(Escenario escrito y dirigido por Mirzakhmatova Shakhnoza Shukratovna, maestra de escuela primaria de la 57a escuela integral del distrito de Yangiyul de la región de Tashkent en el año académico 2017-2018)
El aula está decorada de forma festiva. La red de clases se escribe como el país del conocimiento. La monitorización está instalada.
Maestro:
Assalamu alaykum queridos maestros, padres amorosos, queridos invitados. Recientemente, sus hijos dieron sus primeros pasos en la escuela. Aunque habían llegado recientemente a la escuela del conocimiento, aprendieron diligente y diligentemente a leer, escribir, sumar y restar. Hoy, han preparado un evento festivo llamado "En la tierra del conocimiento" para mostrarte sus conocimientos. Invitamos a los alumnos de 1ª clase "B" a la ronda.
Los estudiantes ingresan al aula con los sonidos de la música (Sharq taronalari S. Rakhmatov)
Aziza Bakhirova: El respeto comienza con un saludo,
Hola es la palabra mas dulce del mundo
Queridos invitados, queridos maestros,
Saludos de corazones pequeños, hola.
Isomiddina: Hola queridos invitados
Hola maestros, sus nombres son geniales.
Hola padres, feliz guardia
Hola madres mi querida alma
Durdona: En nuestra clase de hoy
Es una gran celebración
Demuestra conocimiento
Cada niño lo hace
Isomiddina: Enseñar a los profesores
Lo ponemos en nuestro corazón.
Con emoción en el corazón
Empezamos nuestra celebración.
Bailen "Hola" chicos
Una obra maestra: Dimos nuestro primer paso en la escuela hace cuatro meses. Hoy caminamos en la "Tierra del Conocimiento".
Isomiddina: Para caminar cómodamente en la "Tierra del Conocimiento", es necesario saber leer y escribir. Veamos si los niños pueden reconocer las letras.
Reconocí las letras,
Tengo el secreto
Cuando las palabras se pueden componer
Añadiendo uno al otro.
Odín:
"¿Cuántas vocales hay?"
Lo se todo,
Reúne conocimiento, mi mente,
te hago feliz
Javohir
- Es mi deber estudiar bien
Estoy cansado de aprender.
Los científicos también conocen la ciencia
Desde el "Alfabeto" comenzó.
Descripción:
"Es una alegría indescriptible".
Mi escuela se abrió
Mi libro del abecedario
Brillaba como el sol.
Inspiración:
- memoricé el alfabeto,
Las letras son como magia.
Ona, bola, Vatán, non,
El mundo es infinito en contenido.
mubina:
- "País de conocimiento"
Comienza con el alfabeto
Tenemos treinta amigos
De carta y escrito.
Nursultanbek:
"Gracias, queridos maestros".
Tu amabilidad esta en nuestro idioma
Conocimientos adquiridos en la juventud
En camino a brillar
Hasanbaeva Zioda:
- Mi corazón duro entendió,
El poema de un maestro sin fin.
Lo pongo en mi corazon
Vatán, Ona mehrini.
Adiós: - Una palabra dulce y significativa
Cara soleada
¿No conoces chicos?
¿Dónde está el alfabeto?
- ¡Amigos! ¿Dónde llamamos al Alfabeto ahora?
Jojiakbar: - El abuelo de los libros,
La guía es sabia.
La luz brilla en cada corazón
Período de distribución
"Quiero conocimiento" es la llamada
Este es el libro del Alfabeto.
El precio es: "Los caminos son lisos", dijo.
Vayamos uno por uno.
Vamos valientemente
Hacia la tierra del conocimiento
La llamada al conocimiento.
¡Este es el Libro del Alfabeto!
"Alfabeto, ven rápido"
Tus amigos te quieren
1 libro de alfabeto: Hola queridos invitados,
Niños dulces.
Hoy es día festivo,
Felicitaciones por su boda "Alphabet".
Aziza Bakhirova: - Déjame mostrarte hoy,
El significado de la escuela.
Resumiendo cartas,
Términos alfabéticos.
2- Libro del abecedario: "¡Queridos niños!" ¿Qué aprendiste de mí?
Aziza Jabboraliyeva: - Primero que nada, hola,
La palabra que sale de la lengua
Hablando conociendo el lugar
La búsqueda del bien.
O'tkirbek: - La luz del mundo
Gran sol
Felicitaciones a la patria
Querido libro.
3- Libro del abecedario "Balli, blancos",
Sed de conocimiento científico
Gracias
De niños y niñas felices.
Justa:
Aprendí el alfabeto
Los niños no callan
Cartas al idioma
Habla como un hombre
Se ofrece una presentación de diapositivas y los estudiantes recitan poemas que coinciden con las letras.
A -
Abejas ahil
Se está poniendo manos a la obra.
Alrededor, de los jardines de campo
La miel se cosecha en invierno.
B -
El pescado está estropeado, digo,
No tiene sentido decírtelo ahora, no quiero arruinar la sorpresa.
Mira, es tuyo
Hace que el cuerpo brille.
D -
Dolphin es un marinero habilidoso,
Soy una persona inteligente y sabia.
Si alguien se ahoga en el mar
Brinda asistencia inmediata.
E -
Edikdoz Goat es viejo
Se ajustó las botas.
Tirando del molde
Adaptado al burro.
F -
Tía Farrosh solo elefante
Barre nuestras calles.
Fayzli es de esta calle
Huele bien.
G-
Gimnasta
Gavdali, estancado.
Cuerpo largo,
Mono gorila.
H -
Hakka está en el servicio militar
El defensor es un excelente portero.
Una mosca hermética
Incluso un ratón del suelo.
Yo -
El perro es un detective confiable,
Conocía bien su trabajo.
Si alguien roba
Toma el calor inmediatamente
El busca y busca
El rugido se cierra
J -
Zarroh jayra es muy dura
En el cuidado de los pacientes.
John es una abuela indolora,
Déjelo intentar con incredulidad.
K-
La rata roe
Seminario Kundan kunga.
No hay otro kasi-curry
No te preocupes, no ori.
L-
Cigüeña lofchi lof urar,
Apodo, apodo de la rana.
Luego traga a condición de ahogarse,
Esta es una lección para todos.
M-
Enano mono ratón,
Un payaso jugador.
Practicando en el campo,
También eres un vidente.
N-
Bailarina Ninachixon,
Delicado, delicado.
Mira cuanto
Ella baila con gracia.
O -
El caballo es un trabajador ordinario
Cargador en el almacén.
Aumento de don-dunni,
Harina de sal blanca,
Él crece.
P -
La tía pingüino cocina,
Cebollas y zanahorias en una olla.
Para cocinar arroz para el almuerzo,
Al inicio del trabajo.
Q -
Admira la golondrina
Vea cómo el constructor.
Un nido de arcilla seca,
Mira bien.
R -
El artista pinta un becerro,
El conejo miró con miedo.
En las profundidades de las imágenes, él,
Rosa está en el suelo lobo.
S -
Savaxonim suxandon,
Sus palabras están destrozadas.
Escucha, que palabra
Una voz mágica, mágica.
T -
Costurera de erizo
Tinmay tikar tun-u-kun.
Varios pedidos,
Nudos anudados.
ELLA ES -
Ejecutando el piloto ukki,
Se fue volando.
Como Capricornio,
Uzala cayó al suelo.
V -
El loro que predica:
“Tienes que ser honesto.
Lo prometiste, sucedió
Debe hacerse a tiempo "
X -
Los cuervos mensajeros
Grita: "¡Buenas noticias!"
- Nos deshicimos de la oscuridad,
De una peligrosa pesadilla
Y-
Un tigre con traje de carretera
Oficial de control de tráfico.
Pasajeros que caminan
Sígueme en cada paso del camino.
A pesar del semáforo
Cuál rompe el orden.
En el camino, sin dudarlo,
Darle una oportunidad.
Z -
Como joyero naranja,
Ziragi es una joya.
Estar siempre alerta
Es un misterio.
O '-
El maestro es un pato
Cotidiano,
Aprende por asimilación
Patos jóvenes.
G '-
Ghazalkhan en el escenario del ganso,
Él canta "Gok-gok"
No seas arrogante en círculos
Sea humilde como un amigo.
Sh -
El doctor fue al león
El zorro llegó apurado.
Al mentir, "¡Ay de mí!"
Se escapó de la escuela.
Ch -
La langosta es un excelente instrumento,
Melodía chalar sin cansarse.
Los chillidos van acompañados de
Chirils de todos lados.
Ng -
Listo, astuto nahang,
Tekinxor takasaltang.
Al cebo en el anzuelo
Vea la boquilla.
"'" Firmar -
"¿Quién sabe?"
Tengo una convulsión
Cuando vengo después de Unli
Pronunciar más tiempo.
Me levanto después de la consonante
Haz una pausa por un momento.
Canción "Alfabeto"
Las letras del alfabeto estaban alineadas frente a nosotros.
Aprendimos poco a poco, letras como soldados
Gracias maestro por todas las canciones.
Del maestro - el maestro Dimos descripciones.
Cada letra canta nuestro idioma en los cuadernos
La fiesta del alfabeto como boda retrasada
Lo que escribimos parece difundir nuestras lenguas
Como una estrella, como una luna
Alfabeto: Barakalla, chicos, vi que reconocían todas las letras del alfabeto.
"¿Pero puedes agregar palabras y escribir palabras?"
El precio es: - Por supuesto, agregamos las letras, que era una de las favoritas para nosotros. Podemos escribir fácilmente palabras como patria, padre, madre, maestro. Por favor, ahora estás presenciando esto.
Ministro: Nos abrazó
Los niños crecieron esparciendo
Aumento de año en año
UZBEKISTÁN ES EL PAÍS
Nursultanbek: Sacrifica a tu hijo
Tinib nunca se calla
Buena salud
PADRE Y MADRE siempre.
J. Aziza: Conocimiento del país
El lugar se ha vuelto nuestro
Te decimos gracias por el arco
A un querido PROFESOR como tú.
Ozodbek: Tenemos un libro
Deja que el sol brille en nuestras caras
Siempre nos adorna
Buenos modales, buenos modales.
Abdurazzak: Que siempre esté tranquilo
Ona - zamin por supuesto
Deja el cielo despejado
En la patria que amamos.
Bakhtiyor: Estamos en la escuela
El conocimiento que podemos leer
Estemos en el futuro
EL CIENTÍFICO NECESARIO PARA EL PAÍS.
Libro del alfabeto:
Barakalla, mis amigos
Me alegro mucho de que estés aquí.
Cuatro meses de vida, tu tiempo
Nunca fue en vano.
Chicos, les digo
Yo soy el primer libro
Iluminó tu corazón
Es como si estuviera al sol.
Te vi tonto hoy
Eres el mejor de todos
Leyendo, conocía la cuenta
Tu mente también está loca.
Ahora vamos a relajarnos
Te deseo felicidad y buena suerte
Para agudizar tu mente
Déjame dejarte un regalo.
Cuidado con este regalo
Conóceme querida.
Estudiando sus escritos,
El respeto.
Adios, adios chicos
No me olvides en absoluto
Leer con diligencia
Recuerda mi consejo.
Danza realizada por chicos. Polca de Andiján
Mubina:
Leer, leer, ¿dejaste un regalo? Está en el libro de nuevo. No me interesan las vacaciones. Fui a casa. (camina a casa)
Mubina:
Oh, todo es molesto. Lee el alfabeto, escribe maravillosamente. Estoy cansado. Dondequiera que fuera a la escuela, podía disfrutar jugando. Quién inventó estas letras. ¿Qué pasa con los niños que lo celebran de nuevo? Bueno, dejé las vacaciones. Si no puedo leer las palabras juntos, no me interesan las vacaciones. Sí, lápiz. Es muy antiguo. ¿Quién lo dejó? Veamos si es azul. (abre el bolígrafo en la llave. El bolígrafo se mueve y se le cae de la mano)
Pluma: feliz
Hola chica, soy un bolígrafo mágico. Hiciste un buen trabajo al abrirme. Espero su servicio. Cumpliré tus tres deseos.
Mubina:
Eres verdaderamente mágico. ¿Qué puedo desear? Sí, me enteré, la primera es hacer desaparecer todas las letras del alfabeto y la segunda es tener una muñeca hermosa.
Lápiz:
¿Dónde pierdo las letras? Sí, encontré las letras esparcidas en la tierra de los cuentos de hadas. Ars, pars, qars.
Deja que el corazón de la niña esté, deja que aparezca la muñeca.
Mubina:
¡Viva, gracias! Fue muy bueno. Ahora nadie me dice que lea, escriba. Juego con mi muñeca. Ahora que estoy lleno, salgo a la calle. Oye bolígrafo, quiero que aparezcan kebabs y pan caliente.
Lápiz:
Escriba el nombre del bebé que desea comer. Aparece de inmediato. ¡Muéstrame la magia de mi bolígrafo!
Mubina:
Ka-bob, no. ¡Sí, no escribe!
Lápiz:
¡Eh, atacando! Después de todo, perdí todas las letras. Que hacemos ahora.
Mubina:
¡Después de todo, eres un mago!
Lápiz:
Mi magia solo alcanza tres deseos. Les dijiste. Actuaste sin pensar en el final. La vida es inimaginable sin letras. Hay una manera. Vas a la tierra de los cuentos de hadas y recolectas cartas.
Mubina:
Cómo, tengo miedo de estar solo.
Lápiz:
Pide ayuda a tus amigos
Mubina:
¿Ayudarán? (Va hacia sus amigos) Amigos míos, hice algo mal. Usando un lápiz mágico, esparcí todas las letras en la tierra de los cuentos de hadas.
Niños:
Eso es lo que hiciste. Después de todo, ¡hoy íbamos a tener una gran fiesta!
O'tkirbek:
Cuando actúas sin pensar. Reconocimos las letras. El año que viene nuestros hermanos aprenderán a leer y escribir.
Ministro:
No discutan chicos. Mubina todavía lamenta lo que hizo. Busquemos una manera de volver a poner las letras en su lugar.
Isomiddina:
¿Qué pasa si llamamos al abuelo de cuento de hadas y le pedimos ayuda? Todos llamamos al abuelo de cuento de hadas por igual.
Niños:
¡Ertakbobo, ertakbobo!
Canción:
Assalamu alaykum bobojon
Vaalykum assalom, mis nietos
¿Nos trajiste cuentos de hadas?
Por supuesto que traje mis dulces
Hay sabiduría en los cuentos de hadas
Toma un ejemplo de ellos
Conduce a la bondad
Grandes cuentos de milagros
¡Abre mis libros, mira los pequeños!
¡Qué hermoso es este mundo!
Junto con los sueños
Ve al mundo de los cuentos de hadas
Hay un abuelo mágico
Oración que nos hace.
Estos son maravillosos cuentos de hadas
Chors para bien
Que hermoso mundo
Irradia la luz del amor.
Nuestras vidas florecerán
Que hermoso mundo
Inspiración:
No podemos leer los cuentos de hadas que trajiste hoy. Las letras que hemos aprendido están esparcidas por la tierra de los cuentos de hadas. Te llamamos para pedir ayuda
Abuelo de cuento de hadas:
Es un trabajo, mis nietos. ¿Por qué lloras, niña?
Mubina:
Deseé que todas las letras se hubieran ido. Cometí un error.
Abuelo:
Es bueno que comprenda su error. Te daré un mapa. Te encuentras con letras perdidas en el mapa.
Mubina:
Bobojon, no puedo agregar letras. Ni siquiera entiendo lo que está en el mapa.
Abuelo:
Cuando se encuentren las letras, te ayudaré si prometes leerlas y estudiarlas.
Mubina:
Por supuesto que lo prometo.
Abuelo:
¿Hay niños bien educados entre ustedes?
Jojiakbar:
Por supuesto, en la reciente prueba de conocimientos, Nursultanbek ocupó un lugar destacado en lectura y Aziza en su lengua materna.
Abuelo:
Bueno, de lo contrario Nursultanbek y Aziza irán contigo. Te daré mi varita mágica para que te sea más fácil. Si dices las respuestas correctamente, las luces de mi varita se encenderán. Puede llamar a sus amigos para que lo ayuden cuando sea necesario. Recuerde, está buscando los nombres de los animales en el mapa en los cuentos de hadas. El mapa está debajo del árbol más grande del bosque. ¡Niños de la carretera blanca!
Nursultanbek:
Si tan solo no hubiéramos ido. Buscamos el abeto más grande del bosque.
Aziza:
Ver apareció el árbol más grande.
Nursultanbek:
¡Veamos el fondo! Sí, encontré el mapa. La primera imagen del mapa es de un oso. ¿Qué cuento de hadas?
Mubina:
Lo reconocí del cuento de hadas La niña y el mono.
Nursultanbek:
No lo encontró bien, la varita no se quemó.
Aziza:
Quizás sea un cuento de hadas.
Nursultanbek:
Muy cierto. Nuestra varita se quemó.
Oso: Ramadán
Ve! Ve! Ve. ¿Quién perturbó mi sueño en invierno? ¿Por qué me despertaste? Te daré tu impresión ahora.
Aziza:
Perdónanos. Buscamos letras faltantes. Nos enviaron un cuento de hadas.
Soportar:
Los castigaría a todos si no enviaran un cuento de hadas. No puedo simplemente entregar las cartas. Si responde correctamente a mi pregunta, los obtendrá. ¿Cuántas letras hay en tu alfabeto?
Aziza:
En el alfabeto que hemos aprendido, hay 29 letras, un carácter. 6 de las letras son vocales y 23 consonantes.
Soportar:
Barakalla es una niña. Respondiste correctamente. Ahora le quito las cartas a mi hermano. Piensa en algo para no quedarme dormido en mi hermano.
Nursultanbek:
Los chicos habían preparado un baile griego para la fiesta. Les pedimos ayuda. ¡Deja que nuestros amigos varitas mágicas vengan al rescate!
Baile alegre realizado por chicos
Soportar:
Tengo seis letras. Apenas lo encontré. La miel vacía cayó en mis tarros.
Niños: ¡Gracias!
Aziza:
Ahora le escribieron a Malvina en la dirección y le pusieron una foto de la muñeca.
Mubina:
Quien es malvina
Nursultanbek:
¿Dijiste frambuesa?
Aziza:
No, Malvina. Después de todo, ella es una marioneta conocedora del cuento de hadas de Buratino. Mi abuela me habló de esta falda.
Nursultanbek:
Me acordé, hay películas y dibujos animados
Malvina:
Hola tios. ¿Qué estás haciendo aquí?
Mubina:
Buscamos letras faltantes.
Malvina:
Eh, ¿esparciste las letras a la tierra de los cuentos de hadas? Deja que te ayude. Solo responde mi pregunta.
Mubina:
También se sintió impulsado a hacerle una pregunta a Buratino.
Aziza:
Podemos responder a todas sus preguntas.
Malvina:
¿Cómo te va en matemáticas? ¿Qué aprendiste de él?
Mirkamol:
Era de una a diez
Aprendimos los números.
Números en decenas
Calculamos y comparamos.
"1" Nurillo
Yo soy el primero
Mira mi altura.
En números ordinales
Házmelo saber primero.
"2"
Vieron mi cuerpo
Comparado con un cisne.
Me tiembla
Dedicado a la lectura.
"3 más
Evaluar su conocimiento
Estoy muy satisfecho.
¿Cuándo me pasarás?
Estoy cansado de mirar.
"4" Rustam
En la mesa invertida
Parece que me voy a morir.
Mi nombre es "bueno" cuatro letras,
Después de las tres, amigo.
"5" Zilola
Me llaman el número cinco
El alma de la élite.
Seis es mi hermano
Tres o cuatro números son menos que yo.
"6"
El abdomen es gordo redondo
Me levanto después de las cinco.
En la fila de números pares
Seré el tercero.
"7"
Paraguas sosteniendo la cabeza
Llevo cinturón.
Amigos de la cuenta,
Me preparé.
"8 más
Como un capullo de gusano de seda,
Parezco un anillo doble.
La forma de mi valor constante,
Incluso si me pongo de pie.
"9"
La forma es similar a una coma
Soy un pariente de seis.
Números de un dígito,
Soy un líder de caravanas de esta época.
"0"
Mi forma es redonda
Soy algo que no tengo.
El número frente a mí
Lo aumentaré diez veces.
Malvina:
Si te doy las cartas, ya te habrás ido. Estoy tan aburrido, juega un poco conmigo.
Mubina:
Preparamos un baile de marionetas para las vacaciones. Vamos a jugar juntos. (Danza de marionetas)
Malvina:
Gracias, lo disfruté. Aquí tienes tus cartas, seis. Lo encontré entre mis libros. No chicos.
Aziza:
En la siguiente imagen hay una foto de un zorro.
Nursultanbek:
¿Cómo encontramos el nombre de un cuento de hadas? ¡El zorro astuto se encuentra en muchos cuentos de hadas!
Mubina:
El cuento del bollo
Aziza:
"El cuento del lobo codicioso y el zorro"
Nursultanbek:
No, llegaremos tarde así. Mira, el zorro tiene algo en la mano. Es un vaso. Después de todo, este es el zorro del cuento de hadas "El zorro y el cántaro". Esta historia fue leída por mi hermano.
Zorro:
Hola, niños codiciosos y perezosos
Aziza:
¿Por qué dices eso?
Zorro:
¡Así llaman a los niños que se pierden las letras!
Aziza:
Como nos conoces
Zorro:
Se contó el cuento de hadas. Pero no te daré las cartas fácilmente.
Intento con preguntas. Cuéntanos cuál es la historia de esos cachorros grandes ...
Nursultanbek:
Los niños vienen al rescate
Behruz:
La respuesta a tu pregunta está lista. Aprendimos esto en la lección del mundo que nos rodea. Las plantas se dividen en tres tipos: pastos, árboles y arbustos. También los dividimos en especies silvestres y cultivadas.
Zorro:
Bien bien. ¿Qué sabemos de los animales?
Abdurazzak:
El mundo animal es muy diverso: animales domésticos, animales salvajes, pájaros, pájaros, insectos, criaturas acuáticas.
Durdona:
Los propios animales salvajes se dividen en dos tipos: herbívoros y carnívoros. Eres un carnívoro.
Zorro:
Muy agradable. Parece que no puedo engañarte. Mi última condición es ¿puedes bailar con cualquier música extranjera?
(danza hidcha)
Zorro:
Aquí tienes tus cartas. Lo encontré dentro del frasco. Cuente hasta seis.
Niños: Gracias, zorro.
Nursultanbek:
Ahora la dirección pertenece al conejo. ¿De qué cuento de hadas podemos encontrarlo?
Aziza:
Si miras de cerca la imagen, se representa el invierno.
Nursultanbek:
Lo reconocí, "¡Tú, no te apresures!" era el conejo del cuento de hadas.
Conejo:
Chicos, ¿qué están haciendo? Iba de camino a la víspera de Año Nuevo. Te quitaste del camino. Busqué sus cartas y las encontré en mi canasta de zanahorias. Responde a mi pregunta antes de dar las cartas. ¿También aprendiste a decir acertijos rápidos en la escuela? Ahora cuéntame el famoso concurso de palabras rápidas.
Niños: Gani hizo rodar la rueda. (Abdulaziz, Odil, Javohir)
Conejo:
Encuentra el acertijo. La harina se tamizó en un colador y se tamizó el supra.
Niños: La respuesta es nieve.
Conejo:
Aquí tienes tus cartas.
Aziza:
Gracias, conejo. Felicitaciones a todos los que nos ven en la víspera de Año Nuevo. Aquí hay un regalo de Año Nuevo de nuestra parte.
(nuevo baile de dios)
Aziza:
Sí, ¿qué hace la imagen de la cebolla? Después de todo, decían que buscas imágenes en los cuentos de hadas.
Nursultanbek:
Esto es del cuento de hadas de Chippolino. ¿No has escuchado? El protagonista del cuento de hadas es una cebolla llamada Chippolino.
Chippolino:
Niños gud moning
Nursultanbek:
¿Él habla inglés? Sé valiente, Aziza, aparece
Niños:
Buenos dias
Chippolino:
Este es mi nombre
El precio es: mayo neym iz Bahodir, mayo neym iz Aziza
chipolino:
¿Cuántos años tienes?
Ay em siks, ay em sevn
Chipolino:
Wat es el perro (muestra juguetes)
Es dol, es bol, es perro, es bolígrafo, es buk
chipolino:
Ol raid. Watt zis color (muestra colores)
El precio es:
Es azul ...
chipolino:
Niños Barakalla. También aprendiste muy bien el inglés. ¿También puedes cantar en inglés?
Los niños cantan. (Buenos dias) baila Chivava
chipolino:
Aquí tienes tus cartas. Cinco son letras, uno es un símbolo.
Mubina:
¿Quién esta viniendo? Después de todo, encontramos todas las letras.
Guisantes:
¿No me conoces? Después de todo, soy un famoso cultivador de guisantes. El hada me llamó: Mi luchadora, los niños han corregido sus errores y estoy muy feliz con ellos. Él dijo: "Tráeles estos regalos". Aquí están los regalos que traje. Abre el regalo cuando vayas con los niños.
Gracias, luchador de guisantes. ¡Adiós!
Mubina:
Perdóname chicos. Prometo leer y estudiar bien durante las vacaciones de invierno. Ahora me di cuenta de que mi mejor amigo es un libro.
Ministro:
Chicos, qué regalo trajeron. Ábrelo, veamos.
Niños: Guau, son libros.
gulnoza:
¡Qué tan bien! Ahora, cuando no nos aburrimos durante las vacaciones, disfrutamos leyendo cuentos de hadas.
Esperanza:
El libro del Alfabeto para niños también se había dejado como regalo. Veamos qué tipo de regalo es.
Inspiración:
La lectura es un libro en lengua materna. Mi maestra dijo que a partir del año nuevo también leeremos y estudiaremos estos libros.
Isomiddina:
Por supuesto, dicen que un libro es una fuente de conocimiento, un amigo del lector.
necesito un libro
mahmud toir
Aziza J:
La imagen toma la luz original de la imagen,
Siyarat, por otro lado, proviene del conocimiento
La bondad permanece enamorada,
La elección de la felicidad necesita una recompensa
El corazón necesita un libro.
O'tkirbek:
El libro es del color de una flor en el jardín del corazón.
El libro es el color del corazón en el fuego
Él es la perfección del alma, la batalla de la mente,
Mucha gente necesita un libro
El que se busca a sí mismo necesita un libro.
Ministro:
El que lee, sigue lo que lee,
Si los sabios siguen su camino,
Deja que el desierto te siga con una sonrisa como el cielo,
Se necesita una respuesta cuando surge una pregunta
Necesitas un libro para responder.
Jojiakbar:
El libro es una escalera al cielo mismo,
El libro es una escalera a los ojos de este mundo.
Una escalera a la palabra de la historia viva,
Necesitas una luna para dormir
Necesitas un libro para despedirte.
Mubina:
Saber que el universo es universal
Incluso para saber que el hombre es humano
Incluso para cortar el cabello en cuarenta rodajas,
El portador de la lengua necesita darse prisa
El receptor de luz necesita un libro.
Maestro: - Barakalla, queridos estudiantes. Aquí has aprendido a leer y escribir en poco tiempo. Te diste cuenta de lo genial que es el libro en nuestro evento de hoy. En este sentido, me gustaría decirles: "Bendita sea la alfabetización".
Dulce - niños azucarados,
Flor de albahaca en mi jardín,
Siempre se feliz,
La alfabetización está bendecida.
Deja que la luz juegue en tus ojos
Cuando te ve
Que las lenguas canten como ruiseñores,
¡Felicitaciones por la alfabetización!
Pon tus manos en un libro
Tu rostro es como el sol
Sea siempre amable, gratificante
¡Felicitaciones por la alfabetización!
Estar siempre saludable
No seas flojo,
Soportar las dificultades,
¡Felicitaciones por la alfabetización!
Estudiantes:
Nuestro noble objetivo es nuestra escuela
¡Honor, excelencia, sé esposo!
Esta es una tierra sagrada, histórica y sagrada
¡Ser un dueño digno y orgulloso!
Danza: O.Nazarbekov "Swallow"
Maestro: - ¡Queridos maestros, queridos padres, dulces hijos! Con eso, el evento de hoy llegó a su fin. Estar sano. Que crezcan y se conviertan en niños informados, versátiles y desinteresados que servirán a sus amorosos padres, nuestra patria y nuestra gente. Profundiza tus conocimientos. Crecen para ser patriotas que realmente aman su tierra natal.
