ПОДЕЛИТЬСЯ С ДРУЗЬЯМИ:
9 апреля — День рождения великого полководца Амира Темура (1336-1405).
Отличный хозяин
(Сценарий мероприятия, посвященного дню рождения Амира Темура)
цель: Расширить представление о жизни Амира Темура, дать представление о государственном устройстве Амира Темура и его сути в управлении им, наследии, которое он оставил будущим поколениям, и правилах. Это значит, что мы потомки Темура и продолжатели его добрых дел. Формирование чувства национальной гордости.
Оборудование: Бюст Амира Темура, картины, образцы ювелирных украшений, книги о Темуре, газеты и журналы.
Ход события: На сцене, где будет проходить мероприятие, были написаны такие слова, как «Амир Темур – великий мастер», «Мы – потомки Темура», «9 апреля – день рождения Амира Темура».
На сцену выходят стартеры.
1-й стартер:
- Выживший из глубины лет,
Он завоевал трон тирании и пал,
Факел независимости потерян,
Пусть сегодня небо будет головой узбека,
Пусть история узбека сегодня будет эпической!
2-й стартер:
- с творением Беруни,
Джон Табиби-ибн Синози
Пусть узбек сегодня будет высоким,
Пусть сегодня тело узбека будет трансплантатом!
- Амир Темур со своим дедом-всадником,
С мелодией, созданной Жемчугом,
Интизор с Бабури Мирзой
Пусть будет великим сегодня поколение узбеков,
Да будет сыт сегодня пропитание узбека!
1-й стартер: – Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие родители и добрые воспитатели!
2-й стартер: - Здравствуйте, милые дети, дорогие читатели!
1-й стартер: – Сегодня мы собираемся, чтобы отметить день рождения нашего прадеда Амира Темура.
2-й стартер: – Наш дедушка Амир Темур был великим предпринимателем, полководцем и умелым государственным деятелем, который создал могущественную страну и справедливо управлял ею.
1-й стартер: - Уважаемые преподаватели, сегодня наши ученики подготовили стихи, восхваляющие нашего прадеда и различные сведения о его жизни и деятельности. Теперь их очередь.
2-й стартер: - Спасибо, дорогие читатели!
Студент 1:
- Наш дедушка Амир Темур
Наш храбрый и мужественный дедушка.
Битва бушевала
Он построил великое государство и страну.
Вечное Бессмертное Имя,
Слово на нашем языке.
Мы никогда не забудем
Прадед!
2-й ученик:
- Темур восстановил великое царство,
Желание: у моего поколения большая жилка,
Мулки Туран кольцо мира,
Мой народ живет мирно.
Студент 3:
- Ведущий говорит: О дети мои,
Зеленка моего глаза, мои дорогие.
Будь лекарством от боли нации,
Не развязывай мне суставы.
Студент 4:
- Будьте на стороне справедливости и свободы,
Зло, будь счастлив.
Не сейте яиц раздора,
Боже, будь правдой!
Будет исполнен национальный танец. После танца студенты рассказывают о жизни и деятельности Амира Темура.
1-й ученик: – Наш прадедушка родился 1336 апреля 9 года в селении Ходжа Ильгор, недалеко от Кеша, в семье бека Тарагай Бахадира, принадлежавшего к роду Барлос.
2-й ученик: – Тимур интересовался военным делом, любил лошадей и был искусным наездником.
3-й ученик: – У Амира Темура было очень благородное сердце. Он построил такое великое государство, как Моваруннахр. Он продвигал знания и культуру в таких крупных странах, как Иран, Турция и Индия. Кончилось колониальное господство Красной Орды.
4-й ученик: – Амир Темур создал экономически сильное государство, защищающее интересы народа.
5-й ученик: – Амир Темур был великим политиком, полководцем и государственным деятелем своего времени. Его девиз – «Сила в справедливости» – была старая мудрость.
6-й ученик: – Амир Темур объединил 27 больших и малых разрозненных городов и создал мощное государство.
7-й ученик: – Столица государства Амира Темура – город Самарканд, превратившийся в очень процветающий и красивый город.
8-й ученик: – Наш дед строил исторические памятники, медресе, мавзолеи в Самарканде, Бухаре и Туркестане. Выполнял работы по благоустройству.
Будет показана сцена, освещающая жизнь Амира Темура. Затем учащиеся прочитают отрывки из стихотворения «Сказание о старцах» поэта Темура Убайдуллы:
1-й ученик:
- Темур конный борец,
Идеально, когда вы найдете -
я ему сочувствую
Шейх Шамсиддин Кулол.
Студент 2:
- Ваши благословения
Одним из них был шейх Кулол.
Тарагай Бахадир
Пири был шейхом Кулолом.
Студент 3:
- Амир Темур наслаждается этим
Из удобрений Пира.
Он искренне держался
Из бара шейха Кулола.
Студент 4:
- Он использовал его с одной стороны
Суюб Саид Барака.
Без него этого бы не произошло
Консультация - это поход.
Студент 5:
- Это великое королевство
Мир в смятении.
Все поклонились
Темуру Сахибкирану.
Студент 6:
- Дыхание великих пород
Всегда используйте его!
Моя родина навсегда
Иди к победе!
1-й стартер: Сахибкиран отметил, что в создании великого государства и его процветании он строго следовал следующим правилам:
- Я управлял страной гуманно, не торопясь.
- Соблюдение порядка и правил укрепляло мое состояние.
- Я проявлял заботу и благородство к своим солдатам.
- Я правил страной справедливо и разумно.
- Я был добр к писателям, ученым, ученым, историкам.
- Я был решительным и смелым в своей работе.
- Я всегда понимал свой народ.
- Я был хорошим в хорошем и жестким в плохом.
- Мне всегда хотелось гармонии.
- Я уважал своих солдат и строго следовал правилам.
1-й стартер: Уважаемые преподаватели и знающие ученики! Сегодня мы узнали много нового о жизни и творчестве нашего прадеда.
2-й стартер: Мы дитя Узбекистана, мы гордимся тем, что являемся потомками великого Амира Темура. Давайте будем благородными и правдивыми, патриотами, как наш дедушка!
1-й стартер:
В словах Джахангира есть хорошее.
Пусть это будет маяком для нас.
Пусть поколения учатся у нас,
Тогда Темурдайн будет доволен.
2-й стартер: Поэтому, уважаемые учителя, родители и воспитатели, мы завершаем сегодняшнее мероприятие. Желаем всем здоровья и успехов в работе. Никогда не уставайте от благородного дела воспитания молодого и зрелого поколения, которое является будущим нашей страны!