Мультимедиа системалары жана технологиялары. Негизги түшүнүктөр.

ДОСТОР МЕНЕН АКЫСЫЗ:

Тема: Мультимедиялык системалар жана технологиялар. Негизги түшүнүктөр.

 

планы:

1. Мультимедиа системалары жана технологиялары. Негизги түшүнүктөр.

2. Мультимедиянын өнүгүү тарыхы.

3. Мультимедиялык технологиялардын негизги артыкчылыгы

4. Multimediaколдонуу чөйрөлөрү

 

Мультимедиа системалары жана технологиялары. Негизги түшүнүктөр.

“Мультимедиа” термини “multi” – көп жана “media” – айлана-чөйрө, алып жүрүүчү, байланыш каражаттары деген сөздөрдөн түзүлгөн. Бул сөздөрдү өзбек тилине «абдан бактылуу» деп которсо болот.

Мультимедиа – графика, текст, видео, фотосүрөт, кыймылдуу сүрөттөр (анимация), үн эффектилери сыяктуу ар кандай формадагы жана формадагы маалыматты колдонгон ар кандай компьютердик технологиялардын жыйындысы.

Эреже катары, мультимедиа интерактивдүү программалык камсыздоо менен башкарылуучу визуалдык жана аудио эффекттерди чогуу пайдаланууну билдирет.

Бул жерде "мултимедиа" түшүнүгүнүн кээ бир мисалдары:

• Мультимедиа (мультимедиа) – компьютердик системада текстти, үндү, видео сүрөттү, графикалык сүрөттү жана анимацияны (көбөйтүү) биргелешип колдонууга мүмкүндүк берген заманбап компьютердик маалыматтык технология.

• Мультимедиа – компьютерде текст, графика, анимация, санариптик кыймылсыз сүрөттөр, видео, үн жана кеп сыяктуу маалыматтарды киргизүү, иштетүү, сактоо, алмашуу жана көрсөтүүнү камсыз кылган технологиялардын жыйындысы.

• Мультимедиа – бул сүрөттөрдү жана кыймылдуу видеолорду, анимацияланган компьютердик графиканы жана текстти, кепти жана жогорку сапаттагы үн менен камсыз кылуучу интерактивдүү система.

Мультимедиялык компьютер – бул мультимедиялык технологияларды ишке ашыруучу аппараттык жана программалык камсыздоосу бар компьютер.

Мультимедиянын өнүгүү тарыхы.

Мультимедиа технологиялары информатиканын эң актуалдуу жана популярдуу багыттарынын бири болуп эсептелет. Бул багыттын негизги максаты "сүрөттөрдүн, тексттик жана тексттик үндөрдүн, видео анимациялардын жана башка визуалдык эффекттердин (Симуляция) коллекциясына ээ болгон жана интерактивдүү жана башка визуалдык башкаруу механизмине ээ болгон" продукцияларды түзүү болуп саналат. Бул концепция 1988-жылы жаңы технологияларды колдонуу жана колдонуу көйгөйлөрү менен алектенген Европанын чоң комиссиясы тарабынан аныкталган.

80-жылдардын аягында гуманитардык тармактарда мультимедиялык технологияларды колдонууга болгон кызыгуунун өсүшү атактуу америкалык компьютердик бизнесмен Билл Гейтстин ысымына түздөн-түз байланыштуу. Ал ар кандай "атмосфералык" системалардын негизинде мультимедиялык продуктыларды түзүү жана ийгиликтүү колдонуу идеясын алдыга койду: сүрөт, үн, анимация жана гипертекст ("Улуттук көркөм галерея, Лондон").

Дал ушул продукт мультимедиянын төмөнкү 3 негизги принциптерин камтыган:

1. Ар кандай адам кабыл ала турган маалымат чөйрөлөрүнүн айкалышы аркылуу берилиштерди көрсөтүү.

2. Продукцияда маалыматтын сыпаттамасынын ар кандай сызыктарынын болушу (атап айтканда, адам продуктта болгон башкаруу механизми аркылуу маалыматтын сыпаттама сызыгын аныктайт).

3. Көркөм интерфейс дизайны жана навигация куралдары.

Мультимедиялык технологиялардын негизги артыкчылыгы

Мультимедиялык технологиялардын негизги артыкчылыгы жана айырмалоочу өзгөчөлүгү маалыматтарды визуализациялоодо активдүү колдонулган мультимедиянын төмөнкү мүмкүнчүлүктөрү болуп саналат:

• Бир алып жүрүүчүдө ар кандай типтеги маалыматтардын чоң көлөмүн сактоо мүмкүнчүлүгү (20га чейин автордун аты-жөнү, 2000 жана андан көп жогорку сапаттагы сүрөттөр, 30-45 мүнөттүк видео жазуу, 7 саат үн);

• Экранда сүрөттү же анын керектүү бөлүгүн чоңойтуу (деталдаштыруу) мүмкүнчүлүгүнүн болушу. Кээ бир учурларда, сүрөттүн сапатын сактоо менен 20 эсеге чейин чоңойтууга болот («чоңойтуучу айнек» режими). Бул искусство чыгармаларын жана сейрек кездешүүчү тарыхый документтерди көрсөтүүдө өзгөчө маанилүү.;

• Илимий изилдөө жана таанышуу максатында ар кандай программалык каражаттарды колдонуу менен сүрөттөрдү салыштыруу жана иштетүү;

• Өзгөчөлөнгөн сүрөт: тексттик же визуалдык материалдагы "ачкыч сөздү (же талааны)" бөлүп көрсөтүү жана бул өзгөчөлөнгөн элементти тез маалымдама же башка түшүндүрүүчү (ошондой эле визуалдык) маалыматты (гипертекст же гипермедиа технологиясы) алуу үчүн колдонуу мүмкүнчүлүгү;

• Үзгүлтүксүз музыка же аудио менен бирге статикалык сүрөттү же кошумча динамикалык визуалдык ырааттуулукту көрсөтүү мүмкүнчүлүгү;

• Кинолордон же видео жазуулардан видео фрагменттерди жана хакозанын функцияларын, б.а. "стоп - кадр" функциясын колдонуу мүмкүнчүлүгү, видео жазууну кадр боюнча жылдырып;

• Маалыматтар базасына сүрөттөрдү иштетүү ыкмаларын, анимацияларды ж.б. киргизүү мүмкүнчүлүгү;

• глобалдык Интернетке туташуу мүмкүнчүлүгү;

• Ар кандай программалар менен иштей билүү (тексттик, графикалык жана үн редакторлору, картографиялык маалымат);

• Продукцияда камтылган маалыматтардан жеке "галерея" (тандоо) ("карман" же "эскертүү" режими);

• "жолду эстеп калуу" же керектүү экрандагы "бет" "катмарларын" түзүү мүмкүнчүлүгү;

• Продукцияда камтылган бардык маалыматты автоматтык түрдө көрүү («слайд-шоу») же мультимедиялык продуктунун мазмунуна анимацияланган же үн «гидди» кошуу; буюмга оюн компоненттерин кошуу мүмкүнчүлүгү;

• Маалымат аркылуу "акысыз" навигациянын болушу жана негизги менюга (негизги мазмунга) тез кайтуу, ошондой эле буюмдун кошумча пунктуна тез өтүү мүмкүнчүлүгү.

Multimediaколдонуу чөйрөлөрү

• Компьютердик технологияларды колдонуу менен окутуу (атайын изилдөөлөрдүн жыйынтыгы боюнча уккандын төрттөн бир бөлүгү эс тутумда, көргөндүн үчтөн бир бөлүгү, бир эле учурда көргөн менен уккандын 50% эсинде сакталат. Эгерде колдонуучу мультимедиялык тиркемелерди кабыл алса, 75 пайызы окуу процессине активдүү катышкан болсо эстеп калат).

• Маалымат жана жарнама кызматы.

• Көңүл ачуу, оюн жана виртуалдык реалдуулук системаларында.

Контролдук суроолор:

1. Мультимедиа системалары жана технологиялары. Негизги түшүнүктөр.

2. Мультимедиянын өнүгүү тарыхы.

3. Мультимедиялык технологиялардын негизги артыкчылыгы

4. Мультимедиа колдонмонун талаалары