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Nous sommes les petits-enfants de Zulfiyakhanim
La grande salle événementielle de l'école est décorée de ballons et de fleurs.
Portrait de Zulfiyakhanim sur la scène. Livrets colorés avec des poèmes. Talentueux
images représentées par des étudiants.
Les élèves de 4e sont montés sur scène avec des ballons à la main au son de la musique
ils sortent.
Gulmirakhan: - Bonjour, chers invités, aimables professeurs!
Des filles et des garçons instruits qui sont des adeptes de Zulfiyakhanim! Peuple de l'Ouzbékistan
100e anniversaire du poète, célèbre personnalité publique et femme d'État Zulfiyakhanim Israilova
Bienvenue à notre événement annuel!
Président de la République d'Ouzbékistan 2014 octobre 31
Conformément à la résolution "Sur la célébration du 100e anniversaire de la naissance de Zulfiyakhanim",
nous avons préparé un événement de vacances pour les élèves de 4e année.
Elverahon: - Zulfiya Israilova est un enfant célèbre de notre peuple, l'Ouzbékistan
Prix internationaux du poète du peuple, Nilufar et Jawaharlal Nehru
est le propriétaire.
Zamirakhan: - Zulfiyakhanim est né le 1915er mars 1 dans l'ancienne ville de Tachkent
Il est né à Degrez mahalla.
Gulhayoy: - L'enfance de Zulfiyakhanum était inconfortable autour du ventre
"Papa, fais-moi une poupée!" deb
demandait-il.
Zaynabhon: - La mère de Zulfiyakhanim, Khadija aya, chante beaucoup
connaissait des légendes, des épopées et des contes de fées.
Asadbek: - Zulfiyakhanum est décédé le 1996er août 1 à l'âge de 81 ans.
Gulmirahon: caravane longue vie, fardeau sur les épaules,
Parfois c'est sombre, parfois c'est léger, ça passe le matin.
Sur le chemin de cette caravane, un immense arbre
Iqboloy: Pour Hamid Olimjon, un ami de Zulfiyakhanim, il est le meilleur dans sa recherche créative.
était une bonne aide.
Normatjon: - Le grand poète Hamid Olimjon est en tout pour Zulfiya
était un exemple.
Dinarahon: Zulfiya est tombée amoureuse de Hamid.
La belle vie remplit le cœur de joie.
La joie de Lek est partie depuis longtemps,
Il a couvert sa mort, sa séparation, sa séparation.
Shodiyorbek: -Hamid Olimjon a été tué dans un accident de la circulation le 1944 juillet 3
en conséquence Zulfiyakhanim et quitte ce monde.
La scène est décorée d'un modèle de lilas.
Shabnamoy: Dans la pièce où se tient la mère,
Sa fille est entrée et a couru.
Comme pour s'intégrer au monde,
Dit-il précipitamment.
Shodiyabegim: Auntie, dépêchez-vous!
Je vais vous montrer une fleur intéressante,
Le toit de la liberté,
Lola est complètement couverte.
Zulaykhooy: Je ne sais pas, ma chère fille,
Demandez à sa mère.
Si tu me laisse sortir,
Regarde dans tes yeux.
Gulmirakhan: -les enfants de Zulfiyahonim Hulkar et Omonga, petite-fille
Il a également écrit des poèmes dédiés aux grands.
Nilufarkhan: Je m'appelle Hulkar.
Je pousse dans une fleur.
Un papillon vole dans le ciel,
Je vais leur barrer la route… Charoskhan: J'avais un frère Omon,
Leurs âmes sont mon âme.
Vive le pays,
Quand je me propage…
Farrukhjon: Mon neveu a fait irruption comme un puits,
Il déchire le papier sous mon stylo.
Faire une feuille sur le toit,
Voler dans le ciel
Les yeux noirs suivent ses traces…
Gulmirakhan: - Zulfiyakhanum est un chanteur nature, un chanteur du matin.
Munisahon: je suis libre de voler dans ma patrie libre,
J'ai grandi, prospéré et prospéré.
Dans cette vie je suis infiniment heureux et joyeux,
J'y ai envoyé tout mon être.
Irodakhon: Le temps est bleu, il n'y a rien d'impeccable,
Le soleil brille intensément.
La terre est pleine de printemps merveilleux,
Chaque jour ouvre un nouveau visage.
Zilolaxon: Rain, vous êtes un enfant généreux de la nature,
Montre moi le chemin.
Ton art aime la terre et le jardin bleu,
Votre gentillesse est abondante.
Hilalakhan: Comme la joie dorée du travail,
Une cascade en cascade.
Le bruit est comme une étiquette d'inspiration,
Une chanson qui élève le cœur.
Gulmiraxon: Mère! La mère est sainte et grande. Il tenait le berceau d'une main,
secoue le monde de son autre main. Le cœur de la mère est le cœur de l'humanité. Ses
il y a une grande confiance dans ses sentiments excités. Zulfiyakhanim loue l'image d'une mère, une femme fidèle et écrit de nombreux poèmes a écrit.
Zaynabkhan: Ma mère, ma mère tendre et aimante,
Ta voix dans mon cœur, où es-tu!?
Le soleil s'est-il couché
En quel siècle avez-vous franchi une telle étape?
Asadbek: Qui ne connaît pas nos mères?
Où ressentez-vous le souffle chaud?
Est-il possible de mesurer l'amour d'une mère,
Pouvez-vous me raconter l'histoire?
Gulmirahon: -Poet Zulfiya Oybek, Gafur Gulom, Abdulla Qahhor,
Il faisait des lectures de poésie avec des poètes comme Mirtemir. Oybek, Gafur Gulom,
Abdullah Qahhor a écouté les poèmes de Mirtemir et a rempli son cœur de joie.
Description de Oybek, Gafur Gulam, Abdulla Qahhor, Mirtemir Zulfiyakhanim
fini.
Elverahon: poème de Ghafur Ghulam "À mon Zulfiyabegim"
Que ça dure toute une vie,
Volez à l'horizon de la patrie,
Comme l'écho du temps,
laissez votre voix résonner.
Le cri des âges a été entendu
chaque rideau satringkim,
Ils sont la ruée de la vie
égal au rythme cardiaque.
Zamirahon: poème d'Erkin Vahidov "Vafo"
Tu me garde en vie
Deding, shouram.
Dans le monde de la lumière,
Ma vie est à vous
Gulhayooy: poème de Hamid Ghulam "lltijo"
Au centre de la ville il y a une magnifique maison, une allée à quatre côtés, un cercle de fleurs.
Soixante-dix choix pour vivre ici,
Un homme honorable, un grand poète.
Normatjon: poème de Gulchehra Juraeva "L'étoile la plus proche"
L'étoile la plus haute, la plus brillante et la plus proche,
Zuhros du ciel, Zulfiya de la poésie.
Les jumeaux sont un mot enflammé,
L'hymne d'un couple amoureux de l'éternité.
Gulmirakhan: Le 1999 juillet 10, le président a nommé Zulfiya
La création du prix d'État est un grand honneur pour une femme ouzbèke.
Ce prix, unique au monde, est décerné à des filles talentueuses de notre pays
réalisations en littérature, art, science, culture et éducation
est donné pour. Les adeptes de Zulfiyakhanum glorifient le nom de notre pays.
Gulmirahon: - Zulfiyahonim avec ses poèmes nous inspire tous de vie, de beauté,
encourage la vie, glorifie l'avenir.
Meilleurs voeux à vous tous!
GAIsoqova
Travailleurs de l'éducation publique de la région de Jizzakh
recyclage et qualifications
Maître de conférences de l'Institute of Breeding Topic: Un conte de fées sur le loup en tant que médecin
Objectifs du cours:
pédagogique: familiariser les élèves avec le contenu des contes de fées, lecture expressive
développement de compétences; apprendre à travailler avec des missions de contes de fées;
pédagogique: honnêteté, sincérité et correct en tout cas
favoriser des qualités telles que parler;
développeur: pour développer le discours oral des élèves, la pensée logique
développer des compétences et travailler le vocabulaire.
Type de cours: nouvel éducateur.
Méthode: conversation, attaque mentale, travail en petits groupes.
Matériel: manuels, vidéos, photos sur le sujet.
Le cours
- Partie organisationnelle.
Salutations, préparez votre élève pour la classe.
II.Répéter, renforcer en demandant des devoirs.
Demander des devoirs à travers des questions et réponses sur le sujet. Maison
votre élève qui a bien fait la tâche sera encouragé.
III. Nouvelle déclaration de sujet.
Enseignant: - Les enfants, les contes de fées sont divisés en 2 types. Contes populaires, contes littéraires.
Aujourd'hui, nous allons étudier le conte du loup en tant que médecin. Il est littéraire
est un conte de fées dont l'auteur est l'écrivain préféré des enfants Anvar Obidjon. Anvar
Que savez-vous d'Abidjan?
Les élèves racontent ce qu'ils savent d'Anvar Abidjan. Professeur
écoute les réponses des élèves et les remplit de nouvelles informations.
Enseignant: - Poète populaire d'Ouzbékistan Anvar Obidjon le 1947 janvier 8
Il est né dans le village de Poloson du district d'Oltiariq de la région de Fergana. Anvar Obidjon
Poèmes et contes de fées écrits pour les enfants par des élèves intéressés
est en cours de lecture. "Bell Liar" d'Anvar Abidjan, Pahlavon's
Le vol a été mis en scène et accueilli avec intérêt par les enfants.
Les élèves lisent expressément Le conte du loup en tant que médecin.
Il y a un temps pour lire. Les étudiants à la fin du temps imparti
Ils discutent de The Tale of the Wolf en tant que docteur.
Enseignant avec les élèves "Le conte du loup en tant que médecin"
mène des questions et réponses sur Après cela, «Wolf était médecin
Un conte de fées sur
Enseignant: Les enfants vous diront "L'histoire du loup en tant que médecin"
Quels mots dans l'œuvre ne sont pas clairs?
Signification des élèves dans Le conte du loup en tant que médecin
dire des mots inconnus.
L'enseignant explique aux élèves la signification de mots dont la signification est inconnue.
Travailler sur le dictionnaire:
tul kampir-beva kampir ;
accusateur-trompeur, calomniateur;
la langue est joyeuse;
furieux, furieux, furieux;
anxiété;
médecine énergisante;
médicament ingéré par hapdori-eau.
Enseignant: Nous sommes maintenant divisés en trois groupes dans la méthode du puzzle. Dans ce cas, les étudiants
les images sont données par parties. Combiner les photos des élèves,
réinitialiser. Le conte du loup en tant que médecin
nous allons le décomposer en plusieurs parties.
Groupe 1: - "Excellent";
Groupe 2: - "Avancé";
Groupe 3: - "Bracelets".
Affectation 1.
Lisez expressément le passage attribué à votre groupe. 2 de chaque groupe
Le lecteur lit expressivement les textes qui leur sont attribués. Mission 2. Les élèves interprètent les informations qui leur sont fournies.
Excellence: Il y aura des événements intéressants dans le conte de fées, la terre se retournera et deviendra un animal
le loup qui mange devient le médecin qui les soigne. Même si le loup est médecin,
n'a pas laissé la proie:
Vois ici
Grincement des dents
Le docteur est assis.
En regardant la route,
Le patient dès que possible.
Avancé: Le loup n'est pas seulement un prédateur, c'est un médecin ignorant. C'est le côté du lapin
Il examine son œil gauche, même s'il souffre. Douleur d'estomac
dit la grippe.
Le loup s'assit tout près,
Bikin a vérifié le moule
L'œil gauche du lapin.
Nous sommes en retard,
Si nous ne le voyons pas, agissez immédiatement
Ton estomac te fait un peu mal
Ça s'appelle la grippe.
Chevilles: Le loup fait des médicaments pour nourrir son estomac. Ignorance
pour la nécessité de couper la viande pour traiter également la maladie des porcs
dit:
Le mal de gorge commence
Suivre le bon pied
Nous allons le couper
Seule la viande n'a pas sa place.
Mission 3. Travaillez sur le dictionnaire.
Chaque groupe a un dictionnaire de mots inintelligibles dans un passage réservé pour eux-mêmes
corrige. Détermine la signification à l'aide du dictionnaire fourni dans le manuel.
Distingué: inversé, gauche; Sauvage;
Patient-malade, malade.
Avancé: mon frère;
Gar-agar ;
nous traitons.
Chevilles: tissu élastique du pied;
il se redressa et s'enfuit.
Mission 4. L'analogie, l'animation, et bien plus dans le passage qui vous est attribué
trouver des mots significatifs.
Distingué: utilisé au sens figuré.
Avancé: paire redressée - utilisé au sens figuré.
Affectation 5.
Posez des questions basées sur vos propres passages.
Excellence: qui a été choisi comme loup?
À quoi pense le médecin gourmand?
Progressistes: Comment le pauvre lapin est-il arrivé chez le médecin?
Comment un médecin loup ignorant l'a-t-il diagnostiqué?
Quel traitement le médecin non éduqué a-t-il essayé de traiter le lapin?
Chevilles: Dans quel état le patient est-il venu voir le loup-cochon?
Selon le médecin ignorant, quelle était la cause de la maladie du cochon-loup?
Pourquoi le cochon s'est-il enfui?
Mission 6. Trouvez le titre approprié pour votre section.
Excellence: docteur sans instruction.
Avancé: lapin malade.
Poignets: un cochon en fuite
- Renforcez le nouveau thème.
Les élèves à travers des questions de renforcement données dans le manuel
les connaissances acquises sont renforcées.
- Pourquoi le lapin et les cochons se sont-ils enfuis?
-Qui est venu voir le loup pour un traitement?
- Comment pensez-vous que les médecins peuvent être?
-Qui veut devenir médecin à l'avenir?
Que devez-vous faire pour être un bon médecin?
- Qu'avez-vous conclu du conte de fées?
- À la fin de la leçon et en évaluant les élèves qui ont participé activement à la leçon,
motivation.
- Devoir: "L'histoire du loup en tant que médecin" d'Anvar Abidjan
lecture expressive de l'œuvre et dessin en fonction du contenu.
GAIsoqova
Travailleurs de l'éducation publique de la région de Jizzakh
recyclage et qualifications
Maître de conférences de l'Institut des hautes études