Orden interno y reglas de etiqueta de las instituciones de educación secundaria general.

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República de Uzbekistán
Ministro de Educación Pública
del 2022 de julio de 28
al pedido No. 246
APÉNDICE 1
Instituciones de educación secundaria general
reglas internas y etiqueta
Capítulo 1. Reglas generales
1. Orden interno y reglas de etiqueta de la institución de educación secundaria general.
Constitución de la República de Uzbekistán, "Sobre la educación", "A la juventud
sobre la política de Estado en materia", "Sobre las garantías de los derechos del niño", "Adulto
prevención de la delincuencia y la delincuencia entre menores
on", Leyes "Sobre principios y garantías de la libertad de información".
y la "Institución de la familia en la crianza de una generación perfecta" del Gabinete de Ministros.
y con instituciones educativas de órganos autónomos de ciudadanos
"Sobre las medidas para seguir desarrollando la cooperación mutua".
y desarrollado sobre la base de principios morales y espirituales universalmente reconocidos.
2. Reglas de procedimiento interno - empleados en una institución de educación secundaria general
y en los documentos legales reglamentarios relacionados con la educación de los estudiantes y la institución
El procedimiento que debe seguirse durante el proceso educativo establecido en la carta orgánica
y reglamentos.
El código de conducta es nacional en una institución de educación secundaria general
y para el personal, los estudiantes y los padres basados ​​en valores universales
normas de conducta establecidas.
3. Este procedimiento interno y las reglas de etiqueta de la educación secundaria general
el principal relacionado con la actividad de la institución en la dirección espiritual y educativa
incluye los principios y la comunidad de la institución de educación secundaria general
y es obligatorio que los estudiantes lo sigan.
4. Orden interno y reglas de etiqueta de la institución de educación secundaria general.
(en adelante - Normas) dirección de institución educativa, pedagogo y técnico
empleados (en los siguientes lugares - miembros del equipo) y estudiantes, sus
en reciprocidad por sus padres (o sus sustitutos).
define los requisitos mínimos de ética y normas de comportamiento.
5. Las presentes Normas son en general de establecimiento de enseñanza secundaria (en adelante
- institución educativa) para garantizar la armonía mutua de la educación y la crianza,
reconociendo la inviolabilidad de la posición del docente, creando un ambiente amigable,
dominio exitoso del plan de estudios por parte de los estudiantes, el hombre y su
aumentar el respeto por los derechos, las costumbres y la cultura de la comunicación
dirigido al desarrollo.
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6. Estas Reglas se aplican a las instituciones educativas dependientes del Ministerio de Educación Pública
Se aplica a instituciones no gubernamentales y otras instituciones educativas.
tiene
7. La finalidad de la introducción de normas es sana en la institución educativa
formación del entorno socio-psicológico, requisitos contemporáneos y nacionales para los estudiantes
proporcionar una educación basada en valores, respetando a la persona y sus derechos,
desarrollo de las costumbres y la cultura de la comunicación, elevados valores espirituales y morales
formación de calidades, cuidado de la salud de los estudiantes, propiedad de la institución educativa,
amigable para garantizar la seguridad de las instalaciones de entrenamiento y el personal
es crear un ambiente.
8. Reglas en el territorio de la institución educativa de los miembros del equipo, de clase en clase.
actividades extraescolares, durante los descansos, relacionadas con la educación y la formación
son las normas que regulan su comportamiento en los acontecimientos.
9. Estas reglas son una institución educativa para miembros del equipo y estudiantes.
es obligatorio en el territorio.
10. Educación del público, padres de familia sobre el cumplimiento de las normas
amplia promoción a través de las redes sociales entre el personal docente de las instituciones
está hecho.
Capitulo 2. Cumplimiento de las normas de procedimiento interno
11. Transparencia, solidaridad, confianza mutua, respeto,
cuidarse unos a otros, prevenir la violencia, un ambiente amigable
Crear y crear armonía es importante en las interacciones de los miembros del equipo.
es una de las condiciones.
12. Cada uno de los pedagogos que laboran en las instituciones educativas
está atento al estudiante, a todos los estudiantes en el proceso de enseñanza
crea igualdad de oportunidades y los desafíos que se presentan, incluyendo
Las disputas se aprueban de conformidad con la ley (y todas las partes interesadas
informado a las partes) reglas, según el procedimiento interno de la institución educativa
resuelve Cumplimiento estricto de la confidencialidad de la información personal de los estudiantes.
está hecho.
13. Raza, nacionalidad, creencia religiosa, sexo, estado civil, origen social
de acuerdo con el resultado, no se permite excluir al estudiante del proceso educativo.
Al mismo tiempo, romper las reglas es una forma de ser expulsado de la educación obligatoria.
no puede ser colocado (Casos de envío a una institución educativa especial por decisiones judiciales
excepto).
14. Los integrantes del equipo deberán cumplir con lo siguiente en la institución educativa
requerido:
— los profesores respetan mutuamente el honor y la dignidad del pedagogo
dirigirse unos a otros como "usted" en las relaciones;
— líderes, personal docente como un solo equipo en relaciones mutuas
adherirse a los principios de respeto, amistad, solidaridad y justicia;
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— diferentes formas de violencia y discriminación entre los miembros del equipo (bullying)
para prevenir su comportamiento;
— los miembros del equipo llegan a tiempo al trabajo según el programa de capacitación aprobado
Llegadas;
- caminar por el lado derecho en el territorio y los pasillos de la institución educativa;
- los miembros del equipo se saludan cuando se encuentran, en este caso, pequeños
las personas mayores son las primeras en saludar a las personas mayores (en estos casos
El apretón de manos es una excepción, las personas mayores o las mujeres son las primeras
se recomienda que se den la mano solo después de darse la mano);
— Gusto conveniente y estético por la libre circulación de los miembros del equipo durante el trabajo.
vestirse apropiadamente para la profesión;
— la ropa debe estar limpia y planchada, y la ropa debe estar demasiado apretada
o no ser demasiado amplio;
- hombres según la temporada - pantalones de estilo clásico, pantalones de traje (poss
negro, azul oscuro), camisa (blanca, azul claro, etc.), collar,
usar zapatos (se recomienda que sean negros);
- mujer según temporada - falda estilo clásico, traje-falda
(preferiblemente negro, azul oscuro), en un estilo clásico dependiendo de la temperatura
pantalones (preferiblemente negros, azul oscuro) que no revelen el cuerpo
blusa (blanca, celeste, etc.), camisa, zapatos de tacón (negros
se recomienda tener) llevar;
(Dirección de la institución educativa y personal pedagógico con el estatuto de la institución
basado en los requisitos de este reglamento para el color y símbolos adicionales del uniforme
sujeto a cambios.)
— a las tradiciones, formas y principios espirituales y morales nacionales universalmente reconocidos.
que no entre en conflicto con la educación o el deporte (en ropa especial o deportiva durante la lección
educación física y materias preprofesionales
los maestros pueden caminar, así como una institución educativa
excluyendo diversos eventos deportivos y de entretenimiento celebrados en el territorio)
falta de ropa;
Se establecen los siguientes requisitos para la comparecencia de los empleados:
- no tatuajes ni piercings en la parte abierta del cuerpo
ser, el cabello está arreglado y no teñido en colores brillantes (inusuales)
ser - estar
— las mujeres son sensibles a diferentes partes del cuerpo excepto las orejas y los dedos
no llevar objetos metálicos, maquillaje que se note en el rostro
no dejar crecer las uñas largas;
— los empleados interactúan con empleados de otras organizaciones dentro del alcance del servicio
demostrar su comportamiento ejemplar para lograr una cooperación eficaz
llegada;
— que causa conflictos de interés para los empleados en sus actividades
para evitar casos de interés personal;
— las habilidades pedagógicas y psicológicas de cada empleado
y mejorar constantemente sus conocimientos, al mismo tiempo, sus calificaciones
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regularmente en eventos que ayudan a aumentar el nivel de profesionalismo
su participación;
- dirigido a formar conciencia jurídica y cultura jurídica en la comunidad
Leyes de la República de Uzbekistán, del Presidente de la República de Uzbekistán
Decretos y decisiones, así como el Gobierno de la República de Uzbekistán
familiarizarse con las decisiones y otros documentos legales normativos y con ellos
aplicar sin desviación, de todas las normas, declaraciones, recomendaciones existentes
estar informado y aumentar el nivel de profesionalismo;
— ante dificultades en la realización de actividades laborales
el pedagogo puede recurrir al empleado en busca de ayuda de sus colegas o de él
ayudar a los colegas que aplican;
— respeto mutuo en las relaciones entre profesores y padres,
basado en los principios de confianza y transparencia;
— los empleados se tratan con respeto en el marco de la ética profesional
ser, compartir sus conocimientos, habilidades y experiencias libre y libremente
estar listo;
- opiniones críticas correctas y correctas en la interacción entre los miembros del equipo
aceptación razonable, a las necesarias y necesarias recomendaciones del empleado que critica
cumplimiento;
— el director de la institución educativa es transparente y abierto sobre las actividades de la institución educativa
apelación de los ciudadanos (padres) con respecto a las cuestiones de organización
deben prestar especial atención al revisar.
15. Padres (sus
(relaciones con sustitutos) son de respeto mutuo y cortesía
debe basarse en los principios, por una parte de otra
Acoso
la conducta no está permitida;
— organismos oficiales y padres (sustitutos de los mismos)
está estrictamente prohibido interferir con el proceso de enseñanza en la institución educativa,
cualquier disputa que surja entre las partes solamente
dirección de la institución (el director y sus suplentes) y el psicólogo de la institución
se resolverá sin interferir con el proceso de la lección;
— en caso de tal conflicto entre los padres y el pedagogo
el docente informa a la administración de la institución educativa;
— la situación en los casos en que las partes no cumplen los requisitos anteriores
representante de los órganos de autogobierno de los ciudadanos para la estabilización y
al inspector-psicólogo de los órganos de asuntos internos adscritos a la institución educativa
dirigido;
— la institución educativa debe ser divulgada en interés del estudiante
toda la información a los padres del estudiante (familia) por acuerdo
entregar;
— un maestro en el país, la sociedad, la institución educativa y el aula
comprender y respetar los valores, tradiciones y culturas existentes
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aspiración;
— en las relaciones entre el maestro, la institución educativa, la familia y la sociedad
debe mostrar positividad y actividad.
16. Se prohíbe a los alumnos:
— en una forma distinta a la especificada en la Carta de la institución educativa,
incluyendo niños en pantalones cortos, camisetas, pantuflas y niñas en pantalones cortos, abiertos,
venir con ropa ajustada y reveladora y en el cuello y los dedos
usar diferentes tipos de joyas;
- menospreciar la personalidad humana y la dignidad en las relaciones mutuas
(bullying), uso de insultos y palabras obscenas, diversos (físicos, mentales
y otros) mostrando violencia;
— prohibido por la ley, propio de los valores nacionales y universales
no relacionados o relacionados con las relaciones internas de la institución educativa, así como
relaciones encaminadas a rebajar la reputación de la institución educativa y del docente reflejan
publicar materiales de audio y video en varias redes sociales o
usarlo para diversos fines maliciosos;
— herramientas de comunicación móvil a través de auriculares durante la lección y
el uso de varios dispositivos de audio, el proceso de enseñanza de la herramienta de comunicación móvil
tomar fotos con una cámara;
— en las computadoras de la institución educativa que no pertenecen a la institución educativa
información, así como la edad de los niños prevista por la ley
varios materiales de video inapropiados, imágenes obscenas, nacionales, raciales,
cualquier cosa que promueva la enemistad étnica, religiosa, la violencia, la naturaleza pornográfica
cómo preparar, almacenar, usar y promocionar materiales de video, audio y fotografía
alcanzar
17. En el territorio de la institución educativa, cada estudiante tiene su propio teléfono celular
discapacitados, personal pedagógico y técnico y visitante otros
individuos silenciando por completo sus dispositivos móviles
debe configurar (cambiar al estado "Silencio").
Actividades y eventos educativos realizados en instituciones educativas
(entrenamiento, horas educativas, vacaciones, eventos deportivos) antes del inicio de la educación
Los destinatarios apagan su teléfono y ponen su teléfono en su bolso
condición (Decreto del Gabinete de Ministros de la República de Uzbekistán del 2012 de mayo de 21
Aprobado por la resolución N° 139 “De los teléfonos móviles en las instituciones educativas
reglamento sobre el procedimiento de uso").
18. Durante la lección a pesar de ser advertido por el estudiante
el jefe de clase y la institución en caso de uso continuado del teléfono
gestión del teléfono del estudiante (teléfono inteligente, tableta y otros dispositivos)
será retirado según lo establecido, por los padres del estudiante caso por caso
ten cuidado Del estudiante por el inspector-psicólogo según la situación
padres (sus suplentes) dependientes del Ministerio de Educación Pública
Consejo Comunitario de Alianza “Familia-Barrio-Institución Educativa” y Monitoreo
después de ser discutido dentro de los consejos y hacer las explicaciones pertinentes
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luego el teléfono (medio de comunicación móvil) los padres del estudiante (su lugar
será devuelto a las personas que hacen clic).
Cuando tal situación se repite durante el año académico, el estudiante es responsable de los asuntos internos
se incluirán en la lista preventiva de órganos.
19. Los maestros tienen prohibido:
- menospreciar la personalidad y la dignidad de los miembros del equipo y de los demás,
violencia mental y física;
— expulsar injustificadamente a los estudiantes de las clases o
no incluye;
— Alumnos en el aula después de que suene la campana de "salida"
sostener;
— consumo de alcohol en la institución educativa y en las clases
lo hizo, sin arreglarse el cabello y la barba y sin observar el código de vestimenta
llegada;
— alcohol y tabaco en el territorio y edificio de la institución educativa
consumo de productos;
— conexión con la educación y la crianza de los estudiantes en el territorio y el edificio de la institución
varios eventos (cumpleaños, aniversario, iftar y otros eventos
organización de mesas festivas relacionadas con;
— todos los eventos realizados en la institución educativa y la preparación para ellos
está prohibido realizar trabajos durante las clases.
20. A la labor de la dirección y del personal docente de la institución educativa
presión de un lado sobre otro lado en la cooperación en temas relacionados
conducta o intento de hacerlo, así como los principios de justicia o
manera de preparar decisiones que van en contra de los intereses de la institución educativa
no se colocará.
21. Interacción entre profesor y alumnos en el proceso educativo
las relaciones se regulan sobre la base de la tradición "maestro-alumno".
Cada lección organizada por profesores
ejemplos de vida de formación de la perspectiva espiritual de los estudiantes
se centra en el enriquecimiento con
Los profesores trabajan sobre sí mismos en la escuela en los días de método, relacionados con su materia.
familiarización regular con las noticias y la implementación de los procesos escolares
asegura su participación activa en los asuntos públicos.
22. Inicio y término de clases en la institución educativa
Regulado por llamadas "In" y "Out". Llamar".
indica el comienzo de la lección, cuando suena, todos los estudiantes están en el horario de la lección
entra en las aulas asignadas antes que los profesores de la materia.
23. Al inicio de las clases impartidas en la institución educativa:
Tan pronto como el maestro entra al salón de clases, los estudiantes son respetuosos.
poniéndose de pie para recibirlos, diciendo "Hola" (idioma ruso) con una sola voz
o saludo en el idioma apropiado en asignaturas de lengua extranjera);
profesor "Va alaykum assalam" (relevante en materias de idioma ruso o extranjero
saludo en el idioma) y los estudiantes después de su permiso
sentarse en sus asientos, en los que los estudiantes de 1-4to grado son la primera lección del día escolar
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en punto, los estudiantes de los grados 5-11 al maestro de ciencias que ingresó al salón de clases en cada lección
debe ser tratado de la misma manera.
24. Cuando suena la campana de "Salida" en una institución educativa, los estudiantes
salir del salón de clases con el permiso del maestro. A su vez, el profesor
Se requiere que el tema de la lección se divida correctamente de acuerdo con las horas académicas.
son dados
Los alumnos se levantan cuando el profesor sale del aula,
"¡Adiós!" deben mostrar respeto.
Durante la lección, el alumno abandona el aula sin el permiso del profesor.
no se le permitirá salir.
25. La forma de tratar a los alumnos por parte de los profesores
no poner:
— usar la fuerza física contra los estudiantes para castigarlos
o evitar situaciones de acoso psicológico;
— estudiantes que no observan el orden interno y el código de vestimenta
no discutir frente a los compañeros o la comunidad de la institución;
— un estudiante que no ha completado su tarea por parte de los estudiantes
no organizar casos públicos de acecho;
— sobre estudiantes que se han ido al extranjero ilegalmente
no ocultar información a la dirección de la institución;
— enemistad personal con los padres o representantes legales del estudiante
no voy;
— como ejemplo para los estudiantes en el seguimiento de estas reglas, es personal
sé un ejemplo, sé amable con ellos;
— abstenerse de acciones contrarias a los intereses de la institución educativa;
— educación inmediata en caso de cualquier incidente o incidente desagradable
informar a la dirección de la institución;
- cualquier cosa que empañe el honor y el prestigio de la institución educativa
prevención de casos;
— sus intereses a partir de información sobre la institución educativa
y no usarlo para dañar la reputación o para beneficio personal;
— estas reglas en todas las instituciones educativas la primera semana de cada mes
explicando en detalle durante las "Horas de Espiritualidad e Iluminación" que se realizan los viernes
para llevar
promoción generalizada de un estilo de vida saludable entre los jóvenes, no perjudicial para ellos
de las costumbres y varias otras amenazas destructivas para nuestra sociedad
de influencias religiosas y extremistas, "cultura popular" de bajo nivel
para estar al tanto de los ataques.
26. Requisitos para los padres:
— conocer las normas internas de la institución educativa;
- respetar el honor y la dignidad del maestro en el curso de la lección
no interferir, no insultar a los pedagogos;
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— el orden interno y la etiqueta de la institución educativa durante la lección del niño
controlar el cumplimiento de los requisitos de las normas;
- plena participación del niño en las clases (asistencia) y materias
con libros de trabajo y todo el equipo necesario para el aprendizaje
Para proveer;
- asegurarse de que el niño llegue a la institución con libros de texto y útiles escolares;
- no obstaculizar la educación de su hijo, a su institución educativa
llegar a tiempo, organizar significativamente el tiempo libre del niño después de la escuela;
— el comportamiento del niño y la asistencia con el líder de la clase y los maestros de la materia
estar en contacto;
— educación cuando el niño puede faltar a clases
informa a la institución (jefe de clase) indicando las razones;
— padres retenidos en la institución en base a la propuesta de la institución educativa
encuentro, conversación y participación en diversos eventos espirituales y educativos.
Capítulo 3. Cumplimiento de las reglas de etiqueta.
27. Requisitos para que los estudiantes observen las reglas de etiqueta:
a) en el edificio de la institución educativa y su territorio:
— a la institución educativa 10-15 minutos antes del comienzo de las clases,
llegar con el uniforme de estudiantes especificado en la Carta de la institución educativa.
En este caso, el uniforme escolar en las instituciones estatales de educación secundaria general
gradualmente a partir del año académico 2022-2023, y a partir de 2025
teniendo en cuenta la plena aplicación;
— vestirse limpia y modestamente, mantener el cabello limpio y ordenado;
- ser respetuoso con los más jóvenes y respetar a los mayores
mostrar;
— con profesores y visitantes de la institución educativa
saludar al reunirse;
— propiedad de la institución educativa (escritorio, mesa, silla, pizarra, plantas, animales
mundo, etc.) y equipamiento educativo (equipo de cómputo, laboratorio
equipos, stands y pancartas en las aulas).
ser - estar
— en los casos de daños a la propiedad de la institución educativa, los padres (sus
reembolso por personas sustitutas);
— mantener la paz, el orden interno y las buenas costumbres en los pasillos de la institución educativa
estricto cumplimiento de las normas;
— material didáctico para la institución educativa, libros de texto especificados en el horario de clases
y viniendo con cuadernos (estudio obligatorio para estudiantes
tener armas);
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- apague su teléfono (teléfono inteligente, tableta) en el territorio de la institución educativa
y otros dispositivos) colocados en un maletín o bolso y similares;
residuos a contenedores especialmente designados en el edificio y territorio de la institución
lanzamiento;
b) durante las sesiones de clase:
— participación con libros de texto apropiados y las herramientas educativas necesarias;
— dedicar tiempo y atención a los objetivos relacionados con el proceso educativo
y enfoque;
— cuando quieras dirigirte al profesor o responder a su pregunta
levanta la mano y pide permiso;
cumplimiento de las normas sanitarias-higiénicas y técnicas de seguridad;
d) durante el descanso:
— mantener limpio y ordenado el lugar de estudio;
— ir al salón de clases donde se llevará a cabo la próxima lección a tiempo;
— preparar la clase para la próxima lección de acuerdo con las instrucciones del profesor de ciencias;
— del salón de clases por parte de los estudiantes de turno durante el descanso largo
garantizar la limpieza;
e) en el comedor de la institución educativa:
— lavarse las manos antes y después de comer;
— cumplimiento de las reglas de procedimiento establecidas en los comedores comunes;
— observar el orden de "hacer fila" al recibir comida y tanto como sea posible
distanciamiento social;
— maestros en atascos de tráfico, respeto por los jóvenes y las niñas
mostrar;
- no hacer ruido al comer;
— tener cuidado al tomar y comer alimentos calientes y líquidos;
— consumo de alimentos y bebidas tomados de la cocina en la propia cocina
que hacer;
- guardar los platos después de comer;
f) en la biblioteca de la institución educativa:
— ser cortés con el personal de la biblioteca;
— tratamiento cuidadoso de libros y equipo;
— cumplimiento de los procedimientos de recepción y entrega de libros;
g) en el gimnasio (complejo):
— entrar en ropa y calzado deportivo;
— uso racional y eficaz del equipamiento deportivo;
— devolver el equipamiento deportivo a los lugares designados después del entrenamiento
transferir;
— el pleno cumplimiento de los procedimientos establecidos del complejo deportivo.
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28. Las siguientes son las reglas de etiqueta para los estudiantes
prohibido:
a) en la institución educativa y su territorio:
— usar fuerza física o presión psicológica sobre otros;
— caminar sin razón en el territorio de la institución educativa durante las clases;
— en los pasillos, aulas, cocina y biblioteca de la institución educativa
hablando fuerte;
— altavoz, papel, etc. en el territorio de la institución educativa
dejar residuos (fuera de las áreas designadas);
— un disco con imágenes anti-espirituales en la portada
uso de cuadernos;
— diversos estupefacientes y sustancias psicotrópicas, alcohol y tabaco
consumo y distribución de productos;
— varios medios pirotécnicos, neumáticos, en el territorio de la institución educativa
llevar armas, objetos cortantes y filosos;
- "cultura de masas" a través de medios de comunicación móvil, varias ideas extranjeras
materiales de audio y vídeo de carácter propagandístico y terrorista-extremista
y visualización y distribución de información pornográfica, acoso cibernético
transferir;
— para colgar dispositivos de comunicación móvil alrededor del cuello, camisas, pantalones, faldas
guardar en bolsillos y similares;
b) en las clases (aulas):
— hablar, comer, masticar chicle de manera inapropiada durante la clase;
— dejar papel y otras cosas innecesarias;
— desde el territorio de la institución educativa hasta el final de la formación
salir sin permiso de los profesores;
— asistencia externa durante la realización de trabajos escritos y controles intermedios
preguntar;
— tareas o escritos preparados por otros estudiantes
transferir casos en su propio nombre;
— usando un teléfono (teléfono inteligente, tableta y otros dispositivos),
poniéndola sobre la mesa.
Capítulo 4. Procedimientos de promoción y actuación eficaz
29. Tener altas cualidades espirituales y morales durante el año académico,
por su comportamiento y actividad ejemplares en los asuntos públicos y este orden interno y
en pleno cumplimiento de las reglas de etiqueta, positivamente saludable en una institución educativa
un equipo que sirvió para asentar y fortalecer aún más el ambiente
los miembros son alentados financiera y moralmente de la siguiente manera:
- "Gracias" a los padres ejemplares junto con los presidentes de los barrios
enviar una carta";
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— "Etiqueta de honor" para maestros por orden de la institución educativa,
publicar "notas de agradecimiento", recomendándolas para premios estatales y de red;
— entrega de recuerdos;
— anuncio a través de la emisora ​​de radio de la institución y redes sociales;
— Premiación con las nominaciones de "Estudiante más activo" y "Clase más activa";
— a la dirección de residencia de los estudiantes, al lugar de trabajo de sus padres o
envío de una carta de agradecimiento a la junta de ciudadanos del barrio;
— El principio de "Toda persona iluminada es un mentor solidario de los adolescentes".
en base a la cual los estudiantes con educación difícil ganaron gran respeto en el barrio
apego a la educación de los iluminados.
30. En caso de que los estudiantes infrinjan las normas de orden interno y etiqueta
medidas a tomar:
escribir una reprimenda en el diario impreso o electrónico del estudiante;
Cuando se observen reiteradamente casos de infracción a la norma, el estudiante será interiorizado por la institución.
registrarse y practicar individualmente;
invitar a los padres (sus suplentes) a la institución,
En el marco del consejo público de cooperación "Familia-barrio-institución educativa"
discutir;
padres que abordan la crianza de sus hijos de manera irresponsable
(personas que los sustituyan) al lugar de trabajo o a los vecinos del barrio
enviar información a la reunión;
a la institución en relación con sus padres (sus suplentes).
responsabilidad administrativa correspondiente por parte del inspector-psicólogo adscrito
aplicar medidas.
31. Casos de incumplimiento de estas normas en la institución educativa
También se puede discutir en los consejos de supervisión.
32. Inspector-psicólogo adscrito a la etiqueta de la institución educativa.
al pedagogo según los resultados de la revisión de casos de violación de las reglas
la existencia de violaciones relativamente disciplinarias u otras de las reglas
(no existencia) será preparado.
Un pedagogo que violó la regla en caso de violaciones de las reglas.
se hace una propuesta al jefe de la institución para que el empleado rinda cuentas.
El pedagogo, teniendo en cuenta la naturaleza de la violación de la regla.
no permitir violaciones de las reglas de etiqueta en relación con el empleado
puede estar limitada por una advertencia.
los pedagogos consideran la violación de la regla, la violación de la regla que han permitido
para obtener información sobre el proceso de salida y pruebas para la legítima defensa
presentación, así como de acuerdo con las decisiones de la institución
tiene derecho a apelar.
33. Cuando los miembros del equipo infrinjan las normas de orden interno y etiqueta
sanciones disciplinarias de acuerdo con la legislación laboral
se usa
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Capítulo 4. Reglas finales
34. Padres de alumnos con estas normas al inicio de cada curso académico
(o personas que los sustituyan) y el pedagogo de la institución educativa
se presentan los empleados (se adjunta una hoja de presentación de muestra).
35. En relación con asuntos no reflejados en las reglas de etiqueta
Las situaciones en disputa se resolverán de conformidad con las leyes aplicables.
36. Estas Reglas deben implementarse en el territorio de la institución educativa.
son considerados los requisitos mínimos y aceptados por la institución
Estas disposiciones están estrictamente definidas en la carta y su ejecución es personal.
proporcionada por el director de la institución educativa.
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"Interior de la institución educativa secundaria general
reglas de procedimiento y etiqueta".
APÉNDICE
"Orden interno y reglas de etiqueta de la institución de educación secundaria general"
con el equipo pedagógico de la escuela, los alumnos y sus
presentando a sus padres
CALENDARIO
a) para el equipo pedagógico
Equipos pedagógicos de la escuela número ______, distrito _______________ de la provincia ________________
fueron introducidos a las reglas.
Me he familiarizado con los procedimientos internos y las normas de etiqueta y me aseguro de que se cumplan.
Nº FISC.
Posición
(materia enseñada)
Firma
(sobre citas)

b) para los padres
Clase ______ de la escuela No. ______, distrito ________________, región ________________
los padres de los estudiantes fueron introducidos a las reglas.
Me familiaricé con las reglas internas y la etiqueta, y mi hijo y yo las seguimos.
Me aseguraré de eso.
No. FISH del estudiante.
Apellido de los padres,
el nombre es Sharif
Firma
(conocido
sobre)

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