CRISE DE TRANSITION CHEZ LES ENFANTS

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💥QUE FAUT-IL SAVOIR SUR LA CRISE DE TRANSITION DES ENFANTS ?

 

Aux yeux de beaucoup, la période de transition ne se produit qu'à l'adolescence de la vie d'une personne.
☝️Mais ce n'est pas comme ça. Peut-être traversons-nous 7 à 8, parfois jusqu'à 10 étapes de transition au cours de notre vie.
Quelle que soit la période, un état émotionnel complexe peut survenir chez chacun d'eux. Dans ce cas, la relation de l'enfant humain avec lui-même et les autres change, on observe diverses maladies, le stress, la fatigue et la nervosité chroniques, des changements hormonaux et physiologiques dans le corps.
Vous trouverez ci-dessous une liste des crises de transition les plus importantes dans les premiers stades de la vie humaine qui nécessitent une attention et une attention.
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👶🏻 Crise chez un nouveau-né.
Lorsqu'un bébé naît, naturellement, pendant un certain temps, son corps subit le processus d'adaptation à un environnement complètement inconnu. C'est-à-dire qu'une mère chaleureuse et sans danger fait un pas de son ventre vers le monde lumineux. À ce moment, à partir de la respiration et de l'alimentation, la vision, le mouvement et de nombreux autres processus physiologiques prennent une forme complètement différente. Selon les psychanalystes, toute blessure physique reçue à ce moment accompagnera une personne à vie.
🙇🏻‍♂️3 crise d'âge.
À l'âge de 3 ans, qui est considéré comme le stade du "je" personnel, la plupart des enfants ont des difficultés à établir des relations sociales avec les adultes et les pairs. La célèbre psychologue allemande Else Köhler dans son ouvrage intitulé "La personnalité d'un enfant de trois ans" a répertorié sept types de changements dans le psychisme des enfants au cours de cette période. Selon lui, à ce stade, le négativisme, c'est-à-dire une réaction négative est observé dans la relation d'une personne avec d'autres personnes, et l'enfant ne veut pas obéir aux adultes.
👉Dans le même temps, on observe des caprices, de l'entêtement, de l'arbitraire, des objections, des tentatives de dévalorisation des adultes et du despotisme (violence) des enfants, et l'expression "moi-même..." peut souvent être entendue de sa part.
☝️À la suite d'une mauvaise éducation, la réaction de l'enfant peut provoquer des situations extrêmement négatives dans certains cas.
👫Crise d'âge 6-7 ans
À cette période, les dents de l'enfant changent, l'apparence du visage change, le corps de l'enfant grandit rapidement, l'endurance du corps augmente, les muscles sont pleins de force et l'équilibre des mouvements est amélioré. A cet âge, il commence à essayer de trouver sa place dans les relations sociales. C'est-à-dire qu'un pas est franchi du « je » existant au « je » social. Un enfant d'âge préscolaire peut se dire : « je suis gentil », « je souffre », « je fais quelque chose de mal ». Il adopte une approche consciente de ses actions et commence à s'occuper de nouvelles au lieu d'anciennes.
☝️Cependant, l'enfant n'a pas encore développé la capacité de contrôler ses émotions. Un enchaînement d'échecs (dans les études ou dans les relations avec les adultes) peut entraîner inadéquation, humiliation, perte de confiance en soi, perte de compétence, d'identité.
L'enfant commence à essayer consciemment de jouer un rôle, d'entrer dans des images préparées à l'avance, mais peu réalistes. À ce moment, l'éducation de l'enfant devient difficile et il devient quelque peu difficile de la gérer. A cette époque, la chose la plus nécessaire pour un enfant est le respect. Si ce besoin n'est pas satisfait, il devient difficile d'établir une relation basée sur la compréhension mutuelle.
👉En même temps, il commence à réfléchir et à discuter des ordres et demandes habituels de ses parents, a tendance à la ruse et à l'entêtement. Souvent "pourquoi ?", "comment ?", "pourquoi ?" commence à poser des questions. Cet âge est également caractérisé par la perte de sincérité, ce qui signifie que chaque comportement de l'enfant doit être répondu avec prudence et patience.

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