«Мангу хільпіра узбецький прапор» відкрита духовна година.
1 — Учень:
Вітаю вас, о мудреці світу
О красуні часу, вітаю вас
Наше коло – це ви дорогі друзі
Шановні вчителі, вболіваючі за нашу мову
2 — Учень:
Почну з привітання
З безмежною повагою
Почуття поваги охопило
З поетичним словом
3 — Учень:
Привіт шановні викладачі та студенти. Ось студенти нашого гуртка сьогодні «Мангу хільпіра узбецький прапор» Ми підготували відкриту духовну годину на тему. Повідомляємо, що година духовності відкрита.
Нова заява теми:
1 — читець: Іноземний гість на узбецькій землі 2 — читець:
Побачивши свій прапор, він сказав мені, що робити
У нього раптово розболілася голова. Це буде добре
Очі заблищали Бережись, мій Узбег
Яша, безтурботний
Ніби для нього Його радощі
В моєму серці зійшла нова зоря,
«Здрастуй, моя дитино», — сказав він, прокидаючись у моєму тілі
Яскраве відчуття від тривалої втоми
Вони проходили перед моїми очима один за одним
Раптом притомніє
Щось пошепки
На осі в серці
Світило сонце
Як на початку
3 — учень:
Будемо годувати, якщо промахнемося
Синій колір
Зірки нагадують
Наше власне небо
Місяць молодик
Це щеплення до прапора
Наша душа
У цьому індуїст є арабом
Є навіть хакас
Скажімо, Узбекистан
Вони люблять це робити
Фарангу родом з Німеччини
у мене багато друзів
Мій зріст теж
Не менше того
4 — учень:
Я знаю в світі
Є багато країн.
У кожного свій шлях
Межа його ім'я.
Скажімо, з Джомарда
Бажання немає
Якщо воно починається з прапора
Вітання з батьківщини
Можливо це мої слова
Просто, просто
Ми не звертаємо уваги
Іноді ми самі
Наш прапор завжди
Серйозніше за нас
Це буде відомо всьому світу
Світло – наше обличчя
5 — учень:
Прапор є знаком фракції, організації, громади, нації та її держави. Серед них прапор, який є найважливішим для нації та символізує її незалежність і міжнародну повагу, є державний.
6 — учень:
Державний прапор вважається святинею і шанобливо зберігається. Не можна його не поважати, тому що неповага до державного прапора рівнозначна неповазі до всіх жителів цієї країни.
7 — учень:
Прапор зазвичай складається з муслінової завіси, довжина якої перевищує ширину, а одна сторона ширини прикріплена до ручки. Прапори відрізняються один від одного кольором і візерунками. Наші предки з давніх часів мали свої прапори.
Сцена
1 — учень:
- Діти, а зараз кольори нашого прапора розкажуть вам про місяць і зірки. Будь ласка, зверніть увагу, налийте собі у вуха.
2 — учень:
– Я буду блакитним – шматком неба країни. Я маю на увазі мир у світі. Знову я, як кристально чиста вода. Адже життя тече рікою. Бажаю, щоб його серце завжди було прозорим. Ніколи не брудніть.
3 — учень:
- Я чиста кров, що тече по моїх жилах, як червоний наркотик. Закликаю всіх жити, працювати і боротися під державним прапором.
4 — учень:
- Я буду білим. Сам я білий, серце моє біле, і діла мої чисті, тому мені більше хвали.
5 — учень:
«Я зелений». Що він має на увазі? Жити зелено – значить бути молодим, вірити в завтрашній день. Нону означає удачу, чисту погоду означає повітря, здоров'я означає безпеку. Мрії мої великі, Хай живе вічно країна. Нехай вдова ірже, як кінь.
- Дванадцять зірок - два наші місяці. Якщо підсумувати, то піде рік. Хто як жив, добре, погано? Ми оцінимо без вагань. А ми, дванадцять зірок, — це два наші сузір’я. Ми рухаємося разом з місяцем і сонцем. Зміна пір року. Новий день, народжуються нові люди. Ми присутні в барі. Нехай прапор країни, який ми відображаємо, і сам прапор стоять, скільки стоїть світ.
