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La dyslalie est une affection fréquente chez les enfants âgés de 3 à 4 ans. Dans ce cas, l'enfant parle bien à l'âge de 3-4 ans, peut exprimer pleinement et clairement ses souhaits, mais prononce quelques mots "de manière enfantine". Par exemple, il peut dire "monina" au lieu de "moshina" ou "saucisse" au lieu de "saucisse".
Il existe 2 types de dyslalie : fonctionnelle et mécanique.
La dyslalie mécanique est causée par un défaut de l'appareil de la parole dans la bouche de l'enfant (emplacement des dents, forme des mâchoires). Lorsqu'un diagnostic de dyslalie mécanique est posé, un traitement d'orthophoniste avec un orthodontiste sera nécessaire. Des exercices spéciaux qui sont généralement effectués par la bouche suffiront. Dans certains cas, la chirurgie est utilisée.
Dans la dyslalie fonctionnelle, l'enfant utilise mal sa langue lorsqu'il parle sans aucun défaut de l'appareil vocal, parle sans le placer de manière incorrecte, ce qui entraîne une prononciation incorrecte des mots.
La raison en est :
1. L'état de santé général de l'enfant n'est pas bon (il souffre d'une maladie aiguë) ;
2. Dysfonctionnements cérébraux extrêmement minimes qui n'affectent pas les autres activités;
3. Retard dans le développement de la parole. Cette cause est généralement causée par un adulte. La parole d'un enfant se développe tardivement lorsqu'il lui parle peu ou lorsqu'il lui adresse des mots dans sa langue avec une prononciation "enfantine".
4. S'il y a un défaut dans le discours du père ou de la mère dans la famille, l'enfant parle en copiant son statut de prononciation.
Il ne guérit pas la dyslalie fonctionnelle avant l'âge de 5 ans. Si un enfant de moins de 5 ans prononce mal certains mots, attendez qu'il parle correctement et couramment, apprenez-lui des poèmes et chantez des chansons. Mais si un enfant de 5 ans dit « soleil » au lieu de « soleil », alors il faut le montrer à un spécialiste.
En règle générale, un orthophoniste enseigne des exercices oraux spéciaux et renforce ces sons dans le discours d'un enfant grâce à des méthodes d'orthophonie spéciales, démontrant la prononciation correcte des sons que l'enfant ne peut pas prononcer.
De plus, l'ouïe de l'enfant doit être développée. Pour ce faire, lisez des livres, écoutez des chansons et de la musique pour enfants, écoutez des contes audio.
Une autre petite astuce est que le renforcement des muscles de la bouche est un grand avantage dans le développement de la parole d'un enfant. Il est utile de donner à l'enfant à manger des aliments comme les carottes, les pommes, le sucre ou l'oseille.