Педагогикалық құрамға арналған аттестаттау сұрақтарының үлгісі. 2-нұсқа

ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:

1. Өзбекстан Республикасының «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

2. Кадрларға деген сұранысты анықтайтын негізгі тапсырыс беруші оқытудың ұлттық моделінің компоненттерінің қайсысы болып табылады?

3. Өзбекстан Республикасының Конституциясы қашан қабылданды?

4. Өзбекстан Республикасының «Мемлекеттік тіл туралы» Заңы қашан қабылданды?

5. Хадис хикметіндегі жастар тәрбиесінің рөлі қандай?

6. Неліктен мектепке дейінгі тәрбиені ойын негізінде ұйымдастырған дұрыс?

7. А.Авлониге сәйкес мораль дегеніміз не?

8. Келесі тарифтің дұрыс анықталған жолын табыңыз: «Педагогика - мақсат ретінде адамның іс-әрекетіне, тілектері мен қажеттіліктеріне негізделген ғылым»

9. Әбу Насыр әл-Фараби білімнің ұлттық сипаты немен байланысты екенін мойындайды

10. Қандай мәселелер әлемдік тарихи педагогикалық процесті және оның қазіргі кезеңін жан-жақты зерттеуді қажет етеді?

11. Педагогиканың ғылым ретіндегі рөлі қандай?

12. Педагогика терминінің мәні неде?

13. Білім дегеніміз не?

14. Тәртіп дегеніміз не?

15. Негізгі педагогикалық ұғымдар?

* 16. Адамды қалыптастыру деген не?

17. Сенсорлық дайындық дегеніміз не?

18. Балалық шақ пен жасөспірім кезеңін дұрыс көрсететін сызықты табыңыз?

19. Қандай адамдардың педагогикалық қызметпен айналысуға құқығы бар?

20. Дидактика нені білдіреді?

21. Оқу процесінің әдіснамалық негізін қай жолда дұрыс сипаттайды?

22. Білім мазмұнын анықтауда қандай қажеттіліктер ескеріледі?

23. Білім мазмұнын көрсететін құжаттар қай жолда дұрыс көрсетілген?

24. Халықтық педагогиканың міндеті қандай?

25. Мемлекеттік әнұран гректің «хумос» - әнұран сөзінен шыққан, яғни:

26. Неліктен баланың дамуындағы өзгерістерді, жас ерекшеліктерін білу және ескеру қажет?

27. Мектепке дейінгі жаста қай жаста?

28. Балалар қай жаста жасөспірімдер болып саналады?

29. Қиял мен ойлау саласы қай кезеңде аяқталды және әлеуметтік өмірдің кейбір салаларына бағытталған?

30. Жасөспірім іс-әрекетінің негізгі түрі қандай?

31. «Тәрбиеші қалай ұйымдастыруды, қалай жұмыс істеуді, қалай әзілдесуді, қалай көңілді, ашуланшақ болу керектігін, тәрбиешісінің әр әрекетін орындай білетін адам болуы керек» деген сөз кімге айтылған?

32. Қарапайым қоғамда білімнің пайда болуына қандай жағдайлар себеп болды?

33. Мұғалім төмендегі әдістердің қайсысын ұстануы керек? 1-дайындалған сұрақтар бәріне қатысты болуы керек; 2 бір оқушы жауап беруге шақырылады; 3. Оқушының жауабы басқалармен теңестіріледі, толықтырылады, түзетіледі және нақтыланады; Мұғалімнің 4 жауабын түсіндіру және бағалау.

34. Балаларды ақыл-ой және дене еңбегіне даярлау, дені сау өсу арқылы Отанды қорғау қандай тәрбиенің мақсаты болып табылады?

35. Құқықтық тәрбие туралы ең үлкен еңбекті «Аль-Хидаят» кім жазған?

* 36. Ақыл, еңбексүйгіштік, бастамашылық, кәсіпкерлік сияқты дағдылар қай білімде дамиды?

37. Балаларға табиғаттағы және қоғамдағы сұлулықты мінсіз қабылдауға қандай тәрбие үйретеді?

38. Білім беруде білім, білік және дағдыларды мұқият және мықты алу ережесі қандай?

39. «Авестода» балаларды оқыту және тәрбиелеу ережелері қандай тәртіпте ұсынылған?

40. «Әркімнің білім алуға құқығы бар» деген сөз Конституцияның қанша тараулары мен баптарында жазылған?

41. Құқықтық тәрбие туралы ең үлкен еңбекті «Аль-Хидоя» кім жазған?

* 42. Конституциямыздың 41-бабы қандай?

43. Тәуелсіз Өзбекстан дамуының рухани-адамгершілік негіздері Президент И.А.Каримовтың қай еңбегінде бейнеленген?

44. Президент И.А.Каримовтың қай еңбегінде Өзбекстан тарихын дұрыс және негізделген зерттеу мәселесіне ерекше көңіл бөлінеді?

45. Жалпыадамзаттық құндылықтарды ұстану дегеніміз не?

46. ​​Адамның өз қабілеттерін еркін білдіру қабілеті нені көрсетеді?

47. Өзбекстан азаматының патриотизмі дегеніміз не?

48. Өздігінен білім алу элементтері қай қатарда дұрыс көрсетілген?

49. Әбу Әли ибн Сина бала тәрбиесі туралы не деді?

50. Юсуф Хасиб тәрбие туралы қандай еңбектер жазды?

51. «Кутадгу билиг» шығармасының идеясы қандай?

52. «Біздің алдымызда өзекті мәселелер тұр, мысалы, білім беру қызметкерлеріне заманауи білім беру, олардың білімі мен біліктілігін арттыру.» Президент И.А.Каримовтың осы ойлары қай пьесада көрсетілген?

* 53. Білім туралы заңның қай бабы туралы ақпаратта «кәсіби дайындығы және жоғары адамгершілік қасиеттері бар адамдар педагогикамен айналысуға құқылы» делінген?

* 54. Мектеп мұғалімдерінің қызметі қандай?

55. Педагогикалық диалогты басқарудың қай әдісінде студенттердің бастамасы кең таралмайды?

56. Педагогикалық шеберлік деген не?

57. Латын тілінен алынған риториканың мәні неде?

58. Оқушылар ептілік, еңбексүйгіштік, бастамашылдық, кәсіпкерлік, экономикалық есептер және олар туралы ойлау сияқты дағдыларды қай білімде дамытады?

59. Балалар қандай тәрбие арқылы табиғаттағы және қоғамдағы сұлулықты мінсіз қабылдауға үйренеді?

60. Команда қызметіне араласпауға тырысатын басқару стилін табыңыз?

61. Қарапайым қоғамдағы тәрбиенің мәні неде?

62. Білім беру қызметін тұтынушы дегеніміз не?

63. Мұғалімнің коммуникативті қабілеті дегеніміз не?

64. Педагогикалық диалогты басқарудың қай әдісінде студенттердің бастамашылығына жол берілмейді?

65. Өз кәсібін жақсы көретін, жігерлі, қиындықтарға төтеп бере алатын, студенттермен жұмыс істей алатын мұғалімнің қандай категориясы бар?

66. Адамды тәрбиелеудегі ең жоғары әлеуметтік құндылық деп тану нені білдіреді?

67. Педагогикалық диалогты басқарудың әдісінде мұғалім топтық іс-әрекетке араласпауға тырысады?

68. Төмендегі жауаптардың қайсысы педагогика пәнінің дұрыс анықтамасын береді?

69. Талант дегеніміз не? Дұрыс жауап қай жолдан тұрады?

70. Тиісті ғылым салаларына байланысты қандай дағдылар бар?

71. Қарым-қатынас арқылы әсер ету мүмкіндігі деген не?

72. Білімді тексерудің неше түрі бар?

73. ​​Адамның өз қабілеттерін еркін білдіру қабілеті нені көрсетеді?

* 74. Ұстаз ұялшақ балаларды сабаққа қалай қатыстыруы керек?

75. Педагогикалық технологиялардың классификациясына сәйкес дұрыс сызықты көрсетіңіз: жалпы педагогикалық технология, арнайы пән, жергілікті педагогикалық технология. жасады?

* 76. Мемлекеттік білім стандартының басты талабы неде?

77. Жаңа педагогикалық технологиялардың негізі неде?

78. Оқушылардың эмоционалды ерік-жігеріне тікелей әсер ету мүмкіндігі деген не?

79. Педагогикалық байланысты басқарудың қай әдісінде оқытушы белсенді емес, сапасы төмен?

80. Балалардың сау өсуіне, олардың ақыл-ой және дене еңбегіне, Отанын қорғауға тәрбиелеудің мақсаты қандай?

81. Төмендегілердің қайсысы адамның өткір ойы, таза пайымы, пәктігі, тектілігі, батылдығы туралы сұраққа дұрыс жауап береді?

82. Түркі халықтарының өмір салты, білімі туралы мәліметтер бізге кімдердің еңбектері мен ескерткіштері арқылы келді?

83. Қай жауап адам бойындағы қасиеттерді дамытады?

84. Демократия сөзінің мағынасы қандай?

85. Білімді керемет етіңіз, керемет оқыңыз. Бұл екі ұлы адам толық. Келесі даналық не туралы жазылған?

86. Сенім немесе ар-ождан дейміз бе, Құдай әр адамның жүрегінде болуы мүмкін, осы үкімнің авторы кім?

87. Ойшыл сөзінің мағынасы қандай?

88. Ақыл таразысымен өлшенбейтін кез келген білім шындық бола алмайды, сондықтан ол шынайы білім емес. Бұл идея кімге жатады?

89. Ғылым мен мәдениеттің жарығы дегеніміз не?

90. Ешкім оған өмір үйрете алмайды, ешбір мұғалім оны үйрете алмайды.

91. Ғылым - адамның шаршау, өмір, көшбасшы, құтқарушы деген идеяның авторы кім?

92. Әлемдегі ең ерекше нәрсе не?

93. Мұсылмандар алдымен мәдениеті мен білімін қайдан алды?

94. Оқудың ең жақсы уақыты - жасөспірім. Таңертең ерте түсіп, қараңғы түсе бастады. Бұл жолдардың авторы кім?

95. Г.Спенсер білім берудің мақсаты туралы не айтты?

96. Әлішер Науаидың айтуынша, «Адам бойындағы ең жақсы қасиеттердің бірі - жақсылық пен жақсы мінез-құлық жасау, екіншісі - адалдық, үшіншісі - …………. Осы үш қасиет біріктірілгенде, ол кемелді адамға айналады. ”Үшіншісі қандай?

97. Сенквин нені білдіреді?

98. Авестада жақсылық пен жамандықтың бейнесі қалай аталады?

99. Әбу Әли ибн Синаның отбасы тәрбиесіне көзқарастары қай шығармада көрсетілген?

* 100. Психикалық жетілу дегеніміз не?

101. Туылған баланың аты кім?

102. Балабақша айналасындағы қоршаған ортаның әсемдігі балалардың жалпы дамуына әсер ететін тәрбие түрі қандай?

103. Түзету педагогикасының қай саласы (дефектология) сөйлеу бұзылыстарын зерттеумен, алдын-алу және түзетумен айналысады?

. 104. Мотив дегеніміз не?

105. Өзбекстан Республикасы Олий Мажлисінің IX сессиясында сөйлеген сөзінде И.А.Каримов білім берудің қандай аспектілеріне тоқталды?

* 106. Өткен тарихымыз бен мұрамыздың маңыздылығын көрсететін И.А.Каримовтың еңбегі қалай аталады?

107. Педагогиканың негізгі категориялары қандай?

108. Білім беру технологиясында ақпараттық технологияның рөлі қандай? Мұғалімнің бақылауына және жақын көмекшісіне айналуға және оның функцияларын ішінара қабылдауға болады. Дидактиканың негізгі категориялары қандай?

109. Дидактика дегеніміз не?

110. Оқу процесінің ерекшеліктері қандай?

111. Оқушыларды ғылым негіздері бойынша білім жүйесімен жарақтандыру әлеуметтік тәрбиенің қай бағыты негізінде жүзеге асырылады?

112. Бұл идея тұжырымдаманың мәнін түсіндіреді: Провайдердің принциптері, объектілік және субъективті факторлары анықталды »?

113. Өзбекстан Республикасының Кадрлар даярлаудың ұлттық бағдарламасына сәйкес, студенттердің жылдам интеллектуалдық дамуын, олардың қызығушылықтары мен қабілеттерін ескере отырып, тереңдетілген, мамандандырылған даярлауды қамтамасыз ететін орта арнаулы білім берудің жаңа түрі енгізілетін болады. Оқу орнын көрсетіңіз?

114. Мектептен тыс тәрбиенің қызметі қандай?

115. Өзбекстан Республикасының «Мектепке дейінгі тәрбие туралы ереже» қай жылы қабылданды?

116. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогикалық функциялары қандай?

117. Олар ақынға: «Сіз бақытты адамсыз. Сіздің халқыңыз жақсы танымал», - деп жауап берді. «Менде бір тілеу бар. Олар мені мұғалім деп атаған болар еді», - деп жауап берді. Бұл өлеңді кім жазды?

118. «Жүйе» сөзі нені білдіреді?

119. Оқу жоспары негізінде қандай мемлекеттік құжат жасалады?

120. ССТ, оқу жоспары, әдіснамалық және дидактикалық талаптар негізінде анықталған, ұлттық тәуелсіздік идеяларын жинақтайтын, белгілі бір тақырыптың тақырыптарын толық меңгерген, тақырып негіздерін игеруге бағытталған мемлекеттік басылым қалай аталады?

121. Жоғарғы және орта арнаулы білім министрлігінің 1999 жылғы 28 қыркүйектегі № 288 бұйрығы қандай?

122. Оқу құралын ішінара толықтыратын әдебиеттің қай түрі нақты ғылыми бағдарламаға негізделген, тақырыптары кеңінен қамтылған?

123. Тәрбиенің ғылыми табиғаты, хабардарлығы және білімге белсенді қатысуы, оқу-тәрбие процесін көрсету дегеніміз не?

124. Жүйені дидактикалық категория ретінде кім негіздеді?

125. «Технология» ұғымы ғылымға қашан енген және ол нені білдіреді?

126. Білім берудегі білім, білік және дағдыларды мұқият және мықты алу ережесі қандай?

127. Біздің ежелгі рухани мәдениетімізді, атап айтқанда, бала тәрбиесі жүйесін зерттеудің қайнар көзі қандай?

128. Тәрбие жұмысын жүзеге асыруда әдістердің, құралдардың, дағдылар мен қабілеттердің бірлігін білдіретін, бұқара қалыптастырған және тәрбие жұмысын жүзеге асыруда қолданылатын тәжірибе негізінде құрылған білім мен ақпарат жиынтығы?

129. Орта Азиядағы мұсылман мектептерінің жүйесі қай тарихи кезеңде қалыптасты?

130. Алғашқы араб мектептерінің құрылуына не әсер етті?

131. Қарапайым қоғамда білімнің пайда болуына не себеп болды?

132. «Батылдықтың мәні - үш нәрсе: біреуі - ұлы, егер сіз айтқаныңызды істесеңіз: екіншісі - егер сіз шындыққа қайшы келмесеңіз: үшінші - ұлы, егер сіз жақсылықты алға тартсаңыз, Адам бойындағы қалған барлық қасиеттер осы үштіктің астында». Бұл идеяның авторы кім?

133. «Дарындыларға білім бермеу - қысымшылық, ал қабілетсіз адамға білім беру қауіпті. Тәрбиесіз жасамаңыз, оны тәрбиесіз жоймаңыз ». Жоғарыдағы идеяның авторы кім және ол қай шығармадан алынған?

134. Түрік тілінде алғаш жасалған талғам-адамгершілік туындысы?

135. Хадис ғылымының құрылуындағы алтын ғасыр неше ғасырға бөлінеді?

136. Абу Райхан Берунидің қай шығармасы педагогикаға арналған?

137. «Мақсат - жазаны ұзарту емес, бірақ оқырманды мазаламау, өйткені бір нәрсеге үнемі қарау шыдамсыздыққа әкеледі. Бұл студент ғылымнан ғылымға ауысқан кезде түрлі бақтарда серуендейтін сияқты ». Бұл үзінді кімнің қолынан шыққан?

138. Ойшылдардың қайсысы топ ретінде мектепте оқытудың маңыздылығын ғылыми негіздеді?

139. Ибн Сина қай жұмыста мектепте оқыту идеясын, тәрбие жұмысын топ болып ұйымдастыруды алға тартады?

140. «Тәрбие тек сөз және оқу арқылы жүзеге асады. Ал тәрбие дегеніміз - практикалық жұмысты, тәжірибені, яғни адамдардың іс-әрекетке, мамандыққа деген адалдығын зерттеу. Бұл ой қай ойшылдың қай шығармасынан алынған?

141. «Мен әр қалада мұсылмандарға діни мәселелерді үйрету және оларға шариғат пен исламның ұстанымдары: имидж, хадис және фиқһты үйрету үшін ғалымдар мен мұғалімдер тағайындадым». Бұл идея кімнің шығармасында көрсетілген?

142. Сабақ деген не?

143. Техникалық құралдарды қолдана отырып фильм, слайд-шоу қай көрмеде болады?

144. Сабаққа қандай талаптар қойылады?

145. Өзіндік бағалау қай кезеңде жоғарылайды?

146. «Әдептілік» сөзі - түсінігі:

147. «Интонация» сөзінің түсінігі қандай?

148. Сөздер мен буындардың айтылуының дұрыстығы мен дәлдігі қандай?

149. Қандай мамандықтар этикалық нормаларды қатаң сақтау керек?

150. Педагогикалық мамандықтың жоғары моральдық-этикалық қасиеттері қандай?

151. Понтомимика дегеніміз не?

152. Оқыған жерде ұлылық болады, кім білімді болса, соны білмейді.

153. Өз кәсібін сүйетін және ғылымның дамуына елеулі үлес қосатын дарынды, білікті, білімді мұғалім қандай категорияға жатады?

154. Педагогикалық техниканың ажырамас бөлігі болып табылатын сызық дегеніміз не?

155. Адамдарға мейірімділік дегеніміз не?

156. Адамның ішкі өмірін дұрыс бағалау, оған жанашырлық, жанашырлықпен қарау қабілеттіліктің қай түріне жатады?

157. Байланыс этикеті дегеніміз не?

158. Интерактивті әдіс дегеніміз не?

159. Қабілет қалай пайда болады?

160. Педагогикалық еңбек пәндері?

161. «Этикет» сөзі қалай анықталады?

162. Сөйлеу реңін не құрайды?

* 163. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогикалық функциялары қандай?

164. Мектепке дейінгі мекемедегі балалардың өмір сүру режимі қандай?

165. Нәрестелік және балалық шақ кезеңі қандай?

166. Мектеп жасына дейінгі баланың денесінің өсу қарқыны қай жаста төмендейді?

167. Балалар қай жаста жасөспірімдер болып саналады?

168. Балалар қай жаста ана тілінің барлық қырларын меңгереді?

169. Кішкентай мектеп жасындағы оқушылар физикалық өседі, олардың орташа бойы мен салмағы қандай?

170. Жасөспірім шақ қалай аталады?

171. Балаларда жыныстық жетілу, еркектік және парасаттылық қай кезеңнен басталады?

172. Жасөспірім іс-әрекетінің негізгі түрі қандай?

173. Мектеп жасына дейінгі баланың адамгершілік қасиеттері қай жаста қалыптасады?

174. Тәрбиеші ұялшақ балаларды сабаққа қалай тарту керек?

175. Мектеп жасына дейінгі баланың әзіл-қалжыңы, оның мектепке келмеуі неге байланысты?

176. Барлық жағынан балалардың дамуына, балабақша айналасындағы қоршаған ортаның әсемдігіне әсер ететін тәрбие түрі қандай?

177. Ойын дегеніміз не?

178. Күннің бірінші жартысында мектепке дейінгі мекемеде қандай сабақтар өткізіледі?

179. «Синквейн» нені білдіреді?

180. Педагогикалық жүйе дегеніміз не?

181. Қашықтықтан оқытудың қандай компоненттері бар?

182. Қашықтықтан оқытудың артықшылығы?

183. Мұғалімнің жалпы мәдениеті қандай?

184. Тәрбиеші үшін ең қажетті сөйлеу мәдениетін анықтаңыз?

185. Жоғары білімнің қандай кезеңдері бар?

186. Монолог әдісін көрсетіңіз?

187. Таным процесіне ерекше назар аударыңыз және ғалымның жұмысында адамдардың білімге деген ұмтылысын көрсетіңіз?

188. Жасөспірім кезеңінің сипаттамаларын талдауда қандай қасиеттің маңызы зор?

189. Дамыған ақылдың ең жоғарғы формасы қандай?

190. Проблемалық оқудың технологиясы қандай?

191. Педагогикалық жүйенің компоненттері