總統學校考試題集

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總統學校考試題集

總統學校入學考試 - 樣本項目
有解釋的答案
測試 A：解決問題
按鍵：D
理由
每一張 500 索姆紙幣將對應兩張 200 索姆紙幣和六張 100 索姆紙幣
鈔票。 因此，每一張 500 索姆紙幣總共會添加 9 張紙幣
最多 1500 索姆 ((1 x 500) + (2 x 200) + (6 x 100))。
12000/1500 = 8，因此將有 8 手 9 張紙幣，8 x 9 = 72。
1 阿諾拉正在數錢，發現她有 12000 索姆。 她能夠把這一切
每張紙幣分為三堆，每堆 100 索姆、200 索姆和 500 索姆。 她找到
100 索姆紙幣的數量是 200 索姆紙幣的三倍，200 索姆紙幣的兩倍
索姆紙幣相當於 500 索姆紙幣。
阿諾拉有多少張鈔票？
一個42
乙48
Ç60的
ð72
而84
按鍵：D
理由
Kash 需要 4 號，因此鞋 A、C 或 D。但鞋 C 僅有黑色，因此鞋 A 或 D。
Mekah 需要 8 號，所以鞋 A、B、C、E。但它必須是白色或紅色，所以只有鞋 A。
Pasha 女士必須購買價值 120 美元的鞋子 A + 鞋子 A，或者價值 130 美元的鞋子 D + 鞋子 A。 這
因此，最低費用為 120 美元。
2 Pasha 夫人正在為她的兩個兒子 Kash 和 Mekah 購買運動鞋。
下表顯示了可用的鞋子。
類型 尺寸 可用顏色 可用 成本
鞋 A 1 – 10 白色 60 美元
鞋 B 5 – 12 黑色、藍色 50 美元
鞋 C 3 – 8 黑色 55 美元
鞋 D 2 – 6 紅、黑、白 70 美元
鞋 E 5 – 10 藍色、黑色 40 美元
Kash 需要 4 碼，但他不會穿黑色或藍色的鞋子。
Mekah 需要 8 碼，並且只有白色或紅色的鞋子。
如果帕莎夫人的兒子們買了這兩雙鞋，她至少需要支付多少錢？
願望得到滿足嗎？
$ 100
110 美元
C $ 115
120 元
130 元
3 將一張長方形紙對折，然後再對折。 第二次折疊是直角
到第一個。
將折疊好的紙剪掉一個角。 然後將紙張完全展開。
以下哪項不是展開紙張的可能外觀？
（虛線代表折疊）。
A
B
C
D
E
按鍵：B
理由
B 是唯一不可能的出現。 其他每個都可以通過切割來製作
角落之一。
測試 A：批判性思維
4 世界上許多人沒有乾淨的水可供飲用。
+
喝髒水很容易讓人生病。
+
政府有責任幫助人們保持健康。
=
________________________________________________
這些句子中的哪一個應該放在上面的空白處？
A 人們不應該喝髒水。
B 每個人都應該努力保持健康。
C 許多人必須長途跋涉才能找到飲用水。
D 政府從不履行自己的職責。
政府應確保人們擁有清潔的飲用水。
按鍵：E
理由
從前兩句話我們可以得出結論，缺乏清潔的飲用水可能會
會影響人們的健康。 加上第三句話，我們可以得出這樣的結論：
由於人民的健康部分是政府的責任，因此他們有責任努力
對此進行補救。
干擾者
A 無法得出結論，因為我們被告知世界上有些人無法獲得
乾淨的水。
B 不受任何句子的支持，無論是獨立的還是組合的。
C 不受任何句子的支持，無論是獨立的還是組合的。
D 無法得出結論，因為它強烈暗示政府未能履行其職責
飲用水方面的職責，並不意味著他們不履行職責
其他方面。
5 當科比聽說曼蘇爾在最近的一次數學考試中獲得滿分時，他說：“你看到了嗎？ 我
知道曼蘇爾作弊了。”
科比說的這句話必須是正確的，哪一句話才是正確的？
答 不可能有人在考試中獲得滿分，因為它太難了。
如果不作弊，B·曼蘇爾就不可能在數學考試中獲得滿分。
C 這次考試是全班同學記憶中參加過的最難的一次考試。
D·曼蘇爾不夠聰明，無法在任何測試中獲得滿分。
在此之前，曼蘇爾曾在其他測試中作弊。
按鍵：B
理由
如果科比只能從曼蘇爾得滿分的事實推斷出曼蘇爾必須
如果沒有作弊，曼蘇爾肯定不可能獲得滿分
作弊。 如果不是這樣的話，科比說的話就不成立了。
干擾者
A 是科比說法的充分理由，但超出了必須真實的範圍，因為我們
只知道科比的結果。
C 不一定是真的——可能測試對其他學生來說相當容易。
D 不一定是真的——曼蘇爾可能在其他科目上表現出色，或者會得分
在更簡單的數學考試中獲得滿分。
E 不一定是真的——這可能是曼蘇爾第一次欺騙一個人
測試。
6 一位著名的探險家在我們學校的一次演講中說道：“為了他們自己的利益，年輕人應該
鼓勵人們更加冒險。”
以下哪一項事實會讓您最有可能同意探險家的觀點？
A 有些年輕人天生就比其他人更有勇氣。
B 從不冒險的人不會學會如何處理危險情況。
C 無論人們多麼小心，事故都無法避免。
D 承擔不必要風險的人可能會危及他人和自己。
冒險並不一定意味著冒險。
按鍵：B
理由
探險家聲稱應該鼓勵年輕人更具冒險精神
因為它對他們有利，但實際上並沒有說明好處是什麼。 乙建議
敢於冒險（可能涉及承擔一些風險）將使年輕人受益
通過幫助他們學習處理危險情況，從而增強探險家的能力
要求。
干擾者
A 並沒有強化這一說法——事實上，一些年輕人比其他人更勇敢
其他並不是所有年輕人嘗試更具冒險精神的理由。
C 並沒有強化這一說法——探險家沒有提及任何有關事故的事情。
D 並沒有強化這一主張——如果有的話，它可能會削弱它，儘管探險家沒有
實際上主張冒不必要的風險。
E 先發製人地反對這一主張（即年輕人不應該被
鼓勵從事危險行為），但沒有獨立強化主張
這個的。
7 在出發進行長途攀登之前，嚮導告訴一群登山者：“任何人如果
凌晨 4:00 之前不開始登山將無法到達山頂。”
如果導遊的預測是正確的，那麼以下哪一句話一定是正確的？
A 凌晨4:00之前出發的登山者全部到達山頂。
B 部分凌晨4:00前出發的登山者成功登頂。
C 凌晨4:00之後出發的登山者沒有一個到達山頂。
D 只有到達頂峰的登山者在凌晨 4:00 之前出發。
E 所有沒有登頂的登山者都是在凌晨4:00之後出發的。
按鍵：C
理由
如果凌晨 4:00 後出發的登山者到達山頂，導遊的預測將會是
是不正確的。 因此，如果這是正確的，那麼凌晨 4:00 之後離開的人就不可能到達
峰會。
干擾者
A 不一定正確 – 指南的預測並不排除登山者提早出發
凌晨 4:00 但仍未能到達山頂。
B 必然是錯誤的——如果這是真的，那麼指南的預測就會是錯誤的。
D 不一定正確 – 與 A 一樣，嚮導的預測並不排除登山者開始
凌晨 4:00 之前，但仍未能到達山頂。
E 等價於 A。
測試 B：解決問題
1 一個農民擁有相同數量的牛、羊和雞。 他賣掉了一半的羊和一隻
第三隻雞，然後他買了 10 只山羊和 3 頭牛。 該農戶現在共有39
動物。
農夫現在有多少頭牛？
一個12
乙13
Ç14的
ð15
而16
按鍵：D
理由
在購買 3 只山羊和 26 頭牛之前，農夫有 XNUMX 只動物。 這是剩餘的
一半的羊和三分之一的雞都賣掉了。 既然我們知道
最初牛、羊和雞的數量是相同的，這給出了 x + x/2 + 2x/3
= 26，其中 x 等於原始奶牛數量。 求解 x 最初給出 12 頭牛，並且
添加額外的 3 頭牛，最終答案為 15。
2 以下是 2012 年和 2013 年 Bargain Cars 出售的所有二手車的摘要：
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
2012 85 83 98 102 118 135 88 97 116 83 125 128
2013 123 106 87 114 90 106 124 113 131 77 92 75
與上個月相比，2013 年哪一個月的銷售額增幅最大？
A、四月
乙六月
C七月
D 九月
E十一月
按鍵：A
理由
27年2013月至20月增加了XNUMX個； 這是唯一一次增加 XNUMX 或
2013 年期間更多。
3 下面的圖案有許多相同大小的圓圈排列在一個縮小的正方形中。
哪張圖代表每個大小的圓的數量？
A
B
C
D
E
按鍵：E
理由
圓圈有四種大小。 每個的數量按大小升序排列為 20、16、
32 和 12。E 中條形的高度從左到右對應於這些值。
測試 B：批判性思維
4 一般來說，擁有更大的大腦是更聰明的標誌。 人類更加聰明
與其他靈長類動物相比，它們的大腦也明顯更大。 然而鳥類的體型卻很小
大腦，但他們也非常聰明。 烏鴉會使用工具，鳴禽似乎有一種原始的
語言，鸚鵡可以學習人類語言。 鳥類的大腦通常比鳥類小得多
哺乳動物，但通常更聰明——尤其是對於較小的哺乳動物。
從以上信息可以得出哪一句話？
A 鳥類並不像看上去那麼聰明。
B 衡量生物智力的唯一方法是觀察其行為。
大腦大小並不是決定生物智力程度的唯一因素。
D 鳥類能夠做哺乳動物無法做的事情。
E 最聰明的鳥類將是那些擁有最大大腦的鳥類。
按鍵：C
理由
鑑於鳥類的大腦比許多哺乳動物小，但通常更聰明，大腦
體型並不是決定生物智力程度的唯一因素。
干擾者
A 無法得出結論——文章中沒有任何內容可以支持這一點。
B 無法得出結論——儘管觀察行為的主張得到了一些支持
是比觀察大腦大小更好的測量智力的方法，但這並不意味著
這是唯一能夠產生準確結果的方法。
D 無法得出結論——雖然它肯定是正確的，但它並不是從
通道。
E 無法得出結論——文章中沒有任何內容可以支持這一點。
5 Afifa 和 Zara 正在觀看現代藝術畫廊的展覽。 展品是磚掛
放在鳥蛋上方的一根細繩上。 阿菲法喜歡它，但扎拉說：“你不能稱其為‘藝術’，
無論它是否在美術館。 任何人都可以在磚塊上繫繩子。 沒有技巧
必需的。”
扎拉的論點必須是以下哪一句話才正確？
A 並不是每個人都喜歡同一種藝術。
B 任何需要技巧的東西都是藝術品。
C 任何人都可以創作藝術品。
DA 藝術作品必須涉及一些技巧。
E 在美術館中發現的任何東西都是藝術。
按鍵：D
理由
Zara 聲稱，該展覽之所以不是藝術，僅僅是因為它不需要技巧
生產。 為了證明這一點是合理的，一件真正的藝術作品必須需要一些
技能。
干擾者
A 不一定是真的——誰喜歡哪種藝術的問題與
扎拉的論點。
B 不一定是真的——Zara 說技能對於創作藝術來說是必要的，但事實並非如此
遵循這一點，掌握技巧就足以使某件事物成為藝術。
C 不一定是真的——事實上它與 Zara 所說的相矛盾。
E 不一定是真的——事實上它與 Zara 所說的相矛盾。
6 薩瓦爾和奧納正在談論他們的父母。 薩瓦爾說：“我的父母太嚴格了。 我不是
允許我有時間使用電腦或在外面玩，直到我完成作業。 我覺得他們
應該讓我決定做作業的最佳時間是什麼。 我最了解。”
以下哪一項事實會使薩瓦爾的論點更有說服力？
薩瓦爾的父母知道他可能很懶，並且更喜歡玩耍而不是做作業。
B
薩瓦爾學校的大多數其他孩子一上學就必須做作業
家。
C 媽媽可以晚上飯後做作業。
D Sarvar放學後很累，休息後可以更好地工作。
E 做家庭作業對於幫助孩子在學校取得好成績非常重要。
按鍵：D
理由
薩瓦爾聲稱他的父母應該讓他決定何時做作業，但他沒有
除了“我最了解”之外，提供任何理由。 D 提供了更充分的理由
讓他這樣做將是一個好主意——這實際上可能會提高他的質量
工作。
干擾者
A 可能會削弱薩瓦爾的論點，因為這表明他可能實際上沒有做作業
留給他自己決定。
B 可能會削弱 Sarvar 的論點，因為這表明他的父母實際上可能不是
異常嚴格。
C並沒有強化Sarvar的論點——我們對Sarvar一無所知並且
母親的情況表明他們應該遵循同樣的規則。
E 並沒有強化薩瓦爾的論點——問題是何時，而不是是否，
應該做作業。
7 我的牙醫在她的診所貼了一個標語，上面寫著：“如果您未滿 18 歲，並且至少到我的診所就診
每年一次，與不拔牙相比，您需要的拔牙次數會更少。” 我不像大家那樣經常參加
年，但我哥哥有。 我姐姐每六個月參加一次。 我們都未滿6歲。
如果牙醫是對的，我們能期待什麼？
答 我的兄弟姐妹都比我需要更多的拔牙次數。
B 我姐姐需要的拔牙次數比我哥哥少。
C 我的兄弟姐妹需要的拔牙次數都比我少。
D 我哥哥需要的拔牙次數比我姐姐多，但比我少。
E 我姐姐需要的拔牙次數比我少，但比我弟弟多。
按鍵：C
理由
我不是每年都去看牙醫，但我的哥哥和姐姐都會去看牙醫。 如果牙醫怎麼辦
說的是真的，他們都比我需要更少的拔牙。
干擾者
A 與牙醫的預測相反。
如果每六個月去看牙醫比每年去看牙醫更好，則 B 為真，但是
牙醫並沒有提出這樣的說法。
D 假設訪問頻率和訪問次數之間存在直接相關性
為三兄妹提取提取物。
E 與牙醫所說的不符——我姐姐沒有理由需要更少
拔牙次數比我弟弟還多。
測試 C：解決問題
1、圖片需裝框，高40厘米，寬30厘米。 邊緣之間會有一個邊框
圖片和框架。 該邊框的頂部和側面寬度為 6 厘米，底部寬度為 9 厘米。
底端。 框架所用木材的寬度為2厘米。
帶框圖片的總高度是多少？
一個 46 厘米
B 49 厘米
C 56 厘米
深59厘米
E 62 厘米
按鍵：D
理由：
圖片高度40厘米； 頂部邊框 6 厘米； 底部邊框 9 厘米； 框架 2 x 2 厘米。
總高度 59 厘米。
2 一款電腦遊戲涉及捕捉三種神話生物：Arps、Orps 和
哎呀。
豎琴有 6 條腿、3 個角和一條尾巴。
獸人有 4 條腿和 2 角，但沒有尾巴。
烏普有 3 條腿和一條尾巴，但沒有角。
比利上次玩這個遊戲時捕獲了 45 只生物，總共 222 條腿，99 隻角
和33條尾巴。
比利捕獲的 45 只生物中有多少是烏普斯？
一個8
乙12
Ç15的
ð20
而25
按鍵：A
理由：
其中 33 個生物有尾巴，因此有 12 個奧普，即 24 個角。 這
另外 75 個角一定屬於 Arps，因此有 25 個 Arps，因此有 8 個 Urps。
3 將下面的網折疊成一個立方體。
立方體面上的兩條對角線恰好在立方體的多少個角處相交？
一個2
乙3
Ç4的
ð5
而6
按鍵：C
理由：
對立方體的頂點進行編號可得到以下結果：
恰好兩條對角線在角 1、3、5 和 7 處相交。
測試 C：批判性思維
4 當抗生素藥物用於治療某種特定疾病時，它們會殺死大部分細菌。
導致疾病的細菌，患者就會康復。 但任何存活下來的細菌
顯然，治療是能夠抵抗藥物威力的。 每次
使用藥物後，越來越多的耐藥細菌得以存活並繁殖和傳播
他們的基因。 由於細菌的進化速度比人類快得多，因此只需要很少的時間
幾十年前，導致該特定疾病的所有或大部分細菌已經變成
對藥物產生耐藥性。
下列哪一項是從上述段落中可以得出的結論？
答：如果抗生素使用過於隨意，它們最終將不再是有效的治療方法。
B 幾十年後，將無法對抗細菌引起的疾病。
C 抗生素是治療傳染病最有效的方法。
D 經常開抗生素的醫生是不負責任的。
E 對於耐藥細菌的問題，沒有長期的醫學解決方案。
按鍵：A
理由：
這篇文章解釋了細菌如何開始產生耐藥性，以及耐藥性如何
隨重複治療而增加。 由此可見，如果抗生素使用過於頻繁，
它們將不再是有效的治療方法。
干擾者
B太籠統，也太極端。 它超出了抗生素的具體情況。
C 可能被認為是從該段落的第一句得出的，但作者既沒有
也沒有暗示任何有關治療的相對有效性的信息。
有時 D 被聲稱與該主題相關，但該特定不支持它
通道。
E（和B一樣）太極端了。 它忽略了替代療法。
5 拉馬克是一位 19 世紀的科學家，他相信動物身體的改變
在他的一生中可以遺傳給他的後代：例如，他認為長頸鹿
通過拉伸來延長脖子，可以遺傳脖子較長的特徵。 展位，
與 19 世紀其他科學家一樣，拉馬克也不了解基因。 當一個
長頸鹿伸展身體時，它可能會改變自己的身體，但不會改變自己的基因。 所以事實是它
拉伸不會影響其後代頸部的長度。
以下哪一項是上述論點的假設？
脖子較長的長頸鹿更能適應環境。
B 一個物種的基因只能在很長一段時間內發生變化。
C 後代只能通過基因繼承父母的特徵。
D 長頸鹿不能通過伸展來改變脖子的長度。
E 十九世紀的科學家認為動物可以故意改變它們的
特徵。
按鍵：C
理由：
這篇文章的結論是，僅僅基於拉伸不會改變基因的事實，
拉伸的效果不會遺傳給後代。 只有在以下情況下，這才是合理的：
假設基因是特徵可以遺傳的唯一手段。
干擾者
A 不需要假設——修改的實際原因或好處不是
討論。
B 不需要假設——拉伸不會改變長頸鹿的基因這一事實是
說。
D 不需要假設——它是長脖子得以傳承的機制，
爭論的主題不是它們是如何起源的。
E 不需要假設——沒有說明動物是否正在改變它們的
故意的特徵，以及無論如何其他科學家對此事的看法
不相關。
6 年輕人參與了在主要大學設立專門兒童設施的提案
醫院。 該設施應作為緊急事項建造。 項目負責人表示：“這是
我們必須擁有一個專注於青少年和年輕人需求的設施。
雖然這裡的臨床設施和人員都很優秀，但我們目前要治療兒童
與成人一樣：三分之二的年輕門診患者在成人診所就診。 專用設施
這意味著我們可以在正確的環境中看到所有患者。”
以下哪一項如果為真，最能削弱上述論點？
AA 可用土地的短缺可能會導致難以在靠近項目的地方建造擬議的設施
現有建築物。
B 年輕人比成年人更不可能理解項目所涉及的問題
這種。
C 年輕人不會因與成年人在同一設施接受治療而處於不利地位。
D 成人設施不太可能擁有經過專門培訓來處理兒童的醫務人員。
EA 單獨的設施將需要增加員工，這會更昂貴
即使它們可用。
按鍵：C
理由：
文章認為，兒童設施的建設應作為緊急事項，
目前許多年輕人都在成人診所就診。 這只是合理的
如果我們假設當前的事態正在產生一些負面影響。 C、如果為真，
破壞了這一假設，嚴重削弱了論證。
干擾者
A 不會削弱論證，除非我們還假設兩者之間的距離
設施將產生顯著的負面影響。
B 並沒有削弱這個論點，因為年輕人參與該項目的事實是
不是文章中推理的要素。
D 並沒有削弱論證，事實上還可能強化它，因為它提供了理由
認為目前的事態正在產生一些負面影響。
E 並沒有獨立地削弱論證，因為沒有理由認為
新設施帶來的好處並不能證明增加成本是合理的。
7 三個球（每個球都是紅色或黃色）在台球桌上排成一條直線。 親愛的
擊中第一個球，該球是紅色的。 那個球擊中了中間的球。 然後中間的球擊球
最後一個球，是黃色的。
根據這些信息，以下哪一項陳述一定是正確的？
A 只有一個球是紅色的。
BA紅球擊中黃球。
CA黃球擊中紅球。
D 只有一個球是黃色的。
E 我們沒有足夠的信息來了解上述任何內容。
按鍵：B
理由：
我們不知道中間球的顏色。 解決方案可以通過考慮
依次有兩種可能性：（1）中間的球是黃色的，這種情況下第一個球（紅色）
擊中第二個球（黃色），使 B 為真； 或 (2) 中間的球是紅色的，其中
如果中間的球（紅色）擊中最後一個球（黃色），也使 B 成立。
干擾者
A 可能不正確——如果中間的球是紅色的，那麼其中兩個球總共會是紅色的。
C其實是不可能的。
D 可能不正確——如果中間的球是黃色的，則其中兩個球總共是黃色的。
E 不正確，因為我們有足夠的信息知道 B 正確。