Scénario de l'événement "Règles de la route - les avantages de la vie".
(scénario d'événement)
(La scène sera décorée pour l'événement. Les panneaux de signalisation nécessaires seront préparés, les feux de circulation seront faits. L'événement sera dirigé par 2 animateurs. Des étudiants participeront. Il y aura un étudiant en uniforme de police.)
Le but de l'événement est d'apprendre aux élèves à maîtriser les règles de la route et à les suivre.
Leader 2 : Assalamu-alaykum nos petits frères et chers pairs.
Leader 1 : Aujourd'hui nous avons organisé ce petit événement pour vous informer un peu sur le code de la route.
Leader 2 : Du 10 février au 10 mars, en lien avec l'annonce du « Mois de la sécurité routière », nous présentons une soirée intitulée « Règles de la route - les bienfaits de la vie ».
Débutant 1 : Savez-vous comment agir d'une manière qui convient à ce qu'est une route, une rue, une intersection décente ?
Leader 2 : La route est la route de l'école !
Leader 1 : Nos pairs ont trouvé d'excellentes réponses à ces questions, écoutons.
Élève 1 : Les enfants ! Une rue est un endroit où différents bâtiments sont construits des deux côtés, où les gens peuvent conduire des voitures et d'autres véhicules. Il existe de nombreuses rues de ce type. Chacune de ces rues porte un nom afin de ne pas les confondre. Il est nécessaire d'établir des règles spéciales pour assurer la sécurité de la circulation dans les rues. Les conducteurs et les piétons doivent être conscients de ces règles.
Élève 2 : Les carrefours sont la partie la plus fréquentée de la route. Par conséquent, l'endroit le plus dangereux aux trois intersections est celui où il y a un contrôleur pour piétons ou un feu de circulation. Les piétons doivent être très vigilants lorsqu'ils traversent la route.
Élève 3 : La partie de l'intersection où circulent la circulation et les piétons s'appelle la route. Les piétons doivent marcher sur le côté de la route dans le sens opposé à la circulation. Ensuite, ils voient toujours les voitures arriver devant eux.
Starter 2 : Nous avons vu beaucoup de panneaux de signalisation. Sur le chemin de l'école, sur le chemin de la ville. Mais savez-vous exactement ce que signifient ces caractères ?
Débutant 1 : Oui, j'en connais. Par exemple, lorsque vous venez dans notre école, il y a un panneau avec une photo d'enfants. Il y a une école où les enfants de ce caractère étudient. Cela signifie que les voitures ne doivent pas dépasser une vitesse de 70 km/h.
Débutant 2 : Faisons maintenant connaissance avec certains des guides.
(Les élèves reçoivent les poèmes suivants sur les panneaux routiers. Ils tiennent ces panneaux dans leurs mains.)
Le signe des enfants
Lorsque vous voyez cette icône,
Se souvenir.
Toux blanche chez les enfants
Les machines de stationnement aussi.
Signe de soins médicaux
Un tel signe est affiché
Soins médicaux dans la mesure du possible.
Si tu deviens aveugle sur la route,
Appliquer à vous aussi.
Panneau de passage pour piétons
Et traverser la route
Sachez qu'il y a une règle.
Avez-vous vu ce signe?
Faites un pas, soyez courageux
Panneau de passage souterrain pour piétons
Dites-vous quoi,
Tout le monde en a besoin.
Le moyen le plus sûr et le plus pratique,
Il s'agit d'un passage souterrain.
Panneau de passage pour piétons aérien
Il est dangereux de suivre la piste d'acier
Ne fais jamais ça!
Pont suspendu ou spécial
Suivez la route, mon ami.
La circulation piétonne est interdite
Ce panneau dit : - Les gars !
Ne marche pas ici,
je ne sais pas
Ne risquez pas votre vie !
Signe de mouvement bidirectionnel
Prendre la route de gauche à droite,
Allez au milieu.
Alors regarde à droite et à gauche
S'il n'y a pas de danger, avancez.
Panneau piéton
Aux différentes voitures
L'emplacement est déterminé -
Mais là où il y a un tel signe
Patron piéton.
Il est interdit de faire du vélo
Arrêtez de voir ce signe,
Descendez vite du vélo.
Prenez-le en foulée,
Soyez à pied comme ça.
Starter 1 : Encercler la distance
Nous nous levons et ajustons le volant.
Un, deux, trois… sept…
La chèvre est avec nous.
Avez-vous remarqué de quoi je parlais?
Starter 2 : Je pense que vous parlez d'une machine lacetti. Alors, il est temps pour un poème sur les voitures.
A l'homme à notre service
Allons à l'ambulance.
A qui s'adresse le taxi "Damas" ?
Ne nous dites pas.
Pour qui c'est un entrepôt
Il y a encore des calculs.
Mon ventre est plein d'énergie,
Je suis belle tout le temps.
Quel plaisir de tenir le volant,
Je t'attends cobalt.
Ils te veulent,
Maz se compare.
Transport de cloches,
Pas facile pour tout le monde. (Kamaz)
Starter 1 : En plus de ces voitures, il existe également des voitures spéciales.
Débutant 2 : Appelez-vous Yoga une voiture spéciale ?
Débutant 1 : Oui, bien sûr. Nous pouvons maintenant en savoir plus sur ce type de machine.
Élève 1 : Machines d'extinction. Ces voitures sont peintes en rouge. Un feu clignotant de couleur air est monté sur la carrosserie de la voiture.
Élève 2 : Voitures de police. Les numéros de téléphone sont écrits sur les côtés du corps pour passer des appels si nécessaire. Un carnar radio spécial sera installé.
Élève 3 : Ambulances. Le numéro 03 est attaché à la carrosserie de ces voitures, ce qui vous permet d'appeler une ambulance.
Élève 4 : Une voiture pour des réparations rapides de réseaux de gaz. Ces voitures, ainsi que d'autres voitures spéciales, seront connectées au son de "Sirena".
Élève 5 : Lorsque des véhicules spéciaux se rendent sur les lieux, ils allument la sirène et allument la lumière clignotante sur le dessus du corps. Dans de tels cas, ils doivent se déplacer sans s'arrêter à aucun feu de circulation, et les autres conducteurs doivent céder le passage !
Élève 6 : Les piétons doivent dégager la route lorsqu'ils entendent la sirène et ne pas quitter la route avant le passage des véhicules spéciaux.
Élève 7 : S'il y a un convoi de voitures sous le contrôle d'une voiture équipée d'une sirène qui retentit sur la chaussée, les piétons peuvent attendre qu'ils passent et ensuite seulement traverser la route.
Starter 1 : La route est toujours pleine de coïncidences. Mais la fin de toute coïncidence ne se termine pas bien.
Débutant 2 : En raison de certaines coïncidences, certains deviennent mentalement handicapés et d'autres deviennent physiquement handicapés. Chaque année, de nombreux enfants sont blessés et meurent dans des accidents de la route. Les raisons en sont différentes.
(Les élèves disent un par un.)
- pour voler à vélo, en luge sur la chaussée ;
- pour accrocher à l'arrière des voitures et des tracteurs ;
- pour manquer des mains des adultes;
- pour courir après le ballon ;
- pour traverser la route là où ce n'est pas possible ;
- pour jouer à divers jeux sur la chaussée ;
- pour avoir laissé de jeunes enfants sans surveillance sur la route ;
- Les accidents se produisent en raison d'un excès de vitesse devant un véhicule venant en sens inverse.
Leader 1 : Afin de prévenir de tels accidents, nous devons suivre les règles dont nous parlons maintenant.
(Les élèves disent un par un.)
- traverser lentement la rue à partir du passage pour piétons;
- traverser la route uniquement lorsque le feu vert est allumé ;
- si la rue n'a pas de trottoir, il faut marcher du côté de la route dans le sens opposé aux voitures en mouvement ;
- Ne traversez pas la rue devant des voitures en mouvement;
- traverser la rue uniquement au passage pour piétons ;
- Si vous n'avez pas le temps de traverser la route, arrêtez-vous à l'axe de la rue ou au poste de sécurité et attendez que le feu s'allume ;
- Ne jouez pas au football, aux boules de neige et à d'autres jeux dans la rue ou sur les trottoirs, rappelez-vous que jouer dans de tels endroits est dangereux pour votre vie ;
- Ne skiez pas ou ne faites pas de luge sur les routes et les rues, jouez à divers jeux sur des terrains de jeux et des stades spéciaux;
Sois prudent sur la route! Ne vous pressez pas ! Il suffit de marcher sur le trottoir ou sur le bord de la route ! N'oubliez pas que moins vous traverserez la route, plus votre circulation sera sécuritaire!
Ne marchez pas sur la chaussée. Arrêtez-vous sur le côté étroit de la route et cédez le passage aux adultes venant en sens inverse.
Débutant 2 : Différent, cours de lecture,
Dans un endroit appelé lycée.
Règles de la route,
C'est très utile à savoir.
Nous écoutons un poème intéressant d'un ami qui n'a pas suivi les règles ci-dessus.
C'est comme ça que je suis sorti
C'est comme ça que j'ai traversé l'intersection
Les voitures ont crié
Le coup de sifflet a retenti fort,
C'est comme ça que la police est arrivée.
Les conducteurs ont crié,
Mon père a également été appelé.
C'est comme ça que mon père m'a grondé.
j'ai pleuré comme ça
Que je ne fais plus ça
Je ne quitterai pas la lampe des yeux,
Je l'ai promis.
Leader 1 : Le gestionnaire principal de l'intersection est le feu de circulation. Là où il n'y a pas de feux de circulation, les policiers surveillent.
2er démarreur:
Attendez le feu rouge - c'est dangereux,
S'il brûle en jaune, préparez-vous.
Si c'est vert, la route est ouverte,
N'ayez pas peur, avancez avec audace.
(Un étudiant récite le poème "Trois lumières différentes", un étudiant en uniforme de police à droite se déplace conformément au feu de circulation, à gauche se trouve un feu de circulation.)
Si tu marches dans la rue
Jetez un coup d'œil autour de vous.
Apprenez des lumières,
Trois feux de circulation différents.
Tu le regardes, tu regardes ça,
Trois feux de circulation différents.
La lumière jaune vous réveille,
La traversée est endommagée.
Demandez au chauffeur de s'arrêter,
Le voyant rouge est allumé.
Tu le regardes, tu regardes ça,
Trois feux de circulation différents.
Quand le feu vert est allumé
Traversez la route rapidement.
Les rues sont lisses, bien entretenues,
Celui qui connaît le chemin est en sécurité.
Tu le regardes, tu regardes ça,
Trois feux de circulation différents
Tu le regardes, tu regardes ça,
La route blanche languette le feu vert.
Starter 1 : Passons maintenant au dialogue ouvert.
Animateur 2 : Ce faisant, nous posons quelques questions à nos frères et sœurs et à nos pairs.
Débutant 1 : (5 élèves se promènent en tenant des panneaux de signalisation.) Lequel de ces panneaux avez-vous rencontré avant d'arriver à l'école et qu'est-ce que cela signifie ?
Débutant 2 : Expliquez comment vous vous déplacez sur le chemin de l'école à la maison ? (S'exprimant sur "Ma Constitution")
Débutant 1 : Les passagers et les conducteurs qui connaissent et respectent les règles de la route seront en sécurité.
Leader 2 : Alors rappelez-vous que « la règle de la route est le bénéfice de toute une vie » !
Débutant 1 : Respectez le code de la route lorsque vous conduisez.
Chef 2 : Alors, ce soir, c'est fini. Merci pour votre attention!
