Биология эмнени үйрөтөт?

ДОСТОР МЕНЕН АКЫСЫЗ:

                          Биология эмнени үйрөтөт?
биология (Грекче  bios, "өмүр"; жана логотиптер, "билим") жашоо жана изилдөөгө байланыштуу маселелер. АЛ эмпирикалык желдетүүгө жашоо организмдердин түзүмүн, функцияларын, өзгөрүшүн, келип чыгышын, эволюциясын жана өлүмүн изилдеген тармак. Бул ар кандай организмдер сорттор, алардын иштеши, түрлөрдүн сырткы көрүнүшү, өз ара аракеттенүүсү жана айлана-чөйрө менен болгон мамилесин сүрөттөйт Биология ботаниказоологияфизиология Ал ар түрдүү тармактарга бөлүнөт. Биология жандуу жаратылыш жөнүндөгү билимдер системасын бириктирүүчү илим катары чыгат. Анткени бул илимде мурда изилденген далилдер тарыхтын көз карашынан белгилүү системаларга келтирилип, алардын жыйындысы органикалык дүйнөнүн негизги мыйзамдарын аныктоого мүмкүндүк берет.Ал мыйзамдардын негизинде жаратылышты сарамжалдуу пайдалануу, анын коргоо жана калыбына келтирүү иштери жүргүзүлөт. Азыркы учурда биологиянын ар кандай тармактарында төмөнкү изилдөө ыкмалары колдонулат. Аларга байкоо, салыштыруу, тарыхый жана эксперименталдык методдор кирет. Көз салуу ыкмасы. Бул ар кандай биологиялык кубулушту сүрөттөө жана сүрөттөө үчүн колдонула турган эң алгачкы методдордун бири. Кийинчерээк бул ыкма түрлөрдү аныктоодо кеңири колдонула баштаган. Бул тармакта К.Линней чоң ийгиликтерге жетишкен. Бул ыкма бүгүнкү күндө да маанисин жогото элек. биология (био... жана ..логия) — жандуу жаратылыш жөнүндөгү илимдердин жыйындысы. B. жашоонун бардык формаларын: тирүү организмдердин жана табигый жамааттардын түзүлүшүн жана функциясын, тирүү жандыктардын келип чыгышын жана таралышын, алардын бири-бири менен жана жаратылыш дүйнөсү менен өз ара байланышын изилдейт. Б-дын негизги милдети – тиричиликтин көрүнүшүнүн мыйзамдуулугун изилдөө, тиричиликтин маңызын ачуу, тирүү организмдерди системалаштыруу. "Б." Бул терминди биринчи жолу 1892-жылы өзүнчө колдонгон Ж. B. Ламарк жана Г. R. Тревиранус сунуштады. Бул термин Т. Роуз (1797) жана К. Бурдахтын (1800) эмгектеринде да кездешет. иология илим системасы. B. бир нече предметтерден турат. Изилдөөнүн объектиси боюнча Б. ботаника (өсүмдүктөрдү изилдөөчү илим), зоология (жаныбарларды изилдөөчү илим), адамдын анатомиясы жана физиологиясы (адамдын денесинин түзүлүшүн жана функциясын изилдөөчү илим), микробиология (микроорганизмдерди изилдөөчү илим) болуп бөлүнөт. жана гидробиология (сууда жашоочу организмдер жөнүндөгү илим). Бул предметтер өз кезегинде майда тармактарга бөлүнөт. Ошол эле учурда Б. бул илимдердин бири-бири менен жана башка илимдер менен (мисалы, цитогенетика, цитоэмбриология, экологиялык генетика, экологиялык физиология) биригишинен улам бир катар татаал илимдер пайда болгон. B. предметтерди изилдөө методдору боюнча өзүнчө предметтерге бөлүүгө болот. Биогеография суюктуктардын, организмдердин таралышын, ткандардын жана клеткалардын курамынын биохимиясын, физикалык процесстердин жана методдордун биофизикасын изилдейт. Өз кезегинде бул илимдерди изилдөө объектилери боюнча өзүнчө илимдерге бөлүүгө болот (мисалы, өсүмдүктөрдүн биохимиясы, жаныбарлардын биохимиясы). Биохимиялык жана биофизикалык методдор көбүнчө башка дисциплиналар менен айкалышып же айкалышып, жаңы дисциплиналарды (мисалы, радиациялык биохимия, радиобиология) түзүшөт. Биометрика, башкача айтканда, биологиялык математика, биологиялык изилдөөлөрдүн натыйжаларын талдоо жана жалпылоо үчүн колдонулат. зор мааниге ээ. Тирүү организмдердин түзүлүшүн изилдөө деңгээлине жараша бир катар илимдер (мисалы, молекулалык биология, гистология, анатомия, экология ж. б.) калыптанган. Б-дын практикага түздөн-түз байланыштуу маселелерин паразитология, гельминтология, иммунология, бионика, космостук биология изилдейт. Адамды антропология биологиялык эволюциянын продуктусу жана объект катары, ал эми социалдык биологияны коомдук турмуштун продуктусу катары изилдейт. Өнүгүү тарыхы. Жаныбарлар жана өсүмдүктөр адамдардын тамак-аш булагы болгон деп эсептелсе, Б. анын тарыхы адам үңкүрдө жашай баштаган мезгилден, же андан да мурда башталган деп айтууга болот. Алгачкы адамдар өз тегин тапкан үңкүрлөрдөгү жаныбарлардын сүрөттөрү жана аңчылык көрүнүштөрү алардын жаныбарлардын түзүлүшүн билгендигин көрсөтөт. Ушундай эле сүрөттөр Сурхандарыя облусундагы Кохитанг тоосунун Зировуцой капчыгайындагы үңкүрлөрдөн табылган. Азыркы Б. илимдин өнүгүшү Жер Ортолук деңиздин жээгинде жашаган элдер (кад. Египет, Греция) цивилизациясы. Жашоонун маңызын жана келип чыгышын материалисттик көз караш менен түшүндүрүүгө биринчилерден болуп грек жана рим натурфилософтору аракет кылышкан. Айрыкча Демокрит чөйрөдөгү нерселер жана окуялар туруктуу болбостон өзгөрөт деген материалисттик көз-карашты айткан. Аристотель жаныбарларды системалуу түрдө изилдөөнү биринчилерден болуп сунуш кылган. Гален адамдын ички түзүлүшүн, кан тамырлардын жана нервдердин функциясын жаныбарлардын (маймылдардын жана чочколордун) ички түзүлүшүнүн негизинде сүрөттөгөн биринчи физиологиялык экспериментатор. Батыш Европа дээрлик токтоп калды, Борбордук Азия чөлкөмүндөгү өлкөлөрдө табият илимдери тез өнүгө баштады. Бул доордун илим тарыхында Мухаммед Хорезми, Абу Наср Фараби, Абу Али ибн Сина, Абу Райхан Беруни сыяктуу аалымдар өзгөчө орунду ээлейт. Беруний жаратылыш 5 элементтен: мейкиндик, аба, от, суу жана жерден жаралганын тааныйт. Ал «Индия» аттуу эмгегинде табиятты даракка эң күчтүү жана ден соолугу чың бутактарды өстүрүүгө мүмкүндүк берген багбанга салыштырат. Муну менен ал тирүү организмдердин ортосундагы жашоо күрөшүн жана табигый тандалуунун пайда болушун алдын ала айтат. Ибн Сит өзүнүн эмгектеринде өсүмдүктөр жана жаныбарлар жана башка жаратылыш объектилери, кубулуштар жана алардын себептери жөнүндө жазган. Ренессанс мезгилиндеги географиялык ачылыштар жана флора менен фаунага болгон кызыгуунун өсүшү бир нече өлкөлөрдө ботаникалык жана зоологиялык бакчалардын түзүлүшүнө алып келди. Бул мезгилде жаныбарлар жана өсүмдүктөр жөнүндө көптөгөн эмгектер пайда болгон. Бул мезгилде италиялык ботаник А. Чезалпино өсүмдүктөрдү гүлдөрдүн, уруктардын жана мөмөлөрдүн түзүлүшү боюнча классификациялоого аракет кылган жана метаморфоз, тартип жана түр жөнүндөгү кээ бир түшүнүктөр анын эмгектеринде биринчи жолу кездешет. 16-17-кылымда жаныбарлар жөнүндө бир нече энциклопедиялык эмгектер пайда болгон. Швейцариялык окумуштуу К. Геснердин 5 томдук «Жаныбарлардын тарыхы», италиялык У. Альдровандинин 13 томдук монографиясы, француз натуралисти Г. Ронделе жана италиялык Ч. Сальвианинин деңизден тышкаркы өлкөлөрдүн жаныбарлары жөнүндөгү эмгектери алардын арасында. Бул мезгилде өзгөчө чоң ачылыштар анатомия тармагында жасалган. Англиялык окумуштуу У. Гарвей (1578-1657) кан айлануу системасы жөнүндөгү өзүнүн теориясын түзөт. Италиялык окумуштуу Ф. Рединин эксперименттери (1667) жашоонун стихиялуу мууну жөнүндөгү окууга чоң сокку урган, бирок анын толук талкаланышына алып келген эмес. Көптөгөн окумуштуулар жумурткалары жок базалдык организмдер өзүнөн-өзү пайда болушу мүмкүн деп эсептешкен. 16-кылымда микроскоптун ачылышы Б-нын өнүгүшү үчүн чоң мааниге ээ болгон. Англиялык Р. Гуктун клетканын ачылышы (1665), голландиялык А. Жалгыз клеткалар жана сперматозоид Левенгук (1673), англис Т. Миллингтон (1676) жана немис Р.Камермус (1694) өсүмдүктөрдүн жыныстык айырмачылыктары, италиялык Малпиги (1675-79) жана англис Н. Грю (1671-82) тарабынан өсүмдүк ткандары, ошондой эле балык жумурткалары (Н. Стено, 1667) жана капиллярдык кан тамырлардын ачылышы микроскоптун ойлоп табуусу менен байланыштуу. Бул ачылыштар эмбриологияда овист жана анималист деп аталган эки агымдын пайда болушуна алып келди. Алардын биринчиси – организм жумуртка клеткасынын ичинде эргежээл формада, экинчиси – сперматозоид клеткасынын ичинде, андан кийинки өзгөрүүлөр сандык гана өзгөрүүлөр (к. Преформизм). 17-кылымдын аягы 18-кылымдын башында өсүмдүктөр менен жаныбарлардын жасалма системасын түзүүгө бир нече аракеттер жасалган. Англиялык окумуштуу Дж. Рэй 18 миңден ашык өсүмдүктөрдү сүрөттөп, өсүмдүктөрдү 19 класска бөлгөн, француз Ж. Тернефор аларды 22 класска бөлөт. Рэй түр түшүнүгүн аныктап, омурткасыздардын классификациясын иштеп чыккан. Жаныбарлар менен өсүмдүктөрдүн кемчиликсиз жасалма системасы швед натуралисти К. Линней өзүнүн «Табият системасы» (1735) деген эмгегинде сунуш кылган. Линней өзүнүн системасына адамды сүт эмүүчүлөрдүн классына жана маймылдар менен бирге приматтар катарына киргизген, бирок ал түрлөрдүн өзгөрбөстүгү жана дүйнөнүн кудайдын күчү менен жаралышы жөнүндөгү метафизикалык идеяны жайылткан. Линнейдин бинардык номенклатурасы (бир түрдү уруу жана түр аттары боюнча белгилөө) өсүмдүктөр менен жаныбарлардын систематикасында өзгөчө мааниге ээ болгон. Бирок Линнейдин жасалма системасы көптөгөн табият таануучуларды канааттандырган эмес. Ушул себептен улам бир нече илимпоз табигый системаны түзүүгө аракет кылышкан. Мындай системаны ботаника тармагында биринчи жолу колдонгон француз ботаниги А. L. Жуссье 1789-жылы туулган. Жаныбарларды жана өсүмдүктөрдү системалаштыруу идеясы бардык окумуштууларга жаккан эмес. Француз натуралисти Ж. Буффон табияттын бардык системасына, анын ичинде линнедик системага катуу каршы чыгат. J. Буффон «Табигый тарых» (1749-88) эмгегинде жаныбарлардын түзүлүшүндөгү жалпылыкты көрсөтөт, жакын формалардын окшоштугун алардын өз ара туугандыгы менен түшүндүрүүгө аракет кылат. Немис доктору жана химик Г. Сталь адамдын ишмердүүлүгү анын руху тарабынан башкарылаарын баса белгилеп, мунун далили катары физиологиялык реакциялардын нейропсихикалык таасирлер менен байланышын көрсөтөт. Анын «жашоо тону» женундегу пикири немис физиологу А. Ал Галлердин таасири жөнүндөгү идеясында айтылат (1753). Ал жана чехиялык анатом жана физиолог Ы. Прохоска мээнин катышуусуз элестерди кабыл алган жана органдарды кыймылдаткан нерв күчү бар экенин көрсөткөн. Италиялык окумуштуулар Л. Галвани жана А. Вольта жаныбар организминде электр тогун ачкан, бул электрофизиология илиминин пайда болушуна жана өнүгүшүнө алып келген. Англиялык окумуштуу Дж. Пристли жаныбарлардын дем алуусу керек болгон кычкылтекти өсүмдүктөр өндүрөрүн көрсөтөт. Француз окумуштуулары А. Лавуазье, П. Лаплас жана А. Сеген жаныбарлардын дем алуусунда жана кычкылдануу реакцияларында кычкылтектин маанисин көрсөткөн. Органикалык дүйнөнүн тарыхый өнүгүүсү жөнүндөгү идеялар 18-кылымдын экинчи жарымынан тарта калыптана баштаган. Немис окумуштуусу Г. V. Лейбниц жандыктардын градациясынын принциптерин жарыялап, өсүмдүктөр менен жаныбарлардын ортосундагы аралык формаларды сунуш кылат. «Жашоонун деңгээли» (градация) принциби минералдардан адамга, швейцариялык натуралист Ш. Бонндун (1745-64) пикири боюнча, жашоо түзүлүштүн жана өнүгүүнүн үзгүлтүксүздүгүн көрсөтөт. J. Буффон Жердин тарыхы жөнүндөгү гипотезасын иштеп чыккан. Анын айтымында, Жердин тарыхы 80-90 миң жылдан турат жана 7 мезгилге бөлүнөт, эң акыркы мезгилде гана өсүмдүктөр, жаныбарлар жана адамдар пайда болгон. Француз окумуштуусу Ж. B. Ламарк «Зоология философиясы» (1809) деген эмгегинде «жашоо деңгээлин» эволюциянын көз карашы менен түшүндүрөт. Анын айтымында, тирүү организмдердин түпкү формадан жогорку формага өтүшү организмге мүнөздүү ички прогресстин (градациялоонун принциптери) аркасында болгон. Ламарк эволюцияны туура түшүндүрсө да, анын негизги себептерин ачып бере алган эмес. Француз окумуштуусу Ж. Кювье тирүү организмдердин тарыхый алмашуусун жана бир нече түрлөрдүн жок болушун түшүндүрүү үчүн өзүнүн катастрофалар жөнүндөгү идеясын алдыга коёт. Француз окумуштуусу Э Сент-Илер түзүлүштөгү окшоштуктар алардын келип чыгышындагы окшоштуктарды чагылдырат деп ырастап, жаныбарлардын түзүлүшүнүн жалпылыгын түшүндүрүүгө аракет кылат. T. Шванн (1839) негиздеген клетка теориясынын органикалык дүйнөнүн биримдигин түшүнүүдө, цитологиялык жана гистологиялык изилдөөлөрдү иштеп чыгууда чоң мааниси болгон. 19-кылымдын ортосунда өсүмдүктөрдүн азыктануу табияты жана анын жаныбарлардан айырмасы, ошондой эле жаратылыштагы заттардын айлануу принциптери ачылган (Ю. Либиг, Дж. B. Буссенго). Жаныбарлардын физиологиясы жагынан Э. Дюбуа-Раймондун эмгектеринен улам электрофизиологиянын негизин, К. Бернер тарабынан тамак-ашты сиңирүүдөгү органдардын маанисин түшүндүрүшү (1845,1847, XNUMX); Г. Гельмгольц жана К. Людвигдин нерв-булчуң системасын жана сезүү органдарын изилдөө методдорун иштеп чыгуу; И. M. Сеченовдун жогорку нерв ишмердүүлүгүн материалисттик көз караш менен чечмелөөсү («Церебралдык рефлекстер», 1863) чоң мааниге ээ болгон. L. Пастер жүргүзгөн изилдөөлөрдөн улам азыркы организмдердин өзүнөн-өзү пайда болуу теориясына сокку урулган (1860-64). S. N. Виноградский (1887-91), Д. I. 19-кылымда Ч. Дарвиндин эволюция теориясын иштеп чыгуусу Б-нын өнүгүү тарыхында өзгөчө мааниге ээ. Анын «Түрлөрдүн келип чыгышы...» (1859) эмгегинде эволюциянын негизги механизми – табигый тандалуу ачылган. Б-да Дарвиндин идеяларынын жеңиши менен эволюциялык салыштырма анатомия (К. Гегенбаур), эволюциялык эмбриология (А. О. Ковалевский, И. И. Мечников), эволюциялык палеонтология (В. О. Ковалевский) сыяктуу жаңы багыттар негизделген. Клетканын бөлүнүшү (Э. Страсбургер, 1875; В. Флемминг, 1882 ж. б.), жыныс клеткаларынын жетилиши, уруктануусу (О. Гертвиг, 1875; Г. Фол, 1877; Э. ван Бенеден, 1884; Т. Бовери, 1887). , 1888) жана ага байланыштуу хромосомалардын митоз жана мейоздо таралышын изилдөө жаатындагы ийгиликтер жыныс клеткаларынын ядросунда генетикалык маалыматтын сакталышы жөнүндө көптөгөн идеялардын пайда болушуна алып келди. Дал ушул мезгилде (1865) Г.Мендель тукум куучулук мыйзамдарын ачып, генетика илими түптөлгөн.
20-кылымдын жаңы Б. Илимдердин өнүгүшү классикалык изилдөөлөрдүн масштабынын мындан ары кеңейиши менен айырмаланат. Бул кылымда генетика, цитология, физиология, биохимия, өнүгүү биологиясы, эволюция теориясы, экология, биосфера теориясы, ошондой эле микробиология, вирусология, гельминтология, паразитология жана биологиянын башка көптөгөн тармактары тез өнүккөн. Мендель ачкан мыйзамдардын негизинде мутациянын жана тукум куучулуктун хромосомдук теориялары иштелип чыккан (Т. Бауэри, 190207; АЛ. Сеттон, 1902). Хромосома теориясы Т. Морган жана студенттер В. Иогансендин таза линия жөнүндөгү окуусунун негизинде (1903) ген, генотип, фенотип түшүнүктөрүн иштеп чыгышкан. 20-кылымдын ортосуна чейин гендердин химиялык табияты тукум куума молекулалар түрүндө болот деп теориялык жактан чечмеленген (Н. K. Колсов, 1927). Микроорганизмдердеги трансдукция жана трансформация окуяларын изилдөөнүн негизинде ДНК молекуласы генетикалык маалыматты алып жүрөрү аныкталган (АКШ, О. Эйвери, 1944). Канаттуулардын ДНК спиралынын түзүлүшүн изилдөө (Дж. Уотсон, Ф. Крик, 1953) генетикалык коддун ачылышына алып келген. Бул ачылыштар молекулярдык генетиканын негизин түзгөн. Белоктордун аминокислота курамын изилдөө, кээ бир белокторду (инсулин) синтездөө, вирустар менен фагтардын нуклеопротеиндерден тураарын көрсөтүү 20-кылымдын орто ченинде жасалган эң маанилүү ачылыштардын бири. Электрондук микроскоптун ачылышы кадимки микроскоп менен көрүүгө мүмкүн болбогон түзүлүштөрдү көрүүгө, клетканын эң назик түзүлүшүн изилдөөгө, бактериялардын жана вирустардын түзүлүшүн терең изилдөөгө мүмкүндүк берди. Максаттуу атомдордун ыкмасы организмде болуп жаткан процесстерди изилдөөгө жол ачты. Гистологиялык химия дифференциалдык центрифугалоо, рентген структурасын анализдөө методдору тирүү организмдердин, клетка органоиддеринин жана бөлүктөрүнүн химиялык курамын кемчиликсиз изилдөө ыкмаларын көрсөттү. Бул ачылыштардын аркасында 20-кылымдын 2-жарымында Б.нын эң жаш тармагы – молекулалык Б. туулуп, тез енуге баштады. Молекулярдык В. жаатындагы изилдөөлөр Б. илимдин бардык тармактарында жаңы идеялардын пайда болушуна алып келген; клетканын түзүлүшүн жана функциясын түшүнүүнү түп-тамырынан бери өзгөрттү. 20-кылымда жаныбарлардын физиологиясы жаатында чоң жетишкендиктер болгон. Орус окумуштуусу И. M. Сеченов (1829-1905) нерв системасын изилдеп, мээ рефлекстери жөнүндөгү окууну негиздеген. I. P. Шарттуу жана шартсыз рефлекстер, кан айлануу жана тамак сиңирүүнү нервдик жөнгө салуу жаатында бир нече ири ачылыштарды жасаган. Анын шарттуу рефлекстер жана жогорку нерв активдүүлүгү жөнүндөгү теориясы Нобель сыйлыгына татыктуу болгон. Бул мезгилде нейрофизиология да тез өнүгө баштайт. Өсүмдүктөрдүн физиологиясында фотосинтез процесстерин изилдөөдө олуттуу жетишкендиктерге жетишилди, биринчи кезекте хлорофилл, хлорофилл синтезделди, өсүмдүктөрдүн кээ бир өсүү гормондору (ауксиндер, гиббереллиндер) бөлүнүп, жасалма жол менен синтезделди. Эволюциялык теория тармагында да маанилүү ачылыштар жасалган, атап айтканда, 20-30-жылдары маданий өсүмдүктөрдүн келип чыгуу борборлору аныкталган; мутациялык вариациянын, особдордун санынын вариациясынын жана обочолонуунун тигил же бул багыттагы тандоого таасирин тийгизген ролун ачып берген (Н.И. Вавилов, С. S. Четвериков, Б. S. Халден, Р. Фишер, С. Райт, Ж. Хаксли, Ф. T. Добржанский, Е. Майр жана башкалар). Бул дарвинизмдин андан ары өнүгүшүнө, эволюциялык факторлордун микроэволюциясы жана макроэволюциясы (И. I. Шмальгаузен жана башкалар). V. I. Вернадскийдин биогеохимия жана биосфера, А. Тенслинин экосистема жөнүндөгү окуусу (1935) Б-дын чоң жетишкендиктеринин бири болуп саналат жана адам менен жаратылыштын ортосундагы мамилени өнүктүрүүдө маанилүү. V. Шелфорд (1912, 1939), Ч. Элтондун (1934) жана башкалардын эмгегинин аркасында экологиянын теориялык негиздери иштелип чыккан. Дээрлик бардык Б. илимди экологиялаштырууга алып келди. Молекулярдык биол. генетика тармагындагы иштер (генетикалык коддун ачылышы, жасалма гендердин синтези) гендик инженерия жана биотехнология сыяктуу прикладдык илимдердин өнүгүшү үчүн теориялык негиз болуп калды. Кийинки жылдарда айрыкча калктуу В. тез өнүгүп жатат.
Өзбекстанда 20-кылымдын 1-жарымында жүргүзүлгөн ит иштери негизинен өсүмдүк жана жаныбарлар ресурстарын изилдөө жана натыйжалуу пайдалануу жана айлана-чөйрөнү коргоо менен байланышкан. Ботаника тармагында жайыттардын фиторемедиация абалын жакшыртуунун, техникалык өсүмдүктөрдү жана балырларды өстүрүүнүн ыкмалары иштелип чыккан; өсүмдүктөрдүн геоэкологиялык классификациясы, иерархиялык схемасы сунушталды; Өсүмдүктөрдүн экстремалдык шарттарга ыңгайлашуу өзгөчөлүктөрү аныкталды (К. 3. Зокиров, Ж.К. Саидов, П.А. Баранов, В.А. Буригин, А.М. Музаффаров, П. К Зокиров жана башкалар); пахтанын экологиялык, анатоморфологиялык жана генетикалык өзгөчөлүктөрүн изилдөө жаатында бир катар иштер жүргүзүлгөн (С. X. Йолдошев, А. И. Имомалиев, С. С. Содиков ж. б.). Саркынды сууларды микробиологиялык тазалоо, минералдык заттарды алуу, айыл чарба калдыктарынан тоют даярдоо, физиологиялык активдүү заттарды алуу, өсүмдүктөрдүн вилт жана вирустук ооруларына каршы күрөшүү түзүлдү (М.И. Мавлоны, А.Ф. Холмуродов, С.А. Аскарова ж. б.). Териологияда, орнитологияда, герпетологияда, гидробиологияда, энтомологияда, паразитологияда жана зоологиянын башка тармактарында экофаунисттик иштер кеңири масштабда жүргүзүлгөн (Т. 3. Зохидов, Д. Н. Кашкаров, А. М. Мухаммадиев, С. Н. Алимухамедов, В. В. Яхонтов, Р. О. Олимжонов, В. А.Т.Толаганов, М.А.Султанов, Ж.А.Азимов жана башкалар). 20-кылымдын экинчи жарымында, өзгөчө акыркы жылдары биохимия, генетика, молекулярдык биология, биотехнология, биофизика жана экология тармактарында бир катар маанилүү иштер жүргүзүлдү. Калкан безинин гормондорунун таасир этүү механизми талданды (Ё. Х. Торакулов, Т. С. Соатов). Биологиялык мембраналардын түзүлүшү, жаныбарлардын токсикологиясы жана биохимиясы, иондоштуруучу нурлардын таасир механизми, дефолианттар жана иондорду мембрана аркылуу ташуу маселелерин чечүү да бир катар ийгиликтерге жетишкен (А.П. Ибрагимов, Ж.Х. Хамидов, А.К. Касимов). Пахтада генетикалык белгилердин тукум куучулук механизми иштелип чыккан (Ж.А. Мусаев, О.Ж. Жалилов, А.А. Абдуллаев, Н.Н. Назиров, А.А. Абдукаримов). Ген жана клетка инженериясынын өнүгүшү инсулин, интерферон жана өсүү гормондорун (Б.О. Тошмухамедов, А.А. Абдукаримов, М.М. Рахимов, А.И. Гагельганс ж. б.) алууга мүмкүндүк берди. Озбекстандын илимдер академиясынын ботаника, зоология, микробиология, генетика, физиология жана биофизика, биохимия кафедраларында, ошондой эле жогорку окуу жайларында В. Заманбап көйгөйлөр Б. Б-нын табият таануу илиминин жана адам коомунун өнүгүшүнө революциялык таасир тийгизген маселелери молекулалык Б., генетикалык илимдер, булчуңдардын физиологиясы жана биохимиясы, нерв системасы жана сезүү органдарынын (ойлоо, дүүлүктүрүү, бөгөт коюу ж. б.) менен байланышкан. , фото жана хемосинтез, энергия жана табигый системалардын өндүрүмдүүлүгү. Молекулярдык Б. тармагы клетканын ичинде жүрүп жаткан физика-химиялык процесстердин механизмин жана тирүү системалардын салыштырмалуу туруктуулугун, өзгөчө гендердин активдешүүсүн изилдөөчү Б-нын борбордук проблемаларынын бири. Организмдин жеке өнүгүүсүндөгү клеткалардын адистешүүсүн жана ткандардын пайда болушун, Жердеги жашоонун алгачкы этаптарында тирүү организмдерге мүнөздүү татаал полимерлердин табигый синтезин жана алардан өзүн түзө ала турган тирүү системалардын пайда болушун изилдөө ошондой эле маанилуу маселелер. Жер шарында калктын тез өсүшү Б-нын алдына көптөгөн көйгөйлөрдү, анын ичинде биосферанын продуктуулугун жогорулатуу, жашоо чөйрөсүн булгануудан коргоо, өсүмдүктөрдү жана жаныбарларды коргоо, сарамжалдуу пайдалануу маселелерин коюп жатат. Биосфераны жана экологиялык системаларды реконструкциялоо жана аларды пайдалануу жердин бардык аймактарындагы өсүмдүктөрдү, жаныбарларды жана микроорганизмдерди инвентаризациялоону камтыйт. Эл аралык биологиялык программанын жардамы менен Б. тармагындагы изилдөө иштери координацияланат.
Бекжон Тошмухамедов, Ачыл Мавлонов. Салыштыруу ыкмасы Ал бир эле нерсенин же окуялардын башка объекттер же окуялар менен окшоштуктарын жана айырмачылыктарын аныктоо аркылуу маңызын ачууга негизделген. Тарыхый методбиологияда колдонуу Ч.Дарвин Аты айтып тургандай, бул ыкма биологияда терең сапаттык өзгөрүүлөрдү жаратат. Азыркы учурда бул ыкманы колдонуу менен азыркы дүйнөнү жана анын өткөнүн көрсөткөн маалыматтарга таянып тирүү жаратылыштын өнүгүү процесстерин аныктоого болот. Эксперименттик же эксперименттик ыкма Биологияда орто кылымдарда колдонулган, бирок анын чыныгы өнүгүүсү 19-20-кылымдарда физика жана химиянын ыкмаларын колдонуудан улам кеңири колдонула баштаган. Бул методдор биологиянын тектеш тармактарында колдонулат жана бири-бирин толуктап турат.
 

Комментарий калтыруу