toujours pas ennuyeuse. Son idée que l'art est né de l'imitation de la nature est toujours vivante, et tout le courant de la philosophie et de l'esthétique occidentales est toujours coincé sur les branches de sens et de contenu de cette idée, créant des milliers de volumes d'œuvres. Quelle imitation! Ou il y a cinq mille ans dans un livre, "Comprenez-vous!" comme on dit. L'humanité n'est pas encore allée au-delà de cette idée, ni n'en a proposé une meilleure. comment perdre l'essence du livre? Cela n'arrivera jamais. Tant que l'humanité existera, le livre restera quelque chose qui est constamment en demande.
Dans les esprits anciens de l'humanité, il y a une image du livre céleste "Lavhul Mahfuz". Selon la mythologie de l'humanité, il ne se trouve pas dans les profondeurs de l'univers enchanteur, mais dans l'immensité de la Voie lactée. Dans l'imagination de l'humanité, il est écrit par Dieu lui-même, et les destinées de tous les hommes, le destin de l'univers, sont enregistrées à tous les âges. Ne nous plongons pas dans cette huile. Le mot continue encore et encore.
Ce que je veux dire, c'est que ce qu'on appelle un livre est né dans l'esprit éternel de l'humanité. Ce n’est pas sans raison. Cela signifie que l'idée du livre existe dans l'esprit de l'humanité depuis des temps immémoriaux. Arrêtons de parler de l’essence du livre ici. Le livre a sauvé l'humanité et continuera de le faire.
- Des énonciations telles que «La lecture est différente, la lecture est différente» ou «Soyez un homme plus qu'un scientifique» s'adressent généralement à des personnes qui se vantent de lire beaucoup de livres, mais dont la spiritualité est superficielle. Les bonnes œuvres enrichissent non seulement le monde spirituel du lecteur, mais l'éduquent également en influençant sa conscience et son cœur. Mais ce n'est pas le cas de tous les livres. C'est le travail d'un animal de manger ce qui lui arrive, dit Hazrat Navoi. On peut dire la même chose de la lecture. Que pensez-vous de la sélection de bonnes œuvres? En tant que lecteur, comment différenciez-vous les livres lisibles?
- Nous avons parlé un peu de la lecture du livre avec un objectif ci-dessus. Il y a aussi des gens qui lisent en vain un livre entre leurs mains. Pour prendre un exemple de moi-même, j'ai lu le livre en tant qu'enfant et lecteur en tant qu'enfant. Je trouvais cela très intéressant, je cherchais des impressions, la vie décrite dans les livres me paraissait infiniment plus riche et plus intéressante que la vie unique qui se déroulait sous mes yeux. Je pensais que les livres étaient plus riches et plus attrayants que la vie.
Au contraire, la vie est plus riche et infinie qu'autre chose et a une valeur primordiale. Mais chaque nouveau vrai livre enrichit la vie et l'imagination à son sujet, le livre peut se pencher sur les profondeurs les plus cachées de la vie. Il peut également décrire les phénomènes incroyables les plus incroyables. Donc, si vous lisez Anna Karenina ou Telba, le livre semble beaucoup plus riche que nature. maintenant je lis des livres en tant que critique littéraire, traducteur, plume. Les intérêts de l'époque changent.
Quand j'étais étudiant de première année à l'université en 56, je me suis beaucoup intéressé aux livres d'écrivains russes tels que Garshin, Uspensky, Gontcharov, Green, Babel, Platonov, Bunin, Korolenko, Gorki. Lorsque vous les lirez, votre cœur sera rempli de chagrin et de chagrin. La douleur attire et amène l'humanité au cœur. Viennent ensuite les travaux de Hemenguey, Faulkner, Steinbeck, Fitzgerald, Flaubert, Stendhal et Anatole France. Des décennies plus tard, les œuvres fascinantes d'écrivains sud-américains travaillaient dur. Après eux, des exemples très mélodiques de la littérature d'avant-garde à nos jours, j'observe constamment les changements remarquables dans les esprits, les visions figuratives et artistiques de l'humanité. Les livres reflètent les changements dans l'esprit humain et le subconscient, du meilleur au plus fin. Surtout les œuvres de Freud, Jung, Kant, Nietzsche, Joyce, Proust, Camus, Marquez, Borges, Sartre…
- Nous vous connaissons en tant que traducteur qui a présenté les meilleures œuvres de Joyce, Marquez, Aitmatov, Dostoïevski, Mopassan, Turgenev, Hemenguey aux lecteurs ouzbeks. Avec ce service, vous avez ajouté un grand trésor à la littérature ouzbèke. De plus, vous avez créé une excellente école pour nos jeunes traducteurs. Mais quand vous regardez en arrière, ne regrettez-vous pas de ne pas avoir dépensé l’énergie que vous avez mise sur cette voie vers la créativité?
- La nature donne à chacun un ou plusieurs talents. Dans notre belle langue écrite par l'ancien Yugnaki, il y a les mots «uqush», «uqar». Ils signifient intelligence, ingéniosité, talent dans notre langue moderne. Nous l'appelons également «apprentissage». En russe, il s'appelle "prizvaniye", en anglais "pover". J'ai parcouru la lecture d'un livre, sans suivre la traduction de quelqu'un d'autre.
Je suis très intéressé par la façon dont "Old Man and the Sea" sonnera en ouzbek, comment la puissance de notre langue pourra décrire ce monde d'événements colorés et d'expériences humaines sans précédent? - a suscité des questions dans sa jeunesse romantique, qui a lu les œuvres en russe et les a appréciées à l'infini. Il n'est pas étonnant que par cette passion et cette curiosité, j'ai éveillé ce talent - prizvaniye, pava. Pour former et adapter ma main et mon esprit, j'ai fait des traductions incessantes pour moi-même, pratiquant des articles, des poèmes, des mansurs.
À propos, la tension des pensées exprimées par les mansuras, les images artistiques du nouvel âge, les symboles du nouvel âge, à mon avis, semblent parfois être à la hauteur du roman. Mais à mesure que l'esprit traditionnel s'habitue aux modèles artistiques, il arrive plus tard. La poésie de Mansur existait aussi à l’époque de mon grand-père. Mais il n'y avait pas de «mansura» en tant que genre. Mansura est difficile à intégrer dans la définition, elle nécessite l'intensité de la pensée qui clignote comme la foudre et des branches comme la foudre. Je ne regretterai jamais si mon talent, ma «lecture» m'ont encouragé à écrire des articles, des poèmes, des mansures, à ouzbèke les exemples les plus avant-gardistes de la littérature mondiale.
Les eaux coulaient et l'herbe devenait verte. Les trésors des styles artistiques de la littérature ouzbèke sont enrichis par les styles immortels de pensée artistique de Nietzsche, Joyce, Marx, Aitmatov, Dostoïevski.
- Aujourd'hui, "Quand la littérature ouzbèke se connectera-t-elle avec le monde?" Les questions sont répétées encore et encore. Des artistes bien connus estiment qu'il est nécessaire de ne pas se précipiter pour renvoyer des échantillons littéraires à des lecteurs étrangers jusqu'à ce que des traducteurs qualifiés soient formés. Oui, nombre de nos poètes et écrivains d'aujourd'hui ne peuvent pas faire confiance aux traducteurs de leurs créations. La raison en est que même ceux qui peuvent relier deux mots dans une langue étrangère passent par la même porte. Comment évaluez-vous l'avenir de notre traduction?
- La traduction artistique est un acteur vivant des processus artistiques. Bien qu'il y ait une aspiration et un plaisir pour les livres et l'art, la traduction continue d'enrichir notre littérature nationale en la remplissant d'exemples de littérature mondiale. Maintenant, l'intérêt pour la traduction augmente. Je suis sûr que les jeunes développeront des adeptes de la traduction littéraire. Mais de nouveaux talents ne font que germer. Quelle est la part de responsabilité des personnes talentueuses? Ceci est décidé par des individus créatifs.
- Vous êtes un critique littéraire avec votre propre opinion et vision du monde. Nous voulons donc connaître votre opinion sur une question qui nous préoccupe. À notre avis, l'analyse et l'interprétation des œuvres d'art dans la critique littéraire semblent être tombées dans un stéréotype. Est-ce pour éviter de commenter nos savants, pour raconter l'intrigue d'une œuvre d'art, pour la louer pour le bien de l'auteur, et à la fin de l'article ne pas décevoir les lecteurs en disant qu '"il y a quelques défauts mineurs "? en utilisant la forme traditionnelle. Nous voyons de jeunes écrivains et poètes, même des incompétents d'âge moyen, s'accrocher à la jupe de l'un des critiques littéraires et rédiger des avant-propos et des critiques de leurs nouveaux livres. Est-il possible que les paroles de ceux qui ont travaillé dur pendant de nombreuses années et atteint le rang de scientifique soient si bon marché ou arrogantes?
- Il y a plusieurs raisons à cela. Lequel dites-vous. Nous avons des caractéristiques bien formées de la période de transition. Grands et petits le suivent. La littérature du passé et nos plus proches contemporains Abdulla Qahhor, Odil Yakubov, Ozod Sharafiddinov, Said Ahmad, Utkir Hoshimov, Shukur Kholmirzaev, Shavkat Rahmon ont fait l'histoire en achevant une certaine dernière étape de la littérature. Le nouvel âge, la nouvelle littérature, a ses propres noms, ses propres dimensions. La nouvelle littérature se forme à partir de l'ancienne littérature. Souvent, nous essayons d'évaluer les bourgeons d'une littérature nouvellement formée avec d'anciens concepts et modèles.
Il n'y a pas d'autre moyen, selon la dialectique, la nouveauté ne tombe pas du ciel, mais germes et eaux de l'endroit brisé de l'ancien. Facteur homme. Facteur de condition. Le facteur social. Tous ces éléments sont étroitement liés. Peut jupes. Eh bien, les gens pourraient encore gémir, mais au moins des attentes ont été fixées. Tout cela est en cours et cela signifie que l'individu de la période de transition n'a pas encore dépassé cette période de transition et ne peut pas voir au-delà. Mais il est clair que les forces qui déterminent les voies centrales de la littérature nationale et créent de nouvelles images, nouveaux symboles du nouvel âge sur la base des traditions, expriment aussi secrètement leurs passions.
Un exemple de ceci est la série d'ouvrages intéressants publiés dans des publications littéraires et sociales. La période n'a pas encore sélectionné, sélectionné et nourri ses propres critiques littéraires, chercheurs. Ce n'est pas un processus spontané. Beaucoup dépend également des plans et des efforts à long terme des universités, des académies, des associations créatives et des agences. Les intérêts présents et futurs de la littérature nationale exigent une activité cohérente dans l'esprit de la libre créativité.
En fait, ce n'est que lorsqu'un artiste traverse la pénible école de la vie qu'il obtient de grands résultats dans le domaine de la création. Le sens et la tâche de la création sont d'influencer la société, de satisfaire les besoins spirituels et la soif morale et éducative des gens. Une personne qui n'est pas passée par l'école de la vie, aussi talentueuse soit-elle, ne peut pas accomplir cette tâche. L'océan de la créativité l'oblige à plonger de la tête aux pieds. Il ne sait pas ce qu'est un océan, assis au bord de l'océan, trempant ses pieds dans le sable. À long terme, il ne peut mettre la peur de l'océan que sur papier. Même alors, s'il a maîtrisé les principes de l'imitation ...
"C'est une question que je voulais te poser depuis longtemps." Nous savons que vous avez créé de très belles œuvres dans le genre mansura. Si nous parlons de ce genre aujourd'hui, votre nom s'endormira. Dites-moi, qu'est-ce qui vous a impressionné à propos de Mansura? Si vous pensez également à ses aspects spécifiques.
- Je voudrais répondre à votre question sur Mansura avec gratitude et enthousiasme. Mansura est à peine entré dans le processus littéraire-artistique, en devenant une partie intégrante de celui-ci. Mais il n'a encore figuré dans aucune des anthologies. S'il s'agit d'un roman ou d'un mot qui rime, il est ignoré, et s'il s'agit d'une mansura, il est ignoré. «J'ai dormi comme une mauvaise herbe dans un vignoble», j'ai décrit mon adolescence difficile dans une mansura. Cette phrase est littéralement une phrase de mansura. Pourquoi un vignoble? Pourquoi couper? Pourquoi se coucher? Ce sont le drame de la période de croissance d'une petite personne et les symboles de la période de croissance. Dans ces quatre mots, le drame et la tension apparaissent et résonnent.
Tous les autres systèmes de pensée de Mansura complètent cette image et se tiennent à ses côtés comme des guerriers. La seule règle de Mansura est sa tension de pensée et ses associations figuratives inattendues. Je pense qu'ils reflètent ma nouvelle façon de penser figurative. Les mots fictifs et aériens de Shalviragan ne peuvent jamais être de la mansura. Pour ne pas marmonner à Mansura, l'arc devrait ressembler à une flèche. Si vous lisez ceci et le comprenez…
- Dernière question: de quoi vous réjouissez-vous et vous inquiétez-vous lorsque vous pensez au présent et à l'avenir de la littérature ouzbèke en tant que littéraire réputé, brillant traducteur, écrivain qualifié? En général, êtes-vous satisfait des écrits des jeunes artistes? Sur la base de votre propre expérience, quels conseils leur donneriez-vous?
- J'inclus la jeunesse moderne dans la catégorie des personnes partageant les mêmes idées. Qui est une personne qui pense? Cette catégorie est intéressée à savoir. Mais la connaissance et la réflexion sont impossibles sans livres, journaux, magazines, Internet. Ce n’est pas que les jeunes ne souhaitent pas se connaître. Ils sont très curieux de savoir. Ils ont choisi les voies et moyens qu'Internet offre un intérêt pour le savoir et la réflexion. Maintenant, ce processus s'intensifie sans arrêt.
Le temps n'est pas infini, il est mesuré. le temps alloué à chacun de nous n'est ni inférieur à une seconde ni plus. Nous passons d'un arrêt sur la rivière de la vie à un autre et descendons. Internet offre des moyens intensifs et optimaux d'utiliser le temps. Vous voulez dire des jeux, hein? Mais il y a des concepts sous les jeux. Ces concepts remplissent de manière dense les couches cérébrales des jeunes.
Je suis convaincu que les couches cérébrales de la jeunesse d'aujourd'hui diffèrent des couches cérébrales de nous et de ceux qui nous précèdent par leur taille, leur pouvoir de réception, leur intensité. Ce sont ces jeunes qui n'ont absolument pas le temps de lire un livre. Notre temps était confortable. Nous avons cherché et lu le livre. Ceux qui ont lu de nombreux livres étaient des universitaires, des médecins, des candidats, des directeurs, etc.
Où sont les horizons de la jeunesse d’aujourd’hui? Internet enrichit l'esprit, la mémoire, augmente à l'infini la puissance opérationnelle du cerveau. Mais cela évince les sentiments et les émotions. Il y a autant d'espace pour l'information que vous le souhaitez, mais il n'y a pas de place pour l'émotion. Internet n'est pas convivial sur le plan émotionnel, maintenant l'esprit devient plus fort. L'une des raisons pour lesquelles les poèmes, les épopées et les romans ne sont pas lus est que cet esprit devient de plus en plus fort.
Qu'est-ce qu'un symbole émotionnel? Da Vinci a dessiné Jokonda. Joconda est le même que Da Vinci. Le sourire de Jokanda - un demi-sourire - peut être appelé un sourire divin. Da Vinci a laissé ce sourire à l'humanité comme un symbole émotionnel. Jusque-là, un tel sourire n'avait jamais été vu dans l'art humain. Certes, une telle divinité s'est manifestée dans les sourires de Bouddha et de Moni. En eux, l'image de l'univers est scellée. Mais le sourire de Jokonda reflète-t-il l'absurdité de la naissance de l'homme? Le secret est difficile à trouver. Je voudrais dire en mansur aux jeunes dont la couleur est claire et dont les horizons d'espoir sont larges:
L'étincelle est votre patrie,
 La patrie est votre étincelle.
Source: journal Hürriyet, 2014 juillet 2
 
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Thème 33: "Mon métier choisi"
Slogan: "Vous ne pouvez pas être une personne sans rêves, vous ne pouvez pas vivre sans rêves"
Le but: Inculquer le patriotisme aux étudiants, leur inculquer la capacité de travailler pour leurs rêves dans le futur, de trouver l'opportunité qu'ils recherchent.
Résultat: Pensée libre, impressions et conclusions des étudiants.
Aides visuelles utilisées: Président de la République d'Ouzbékistan Islam Karimov: "La haute spiritualité est une force invincible", "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "L'Ouzbékistan pour un grand avenir", l'émir de Turan ou l'esprit et l'épée, la Constitution de la République de l'Ouzbékistan, la spiritualité est le soleil de mon cœur, stars de la spiritualité, pédagogie, slogans, affiches, affiches, diapositives, polycopiés.
Conseil: "Bonne chance dans vos aspirations, ne vous lassez jamais de vos rêves, de la profession que vous avez choisie!"
Prof:
    Le meilleur de la profession est le travail d'une personne fait de ses propres mains et d'une littératie honnête. La profession choisie ou n'importe quelle profession joue un rôle important dans la vie significative et efficace de toute personne. Parce que les personnes qui ont un métier qui correspond à leurs capacités et qui poursuivent ces intérêts sont définitivement en mesure de trouver leur place dans la vie.
      La profession choisie ou n'importe quelle profession joue un rôle important dans la vie significative et efficace de toute personne. Parce que les personnes qui ont un métier qui correspond à leurs capacités et qui poursuivent ces intérêts sont définitivement en mesure de trouver leur place dans la vie. Pour parvenir à un tel résultat, il faut de solides connaissances dès les premiers stades de l’éducation. Ceci, à son tour, impose un certain nombre de responsabilités au personnel enseignant. Les enseignants et les psychologues orientés vers la carrière doivent s'acquitter de leurs tâches avec diligence et fournir aux étudiants des informations complètes et exactes sur les professions et professions existantes.
      L'information professionnelle comprend les types modernes de production et de professions, l'état du marché du travail, les besoins de l'économie en personnel qualifié, le contenu et les perspectives de développement du marché professionnel, les formes de professions, les exigences de la profession.
         Peu de temps après avoir été diplômé de votre école préférée, chacun de vous postulera dans les lycées académiques et collèges professionnels de votre choix et poursuivra vos douze années de scolarité obligatoire. Et à l'avenir, vous aurez une profession préférée.
En effet, les professions de ce monde sont très diverses. A travers les métiers, chacun trouve son chemin et a sa place dans la société. Vous serez éduqué dans un pays de grandes opportunités, grâce à l'indépendance. Aujourd'hui, les collèges professionnels, lycées académiques opérant dans notre pays ont été rénovés pour répondre aux normes mondiales. L'éducation est dispensée sur la base des technologies pédagogiques modernes. Et vous, les diplômés, devriez profiter de ces opportunités créées. C'est encore mieux si le collège professionnel que vous choisissez est situé dans un quartier pratique. Je me promets en lisant des livres et en étant un enfant décent. Parce que je vis dans le pays qui a donné naissance à de grands scientifiques. Ce terrain n'apporte au monde que des intellectuels.
Devoir: Chaque étudiant donne des informations sur le métier de ses rêves et le lycée académique ou lycée professionnel de son choix.
MMIBDO »: ________________________

2 комментария к "Plans de cours de l'heure éducative de 11e année"

  1. Je pense que c'est l'une des informations les plus importantes pour moi. Et je suis heureux de lire votre article. Mais devrait faire une remarque sur quelques points généraux, le style du site est génial, les articles sont vraiment excellents : D. Bon travail, bravo

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