दोस्तों के साथ बांटें:
विज्ञान के संगठनात्मक आधार "जीवन गतिविधि की सुरक्षा"।
विषय 2। | जीवन सुरक्षा विज्ञान की संगठनात्मक नींव। |
2.1। व्याख्यान प्रशिक्षण की शिक्षण तकनीक
समय - 2 घंटे | छात्रों की संख्या: 30-60 | |||||
प्रशिक्षण का रूप | दृश्य व्याख्यान | |||||
शिक्षण तकनीक | विज्ञान और कुछ दिशाओं का समग्र दृष्टिकोण। | |||||
व्याख्यान सत्र की योजना | 1. जीवन सुरक्षा विज्ञान के घटक।
2. उद्यमों में श्रम सुरक्षा का संगठन। |
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प्रशिक्षण सत्र का उद्देश्य: जीवन सुरक्षा के विज्ञान के मुख्य कार्य, छात्रों के ज्ञान, कौशल और योग्यता की आवश्यकताएं, शारीरिक गतिविधि के सैद्धांतिक आधार का अध्ययन, मानव जीवन पर्यावरण और स्वस्थ और सुरक्षित काम करने की स्थिति के साथ उत्पादन गतिविधियां प्रदान करने में सक्षम, तकनीकी साधनों में खतरनाक और हानिकारक कारकों को खत्म करने में सक्षम होने के लिए और आपातकालीन स्थितियों की रोकथाम के तरीकों को विकसित करने में सक्षम होने की संभावना है। | ||||||
शैक्षणिक कार्य:
- छात्र को इस विषय के कार्यों और उद्देश्य से परिचित कराने के लिए, पेशेवर प्रशिक्षण की प्रणाली में अपनी जगह और भूमिका निर्धारित करने के लिए, पाठ्यक्रम का एक संक्षिप्त अवलोकन प्रदान करने के लिए, विषय की उपलब्धियों और प्रसिद्ध वैज्ञानिकों के नाम पेश करने के लिए, भविष्य के अनुसंधान की दिशा निर्धारित करने के लिए, अनुशंसित प्रशिक्षण, पद्धतिगत साहित्य का विश्लेषण, शर्तों का निर्धारण और रिपोर्टिंग और मूल्यांकन के रूप; 1. उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान (अध्याय IX)। 2. उजबेकिस्तान गणराज्य का कानून "जीवन गतिविधियों की सुरक्षा"। 3. उज्बेकिस्तान गणराज्य का "श्रम कानूनों का कोड"। 4. उज़्बेकिस्तान गणराज्य की "श्रम संहिता" (अध्याय XIII)। उपर्युक्त कानूनों की प्रासंगिकता की व्याख्या करता है। |
सिखने का फल:
विद्यार्थी: - शैक्षणिक विषय के लक्ष्यों और कार्यों को बताता है, - विज्ञान में छात्रों के ज्ञान, कौशल और योग्यता के लिए आवश्यकताओं का वर्णन करता है। - पाठ्यक्रम में अन्य विषयों के साथ विषय के अंतर्संबंध और पद्धतिगत रूप से सुसंगत अनुक्रम का वर्णन करता है। - उत्पादन में विज्ञान की भूमिका बताता और समझाता है, 1. उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान (अध्याय IX)। 2. उज्बेकिस्तान गणराज्य का कानून "श्रम सुरक्षा पर"। 3. उज्बेकिस्तान गणराज्य का "श्रम कानूनों का कोड"। 4. उज़्बेकिस्तान गणराज्य की "श्रम संहिता" (अध्याय XIII)। वह इन कानूनों की प्रासंगिकता के बारे में बात करता है।
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शिक्षण विधियों और तकनीकों | दृश्य व्याख्यान, ब्लिट्ज सर्वेक्षण, प्रस्तुति, क्लस्टर, तकनीक | |||||
शिक्षण उपकरण | व्याख्यान का पाठ, प्रोजेक्टर, हैंडआउट्स, ग्राफिक आयोजक। | |||||
शिक्षण रूप | टीम और समूह कार्य। | |||||
शिक्षण शर्तें | प्रोजेक्टर, कंप्यूटर से लैस ऑडिटोरियम। | |||||
विषयों के आधार वाक्यांशों का नाम:
1. उज्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान। 2. "श्रम सुरक्षा" पर कानून। 3. "श्रम कानूनों का कोड"। 4. "श्रम संहिता" |
मूल वाक्यांश सीखने के उद्देश्य:
श्रम सुरक्षा के लिए जिम्मेदार व्यक्ति को: - संविधान (अध्याय IX) और इसके 37; 38; 39 और 40; पदार्थों का अध्ययन; - "श्रम सुरक्षा पर" कानून के 5 अध्यायों और 29 लेखों का अध्ययन; — "श्रम कानूनों की संहिता" के अध्याय XI और XII का अध्ययन किया। - "श्रम संहिता" के XII और XIII अध्यायों का अध्ययन। |
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शैक्षिक और वैज्ञानिक साहित्य | 1. NH Avliyokulov आधुनिक शिक्षण प्रौद्योगिकियां ताशकंद- 2001।
2. NH Avliyokulov शिक्षण मॉड्यूल प्रणाली और शैक्षणिक प्रौद्योगिकी Bokhoro 2002y के व्यावहारिक आधार। 3. NH Avliyokulov, NNMusaeva शैक्षणिक प्रौद्योगिकियाँ। साइंस एंड टेक्नोलॉजी पब्लिशिंग हाउस, 2008। 4. एटी मुरोडोव, एसएन शोडीव श्रम सुरक्षा। व्याख्यान का पाठ। बी, 2003। 5. जी'। योर्माटोव, वाई। इसोमुहामेदोव श्रम सुरक्षा। टी।, "उज़्बेकिस्तान", 2002। 6. एच अजीमोव। निर्माण विज्ञान 1997 में श्रम सुरक्षा 7. ओ'। योल्डोशेव, यू. उस्मानोव, ओ. कुदरतोव श्रम सुरक्षा श्रम 2001। 8. पी.वी. सोलुयानोव व्यावहारिकम पो ओखराने ट्रुडा। 9. इंटरनेट सूचना: |
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स्वतंत्र काम:
- पाठ्यपुस्तकों और नियमावली के अध्यायों और विषयों का अध्ययन करें; |
विद्यार्थी:
- तकनीकी सुरक्षा नियमों का अध्ययन। - विषय पर समाचार पत्रों और पत्रिकाओं से नई सामग्री लाना। - विषय से संबंधित इंटरनेट समाचार लाना। |
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B. ब्लूम के वर्गीकरण के आधार पर शैक्षिक लक्ष्यों की श्रेणियों का निर्धारण | ||||||
मूल वाक्यांश | सीखने के उद्देश्यों की श्रेणियाँ | |||||
जानने | समझ | आवेदन | Analiz | सिंटज़ | मूल्यांकन | |
1. कानून "श्रम सुरक्षा पर"। | + | + | ||||
2. तकनीकी सुरक्षा | + | + | ||||
3. स्वच्छता स्वच्छता | + | + | ||||
4. तकनीकी सुरक्षा के सामान्य इंजीनियरिंग सिद्धांत | + | + | ||||
5. श्रम संहिता | + | + | + | + | ||
6. श्रम कानूनों की संहिता | + | + | + | + | ||
7. उज्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान। | + | + | ||||
व्याख्यान सत्र का प्रौद्योगिकी कार्ड (सत्र 2)
चरणों का समय | गतिविधि सामग्री | |
अध्यापक | छात्र | |
चरण 1 परिचय (10 मिनट) | 3. प्रशिक्षण सत्र का विषय, उसका उद्देश्य, अपेक्षित परिणाम घोषित किया जाएगा | 1.1। वह सुनता है और रिकॉर्ड करता है। |
स्टेज 2 मुख्य
(60 मिनट) |
2.1। छात्रों का ध्यान आकर्षित करने और उनके ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने के लिए एक त्वरित प्रश्नोत्तर सत्र आयोजित करता है।
- आप कौन से विज्ञान शब्द जानते हैं? जीवन सुरक्षा विज्ञान के कानूनी आधार के बारे में आप क्या जानते हैं? 2.2। शिक्षक दृश्य सामग्री का उपयोग करके व्याख्यान प्रस्तुत करना जारी रखता है। 2.3। निम्नलिखित प्रश्नों का उपयोग करके विषय को कवर किया जाएगा: 1. जीवन सुरक्षा के विज्ञान के कानूनी आधारों की व्याख्या करता है। 2. उज़्बेकिस्तान गणराज्य के संविधान के अध्याय IX का 37; 38; आपके विचार में अनुच्छेद 39 और 40 किस बारे में हैं? 3. "श्रम सुरक्षा पर" कानून का मुख्य सार क्या है? 4. उज़्बेकिस्तान गणराज्य की "श्रम क़ानून संहिता" के बारे में आप क्या जानते हैं? 5. "श्रम संहिता" के अध्याय XII और XIII क्या सिखाते हैं। — शिक्षण प्रौद्योगिकी के मुख्य तत्व क्या हैं? -आधार वाक्य क्या है? -शैक्षिक लक्ष्यों की श्रेणियां कैसे निर्धारित की जाती हैं? - प्रत्येक विषय, अनुभाग, मॉड्यूल के लिए लक्ष्य निर्धारित करने के तरीके क्या हैं? -रेटिंग नियंत्रण क्या है? -रेटिंग नियंत्रण में मूल्यांकन के कौन से तरीके उपलब्ध हैं? - प्रमुख वाक्यांशों के सीखने के उद्देश्यों से आपका क्या मतलब है? 1. जीवन सुरक्षा विज्ञान के कानूनी आधार कौन से कानून हैं? 2. जीवन सुरक्षा विज्ञान के कानूनी आधार क्या हैं? 3. अपनाए गए कानूनों की प्रासंगिकता क्या है? 2.4। जोर देता है कि छात्र विषय की प्रमुख अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं और रिकॉर्ड करते हैं। |
2.1। वह सुनता है और बदले में जवाब देता है।
2.2। वह सुनता है और रिकॉर्ड करता है। 2.3। वह याद करता है और लिखता है। वह हर सवाल का जवाब देने की कोशिश करता है। परिभाषाएँ लिखता है, उदाहरण देता है। |
चरण 3
अंतिम (10min) |
3.1। विषय को समाप्त करता है और मुख्य मुद्दों पर छात्रों का ध्यान केंद्रित करता है।
सक्रिय छात्र भागीदारी को प्रोत्साहित करता है। स्वतंत्र कार्य के लिए कार्य आधार वाक्यांशों की व्याख्यात्मक परिभाषा सीखने का कार्य है, मूल्यांकन करता है। |
3.1। वह सुनता है, स्पष्ट करता है।
3.2। असाइनमेंट लिखता है। |
जीवन सुरक्षा विज्ञान के घटक।
व्यक्ति अपने जन्म के दिन से ही सुखी जीवन जीने का प्रयास करता है। उसे स्वच्छ वातावरण में काम करने, आराम करने और रहने का अधिकार है, जिसकी गारंटी उज्बेकिस्तान गणराज्य के संविधान द्वारा दी गई है।
जीवन सुरक्षा के विज्ञान में मुख्य रूप से निम्नलिखित भाग होते हैं।
जीवन सुरक्षा के सामान्य मुद्दों पर पर्यावरण और श्रम नियम।
औद्योगिक स्वच्छता और स्वच्छता।
सुरक्षा तकनीक।
आग और विस्फोट के खिलाफ उपाय।
औद्योगिक उद्यमों में नागरिक सुरक्षा का संगठन।
उत्पादन में काम करने की स्थिति बनाते समय श्रम और पर्यावरण कानूनों का पालन करना आवश्यक है। श्रम सुरक्षा कानून में काम और आराम के कानूनी मानदंड शामिल हैं और इसकी सुरक्षा की गारंटी देता है। पारिस्थितिक कानून उत्पादन में मानव जीवन गतिविधियों पर पर्यावरण के प्रभाव को कम करने के उपाय विकसित करता है।
औद्योगिक स्वच्छता और स्वच्छता संगठनात्मक स्वच्छता और स्वच्छता तकनीकी उपायों और उपकरणों की एक प्रणाली है जो श्रमिकों को उत्पादन में हानिकारक कारकों के संपर्क में आने से रोकती है।
सुरक्षा उपकरण संगठनात्मक और तकनीकी उपायों और उपकरणों की एक प्रणाली है जो श्रमिकों को उत्पादन में खतरनाक कारकों के संपर्क में आने से रोकता है।
आग की रोकथाम कर्मचारियों को आग (आग और विस्फोट) से बचाने के उद्देश्य से तकनीकी और संगठनात्मक उपायों का एक जटिल है।
नागरिक सुरक्षा उत्पादन में आपातकालीन स्थिति की स्थिति में श्रम सेवाओं और उपकरणों के स्थानांतरण (निकासी) के उपायों को विकसित करने की एक प्रणाली है।
- श्रम सुरक्षा का संगठन उद्यमों में काम करता है।
जीवन गतिविधि की सुरक्षा में कार्य प्रक्रिया के दौरान किसी व्यक्ति की कार्य क्षमता, स्वास्थ्य और सुरक्षा सुनिश्चित करने के उद्देश्य से कानूनों, सामाजिक-आर्थिक, संगठनात्मक, तकनीकी, स्वच्छ, निवारक उपायों का एक परिसर शामिल है। "जीवन की सुरक्षा गतिविधियाँ" एक इंजीनियरिंग विज्ञान है जिसमें भौतिकी, रसायन विज्ञान और गणित जैसे शास्त्रीय विज्ञानों के साथ-साथ सामाजिक-कानूनी मुद्दे, और व्यावहारिक व्यावसायिक स्वच्छता, औद्योगिक स्वच्छता, श्रम मनोविज्ञान, सामान्य इंजीनियरिंग, अग्नि इंजीनियरिंग शामिल हैं। एर्गोनॉमिक्स, औद्योगिक सौंदर्यशास्त्र और अन्य विषयों के साथ सामंजस्य।
इस विज्ञान का पद्धतिगत आधार काम करने की स्थिति, तकनीकी प्रक्रिया, जारी विषाक्त पदार्थों और उपयोग के दौरान उत्पन्न होने वाली खतरनाक स्थितियों का वैज्ञानिक विश्लेषण है। विश्लेषण के आधार पर, उत्पादन में खतरनाक स्थान, खतरनाक स्थितियाँ जो हो सकती हैं, निर्धारित की जाती हैं और उन्हें रोकने और समाप्त करने के उपाय विकसित किए जाते हैं। ये सभी मुद्दे आपस में जुड़े हुए हैं, और भविष्य की योजनाओं को ध्यान में रखते हुए देखे जाते हैं।
संगठनों में जीवन सुरक्षा से संबंधित सभी निर्णयों और दस्तावेजों का विश्लेषण करना, भविष्य में जीवन सुरक्षा के स्तर को ऊपर उठाना, काम में उपकरणों की सुरक्षा पर प्रशिक्षण आयोजित करना, जीवन सुरक्षा कार्य का आयोजन करना, शिक्षक, छात्र, शैक्षिक संस्थानों के कर्मचारी कानून "श्रम सुरक्षा पर" "श्रमिकों के बीच चोटों को रोकने और राज्य के मानकों का पालन करने के लिए अपनाया गया था। सामग्री के मामले में इस कानून का आधार बहुत व्यापक है, और इसमें सामूहिक समझौता, श्रम अनुबंध, कार्मिक प्रशिक्षण और योग्यता में सुधार, श्रम अनुशासन, महिलाओं और बच्चों के श्रम, सामाजिक सुरक्षा और अन्य मुद्दे शामिल हैं।
उत्पादन में मानव स्वास्थ्य के लिए हानिकारक कारकों को खत्म करने के लिए सभी आवश्यक उपाय करें, दुर्घटनाओं को रोकें और सुनिश्चित करें कि कार्यस्थल "श्रम सुरक्षा पर" कानून के आधार पर संतोषजनक स्वच्छता और स्वच्छ परिस्थितियों में हैं। यह दिखाया गया है कि इसके लिए जिम्मेदारी है प्रशासन को सौंपा गया है। व्यावसायिक खतरों वाले क्षेत्रों में काम करने वाले श्रमिकों के लिए कम कार्य दिवसों की शुरूआत, अतिरिक्त दिनों की छुट्टी, खतरनाक कार्यस्थलों में काम करने वालों के लिए विशेष प्रावधान, यानी बेहद गर्म, ठंडे, जहरीली और स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाने वाली परिस्थितियों में काम करने वालों के लिए अधिभार और सुरक्षात्मक कपड़े होंगे। बशर्ते। व्यावसायिक रोगों को रोकने के लिए, श्रमिकों के स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए, उन्हें दूध और आहार भोजन उपलब्ध कराने का आदेश दिया गया है।
उत्पादन उद्यमों में "श्रम संहिता" और "श्रम सुरक्षा" मानदंडों के उल्लंघन के आरोपी प्रबंधकों को प्रशासनिक, भौतिक और आपराधिक रूप से उत्तरदायी ठहराया जाएगा। प्रशासनिक जिम्मेदारी में कर्मचारी को फटकारना, उसे काम से बर्खास्त करना, औसत मासिक वेतन का बीस प्रतिशत से अधिक का जुर्माना लगाना और उसके रोजगार अनुबंध को रद्द करना शामिल है। भौतिक जिम्मेदारी उन व्यक्तियों को मजबूर करना है जिन्होंने "श्रम सुरक्षा पर" कानून का उल्लंघन किया है, जो नियंत्रण संगठनों द्वारा निर्धारित राशि में जुर्माना देने या भौतिक क्षति की भरपाई करने के लिए है। यदि "श्रम सुरक्षा पर" कानून का उल्लंघन किसी दुर्घटना या मृत्यु का कारण बनता है, तो दोषी व्यक्तियों को निर्धारित तरीके से आपराधिक रूप से उत्तरदायी ठहराया जाएगा।
महिलाओं को पुरुषों के समान अधिकार प्राप्त हैं, और उन्हें राज्य, घरेलू, सांस्कृतिक और सार्वजनिक मामलों में सक्रिय रूप से भाग लेने का अवसर प्राप्त है। श्रम संहिता शरीर विज्ञान और मातृत्व की सुरक्षा को ध्यान में रखते हुए महिलाओं के काम की सुरक्षा को निर्धारित करती है। महिलाओं को भारी और हानिकारक काम करने की अनुमति नहीं है। गर्भवती महिलाओं को राज्य द्वारा सवैतनिक अवकाश दिया जाता है।
श्रम संहिता किशोरों के काम पर विशेष ध्यान देती है। 18 वर्ष से कम आयु के युवक और युवतियों को भर्ती करते समय, यह निर्धारित किया जाता है कि उन्हें उनकी इच्छा के आधार पर वर्ष के किसी भी समय एक महीने का अवकाश दिया जाएगा। फैक्ट्री ट्रेड यूनियनों की अनुमति के बिना किशोरों को अतिरिक्त काम में शामिल नहीं किया जाता है। यदि यह महसूस किया जाता है कि किशोरों द्वारा किए जाने वाले कार्य उनके स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं, तो उन्हें डॉक्टर की सलाह और संबंधित दस्तावेज के आधार पर दूसरी नौकरी में स्थानांतरित कर दिया जाता है।
औद्योगिक उद्यमों की कार्य प्रक्रिया में चोटों और व्यावसायिक रोगों में कमी का राज्य स्तर पर सामाजिक-आर्थिक महत्व है, और श्रम सुरक्षा विभाग प्रबंधन और ट्रेड यूनियनों के सहयोग से उपायों का निर्धारण करता है। कानून के आधार पर औद्योगिक उद्यमों में श्रम सुरक्षा के मुद्दों को हल करने के लिए, हर साल ट्रेड यूनियन संगठनों के सहयोग से श्रम सुरक्षा उपायों का विकास किया जाता है।
काम करने की स्थिति में सुधार लाने वाली कुल गतिविधियों को उनकी सामग्री के अनुसार निम्नलिखित में विभाजित किया गया है:
-दुर्घटनाओं को रोकने के उपाय। इनमें जहरीले और ज्वलनशील तरल पदार्थों के भंडारण के लिए प्रक्रियाओं का मशीनीकरण, सुरक्षात्मक उपकरणों की अतिरिक्त स्थापना, अवरोध, स्वचालित सुरक्षा उपकरण, अलार्म डिवाइस, रिमोट कंट्रोल डिवाइस आदि शामिल हैं।
- काम करने की स्थिति में सामान्य सुधार के उपाय। इसमें श्रम सुरक्षा के मुद्दों पर प्रकाश डालने वाले प्रदर्शनी कक्ष, कोनों का संगठन, कार्यस्थलों की प्रभावी रोशनी, शोर और कंपन के खिलाफ सामान्य उपाय, विशेष कपड़े उतारने, धुलाई, कपड़े धोने, रासायनिक सफाई, विशेष सिलाई कक्षों का आयोजन शामिल है;
- उत्पादन में व्यावसायिक रोगों को रोकने के उपाय। इसमें एक उपकरण शामिल है जो श्रमिकों को विभिन्न व्यावसायिक चोटों के प्रभाव से बचाता है, उपकरणों की तैयारी, उत्पादन में उनका परिचय, कमरों के वेंटिलेशन के लिए उपकरणों की स्थापना और काम करने वाले उपकरणों की समय पर मरम्मत, वायु सामग्री की जांच और निगरानी के लिए उपकरण -उपकरण अधिग्रहण, स्थापना, आदि शामिल हैं।
उत्पादन और सामान्य पुनर्निर्माण में नई तकनीकी प्रक्रियाओं का कार्यान्वयन भी काम करने की स्थिति में सुधार के उपायों का हिस्सा है। इसके अलावा, उद्यम की टीम, नेता, क्षेत्र के मंत्रालयों के सहयोग से, श्रम सुरक्षा, काम करने की स्थिति में सुधार, और स्वच्छता-स्वच्छता उपायों का विकास करते हैं और उन्हें क्षेत्र की केंद्रीय व्यापार समितियों के समन्वय में अनुमोदित करते हैं।