ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:
Сұрақ: Әлеуметтік жағдайын білу үшін оқушылар тұратын үйге бару сынып жетекшілерінің міндеті ме?
Жауап: Жалпы орта білім беру ұйымында сынып жетекшілерінің оқушылардың әлеуметтік мәртебесін білу мақсатында олардың тұратын үйлеріне баруына қатысты сынып жетекшілерінің қызметін ұйымдастыру туралы Ережеде нақты ереже жоқ.
Жарғының тек бір тармағында оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау, сабаққа себепсіз келген оқушылардың ата -аналарына телефонмен хабарласпай, сабаққа келмеу себептерін білу керек және нәтижелері туралы мектеп әкімшілігіне хабарлау қажет делінген.
Дегенмен, сынып жетекшісі білім беру мекемесінің білім беру жүйесіндегі негізгі тәрбиешілердің бірі ретінде практикада өзіне бекітілген сынып оқушыларына білім мен тәрбие беруді ұйымдастыруы керек.
Сондай-ақ:
✅Сынып жетекшілері оқушылардың өсуін педагогикалық бақылаулар, мұқтаж оқушыларға жеке көзқарас негізінде бақылайды;
✅ «Отбасы - қоғамдастық - білім беру мекемесі» ынтымақтастығы Қоғамдық кеңес қызметін кеңінен жүзеге асыру, нақты белгіленген жоспар негізінде сыныптық ата -аналар жиналысын өткізу;
✅Оқушыларды, оның ішінде аз қамтылған отбасылардан шыққан, әлеуметтік қорғауды қажет ететін, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, қамқоршылық пен қорғаншылықсыз кәмелетке толмағандардың әлеуметтік құқықтарын қорғайтын оқушыларды әлеуметтік қорғау бойынша нақты шараларды көрсету.
Сондықтан сынып жетекшілері оқушылардың әлеуметтік жағдайын білу үшін кәмелетке толмағандар жөніндегі комиссиялармен, кварталдармен, құқық қорғау органдарымен, тиісті мемлекеттік және үкіметтік емес ұйымдармен білім беру мекемесінің басшылығы арқылы ынтымақтасуы керек.
Жоғарыда айтылғандардан басқа, мектеп психологының міндеті - оқушылардың дамуындағы (психикалық, физикалық, эмоционалды), әлеуметтік дамудағы әр түрлі формадағы проблемаларды анықтау және оларды психологиялық -педагогикалық түзету бойынша жұмыстарды жүргізу деп айтуға болады.
Қорытындылай келе, сынып жетекшісі оқушылардың әлеуметтік жағдайын да білуі керек. Бұл жұмыстың MFY қызметкерлерімен, профилактикалық инспекторлармен немесе телефон арқылы жүргізілуі сынып жетекшісінің өзіндік жұмыс стиліне байланысты. Оқушылардың әлеуметтік жағдайын біліп, оларға көмектесу маңызды.