Leçon d'indépendance Nous sacrifions l'Ouzbékistan !

Leçon d'indépendance Nous sacrifions l'Ouzbékistan !

Nous vous sacrifierons l'Ouzbékistan !

                                                            Slogan: Qui nous étions !

Objectifs du cours:

Éducatif: À un moment donné, l'Ouzbékistan a complètement abandonné le système de commandement et de contrôle de l'ancienne dictature, l'économie unilatérale sans défense, les modèles défavorables tels que la "thérapie de choc" et a fermement choisi sa voie de développement basée sur les célèbres cinq principes. "Modèle ouzbek" révéler les résultats réels de la stratégie de développement, reconnus comme, par une analyse claire ; L'Ouzbékistan, qui était dans un passé récent une république agraire arriérée, dont l'économie est basée sur le coton et les entreprises de transformation du coton, a aujourd'hui une industrie en développement rapide, la part de l'industrie dans l'économie a atteint 25% en raison de la construction d'industries modernes, tournée vers l'exportation et compétitive, pour montrer que plus de 60% des produits sont fabriqués dans des industries de haute technologie, ce qui est devenu un pays avec une capacité et un potentiel croissants;

pour raconter en détail le fait qu'en une période de temps historiquement courte, l'économie de notre pays a augmenté de plus de 5,5 fois, les revenus réels par habitant ont augmenté de près de 9 fois, des entreprises industrielles qui sont complètement nouvelles pour nous ont été lancées en raison de l'investissement étranger;

En 1990, les besoins de la population du pays en produits alimentaires, principalement céréales, pommes de terre, viande, produits laitiers et produits de confiserie, ont été satisfaits par les importations, mais maintenant 96% d'entre eux sont produits en interne.

Le secteur des petites entreprises et de l'entrepreneuriat privé, qui n'existait pas dans le pays avant l'indépendance, produit désormais plus de 56% du PIB, soit 75 à 77% de la population totale employée dans ce secteur. Classe - pour montrer avec des exemples concrets que la classe de propriété devient l'épine dorsale de la société;

révéler l'importance sociale des programmes mis en œuvre dans les zones rurales pour construire des réseaux de logements et d'infrastructures modernes sur la base de conceptions standard, y compris l'amélioration de l'apparence de nos villes et villages d'année en année;

Dès les premiers jours de l'indépendance, notre population, en particulier les personnes âgées, les femmes et les jeunes, à accorder une attention et des soins constants, à protéger leurs droits et intérêts, à protéger la famille, la maternité et l'enfance, y compris les besoins sociaux du budget de l'État. montrent que les dépenses annuelles de soutien à la population et de renforcement de la sphère sociale sont en augmentation constante et qu'en 2014 seulement, ce chiffre a dépassé 60%, conséquence logique de notre travail à grande échelle dans ce sens;

l'essence du grand travail accompli pour élever une nouvelle génération avec une connaissance approfondie des connaissances et des professions modernes, une pensée indépendante, vivant avec amour et dévotion à leur patrie, pas moins que quiconque, émergeant comme une force décisive.

Les réalisations de l'Ouzbékistan sont largement reconnues par la communauté mondiale, en particulier dans le classement publié par le Forum économique mondial, qui se classe au 5e rang des économies à la croissance la plus rapide au cours des trois dernières années, organisé par l'Université Columbia avec le soutien de l'ONU. Dans le "World Happiness Index" publié sur la base de la recherche sociale, notre pays est classé 158ème sur 44 pays, 1er parmi les pays de la CEI, et à l'aide d'autres exemples pour révéler les raisons du développement durable de notre pays.

Éducatif: l'indépendance est pour nous de restaurer notre état national, notre identité, nos droits de l'homme et notre dignité, de glorifier nos traditions et coutumes, la religion sacrée de l'Islam, les noms sacrés de nos grands ancêtres, de former une nouvelle génération saine et harmonieuse. des possibilités inimaginables;

La paix et la tranquillité régnant dans notre pays, la préservation de l'amitié et de la solidarité interethniques, la protection de l'inviolabilité de nos frontières, le renforcement ultérieur des relations amicales et la coopération mutuellement bénéfique avec les pays proches et lointains, augmentant les menaces et les défis dans diverses régions et territoires. constamment vigilant, vigilant et vigilant dans une période de plus en plus dangereuse, pour accroître encore notre mobilisation - pour souligner que la vie elle-même est la tâche la plus importante et la plus urgente dont nous avons tous besoin aujourd'hui ;

L'atmosphère de paix et de tranquillité dans notre société, l'amitié et la solidarité entre les nations et les citoyens, le respect et la gentillesse mutuels, le rôle et l'influence des institutions de la société civile, des organes d'autonomie gouvernementale, y compris la communauté, montrent à cet égard qu'il plus forte.

Développeur: développer des sentiments d'indépendance, de paix, de tranquillité, de stabilité, de patriotisme, de sécurité, de solidarité, de tolérance, d'amitié.

        Technologies pédagogiques : travail de groupe, conversation, discussion.

       

        Matériel de cours:

Equipement technique: ordinateur et vidéoprojecteur.

matériel didactique : Les œuvres d'Islam Karimov "L'Ouzbékistan au seuil de l'indépendance", "La haute spiritualité est une force invincible", des affiches, des manuels et autres.

T / r	Structure du cours:	Temps
1	Partie organisationnelle	5 minutes
2	Activer les étudiants	10 minutes
3	Fournir des informations sur le sujet	20 minutes
4	Renforcer le thème	8 minutes
5	Devoirs	2 minutes

Tout d'abord, l'enseignant félicite les élèves à l'occasion du vingt-quatrième anniversaire de l'indépendance de notre pays et de la « Journée de la connaissance ». Il présente ensuite aux élèves le sujet et le slogan de la leçon (5 minutes - 1 diapositive).

Activation des questions et des devoirs (10 minutes - 2 diapositive):

1. "Indépendance" «Connaissez-vous la chanson des mots « unique », « unique », « Motherland » ?

2. Commentez le travail accompli dans notre pays depuis 25 ans en matière de créativité et de développement ?

L'enseignant demande aux élèves d'écrire les réponses sur un papier flepchat. Dans ce cas, l'enseignant utilise la méthode de la matrice en chaîne en posant la question « Pourquoi ».

« Je te sacrifie, mon Ouzbékistan ! »  fournir des informations aux étudiants sur le sujet (20 minutes - Diapositives 3-16):

Le professeur a dit dans la leçon "Tu es unique, tu es unique, ma patrie est l'Ouzbékistan!" « Qui étions-nous et qui sommes-nous devenus ? » utilise les informations sur les diapositives en réponse à ces questions tout en commentant le slogan.

Devoirs:   Commentaire sur l'essence des principes de transition vers une économie de marché en Ouzbékistan (17 glissières):

Les élèves commentent le « modèle ouzbek » en groupes ;

L'enseignant complète les réponses des élèves à travers le manuel et les informations sur les diapositives 18-20 ;

L'enseignant fournit aux élèves des informations supplémentaires pour renforcer le sujet. Il se concentre sur les devoirs des étudiants envers la Patrie (8 minutes - Diapositives 18-21).

L'indépendance ne s'est pas faite d'elle-même. C'est le produit de luttes incessantes, d'épreuves et de pertes, de courage et de dévouement. Il ne faut pas oublier que l'indépendance de notre Etat, acquise le 1991 août 31, est un exemple du grand courage de notre peuple au XXe siècle. Notre Président a fait preuve d'un grand courage à cet égard et a conduit notre peuple à l'indépendance dans un environnement où "l'idéologie soviétique" était répandue. Nous devons tous valoriser notre indépendance et la préserver.

Devoirs:

Chers étudiants! Pendant votre temps libre après les cours, vous discutez avec vos camarades de classe et vos pairs de : ce que l'indépendance vous a donné, comment vous pouvez contribuer au développement de l'État, à la préservation de l'indépendance ;

Écoutez vos parents et grands-parents vous dire ce que vous pensez des défis de l'indépendance, de l'indépendance, de la paix et de l'importance d'aujourd'hui ;

     Aussi à la maison "Je suis fier d'être un enfant d'Ouzbékistan!" sera invité à rédiger un ouvrage de création gratuit sur le sujet.