Cours d'algèbre de 10e année. Abstrait

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Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 62-64
  1. Titre de cours: Les inégalités trigonométriques les plus simples
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   164 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 68
  1. Titre de cours: Échanger les horaires
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   172 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 69-70
  1. Titre de cours: Graphiques de fonctions de soude donnés sous forme paramétrique
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs GÉOGÈBRE travailler avec un logiciel
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   176 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 71
  1. Titre de cours: Fonction indicateur et son graphique
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   179,182 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 72-74
  1. Titre de cours: Des inégalités indicatives qui peuvent être résolues directement
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   184 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 75-78
  1. Titre de cours: Le concept de logarithme. Fonction logarithmique. Les équations et inégalités logarithmiques les plus simples
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
  1. Titre de cours: Modélisation à l'aide de fonctions exponentielles et logarithmiques
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   195 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
  1. Titre de cours:
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
  1. Titre de cours:
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
  1. Titre de cours:
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
  1. Titre de cours:
  2. Objectifs du cours:
  3. a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
  4. b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
  5. c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
  1. Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
  2. Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
  1. Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs:   188 - Exercices

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