研究文本和詞彙

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研究文本和詞彙
努爾馬托娃·齊洛拉·拉夫沙諾芙娜
 Kogon 區 1-IDUM
 母語和文學教師
研究文本和詞彙
課程目標:
  1. a) 通過研究文本和詞彙,加強學生對聲音變化、音節及其重要性的了解;
  2. b) 教育目標:通過吸收在科學領域做出重大發現的科學家的啟蒙生活,他們對科學發展的貢獻,形成發現的創造意識;
  3. d) 發展目標:聽力、閱讀、口語、寫作等言語能力的形成。
課程類型:初學者。
課程類型:非傳統。
教學方式:頭腦風暴、實踐、講義、問答、小組合作“複述”、“找錯”、“找多餘”方法
教學設備:電腦、投影儀、課本、講義、圖片。
噸/噸
課程階段
期限
1
組織部分
2分鐘
2
家庭作業
3分鐘
3
強化過去的話題
10分鐘
4
新主題陳述
10分鐘
5
新主題的整合
15分鐘
6
課程總結
2分鐘
7
在家工作
1分鐘
 
8
評估
1分鐘
課程內容: 在課程的組織部分,聽取了值班人員的信息,詢問了秋季慶祝的節日,並詢問了有關語言的詩歌、主題名稱和課程的格言。班級被提前分成3組,他們為他們選擇一個名字作為作業。
組名:
第一組——“維納斯”星
第 2 組 - “Mushtari”星
第 3 組——“Cholpon”星
老師對每個小組的成員進行了評估。
                           評級“5”(大明星)
                             評級“4”(平均星級)
                              評級“3”(小星)
   每個小組的成員都得到了上面的卡片作為他們的答案,收集到更多星星的小組是獲勝者。通過這個,每個學生都被評估了。
任務。 閱讀文本。 培養閱讀或聽力和口語技能。 文本以音頻格式讀出。 採用“複述”的方式,首先給學生一些關於星星的信息,其中提到Mirzo Ulugbek是一位研究星星科學的科學家。
                                          
 極星。
在古代,沙漠中的水手或商隊是根據星辰的位置來確定方向的。 研究星星,他們的
繪製地圖的人是占星家 稱為.
你知道即使是明星也有他們的“明星”,即名人。
北極星就是其中之一。 因為過去的時光
莫拜尼德幫助許多迷路的人安全到達目的地。 極星 天空不難發現它,因為它是最亮的星星之一。 科學家們說,經過幾天、幾個月,有時甚至幾年,天空中的星星 地方 隨著它的變化。 唯有北極星永不落伍 微笑 永遠閃耀在北方的天空。 由於這一獨特的特徵,遊客可以通過觀察北極星來確定東西南北。
北極星屬於大熊座。 距太陽120
大一倍,發出一萬倍強的光。 為人們
因其指明道路,故又稱“路星”。 非常
由於距離很遠,這顆恆星的光線需要472年才能到達地球
將會來。 (摘自《嘉吉院士》雜誌社)
之後會根據課文提問。
1. 古時候誰根據星辰的位置來定路?
2.明星會出名嗎?
3、為什麼北極星不難找到?
4.極星屬於哪個星團?
5. 它比太陽大多少?
6. 它發出的光比太陽強幾千倍?
7、為什麼叫流星?
8、極星的光線要多少年才能到達地球?
 練習 98。 習題集:根據課文測試任務
解決聽力和口語技巧
發展。
例如:
北極星是天空中最亮的星星之一
不難找到。
  1. a) 北極星是天空中最亮的星星之一
不難找到。
  1. b) 北極星是宇宙中最亮的恆星之一
不難找到。
  1. c) 北極星是天空中最亮的星星之一
不難找到。
  1. d) 北極星是太空中最亮的恆星之一
不難找到。
解決方案:
  1. 研究星象並繪製地圖的人
過去叫什麼?
  1. a) 批評; b) 泥濘; c) 算命先生; d) 占星家。
  2. 由於北極星的特點,遊客是世界上第 4
他們能確定一方嗎?
  1. a) 因為它是最亮的星;
  2. b) 用於指導人們;
  3. c) 因為太遠;
  4. d) 因為它保持在天空的北方而沒有改變它的位置。
  5. 北極星被認為是星星中的“星星”,因為它...
  6. a) 引導迷途者;
  7. b) 是最亮最美的星;
  8. c) 比太陽還大;
  9. d) 位於極點。
練習 99。 習題集:寫出下列句子。
用同義詞替換突出顯示的詞。 多少
你能造句嗎? 練習“找到多餘的”遊戲
We will do it. 這個練習的目的是創造一系列有意義的詞。 老師在意思行中添加了一個特殊的外來詞。 學生必須找到這個詞並證明他的觀點。 培養聽力、口語和寫作技能。 例如,
祖國國國冬令營國
解決方案:
  1. 為人們 他被稱為“指路之星”,因為他指明了方向
也叫
人-人-人-人-人-人-人;
名字-名字-名字
  1. 科學家們說,經過幾天、幾個月,有時甚至幾年
天上的星星 地方 隨著它的變化。
地點-地點-空間-地址
  1. 唯有北極星永不落伍 微笑總是
照耀在北方的天空。
不要微笑-移動-移動-移動
練習 100。 挑戰:“讀這個——很有趣!”
熟悉這些信息。 找出拼寫錯誤的單詞。
培養聽力和口語技能。
使用“查找錯誤”方法執行練習。 這
老師故意在方法上犯錯誤。 關於它的第一批讀者
會提前通知。
解決方案:
你知道嗎?
  • 其中一顆彗星以我們的同胞 Mirzo Ulugbek 的名字命名
稱為
  • 人類歷史上最大的猴子(靈長類動物)有100萬隻
多年前生活(生活)的“金剛”。 他身高3米,體重
為1,58噸(噸)。
  • 泰坦尼克號沉沒最年長的倖存者
人活了 104 歲零 72 天。 該船於 1912 年沈沒( 76
淹死了)他 28 歲。
練習 101. 家庭作業. 關於宇宙的 5 個有趣的事實
找到並寫在你的筆記本上。 基於發現的已知微塵
提出問題。

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