Scénario d'un événement parascolaire en informatique

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Événement parascolaire en informatique scénario               

La salle est décorée de façon festive. Un ordinateur et ses appareils, une image des armoiries sont accrochés sur la scène, les mots de notre respecté président "Nos enfants devraient être plus éduqués, plus intelligents et plus sages que nous" sont accrochés au mur. Des noms de groupes et des affiches sont accrochés. Des fleurs et des ballons sont placés sur la scène.

Bonjour, patrie, pays des matins,

La définition n'est pas la fin de la classification.

Une chanson sacrée qui vous est dédiée,

C'est l'hymne national du peuple ouzbek.

(L'hymne national de la République d'Ouzbékistan sera joué et tout le monde dans la salle s'inclinera respectueusement devant lui.)

Débutant:

La patrie est ma mère, ta chaleureuse étreinte,

Tu es le seul au monde, cher sol.

Vous avez une longue histoire, vous êtes célèbre dans le monde entier.

Patrie d'Amir Temur - Vous êtes le Grand Turan !

Que la paix soit sur vous, enseignants du fleuve d'amour, étudiants au cœur brûlant et assoiffés de connaissance. De nos jours, dans une période de changement et de développement dans notre pays, de nombreuses informations sur la société sous diverses formes sont collectées dans presque tous les pays du monde. Par conséquent, il est nécessaire d'étudier en profondeur la science de l'informatique et d'étudier en profondeur les secrets de l'ordinateur. Aujourd'hui, nous avons organisé ce concours avec la participation des élèves de 8e année de l'école afin d'améliorer nos connaissances en informatique. Aujourd'hui, les groupes "Young computer" et "Elektronika" participeront à la compétition.

Je vais vous présenter les principales conditions de notre concours :

Condition 1 : Présentation

Condition 2 : Question-réponse.

Condition 3 : Connaissez-vous le sens du dictionnaire des opérateurs ?

Condition 4 : Qui comptera rapidement et avec précision ?

Condition 5 : Compétition des capitaines.

Je vais présenter le jury pour évaluer nos conditions aujourd'hui. Directeur d'école, adjoint de l'école d'éducation spirituelle et pédagogique, psychologue scolaire, professeur de mathématiques et d'informatique, professeur de langue et littérature.

Nous invitons maintenant le groupe "Young Computer" sur scène selon la 1ère condition. Merci!

(Les élèves du 1er groupe visiteront la scène)

Condition 1: Sous condition d'introduction.

Étudiant 1:

Bonjour chers invités de notre cercle!

Salutations, ô maîtres de la science !

Bonjour, chers amis et camarades partageant les mêmes idées.

Bienvenue au concours, tous pairs!

Étudiant 2:

Permettez-moi de lancer un débat sur l'informatique,

Nous pensons à tout le monde avec diverses questions.

Élève 3:

            Merci, j'ai un monde comme toi

            J'ai une femme aimante comme ma mère.

            Je te chante, je vis comme toi

            Tant que j'ai du sang dans mon cœur et de l'âme dans mon corps,

            Ô ma conscience, ma foi éternelle.

            Merci, mon Ouzbékistan

Élève 4:

L'informatique se développe de jour en jour,

Il existe différents programmes, laissez-moi vous dire lequel.

Combien de problèmes ont été résolus.

La maîtrise de l'informatique se répand.

Étudiant 5:

Résoudre le problème

Faisons un algorithme

Plus lent que l'algorithme

Passons à la programmation.

6e élève :

Nous apprenons les programmes de l'opérateur rapidement et facilement

Mais les épreuves difficiles nous font toujours réfléchir.

Nous nous souvenons de la séquence de chaînes,

Nous gagnons la confiance de nos professeurs en étudiant bien.

Nous aimons tous les ordinateurs. (tous à l'unisson)

Le deuxième groupe sera attribué au groupe "Électronique".

Étudiant 1:

Le sens de chacune de nos performances est un vaste monde.

Vous recevrez un cadeau salutations, au moment où vous résolvez le problème!

2ème étudiant :

Nous testerons votre force avec des énigmes intéressantes

Nous vous tromperons avec des sophismes.

Étudiant 3:

De la surface de la terre à l'espace extra-atmosphérique

Vie quotidienne, soleil, eau, air

Vous ne pouvez jamais vivre sans un livre de comptes.

L'élément principal de cette science puissante est "l'ordinateur".

Étudiant 4:

Ages après âges,

Les unités sont le passé, le temps a de nombreux secrets.

Mais les fondements de la science créée,

Des générations de siècle en siècle.

Étudiant 5:

Nos gens sont fiers

Quels beaux chiffres

Al-Khorazmi, Farabi

Beruni, Ibn-Sinalar.

6ème étudiant :

Technique de calcul,

Apprenez lentement

Façons de créer un programme

Étudions assidûment.

Initiateur:

Chers professeurs et étudiants. Passons maintenant à la 2ème condition. Merci 1er groupe "Young Computer".

Condition 2 : Répondez aux questions. (Les questions dans l'enveloppe sont ouvertes par le jury et posées à l'envers sur la table. Un élève de chaque groupe prend les questions et y répond. Les questions durent 1 minute)

1. Quand l'informatique a-t-elle été fondée ?

2. Quels ont été les premiers appareils informatiques ?

3. Quand et où ont été créés les premiers EHM ?

4. En quelle année est la 1ère génération d'EHM et quel est son élément ?

5. Quand et où les premiers ordinateurs personnels ont-ils été créés ?

6. Quand et par qui la première calculatrice - "Arithmomètre" a-t-elle été créée ?

7. Quel est l'élément principal des EHM de 3e génération ?

8. Combien de périodes le processus de calcul comprend-il ?

9. Énumérez les générations d'EHM. (avec des années)

10. Qui était le premier programmeur?

C'est l'heure de la musique.

Débutant:

Nous laisserons la deuxième condition au jury pour évaluer.

Passez à la condition 3. Dans cette condition, il est nécessaire de dire la signification du dictionnaire des opérateurs écrits sur l'affiche.

1. REM, IMPRIMER, FIN, ARRÊTER, LAISSER.

2. SI, ALORS, SINON, ÉTAPE, POUR, SUIVANT, VERS

Cette condition est donnée aux étudiants comme devoir. Les membres du groupe doivent expliquer la signification de ces opérateurs.

Débutant:

Annonce les scores de notre panel pour la condition 3.

Passez à la condition 4 : Dans cette condition, ils devront faire preuve d'agilité, de connaissances et d'activité. Des exemples seront écrits au tableau. Un élève de chaque groupe devrait sortir et travailler sur les exemples donnés, c'est-à-dire des exemples de systèmes numériques. Chaque groupe reçoit 3 exemples et 3 élèves résolvent l'exemple.

Exemples : Réponses :

1. 39₁₀=X₂ 1. 100111₂

2.10011₂=X₈                                                          2. 19₁₀

3.101₂+101 ₂                                                            3. 1011₂

 

1.326₁₀=X₁₆                                                            1. 1011₂

2. 10₂* 101₂ 2. 1010₂

3. 45671₈+52037 ₈= 3.117730₈

C'est l'heure de la musique.

Débutant: Nous annonçons les scores de la condition 4.

C'est maintenant au tour de la compétition des capitaines. Les capitaines des deux groupes entreront dans la manche. Remettez les lettres du tableau écrites sur l'affiche à leur place et formez un mot sur l'informatique. Ils donnent une définition du mot formé. 1 minute est donnée.

Au capitaine de l'équipe 1 :

A

T

R

M

I

O

L

G

Réponse : Algorithme

Au capitaine de l'équipe 2 :

B

A

R

T

O

X

O

Réponse : Informations.

Les capitaines se verront attribuer des points pour leurs réponses.Le total des points est calculé et le groupe gagnant est déterminé. Le groupe gagnant sera encouragé par le jury.

A la fin de la compétition, tout le monde danse sur l'air de "Khorazm Lazgisi"..

(À la fin de l'événement  maktab, le sous-directeur du travail spirituel et éducatif aura la parole, ses avis seront entendus)

Débutant:

Chers invités de ce soir. Aujourd'hui, nous avons regardé la compétition de nos élèves de 8e année. Nous espérons que vous obtiendrez un bon résultat à ce concours. Nous sommes heureux si vous avez acquis ne serait-ce qu'un peu de compréhension sur les ordinateurs grâce à ce concours et que votre intérêt a augmenté. Merci une fois de plus. Au revoir. Merci pour votre attention!