Protokoll des Treffens für Klassenleiter

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Für Klassenleiter
Minuten des Treffens

Regelmäßiges Treffen der methodischen Vereinigung von Klassenlehrern in der 10. Sekundarschule des Distrikts Fergana

                                                           PROTOKOLL

Oktober 2020 Mindon Village

An dem Treffen nahmen R. Otakulova MMIBDO von der Schule, der Leiter der methodischen Vereinigung E. Kochkarova und alle Mitglieder der methodischen Vereinigung teil.

   An der Tagesordnung:

1. Bericht über die Erfahrungen von Lehrern der Klassen 1 bis 3 zu "Methoden zur Anpassung der Schüler an die Bildung".

2. Die Ausgabe der täglichen Ranglisten der Schüler und des Besuchs der Schüler.

Das Treffen wurde vom Leiter der methodischen Vereinigung E.Kuchkarova eröffnet, der die Themen auf die Tagesordnung stellte. Er gab dem Kopf der 2. "D" -Klasse D das Wort. Egamberdiyeva:

In der Arbeit des ersten Präsidenten IAKarimov "Hohe Spiritualität ist eine unbesiegbare Kraft" gibt es einen Satz: "Der Weg zum menschlichen Herzen beginnt zunächst mit Bildung ..." und der Notwendigkeit, seine innere Welt zu studieren und zu handeln. sein Weltbild, das untrennbar mit Bildung verbunden ist.

Vom ersten Schultag an fällt es dem Kind schwer, soziale Regeln, Unterrichtsbedingungen und Lernverantwortlichkeiten zu akzeptieren. Egal wie sehr wir sie auf die Schule in der Familie vorbereiten, in Vorschuleinrichtungen wird es einige Zeit dauern, bis sie sich an die reale Unterrichtsumgebung angepasst haben. Am Ende ihres Berichts wies D. Egamberdiyeva auf die Bedeutung der Arbeit der Grundschullehrer in dieser Hinsicht hin.

   Das Treffen entscheidet über das Thema:

1. Annahme des Berichts des Grundschullehrers D.Egamberdiyeva über die 1. Ausgabe der Tagesordnung.

2. Betonen Sie die Rolle aller Grundschullehrer bei der Anpassung der Schüler an die Bildung. .

 

Der Leiter der Methodologischen Vereinigung sprach zur zweiten Ausgabe der Tagesordnung und erklärte Folgendes:

Da es uns wichtig ist, eine harmonisch entwickelte Generation zu fördern, die unsere Unabhängigkeit bewahrt und wertschätzt, sie mit ihrem Wissen und ihrer harten Arbeit stärkt und den Grundstein für die Ewigkeit legt, ist es wichtig, sich auf das spirituelle Umfeld zu konzentrieren, in dem unsere jungen Menschen mit solchen Menschen leben Ein gesunder Ausblick wächst. bleibt eine Aufgabe.

Das tägliche Bewertungsbuch ist ein Tool, das Schüler, Eltern und Klassenlehrer wöchentlich miteinander verbindet. Weil das tägliche Ranglistenbuch für jeden Schüler separat geführt wird und die während der Woche erhaltenen Noten von Wissenschaftslehrern festgelegt werden. Der Klassenlehrer überwacht auch das Verhalten des Schülers während der Woche und schreibt es in das tägliche Bewertungsbuch. Der Klassenlehrer überprüft wöchentlich die täglichen Bewertungsbücher, um sicherzustellen, dass sie auch von den Eltern überwacht werden. In diesem Prozess sind sich die Eltern auch der Bildung und des Verhaltens ihres Kindes bewusst.

Wir analysierten die Pflege der täglichen Bewertungsbücher unserer Schüler und deren Kontrolle durch Klassenlehrer. Nach den Ergebnissen dieser Analyse haben alle Schüler der Klassen 1-10 unserer Schule tägliche Bewertungsbücher. Wir haben jedoch eine Reihe von Mängeln bei der Pflege dieser täglichen Bewertungsbücher festgestellt. Nachfolgend beschreiben wir folgende Mängel:

Unter den Schülern der Klassen 1.8-9-10 haben einige Jungen ihre täglichen Bewertungsbücher nicht ausgefüllt.

2. Schüler der Klassen 7-A, 6-D, 5-ABDE haben Mängel bei der Führung der täglichen Bewertungsbücher.

3. In einigen Klassen gab es tägliche Bewertungsbücher, die nicht von Klassenlehrern überwacht wurden, und wir gaben eine Warnung an die Klassenlehrer heraus.

4. Grundschüler führten keine sauberen Tagebücher.

Es wurde festgestellt, dass es unter den Schülern der Klassen 5.9 bis 10 Schüler gibt, die das tägliche Bewertungsbuch nicht zur Schule bringen.

Es sollten Maßnahmen ergriffen werden, um die oben genannten Mängel sofort zu beseitigen.

Die Teilnahme von Schülern der 10. Klasse wird ebenfalls überwacht. Die Ergebnisse dieser Teilnahme werden jeden Tag und jeden Monat dem Bezirksamt für öffentliche Bildung vorgelegt. Dementsprechend ist die Anwesenheit und Anwesenheit der Schüler unserer Schule zufriedenstellend. In unserer Schule gibt es keine Schüler, die nicht regelmäßig am Unterricht teilnehmen.

   Die Sitzung entscheidet über die 2. Ausgabe der Tagesordnung:

  1. Bericht des Leiters der methodischen Vereinigung über den Status und die Anwesenheit der täglichen Bewertungsbücher der Schüler
  2. Es liegt an den Klassenleitern, die in den täglichen Ranglisten festgestellten Mängel zu beheben
  3. Es ist zu beachten, dass die Leiter der oben genannten Klassen die Mängel in den täglichen Bewertungsbüchern beseitigen und sie vom Leiter der methodischen Vereinigung überprüfen.
  4. Klassenlehrer sind dafür verantwortlich, die Anwesenheit von Schulkindern ständig zu überwachen
  5. Der Leiter des methodischen Verbandes ist für die Überwachung der Umsetzung der oben genannten Entscheidungen verantwortlich

 

Vorsitzender der Sitzung: R.Otakulova

Sekretär: E.Kochkarova

 

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