Wiskundige spelletjes uit de wiskunde

DEEL MET VRIENDEN:

Wiskundige spelletjes uit de wiskunde

BEGIN VAN HET WOORD
Veranderingen in onze samenleving vandaag,
markteconomie, de impact ervan op alle aspecten van het leven
laat zien. Ons onafhankelijke land, ons moderne land
De toekomst hangt af van de ontwikkeling van de huidige economie
hangt af van een gecoördineerd beleid. Deze dingen
uitvoering is in handen van de jeugd.
Deze methodische gids is interessant in de wiskunde
puzzels, problemen, aanvullende vragen worden samengesteld.
Methodisch handboek voor middelbare scholen wiskunde
bedoeld voor bètadocenten.
Schrijver

 

HET KETTINGACCOUNTSPEL
"Kinderen die deelnemen aan het spel worden verdeeld in twee gelijkwaardige teams
ze zitten op tegenover elkaar geplaatste stoelen.
Een speler in het eerste elftal geeft een voorbeeld (bijv.
12×5) zegt en de bal is van de kinderen van het tweede team
schiet er een. Het eerste voorbeeld is de jongen die de bal kreeg
geef een ander voorbeeld in aanwezigheid van het resulterende antwoord (bijv
60+16), de bal naar de tweede speler van het eerste elftal
schiet enzovoort.
Het spel gaat zo verder. Wat een speler
als het antwoord van het voorbeeld onjuist is of het voorbeeld met een gebroken resultaat
als hij zegt, zal hij het spel verlaten. Welk team heeft veel kinderen
als het blijft, wordt dat team als winnaar beschouwd.

HET SPEL VAN BRUG
Multiplex wordt gesneden in de vorm zoals weergegeven in de afbeelding en verticaal
is bevestigd op een vlakke ondergrond. Spelers
halve cirkels de bal beurtelings vanaf een bepaalde afstand
ze wijzen naar. Door welk gaatje de bal ook gaat, de speler
zal zoveel punten hebben. Welke van de deelnemers
Als hij als eerste 25 punten behaalt, is hij de winnaar.

IN WELK JAAR IS HIJ GEBOREN
HET SPEL VAN HET VINDEN
Een van de deelnemers aan het spel is de geboortehoroscoop van de vader
hoeveel kolommen van het jaar zijn er in het tweede kind
zegt En het bevindt zich bovenaan deze kolommen
het getal 50 optellen bij de som van de jaren
het eerste kind geeft het geboortejaar van de vader.
I II III IV
1951 1952 1954 1958
1953 1953 1955 1959
1955 1956 1956 1960
1957 1957 1957 1961
1959 1960 1962 1962
1961 1961 1963 1963
1963 1964 1964 1964
1965 1965 1965 1965
Het geboortejaar van de vader van het eerste kind is bijvoorbeeld 1 en 2
in kolommen staan. Dan is 1 + 2 = 3, 50 + 3 = 53. Zo is het
Sinds zijn geboorte in 1953 enz.

SNEL BEREKENINGSSPEL
18-11= 31-26= 100-49 =
26—18= 49—31= 135—100=
Een stuk papier met voorbeelden geschreven in deze imitatie
wanneer hij de kartonnetjes één voor één van hen aan de kinderen geeft
vraagt ​​wat de som van de verschillen is.
Als het kind goed en snel antwoordt, is het snel tellen
is de winnaar van de wedstrijd.
Besteed aandacht aan bovenstaande voorbeelden en los het op
niet moeilijk. In het eerste voorbeeld trad hij op als reductor
In het tweede voorbeeld wordt getal gebruikt als aftrekker. Seconde
in het voorbeeld staat het getal dat als een verlaging verschijnt in de derde
wordt afgetrokken enzovoort.
In dit geval om de som van de verschillen in de kolom te vinden
vanaf het laatste voorbeeld verlagen in het allereerste voorbeeld
trek gewoon de noemer af. 135-11 = 124.
De som van de verschillen in de kolom is dus gelijk aan 124.

"GEWELDIG WISKUNDE" SPEL
Houdt van gratis wiskunde.
Vooral vindt hij interessante voorbeelden en
heel goed in oplossen. Sinds kort gratis
zei tegen zijn klasgenoten:
- Een onbekend tweekamerappartement ouder dan hij
gevormd door het getal te vermenigvuldigen met 99
het gewenste naast het resultaat
Als je het nummer zegt, is I een bekend nummer dat toeneemt en
Ik zal je de vermenigvuldiging vertellen.
Toen een jongen genaamd Karim zonder iemand 12 te laten zien
schreef het nummer en vermenigvuldigde het met 99, het viercijferige nummer is 1188
creëerde de
— Een tweecijferig getal in het midden van een viercijferig getal
18,' zei hij later.
"Goed," zei Erkin. "Dan is de vermenigvuldiger 12, nietwaar?"
Daarna vermenigvuldigt Karim de eerste twee
Hij zei dat het nummer 11 is, en de laatste twee nummers zijn 88
Erkin vroeg opnieuw welk getal hij vermenigvuldigde met hoeveel
duidelijk verteld.
Iedereen was onder de indruk. Ik vraag me af wat het geheim is?
Bijvoorbeeld een getal van twee cijfers groter dan tien vermenigvuldigen met 99
als resultaat werd een viercijferig nummer -1188 gemaakt. zien
U weet dat dit nummer bestaat uit de eerste twee cijfers en de laatste twee
de som van de getallen is 99 (11 + 88=99).
Als de twee cijfers tussen de viercijferige nummers 18 zijn, dan
eerste en vierde nummer moeten worden gevonden.
Hiervoor, door 9 af te trekken van 1, is het nummer in de vierde kamer -
wij vinden 8. 9 van 8 om het eerste cijfer te vinden
trek af en bepaal het eerste getal - 1. Het is gemaakt
en om het getal te bepalen van het getal gevormd in de vermenigvuldiging
we voegen een nummer toe aan de vorige twee nummers. Bijvoorbeeld het getal 12
Vermenigvuldig het oorspronkelijke getal van 1188 met 11 om het te maken
1 optellen maakt 12.
Misschien heb je nu het geheim van het gratis voorbeeld begrepen!
Jongens, kom op, probeer meer van dit soort voorbeelden te vinden?
Kinderen! Interessante puzzels, problemen en
Er zijn veel soorten oefeningen, waarvan er enkele worden opgelost
laat je kennismaken met een aantal interessante manieren
we geven de taak om de problemen op te lossen. In onderstaand voorbeeld
vertegenwoordigen vierkanten, cirkels en driehoeken met getallen,
controleer de oplossing.
Laten we aandacht besteden aan de kamer van een in het voorbeeld. Hoeveel
6 wanneer toegevoegd aan negen? In dit geval is alleen 7 + 9=16
zal zijn Dus zetten we 7 in plaats van driehoeken.
Het volgende resultaat wordt geproduceerd.
Als we nu 7 bij 1 optellen, krijgen we 7: 4 + 11=XNUMX.
De cirkel is dus 3. Als we de discussie zo voortzetten,
het blijkt dat het vierkant 8 is. Het resultaat:
7 79 2 9
27 7 _2______
306216 3 0 6 2 1 6
Of laten we eens kijken naar deze "Flower" puzzel.
Nummers van 1 tot 20 elk
één zo'n per cirkel
plaats zo dat 4 in elke rij
som van getal en 21 is 63
laat hem het doen
Om dit te doen, omcirkelt u de nummers in de volgende volgorde
het is gepast als we plaatsen:
In rij I: 19+12+9 + 2 + 21=63
In rij II: 18+13 + 8+3 + 21 = 63.
In rij III: 17+14 + 7 + 4+21= 63
In rij IV: 16 + 15 + 6 + 5 + 21 = 63
In rij V: 20 + 11 + 10+1+21=63.
Dus de som van elk van de vijf lijnen is 63
organiseren
1. Vervang in dit voorbeeld het vierkant, de cirkel en de driehoeken
uitgedrukt in cijfers. Bekijk zijn oplossing.
2. Cirkels in deze vorm zijn genummerd van 1 tot 20
zet de nummers zo dat op alle drie de zijden van de vijfhoek
de som van de getallen in de cirkels is 105
laat maar zo
3. Tijdens de renovatie van het Ulugbek observatorium
vond het volgende manuscript, waarin de nummers waren gewist
gemarkeerd met een punt. Vind ze.
4. Zet de nummers 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13 in de lege cirkels
Plaats het zo dat de zeshoek gewenst is
diagonaal, hoogte of elke zijde van drie getallen
laat de som 21 zijn.
5. Blanco in dit formulier
cellen met zulke nummers
vul elke drie cellen in
gevormd is juist
de getallen in de rechthoek
Laat de som 17 zijn.
6. Kwadraat de getallen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 als volgt
Plaats het zo dat als je vanaf de gewenste kant telt, er 15 uitkomt
nodig hebben
7. Plaats de gegeven getallen zo in de cellen dat
de som van de getallen langs de lengte, breedte en diagonaal
ben ook 21.
8. Plaats de getallen in de lege cellen zodat
1
4
2 7
7
1 3 13
Laat het 98 zijn bij het berekenen van zowel de hoogte als de breedte.
9. Verdeel het getal 140 in twee optellingen zodat als
de eerste door 8, en de tweede door 12, daarna divisies
zijn gelijk aan elkaar. Hoe komt dit getal tot stand?
gescheiden?