青年聯盟和線領導的職責

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“最具模範的領導委員會”競賽的問題。
  1. 兒童組織“Kamalak”是什麼時候成立的？ 2001 年 23 月 XNUMX 日
  2. 烏茲別克斯坦青年聯盟是什麼時候成立的？ 2017 年 30 月 XNUMX 日
  3. 誰是烏茲別克斯坦青年聯盟中央委員會主席？
 Qurnboev Qahraon Kochkarovich
  1. 誰是共和黨兒童組織“卡馬拉克”的主席？
祖法羅夫·穆羅瓊·米里亞洛維奇
  1. 誰是卡拉卡爾帕克斯坦共和國烏茲別克斯坦青年聯盟理事會主席？
  2. 誰是卡拉卡爾帕克斯坦共和國兒童組織“卡馬拉克”的主席？
  3. 烏茲別克斯坦青年聯盟阿穆達里亞區議會主席是誰？
  4. 誰是Amudarya區兒童組織“Kamalak”的主席？
  5. 我們學校校長的名字。
  6. 誰是學校青年聯盟的領導者？
  7. 誰是“彩虹”學校的校長？
  8. 您幾歲可以成為烏茲別克斯坦青年聯盟的成員？
14至30歲
  1. 您幾歲可以成為兒童組織“Kamalak”的成員？
7至14歲
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟有幾個方向？ 8 ta
  2. 兒童組織“Kamalak”有多少個方向？ 第四名
  3. 烏茲別克斯坦青年聯盟的目的是什麼？
為教育機構對青少年的教育創造有利條件，保護青少年的權益，幫助養育全面發展的一代。
  1. 兒童組織“Kamalak”的目的是什麼？
就是要在國家理念的基礎上把孩子培養成忠於祖國的孩子和完美的人，為他們的權益的表達和保護創造條件，展示和發展他們的才能和能力。
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟的主要座右銘是什麼？
青年是未來的建設者。
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟的座右銘？
青年聯盟是實現夢想的鑰匙。
  1. 兒童組織“Kamalak”的座右銘？
“為了祖國，為了友誼，為了快樂的童年！”
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟的任務是什麼？
-  以熱愛祖國、熱愛祖國的精神教育年輕一代，向他們灌輸民族獨立、民族價值觀、宗教寬容、民族和諧和家庭價值觀的思想；
-  向年輕人解釋烏茲別克斯坦共和國憲法和法律規定的公民權利和義務，向他們解釋該國民主和法律改革的本質；
-  研究教育機構青年存在的問題、教育質量、兒童對學科的掌握情況、出勤率、教科書和圖書館的使用水平，考慮和解決青年訴求；
       - 實施旨在加深年輕人知識、學習外語和徹底掌握現代信息和通信技術及其專業方向的措施；
-  發現有才華的年輕人，開展旨在充分支持和鼓勵他們的工作，組織促進智力和創造能力發展的俱樂部和圈子活動；
-  支持旨在為殘疾青年和有特殊需要的兒童的包容性教育創造有利條件的工作；
-  開展系統性工作，幫助困難家庭的兒童、生活在困難和不健康環境中的年輕人以及經常輟學的學生重返教育過程；
-  開展旨在預防青年犯罪和犯罪的法律和教育工作；
-  在青少年中普及閱讀，增加他們對書籍的熱愛，發展閱讀文化；
-  以“大眾文化”為幌子，形成青年對有害惡習、信息攻擊、宗教狂熱、傳教士和極端主義思想的意識形態免疫；
-  在學生中發展青年旅遊，組織他們參觀歷史古蹟、神社、博物館、劇院、他們居住地區獨立期間建造的建築物；
-  促進青少年特別是女孩的體育運動，支持他們對體育的興趣，並為他們參加各種體育比賽創造必要條件；
-  組織宣傳活動，旨在向年輕人解釋醫療文化，特別是個人衛生、堅持合理飲食和預防疾病的方法；
-  保護青少年的生態和環境，通過促進自然資源的合理利用來提高他們的環境文化，支持他們的環保舉措。
  1. 兒童組織“Kamalak”的任務？
首先， 保護兒童的充分合法利益；
第二， 以民族理念、普世價值和民族價值觀為基礎培養兒童，增強兒童對祖國的熱愛和尊重、對祖國的自豪感和為祖國的發展作出貢獻；
第三， 兒童生態文化、自然保護和保育技能的形成；
第四， 培養兒童的人道和富有同情心的品質；
第五， 支持和發展兒童的才能和能力；
第六， 促進兒童的價值觀，如運動、個人衛生、晨間體育；
第七， 讓孩子們了解我們祖先和人民的遺產，在他們中間發展旅遊業。
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟是一個什麼樣的組織？
一個聯合烏茲別克斯坦青年的非政府非營利組織
  1. “Kamalak”是一個什麼樣的兒童組織？
它是烏茲別克斯坦青年聯盟下屬的一個組織，根據自願、透明、權利和責任平等的原則將 XNUMX 至 XNUMX 歲的兒童團結在一起。
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟初級組織有多少人在普通中學？ 19個人
  2. 誰在普通中學領導烏茲別克斯坦青年聯盟的主要組織？ 青年領袖。
  3. IT 董事會有多少名成員？ 18 ta
  4. 烏茲別克斯坦普通中學青年聯盟基層組織分為幾個部分？ 第二部分：青年聯盟和“彩虹”。
  5. 列出 IT 青年聯盟理事會的成員。 青年聯盟領袖, 啟蒙道德工作方向負責人, 政治和法律掃盲帶頭人, 青年才俊方向的帶頭人, 倡議和項目的領導者, 體育和軍事愛國主義隊長, 健康與生態負責人, 社會保護負責人, 新聞社隊長 .
  6. 列出 IT 青年聯盟理事會的成員。 卡馬拉克船長， 法律顧問, 教育部部長, 新聞部部長, 組織部部長, 勞工處處長, 俱樂部“管理”的領導者, Ecosan”俱樂部隊長, 俱樂部“仁慈”的隊長.
  7. 青年工會領袖的職責是什麼？
8 - 11-協調課堂上主要組織活動的有效組織，管理 8-11 年級領導委員會的活動，為系統中所有領導的活動提供方法支持，執行任務，例如將建議提交給青年領袖.
  1. 精神啟蒙和道德工作方向的領導者的職責。 在學生中宣傳青年聯盟的宗旨和目標，灌輸民族自豪感、愛國主義和奉獻精神，提高他們的精神成熟度，以及普通中學的內部規定。確定與學生一起工作的措施嚴格遵守，難以培養（在預防控制下），掌握程度低， “領導”與俱樂部隊長保持聯繫，定期匯報工作進展。
  2. 政治和法律素養的領導者的職責。  實施旨在提高學生對公民權利和義務、社會政治和法律知識的認識的措施，與顧問保持定期聯繫，定期報告所開展的工作。
  3. 人才培養方向的帶頭人職責。
組織學生在校外和課堂之外的有意義的休閒時間，並採取措施發展他們的能力、才能、社交活動、主動性、與組織部負責人保持定期聯繫，定期報告所開展的工作
  1. 項目的倡議和方向的領導者的職責。
接受普通中學青年的任何訴求和倡議，研究他們的建議和倡議，並與領導溝通，向學校校長和青年聯盟區（市）議會提出切實可行的解決問題的辦法， 定期報告正在進行的工作
  1. 體育和軍事愛國主義領袖的職責。
 組織學生群眾性體育賽事，開展軍事體育比賽， 定期報告正在進行的工作。
  1. 健康與生態方向負責人的職責。
在學生中促進健康的生活方式和環境文化，監督衛生和衛生規則的遵守情況，組織學校和家庭的景觀美化，勞工部門負責人和俱樂部“Ecosan”與比賽“最乾淨的班級”的領導者，定期報告正在完成的工作。
  1. 社會保護方向負責人的職責。
來自低收入家庭的孩子與在家單獨學習的學生一起工作，幫助他們發展成為一個精神健康的人，為老年人和退休退伍軍人組織提高認識活動，“Mehr-Shafkat ”與俱樂部隊長保持聯繫，定期報告所開展的工作。
  1. 新聞俱樂部隊長的職責。
提供有關青年聯盟和兒童組織“Kamalak”活動的信息、學校海報、媒體中的活動報導、組織 8-11 年級青年聯盟的角落以及組織學校廣播、新聞界的活動. 與 limi 首領保持持續聯繫， 定期報告正在進行的工作。
  1. 學校“卡馬拉克”校長的職責。
 1 - 7-協調課堂上主要組織活動的有效組織，指導 1-7 年級領導委員會的活動，為其係統中的領導者的活動提供方法支持，執行諸如將建議提交給領導者等任務青年領袖。 在他們自己的系統中 指揮指揮官的活動。
  1. 法律顧問的職責。
協調領導委員會工作計劃中的活動，組織會議並監督決策的執行，監督和整理領導委員會成員保存的文件，與政治和法律知識領導者保持定期聯繫，定期報告工作將報告。
  1. 教育部部長職責。
開展培訓突襲，與“卡馬拉克”的領導者一起為各種慶祝活動、比賽、測驗、比賽和表演創造場景，與組織部門負責人和有才華的青年一起組織活動，監督開展工作，監督學童的日記，定期報告開展的工作。
  1. 新聞部部長的職責。
Kamalak 親自負責兒童組織的角落和定期充實，確保媒體定期報導領導委員會的工作，定期組織各種藝術展覽和海報比賽，由該組織組織。為每個人配備活動大廳比賽、假期和晚上，組織 1-7 年級的“彩虹”角，與新聞俱樂部負責人保持定期聯繫，定期報告開展的工作。
  1. 組織部部長職責。
與“Kamalak”的領導者一起進行各種慶祝活動、比賽、測驗、比賽和表演，確保組織中的所有活動都在高水平上舉行，與有才華的青年領導者保持不斷的聯繫，定期報告工作完畢。
  1. 勞動部門負責人的職責。
 與俱樂部“Ecosan”的隊長合作開展各種活動，每週六組織hashars，與健康和生態的領導者保持定期聯繫，報告所做的工作。
  1. 俱樂部“領導”隊長的職責。
為兒童組織“Kamalak”做準備，在家長班組織各種慶祝活動和活動，召開會議，與精神、教育和道德工作的負責人保持定期聯繫，定期通報正在進行的工作。將報告。
  1. 俱樂部“Ecosan”隊長的職責。
定期與勞工部負責人合作開展hashars，舉辦“最佳綠色花園”競賽，設備競賽，與健康和生態負責人保持定期聯繫，定期報告所做的工作。
  1. 俱樂部“仁慈”隊長的職責。
列出居住在公寓的老年人名單，與組織部門和社會保障部門的負責人一起組織各種老年人節日晚會，在紀念和榮譽日之際組織各種活動，定期報告所做的工作。
  1. 加入兒童組織“Kamalak”的要求：
模範行為，無故缺席，在公共事務中積極行動。
  1. 在什麼情況下開除兒童組織“Kamalak”的成員？
  • 由組織成員酌情決定；
  • 達到組織成員年齡時；
  • 組織成員不履行承諾的；
  • 當組織成員做出違反本章程的行為時；
  • 當組織不復存在時。
  1. 對青年聯盟領導的要求？
  • 以模範行為為同齡人樹立榜樣，不缺課；
  • 具有天生的領導能力和組織能力，能夠跟隨同齡人並積極參與公共事務；
  • 需要有關於青年聯盟和兒童組織“Kamalak”以及他領導的地區的活動的足夠信息。
  1. 烏茲別克斯坦青年聯盟成員有哪些福利？
在公共管理學院學習，青年聯盟獎學金，免費計算機培訓項目，額外的外語課程，免費研討會，就業，高等教育優惠，學生支付合同金額的 35%，青年企業家和專業人士的稅收優惠，年輕家庭優惠住房，優惠車貸10年。
  1. 兒童組織“Kamalak”為學生提供了什麼好處？
營地免費假期、學生獎學金、免費旅遊、國外經驗交流、參加各種比賽和項目、免費培訓課程和參加俱樂部。
  1. 列出由烏茲別克斯坦青年聯盟和兒童組織“Kamalak”組織的比賽和項目。
“少年讀者”、“彩虹之星”、“奶奶的忠實”童話大賽、共和黨徵文大賽、紀念ZMBobur誕生的視頻大賽、“烏茲別克斯坦青年反恐”項目。
  1. 列出烏茲別克斯坦青年聯盟主要組織在學校舉辦的比賽和項目。
“大自然母親”瀝青繪畫比賽、“我們反恐”攝影比賽、“我們因愛而團結”專題片、“致聖誕老人的信”和“聖誕老人工作坊”、“爺爺的智慧”項目、“你好！ ” 行動。

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