ПОДЕЛИТЬСЯ С ДРУЗЬЯМИ:
Урок о жизни и творчестве оды А. Орипова «Узбекистан».
Сорт : V
Поклонник : литература
Предмет : Жизнь и творчество А. Орипова "Узбекистан" ода
Цель : Читатели внимательно знакомятся с жизнью и творчеством поэта.
введение
-
а) Образовательный : Предоставить информацию о жизни и творчестве А. Орипова.
-
б) образовательный : Читатели сквозь поэму «Узбекистан» лозунг
Уважение к любящим великим предкам, патриотизм
воспитывать в духе
-
с) Разработчик : Обучение студентов самостоятельному мышлению,
воспитание грамотности, обучение выразительному чтению
-
d) Ориентация учащихся на профессию , они сами их выбрали
честный и добросовестный, чтобы быть мастером своей профессии
обучение работе
-
д) Идея национальной независимости: Независимый в зависимости от предмета, который необходимо передать
Об Узбекистане, наших великих деятелях, нашей Родине
предоставление информации о символах и гимне.
Тип урока : Дать учащимся новые знания
Стиль урока : устно
Метод урока : игра вопрос-ответ
Урок магазин : учебник, картины поэта, книги, "собирание цветов"
выставка, листовки, буклет
Курс :
-
Организационная часть
-
2. Вопрос-ответ в игровой форме для закрепления изученной темы
-
Внедрение новой темы в сознание учащихся, передача знаний по ней
-
Использование раздаточных материалов для закрепления новой темы
Наш урок будет проходить по плану. В организационной части студенты начинают со стихов о литературе. Сегодняшний урок
Литература - часть моего сердца
Красота – это прелюдия к изысканности
Пока ты идешь, он надеется и полон удовольствия
Литература - король моего сердца
Наш поэт:
Знания, полученные в юности, подобны узору, высеченному в камне. .
Вопросы и ответы будут проходить в игровой форме по теме, обсуждаемой со студентами. «Сбор цветов» в соревновательной игре они делятся на две группы и отвечают на вопросы. Вопросы:
-
ЧАС. H. Когда и где родился Ниази?
-
Расскажите о темах стихов Хамзы?
-
Назовите мне одно из стихотворений Х. Х. Ниази?
-
Расскажите о жизни и творчестве Э. Вахидова?
-
О чем ода Э. Вахидова «Узбегим»?
-
Расскажите о жанре касида?
-
Подскажите отрывок из оды Э.Вахидова "Узбегим"?
-
Скажем из произведений Х.Х. Ниази и Хокозо....
По окончании игры подсчитываются цветы в корзине и определяются победившие группы. Оцениваются группы, полностью ответившие на вопросы.
Для того, чтобы сориентировать их в профессии, обучающимся раздаются раздаточные пословицы о работе и профессии, которые объясняются учащимися.
Пословицы:
-
Летняя работа, зимнее удовольствие
-
Если у тебя есть умение, ты найдешь хлеб на своем пути
-
У кого есть ремесло, у того и страна, а жизнь человека без ремесла — позор.
-
Работай, зарабатывай на жизнь работой
-
Богатство придет от работы, брак будет красивым
-
Работа приносит счастье
Учащиеся знакомятся с новой темой и задают вопросы.
-
Кто автор гимна нашей страны?
Учащиеся поют часть гимна
-
Какие стихи о стране вы знаете?
3 строчки запоминаются сами собой "Узбекистан они поют стихотворение
В этом мире много людей,
В этом мире много родины
Яркие цветы повсюду
У всех яркие языки
Дорогой Бостон для меня
Узбекистан есть Узбекистан
Постановка темы :
Поэт А. Орипов родился 1941 марта 21 года в селе Некоз Косонского района Кашкадарьинской области. А. Орипов приехал в Ташкент в 1958 году после окончания средней школы с золотой медалью и поступил на филологический факультет Национального университета Узбекистана. В 1963 году окончил журфак этого факультета и работал в издательствах. Первая книга вышла в 1965 году под названием «Карликовая звезда». Эта маленькая книжка говорит нам о том, что в нашу литературу входят великие таланты. В стихах юного поэта боль и мелодия, неожиданные сравнения, смелые выводы вдруг привлекают всеобщее внимание. Самые известные писатели своего времени, такие как Абдулла Каххор, обратили на него внимание и оценили его потенциал. Затем были изданы десятки книг. Он с большим мастерством перевел на узбекский язык «Божественную комедию» великого итальянского поэта Данте. Амур написал драму о Темуре под названием «Сахибкирон». Своими произведениями он стал известным и заслуженным поэтом нашего народа. Между тем многие его стихи переведены на иностранные языки. Его признали многие представители мировой литературы XNUMX века.
Сегодня Абдуллар Орипов является одним из самых известных исполнителей современности «Государственный гимн Республики Узбекистан».
Автор текста, народный поэт Узбекистана, председатель Союза писателей Узбекистана, депутат Олий Мажлиса, лауреат республиканской Государственной премии имени А. Навои. В 1998 году ему было присвоено почетное звание «Герой Узбекистана» среди поэтов и писателей.
-
В том, что ориповская ода «Узбекистан» очень выразительно и созвучно с историей народа описывает историю родины, речь идет об искренности и гордости за прославление великих предков.
Учащиеся читают отрывки из стихотворений А. Орипова, которые они выучили самостоятельно. «Мама Алишера», «Митти стар», «Узбекистон ода» и другие хокозо.
На уроке читается стихотворение «Узбекистан».
"Узбекистан"
Моя страна, я написал сегодня тебе стихотворение,
Я тоже не нашел твоего сравнения
Есть поэты, вся страна -
Мир одинок.
Они далеки от завершения
Земля серебра в крыльях.
В мире есть страна, но
Это незаконченная сага.
Только мое слабое перо,
Узбекистан, моя страна .
Через раздаточные материалы для закрепления урока
Я проведу упражнение вопрос-ответ
-
Когда Узбекистан был объявлен независимым государством?
-
Что такое независимость?
-
Назовите символы нашей страны?
-
Когда и где родился А. Орипов?
-
Подскажите название 1-го поэтического сборника А. Орипова?
-
Какое произведение Данте А. Орипов перевел на узбекский язык?
-
Какую драму написал А. Орипов об А. Темуре?
-
Какую тему описал А. Орипов в стихотворении «Узбекистан»?
-
Какие награды получил А. Орипов?