Szenario der Veranstaltung "Frühling in meinem Land"

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"Frühling in meinem Land"
namens
Veranstaltung „Frühling in meinem Land“. sSzenario
         Die Bühne ist mit nationalen Adras-Stoffen, Blumen und Luftballons in verschiedenen Farben geschmückt. In der Mitte der Bühne hängen Bilder unseres Dichters Zulfiyakhanim, des russischen Chemikers DIMendeleyev und die Worte „Frühling in meinem Land“ mit dem Periodensystem der chemischen Elemente. Beginn der Veranstaltung: Die nationalen Trompeten ertönen. Herolde, nationale Spiele, Bahoroy, Navruzoy, Dehqonbobo werden die Bühne besuchen.
1. Starter:
Der Frühling stirbt an den Augen der Menschen
Seine Welle in allen Adern
Schnee wie die eitle Mutter der Vergangenheit
Beiz bedart schmilzt Funke.
Anfänger 2:
In der Mandelblüte an kühlen Morgen
Lila Lippe, Frühling auf dem Boden
Der Vogelflug, die Zartheit der Erde
Frühling in den Hügeln in den Samttälern.
1. Starter:  Guten Tag. Lehrer, die unserem Kreis einen besonderen Charme verleihen wie Frühlingsblumen.
2. Starter: Guten Tag. Pupillen, die wie die ersten Frühlingsknospen bereit sind, sich zu öffnen.
1. Starter: Willkommen zu unserer festlichen Veranstaltung "Frühling in unserem Land", die anlässlich der Ankunft des Frühlings in unserem Land stattfindet.
2. Starter: Der erste Monat des einzigartigen Frühlings ist bekanntlich der Monat der Naturwissenschaften.
1. Starter: Klient: Ich erzähle Ihnen ein Gedicht und Sie finden den Autor dieses Gedichts.
Die Gärten sind eine Blumenwiese,
Jeder Baum ist in einem Tarawat.
Eine Palmengartenarbeit – es ist die Heimat der Ernte,
In jedem Baum steckt eine andere Schönheit, eine andere Farbe.
Eine Blume in jeder Sorte, eine Blume in jeder Blume,
Jedes Baumblatt ist eine Weltgeschichte.
Die Ernte von jedem ist einzigartig,
Macht, Schutz füreinander.
2. Starter: Ich fand, dass dieses Gedicht von unserem talentierten Dichter Zulfiyakhanim geschrieben wurde und es ist das Gedicht „Gärten stehen in voller Blüte“.
1. Starter:  Sie haben Recht. Ich habe mich nicht umsonst an unseren Dichter Zulfiyakhan erinnert, denn der 1. März ist Zulfiyakhans Geburtstag. Dieses Jahr wird in unserem Land der 102. Geburtstag von Zulfiyakhanum gefeiert.
2. Starter:In der Tat wird die Braut des Frühlings, die wohlhabendste Zeit des menschlichen Lebens, die Jugend auch als Frühling des Lebens bezeichnet. Deshalb lässt sich fast jeder Dichter vom Frühling inspirieren und schreibt Gedichte, die ihn verherrlichen.
1 Vorspeise: Ansonsten geben wir es Gedichten, die Herzen erfreuen und den Frühling singen. Bitte! (Schüler der Klasse 5 G)
Schüler 1:
Vorbei ist die Kälte des Winters
Beide stürmischen Tage.
Der Mond ist hinter dem 'sternenlosen'
Tims dunkle Tage.
Schüler 2:
Jetzt scheint die Sonne mehr
Zu den Feldern, zu den Gärten.
Umarmungen und Duschen,
Zu den Hügeln, zu den Bergen.
Schüler 3:
Taft zur Sonne, liebe die Erde,
Frühling in den Bergen, die die Bäche füllen.
Die Magie, die Blumen zum Leben erweckt,
Die Natur erwacht zum Leben, Frühling in den Gärten.
Schüler 4:
Der Winter fegte den Schnee,
Die Sonne schien.
Der Geruch von Minze,
Wenn der Frühling kommt.
Schüler 5:
Ein Blitz schlug in den Walnussbaum ein,
Tulpen flossen in der Flut.
Wir mochten die sanfte Brise,
Wenn der Frühling kommt.
2. Starter: Im Frühling haben wir nationale Feiertage. An solchen Tagen werden nationale Tänze, Lieder und Gedichte gesungen.
1. Starter: Ja, das ist richtig. Ein solcher Nationaltanz auf der Bühne wird von den 5. Klassen aufgeführt.
"Ich habe einen Doppi"-Tanz genäht
 
2. Starter: Der Frühling ist eine Zeit der Verjüngung. In dieser Saison wird unser Nationalfeiertag Navruz gefeiert. Jung und Alt freuen sich auf den Urlaub.
1. Starter: In Navruz sind unsere Nationalgerichte Sumalak, Halim, Blue Somsa und Greens. Alle feiern diesen Nationalfeiertag mit Spaß mit ihren Großmüttern, Müttern und Familienmitgliedern. (Eine wie eine Großmutter aussehende Teilnehmerin sitzt auf einer Decke. Ihre Enkel besuchen sie.)
Enkelkinder: Assalamu-alaykum buvijon, wie geht es dir?
1. Enkelkind:
Der Regen ist sanft,
Das Gras wächst von Tag zu Tag.
Ich spiele jetzt auch,
Oma, das ist Navruz!
2- Enkelkinder:
Koralle präsentierte Weide,
Bringen Sie Bienen.
Lola Peshvoz Qaddi Dol '
Oma, das ist Navruz!
3- Enkelkinder:
Die Welt lebt in Blumen,
Wie tausend und ein Pfau.
Grüne Fußmatte,
Oma, das ist Navruz!
4- Enkelkinder:
Gehen, führen,
Einen Blumenstrauß führen.
Klicken Sie auf das Blumenlabor
Oma, das ist Navruz!
2. Starter: Unsere großen Vorfahren haben viel wissenschaftliche Arbeit auf verschiedenen Gebieten geleistet. Wir sind stolz auf das, was sie getan haben, und streben danach, wie sie zu sein.
1. Starter: Einer dieser Vorfahren ist Ibn Sina. Sein berühmtes Werk „MEDICAL LAWS“ ist bis heute erhalten.
2. Starter:  Wir wenden uns nun einer Szene über unseren großen Vorfahren zu.
(Klasse 5-G, Klasse 7-B)
Eines Tages traf Mirghiasboy, der an seinen Reichtum glaubte, Ibn Sina und sagte zu ihm:
Mirgiyosboy: -Ich stelle dir eine Frage, und dann gehst du weiter.
Ibn Sino: -Nun, sagen Sie mir Ihre Frage.
Mirgiyosboy: -Was ist das Kostbarste für einen Menschen auf der Welt?
Ibn Sino: -Wissen für den Verstand, Reichtum für die Verstandlosen.
Mirgiyosboy „Ich kann Wissenschaft für Geld kaufen“, lachte er.
Sie setzten ihren Weg fort. Zwei oder drei Monate später wurde Mirgiyosboy schwer krank. Kein Arzt konnte ein Heilmittel für die Krankheit finden. Dann befahl er dem reichen Mann, Ibn Sina zu finden. Ibn Sina kam zu dem reichen Mann und behandelte ihn.
Mirgiyosboy:"Oh großer Arzt, ich werde meinen ganzen Reichtum unter deine Füße streuen."
Ibn Sino: - Ich bekomme ein oder zwei Pennys für Medikamente, den Rest Ihres Geldes brauche ich nicht. Damals wurden viele kranke Patienten von Ibn Sina geheilt. Ibn Sina tat allen bis zu seinem Lebensende Gutes und half den Witwen. Als Mirgiyosboy hörte, dass Ibn Sina gestorben war, baute er eine Sagana für diesen großen Arzt. Siehst du, wer Gutes tut, wird sicherlich Gutes finden.
1. Starter: Der menschliche Körper benötigt dringend verschiedene Vitamine und andere Nährstoffe. Wir finden solche Vitamine in Früchten. Kunde Lieben und konsumieren Sie auch Obst?
2. Starter: Ja, wenn nicht, sind Früchte für die menschliche Gesundheit notwendig. Was sagen die Früchte aus, wenn sie mit der Sprache in Kontakt kommen. Sehen wir es uns an. (Klasse 5-G)
1. Starter: Es ist ein Lied und ein Tanz, der das Herz eines Menschen öffnet.
2. Starter:
Die Saison ist vorbei, die Ketibon-Winter,
Freunde sind Beute, wandeln Gulistans.
 Schöne Mädchen der 6. Klasse führen einen Tanz auf. Bitte.
1. Starter: Reich an Magie und Industrie, ist es die Wissenschaft der Chemie. Diese Wissenschaft erstaunt und weckt das Interesse der Schüler mit ihren interessanten Erfahrungen und Wundern.
2. Starter: Heute wird doppelt gefeiert. Das heißt, der Geburtstag des Periodensystems von Dmitri Iwanowitsch Mendelejew. Nicht jeder weiß, wie dieses Periodensystem entstanden ist.
1. Starter: Bitte sehen Sie sich "Die Abenteuer von Atomjon" an.
Der Starter kommt auf die Bühne und beginnt zu reden:
In der Antike gab es im Haus der Moleküle auf griechischer Seite ein freudiges Ereignis. (Eine Teilnehmerin im Mutterkostüm kommt mit einem Baby auf die Bühne.) Ein Kind wird in die Familie hineingeboren. Die Freude der Familienmitglieder ist grenzenlos. Kann man sich nicht freuen, wenn ein Kind in der Familie geboren wird? Der Überlieferung nach fällt die Namensgebung gebildeten, berühmten, weisen Menschen zu. (Auf der Bühne erscheint ein Teilnehmer in Form des russischen Wissenschaftlers Demokrit.) Eine solch ehrenvolle Arbeit wurde dem berühmten Wissenschaftler Demokrit verliehen. Der Wissenschaftler nahm das Baby in seine Arme und erstarrte vor Erstaunen. Er war sehr zwerghaft, unansehnlich, aber sehr aktiv, fröhlich, mit offenem Mund und bemüht zu sprechen. Als der Wissenschaftler spürte, dass Murgak viel bewirken konnte, sagte er zu ihm: „Lass deinen Kopf aus Stein sein, mein Kind.“  "Atom", das ist "Unteilbar" Er sagt.
Atomjon verlor bald seine Sprache und sprach häufig mit Demokrit. (Ein kleiner Student springt in Form von Atomjon auf die Bühne.) 100 Jahre sind vergangen, seit Demokrit gestorben ist. Das Atom ist erheblich gewachsen. Eines Tages trifft Demokrit auf seinen Landsmann Epikur Atomjan und erhält von ihm eine Nachricht. Atomjons Mutter hat es schwer mit "Tante Molecule", und Atomjons Mutter und Molecula verlassen ihre Heimat, den Ort, an dem sie geboren und aufgewachsen sind, betteln die Kaufleute an und kommen nach Russland. Als M. Lomonosov hörte, dass Mutter und Kind in Russland angekommen waren, nahm er sie mit nach Hause und stellte sich vor:
Lomonossow: - Ich habe lange nach dir gesucht. Endlich durfte ich dich sehen, mit dir reden. Demokrit, Epikur, ihr kennt eure Onkel gut. Sie sind die Wissenschaftler, die Atome wie Sie großgezogen und der Welt vorgestellt haben. Es gibt hier auch viele Atome wie Sie, und ich werde sie Ihnen vorstellen. Ich habe ein Buch über Ihre Verwandten geschrieben, ihre Namen sind Elemente (Atomjon ist überrascht). Seien Sie nicht überrascht! Element ist dein Name. Die Natur von dir und deiner Mutter wird gleich sein, die Natur der anderen Atome wird unterschiedlich sein “, erklärt er.
Lomonosov erklärt Atomjon seinen neuen Namen, dass es viele Atome wie ihn gibt, dass sie auch ihre eigenen Familien haben, dass sie alle gesammelt werden müssen, dass diese Elemente für den Menschen von großem Nutzen sind. So beginnen Atomjon und das Molekül im Haus von Tante Lomonosov zu leben. Eines Tages erhalten sie einen Brief.
Frau Molekül: "Sohn, du hast einen Brief."
Atomjon: - Von wem hast du gelesen?
Frau Molekül: -Nein.
Atomjon nimmt den Brief und ist überrascht, den Namen des Fremden zu lesen.
 Atomjon: -Dmitrij Iwanowitsch Mendelejew… - Mutter, ein Mann namens DI Mendelejew lädt uns als Gast ein.
Tante Molecula und der kleine Atomjon machen sich auf den Weg zu Besuch. Der Klang von Trompeten war an dem Ort zu hören, an dem die Ansprache gezeigt wurde, und es wurde empfunden, dass es eine große Zeremonie war. Die Gäste wurden von einem weißbärtigen alten Mann begrüßt.
 
Mendelejew -Komm schon! Atomjon-u, Frau Molekül! Geht bitte nach oben, meine Lieben“, begrüßte er mich herzlich.
Als sie eintraten, war der große Raum voll, und die Bewohner waren fast identisch, kannten sich aber nicht. Ein junger Mann steht auf und beginnt zu reden, wobei er die Sitzenden ansieht.
-Liebe Gäste! Unser Lehrer DI Mendeleev wird Ihnen sagen, warum wir Sie hierher eingeladen haben. Lassen Sie mich sie Ihnen vorstellen. Sie sind großartige Chemiker, erstklassige Physiker, Hydrodynamik, Metrologie, Geologie, chemische Forschung, ein brillanter Denker mit gründlichen Kenntnissen der chemischen Industrie, einer der Gründer der Russischen Gesellschaft der Chemiker.
Mendelejew: "Sehr geehrte Frau Molecula und Atomjon, ich freue mich sehr, Sie hier zu sehen. Ich möchte Sie hierher einladen, um Sie einander vorzustellen und mit jedem von Ihnen einzeln zu sprechen." Das Wichtigste war, Sie zusammenzubringen. Dazu habe ich für euch ein siebenstöckiges Gebäude gebaut, mit einem separaten Raum für jeden von euch. Bisher sind noch nicht alle Atome angekommen, und die Zahl der Ankünfte beträgt 62. Ich konnte keine Einladung schicken, weil die Adresse derjenigen, die nicht gekommen sind, unbekannt war, aber wir werden ihnen einen separaten Raum überlassen. Sobald diese Atome gefunden sind, platzieren wir sie in ihren Räumen, und allmählich füllen sich die Räume des Gebäudes. Wir werden alle Atome zusammenbringen und eine "Stadt der Atome" bilden. (Zeigt das Periodensystem an, wenn die Elemente nicht geschrieben sind, das Periodensystem wird oben als "Atomic Town" geschrieben). Die Dekoration der Räume ist gleich groß, daher sollte es keine Übergänge von einem Raum zum anderen geben.
Atomjon:- Opa Mendeleev, wo dachtest du daran, dieses Gebäude zu bauen?
         Mendelejew:- «Oh! Mein Gott!“ (Dann schüttelt Mendeleev den Kopf, holt tief Luft, lacht dann und schließlich fest :)
„Ich denke seit vielleicht zwanzig Jahren darüber nach, denkst du: Hinsetzen und plötzlich fertig! Nein ist es nicht! "
(Als Reaktion auf Dmitry Ivanovich Atomjon zeigt die Entdeckung des Periodengesetzes, dass die gegenseitige Abhängigkeit zwischen den Elementen seit zwanzig Jahren auf einer gründlichen Untersuchung ihrer Wechselwirkungen basiert.)
Mendelejew:„Kommt schon, Atomisten, ich bring euch in eure Wohnung.“ Ich platzierte das leichteste und älteste Wasserstoffatom im ersten unseres Hauses. Ich habe die nächsten Räume in aufsteigender Reihenfolge des Atomgewichts angeordnet. Ich habe für jeden von euch einen Pass vorbereitet. (Zeigt Pässe auf dem Tisch). Im Reisepass sind Herkunft, Gewicht und Zimmernummer von jedem von Ihnen deutlich vermerkt. (Beispiel: zeigt den Pass des Wasserstoffatoms im ersten Raum der Stadt.)
Mendelejew:- Raumnummer - 1. Name - Wasserstoff. Zeichen-H. Massasi-1, 008.
Auf diese Weise stellen sich die Atome der Reihe nach vor.
Wasserstoff
Du wirst mich nicht frei finden
Lass mich nie im Stich
Ich bin im Universum,
Die Sonne ist heller als das.
Silizium
Erhitze das Licht
Ich werde umdrehen,
Sich ausbreiten
Ich bleibe erstmal.
                      Natrium
Ich habe solche Angst vor Wasser,
Berkinaman Kerosin.
Wenn ich mit der Luft kollidiere,
Ich wende mich an Oxid.
Phosphor
Ich bin weit weg von Deutschland
Handelsmarke,
Marke war vorher arm
Ich wurde für reich befunden.
                    Fluorid
Das aktivste ist kostenlos,
Die Verbindung ist ein inertes Material.
Schäden an den Zähnen, wenn nicht genug,
Wenn ich groß bin, weinen die Steine.
                   Wolfram
     Wenn Sie verdünnen möchten,
Es ist zu heiß.
In der dunklen Nachtbeleuchtung,
Ich habe genug Ballaststoffe.
                     Merkur
Ich messe die Temperatur,
Ich gehe nirgendwohin.
Bewerber sind zahlreich
Mein Name ist Merkur.
Miss.
Vor mehr als 5000 Jahren,
Sie haben mich in Ägypten gefunden.
Ich sehe aus wie schönes Gold,
Also ich bin sehr glücklich.
Er platziert den Wasserstoff und die Atome, die als Gäste gekommen sind, und gibt ihnen je nach Namen einen Pass und einen Zimmerschlüssel. (Atome gratulieren einander und applaudieren.)
Mendelejew: -Atomjons! Sie können jetzt in Ihren Zimmern sitzen und eine Pause machen. Ich werde Sie der Reihe nach anrufen und sprechen.
Atomjon ist verärgert und fragt Mendeleev.
Atomjon: - Ich habe so viele Jahre bei meiner Mutter gelebt und studiert, wo lebt meine Mutter jetzt?
Mendelejew:  - Wir werden Frau Molekula in einem separaten Hotel unterbringen. Sie können sie von Zeit zu Zeit besuchen “, erklärt er.
Mutter und Kind verabschieden sich herzlich und gehen auseinander. Atome (Elemente) nehmen ihre Pässe, Zimmerschlüssel und lassen sich nieder. So schuf DIMendeleyev das "Periodensystem der Elemente" - "Atomic Town".
Die einleitenden Schlussbemerkungen: So schuf 1869 der große Meister, der Begründer der Chemie DIMendeleev, unter Beteiligung von 62 Elementen vor Ihnen das „Periodensystem der chemischen Elemente“. Aufgrund der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technik werden chemische Elemente, ihre Oxide, Basen, Säuren und Salze heute in allen Bereichen eingesetzt.
1. Starter: An den Mädchen erkennt man, wann der Frühling kommt.
2. Starter: Warum sagst du das?
1. Starter: Weil Mädchen ihre Haare fein schneiden und Helmkäppchen tragen.
2. Starter: Ja, sieh dir die Mädchen an, die trugen sogar Jungenröcke.
1. Starter: Ich erinnerte mich, dass ich über das Dope gesprochen hatte. Mirabror verlor seine Schädeldecke.
2. Starter: Fragen wir Mirabror, wer hat seine Schädeldecke genommen? (Nationales Lapar wird unter Beteiligung von Alimuhammadiyon Mirabror, Schüler der 9. "V"-Klasse, aufgeführt.)
"Das Dope ist weg" lapari.
Ich ging zum Markt und kaufte eine Doppia,
Ich war überrascht, dass es verschwunden ist.
Ich vermute, dass jeder den Doppi genommen hat, wow,
Wenn sie können, lassen Sie sie doppini-eey.
Eine Substanz ging ich in die Chemie
Sardor kam einfach zu mir,
Ich vermute, Sardor ist einfach, hast du den Doppi bekommen?
Wenn sie können, gib ihnen einen Doppini. (Ein Student mit einem wirren Kopf kommt heraus)
Ich bin wegen einer Röhre in die Chemie gegangen
Shavkat domla kam zu mir,
Ich vermute, Shavkat-Lehrer, hast du den Doppi bekommen?
Lass sie die Doppini nehmen.“ (Ein Lehrer mit Büchern und Brille kommt heraus)
Ich ging mit einem eisernen Eimer auf den Markt
Er kam blind zu mir,
Einer meiner Verdächtigen ist blind, hast du deine Schädeldecke bekommen, wow,
Lass sie den Doppi nehmen.“ (Ein Schüler mit verbundenen Augen kommt heraus)
Ich ging in den Laden, um eine Flasche Wodka zu holen
Meister Tesha baut ein Haus,
Ich vermute, Meister Tesha, hast du die Schädeldecke bekommen, wow,
Wenn sie können, sollen sie mir einen Doppini geben.
Viel Kalkstein im Bau
Ein Stift kam zu mir,
Ich vermute, Sie sind ein Anspitzer.
Lass sie ihren Doppi nehmen (Ein schönes Mädchen kommt mit einem Spiegel heraus)
In der Chemie gibt es viel Säure und Lauge
Aka Kochkor experimentierte
Ein Verdächtiger alias Kochkor, hast du den Doppi bekommen?
Lass sie die Doppini nehmen.
Ich ging auf den Markt viele Gerüchte
Die Mädchen haben ihre Doppies,
Ich vermute diese Mädchen, wehe der Schädeldecke, die sie haben,
Gib mir bald deine Doppia.
(Mädchen mit Doppies kommen heraus. Eine von ihnen legt Mirabror einen Doppia an.)
Ich trug eine Doppia, es war gut
Der junge Mann wurde ein Mann,
Ich mochte den Doppi
Du trägst auch einen Doppini.
1. Starter: Ein Zauberer besuchte auch unseren Urlaub.
2. Starter: Willkommen in der magischen Szene, wir hoffen, dass Sie alle überraschen werden. (Ein Teilnehmer in einem Zaubererkostüm geht hinaus und demonstriert Proben aus chemischen Experimenten.)
1. Starter: Damit ist unsere Veranstaltung zur Eröffnung des Monats der Naturwissenschaften zu Ende gegangen.
2. Starter: Lassen Sie die Frühlingsstimmung keinen von Ihnen verlassen, gesund sein
Danke für Ihre Aufmerksamkeit

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