شارك مع الأصدقاء:
حدث غير منهجي في علوم الكمبيوتر سيناريو
القاعة مزينة بشكل احتفالي. جهاز كمبيوتر وأجهزته ، صورة لشعار النبالة معلقة على المسرح ، كلمات رئيسنا المحترم "أطفالنا يجب أن يكونوا أكثر تعليما وذكاء وحكمة منا" معلقة على الحائط. أسماء الفرق الموسيقية والملصقات معلقة. توضع الزهور والبالونات على المسرح.
مرحبًا يا وطن ، أرض الصباح ،
التعريف ليس نهاية التصنيف.
أغنية مقدسة مخصصة لك ،
هذا هو النشيد الوطني للشعب الأوزبكي.
(سيعزف النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان وسينحني له الجميع في القاعة.)
مبتدئ:
الوطن هو والدتي ، عناقك الدافئ ،
أنت الوحيد في العالم ، يا عزيزي.
لديك تاريخ طويل ، أنت مشهور في جميع أنحاء العالم.
وطن أمير تيمور - أنت توران العظيم!
السلام عليكم يا معلمي نهر المحبة الطلاب بقلب مشتعل و متعطش للمعرفة. في الوقت الحاضر ، في فترة التغيير والتطور في بلدنا ، يتم جمع الكثير من المعلومات حول المجتمع بأشكال مختلفة في جميع دول العالم تقريبًا. لذلك من الضروري دراسة علم المعلوماتية بعمق ودراسة أسرار الحاسب بعمق. اليوم ، قمنا بتنظيم هذه المسابقة بمشاركة طلاب الصف الثامن بالمدرسة من أجل تحسين محو الأمية الحاسوبية لدينا. وستتنافس اليوم مجموعتا "Young Computer" و "Elektronika" في المنافسة.
سأقدم لكم الشروط الرئيسية لمسابقتنا:
الشرط 1: مقدمة
الشرط 2: سؤال وجواب.
الشرط 3: هل تعرف معنى القاموس من عوامل التشغيل؟
الشرط الرابع: من سيحسب بسرعة وبدقة؟
الشرط الخامس: مسابقة القباطنة.
سأقدم هيئة المحلفين لتقييم أوضاعنا اليوم. مدير المدرسة ، وكيل المدرسة للتربية الروحية والتربوية ، عالم النفس المدرسي ، مدرس الرياضيات وعلوم الكمبيوتر ، مدرس اللغة والأدب.
الآن ندعو مجموعة "Young Computer" إلى المسرح حسب الشرط الأول. شكرًا لك!
(سيقوم تلاميذ المجموعة الأولى بزيارة المسرح)
الشرط 1: بشرط التقديم.
الطالب 1:
مرحبا أعز ضيوف دائرتنا!
سلام يا سادة العلم!
مرحبًا أيها الأصدقاء الأعزاء والرفاق المتشابهون في التفكير.
مرحبًا بك في المنافسة ، جميع الأقران!
الطالب 2:
اسمح لي ببدء نقاش حول علوم الكمبيوتر ،
نفكر في كل شخص لديه أسئلة مختلفة.
الطالب 3:
شكرا لك ، لدي عالم مثلك
لدي زوجة محبة مثل والدتي.
أنا أغني لك ، أنا أعيش مثلك
مادام دم في قلبي وروحي في جسدي
يا ضميري إيماني الذي لا يموت.
شكرا لك يا أوزبكستان
الطالب 4:
تنمو علوم الكمبيوتر يومًا بعد يوم ،
هناك العديد من البرامج ، دعني أخبرك أيها.
كم عدد المشاكل التي تم حلها.
ينتشر محو الأمية الحاسوبية.
الطالب 5:
لحل المشكلة
لنصنع خوارزمية
أبطأ من الخوارزمية
دعنا نذهب إلى البرمجة.
الطالب السادس:
نتعلم برامج المشغل بسرعة وسهولة
لكن الاختبارات الصعبة تجعلنا نفكر دائمًا.
نتذكر تسلسل الأوتار ،
نكسب ثقة مدرسينا من خلال الدراسة الجيدة.
كلنا نحب أجهزة الكمبيوتر. (الكل في انسجام)
المجموعة الثانية ستمنح لمجموعة "الكترونيات".
الطالب 1:
معنى كل عرض لدينا هو عالم واسع.
ستصلك هدية تهنئة لحظة حل المشكلة!
الطالب الثاني:
سنختبر قوتك بألغاز مثيرة للاهتمام
سوف نخدعك بالسفسطة.
الطالب 3:
من سطح الأرض إلى الفضاء الخارجي
الحياة اليومية والشمس والماء والهواء
لا يمكنك العيش بدون كتاب حساب.
العنصر الرئيسي لهذا العلم القوي هو "الكمبيوتر".
الطالب 4:
الأعمار بعد الأعمار ،
الوحدات من الماضي ، للوقت العديد من الأسرار.
لكن أسس العلم المخلوق ،
أجيال من قرن إلى قرن.
الطالب 5:
شعبنا فخور
ما هي الشخصيات العظيمة
الخرازمي ، الفارابي
بيروني ، ابن سنالار.
الطالب الثاني:
تقنية الحساب ،
تعلم ببطء
طرق إنشاء البرنامج
دعنا ندرس بجد.
البادئ:
أعزائي المعلمين والطلاب. الآن دعنا ننتقل إلى الشرط الثاني. شكرا للمجموعة الأولى "يونغ كمبيوتر".
الشرط الثاني: أجب عن الأسئلة. (تفتح لجنة التحكيم الأسئلة في الظرف وتوضع مقلوبة على الطاولة. يأخذ طالب واحد من كل مجموعة الأسئلة ويجيب عليها. تعطى الأسئلة دقيقة واحدة)
-
متى تأسست علوم الكمبيوتر؟
-
ما هي أول أجهزة الحوسبة؟
-
متى وأين تم إنشاء أول EHMs؟
-
ما هو عام الجيل الأول من EHM وما هو عنصره؟
-
متى وأين تم إنشاء أجهزة الكمبيوتر الشخصية الأولى؟
-
متى وبواسطة من تم إنشاء أول آلة حاسبة - تم إنشاء "Arithmometer"؟
-
ما هو العنصر الرئيسي للجيل الثالث من أنظمة إدارة البيئة والصحة والسلامة؟
-
كم عدد الفترات التي تشملها عملية الحساب؟
-
قائمة أجيال EHMs. (مع سنوات)
-
الذي كان مبرمج الأول؟
حان وقت الموسيقى.
مبتدئ:
سنترك الشرط الثاني لهيئة المحلفين لتقييمه.
أنتقل إلى الشرط 3. في هذه الحالة ، من الضروري معرفة معنى القاموس للمشغلين المكتوبين على الملصق.
-
REM ، PRINT ، END ، STOP ، LET.
-
إذا ، بعد ذلك ، آخر ، الخطوة ، FOR ، NEXT ، TO
يتم إعطاء هذا الشرط للطلاب كواجب منزلي. يجب على أعضاء المجموعة شرح معاني هؤلاء المشغلين.
مبتدئ:
يعلن عن نتائج فريقنا للحالة 3.
انتقل إلى الشرط 4: في هذه الحالة ، سيتعين عليهم إظهار خفة الحركة والمعرفة والنشاط. سيتم كتابة الأمثلة على السبورة. يجب أن يخرج طالب واحد من كل مجموعة ويعمل على الأمثلة المعينة ، أي أمثلة لأنظمة الأرقام. يتم إعطاء كل مجموعة 3 أمثلة وحل 3 طلاب المثال.
أمثلة: الإجابات:
-
3910=X2 1. 1001112
2.100112=X8 2. 1910
3.10121012 3. 10112
1.32610=X16 1. 10112
-
102* 1012 2. 10102
-
456718520378= 3.1177308
حان وقت الموسيقى.
مبتدئ: نعلن عن عشرات الشرط 4.
الآن جاء دور مسابقة القباطنة. سيدخل قادة المجموعتين الجولة. ضع الحروف في الجدول المكتوب على الملصق في مكانها وشكل كلمة عن علوم الكمبيوتر. يعطون تعريفا للكلمة المكونة. أعطيت دقيقة واحدة.
إلى قائد الفريق الأول:
A |
T |
R |
M |
I |
O |
L |
G |
الجواب: الخوارزمية
إلى قائد الفريق الأول:
B |
A |
R |
T |
O |
X |
O |