Questions d'examen mathématique 2020

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Tachkent-2020
Il est interdit de distribuer des recommandations méthodologiques et du matériel pour le contrôle commercial des élèves de 5e année de l'enseignement secondaire général à des fins commerciales.
Les associations méthodologiques des établissements d'enseignement secondaire général peuvent apporter des modifications de 15 à 20% au matériel des examens de contrôle pas à pas.
Développeurs:
B. Kuzibaev - Méthodiste du Centre d'éducation républicain.
D.Abrayev est professeur de mathématiques à l'école secondaire spécialisée d'État n ° 326 du district d'Almazar à Tachkent.
A.Alibekova est professeur de mathématiques de la catégorie la plus élevée de l'école secondaire publique spécialisée n ° 180 du district de Shayhantahur à Tachkent.
Critique:
J.Abdurahmanova - professeur de mathématiques de la plus haute catégorie de l'école secondaire publique spécialisée dans les sciences spécifiques.
MATHÉMATIQUES
5-СИНФ
Dans la 5e année du secondaire général, un examen de contrôle pas à pas en mathématiques est réalisé sous la forme d'un travail écrit, sur la base des options d'affectation proposées.
Les affectations pour l'examen de contrôle étape par étape sont données en deux options. Ces travaux servent à tester les connaissances, les aptitudes, les compétences et les compétences que les élèves devraient avoir en 5e année.
L'examen de contrôle des étapes durera 120 minutes. Dans les classes où les mathématiques sont approfondies, une décision d'association méthodique peut inclure une tâche supplémentaire correspondant au programme de 5e année. Cela leur donne plus de temps (30 minutes) pour commenter la solution de la tâche.
Avant le début de l'examen, le président de la commission d'examen dépose 5 enveloppes scellées sur la table. L'un des élèves sélectionne une de ces enveloppes, après s'être assuré que le sceau de l'enveloppe n'est pas cassé, ouvre l'enveloppe devant la classe et annonce le numéro de la tâche à 2 options. L'enseignant écrit les deux options de la tâche au tableau et explique que les élèves assis dans la rangée de gauche résolvent l'option 1 et les élèves de la rangée de droite résolvent l'option 2. L'enseignant explique ensuite chaque devoir d'option et énonce les exigences pour rédiger un devoir écrit.
Le temps alloué pour le travail écrit sera annoncé et l'heure de début et de fin de l'examen sera inscrite au tableau.
Le travail écrit des étudiants est évalué sur la base d'un système de notation en 5 points.
Critères d'évaluation du travail écrit
La justesse / inexactitude de la solution
Balle
1
Pour toute solution correcte;
si aucune erreur n'est commise dans le raisonnement et la justification de la solution;
si le dessin correspondant à la réponse est fait correctement, et s'il répond à toutes les exigences fixées pour le travail écrit.
5
2
Pour toute solution correcte, mais pour les défauts de calcul et 1-2 erreurs mineures.
4
3
Parce qu'il a commis des erreurs grossières dans l'exécution de la tâche et des lacunes dans le calcul, la réponse n'a pas été obtenue correctement.
3
4
Parce que l'étudiant n'a pas obtenu la bonne réponse parce qu'il y avait tellement de lacunes dans le travail effectué, mais parce qu'il y avait la bonne idée dans la solution.
2
5
D'un point de vue mathématique, la solution est lancée, mais en raison des erreurs grossières dans le calcul, une réponse incorrecte est générée et la solution n'est pas expliquée.
1
Les mathématiques
5e année
CESSION 1
OPTION 1
1. Effectuez les étapes: a)   ??; b)  
2. Résolvez l'équation: a) 12p-5p = 56; b) 6n + 5n = 34,1
3. Les bords d'un parallélépipède rectangle de 25 cm de large, 3 dm de long et 18 cm de haut étaient en fil métallique. Combien de fils ont été utilisés pour cela?
4. Deux cyclistes des villages A et B partent l'un vers l'autre. La vitesse du premier cycliste est de 6 km / h, soit 1,2 km / h de moins que la vitesse du second. S'ils se sont rencontrés en 5 heures, trouver la distance entre les villages?
5. 17% des pommes du jardin ont été mises sur le marché, soit 2720 kg. Quelle quantité a été récoltée dans le jardin?
OPTION 2
1. Effectuez les étapes: a)  ?? ; b)  
2. Résolvez l'équation: a) 14a-11a = 41,22; b) 5y + 6y = 132
3. Si 1  Si 4 g de peinture sont appliqués sur la surface, combien de kg de peinture sont nécessaires pour peindre un cube avec des bords de 25 dm?
4. Il s'est avéré que Jasur a acheté 5 livres identiques et 2000 stylos différents pour 3 41000 soums chacun et les a vendus pour XNUMX XNUMX soums. Trouver le prix du livre?
5. Alors que 45% des touristes étaient des hommes, combien des 320 touristes étaient des femmes?
CESSION 2
OPTION 1
1. Gélose   si   trouver la valeur de l'expression.
2. Résolvez l'équation:  
3. Un rectangle mesure 78 cm de long et 3 fois plus court de large. Trouvez le périmètre et la surface de ce rectangle droit.
4. D'une corde de 326 m de long 45 premiers m et la deuxième fois des 12 précédents m l'excédent a été coupé. Combien de mètres est la corde restante?
5. Lorsque le prix du livre a augmenté de 12%, on a appris qu'il avait augmenté de 2400 XNUMX soums. Combien a coûté le livre à l'origine?
OPTION 2
1. Gélose   si   trouver la valeur de l'expression.
2. Résolvez l'équation:  
3. La largeur d'un rectangle droit est de 18 dm, c'est le col   partie de Trouvez le périmètre et la face de ce rectangle droit.
4. Amirbek a dépensé 35% de son argent après avoir acheté une balle et un sac pour 45000 XNUMX soums. Combien d'argent avait-il avec lui?
5. Dans quelle mesure une voiture à une vitesse de 120 km / h couvre-t-elle une distance de 600 km et une voiture à une vitesse de 175 km / h couvre-t-elle une distance de XNUMX km?
CESSION 3
OPTION 1
1. Arrondissez les nombres: a) mettez le nombre 39,6138 dans une pièce;
b) le numéro 97,8072 à la salle du visage; c) le nombre 0,92549 par millièmes de pièce.
2. Résolvez l'équation:  
3. 3 semis de roses ont été plantés le long de 46 plates-bandes et trottoirs du jardin de l'école. Si 16 roses sont plantées le long des trottoirs, combien de roses sont plantées dans 2 plates-bandes?
4. Le touriste a parcouru 35 km en trois jours. Il a parcouru 11 km le premier jour et le reste du chemin le deuxième jour   Jusqu'où devrait aller le troisième jour si vous en avez couvert une partie?
5. La superficie d'une zone rectangulaire est de 32 m et sa largeur est de 500 m. Quelle est la longueur de ce champ?
OPTION 2
1. Arrondissez les nombres: a) le nombre 62,9708 à la décimale;
b) le numéro 4149,64 à la salle du visage; c) le nombre 0,06554 par millièmes de pièce.
2. Résolvez l'équation:  
3. Si la pièce mesure 2,8 m de large, 1,7 m de long et 1,5 fois plus courte, trouvez son volume.
4. La superficie d'une terre rectangulaire est de 11,4 ar. La largeur du terrain est de 30 m. Quelle est la longueur de la surface de la terre?
5. La vitesse du bateau le long du ruisseau   km / h, et la vitesse du débit de la rivière   km / h. Trouvez la vitesse du bateau à contre-courant
CESSION 4
OPTION 1
1. Trouvez la valeur de l'expression:  
2. Résolvez l'équation:  
3. Si la pièce mesure 5 m de long, 1,04 m de moins que la largeur et 1,8 fois plus courte que la largeur, trouvez son volume.
4.   le périmètre du triangle est de 80 cm.   côté 12 cm,  et le côté   de 3 fois plus longtemps.   trouver la longueur du côté.
5. Combien d'élèves étaient dans la classe si la moitié des élèves de la classe ont fait un devoir écrit en mathématiques avec de bonnes notes, l'autre moitié avec d'excellentes notes et les 8 autres étudiants avec 3 notes?
OPTION 2
1. Trouvez la valeur de l'expression: a)   b)  .
2. Résolvez l'équation:  ∙ x + 1,3 = 9,5.
3. La superficie d'un jardin de forme rectangulaire est de 6 ar. La largeur du jardin est de 25 m. Quelle est la longueur du jardin?
4.   le périmètre du triangle est de 36 dm.   côté 15 dm,  et le côté   de 3 fois plus court.   trouver la longueur du côté.
5. Jamshid a dépensé 65% de son argent en livres d'art et chaussures pour 84000 XNUMX soums. Combien d'argent avait-il avec lui?
CESSION 5
OPTION 1
1. Arrondissez les chiffres: a) mettez le nombre 508,482 4151,07 dans une pièce; b) le numéro 95,20959 à la salle du visage; c) le nombre XNUMX par millièmes de pièce.
2. Résolvez l'équation:  
3. Le périmètre du triangle est de 28 cm, un côté du périmètre   partie, le deuxième côté est le premier côté   partie de Trouvez les côtés du triangle.
4. Si la largeur d'une zone rectangulaire est de 50 m et sa hauteur est supérieure à 10 m, trouvez sa surface et exprimez-la en ar.
5. La bande est divisée en deux parties. Si la première pièce mesure 26,4 dm et la deuxième pièce mesure 12 cm de plus que la première, trouvez la longueur du ruban.
OPTION 2
1. Arrondissez les nombres: a) le nombre 0,00708 à la décimale;
b) le numéro 713964 à la salle du visage; c) le nombre 9,66551 par millièmes de pièce.
2. Résolvez l'équation:  
3. Le périmètre du triangle est de 42 cm, un côté du périmètre   partie, le deuxième côté est le premier côté   partie de Trouvez les côtés du triangle.
4. Les côtés d'un rectangle droit sont de 46 cm et 54 cm. Trouver le côté et la surface d'un carré dont le périmètre est égal au périmètre d'un rectangle droit
5. Dans le jardin, si Jasur a cueilli 26,4 kg, Alisher 8,7 kg et Kamron deux fois moins de pommes, combien de pommes les enfants ont-ils cueillies au total?
-70%
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