दोस्तों के साथ बांटें:
1. शिक्षाशास्त्र किसका अध्ययन करता है?
शिक्षाशास्त्र शिक्षा का विज्ञान है।
2. कार्यप्रणाली क्या है?
कार्यप्रणाली शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित और संचालित करने के लिए सिफारिशों का एक समूह है।
3. "प्रौद्योगिकी" शब्द का क्या अर्थ है?
ग्रीक शब्द "टेक्नोस" का अर्थ है कौशल, कला और "लोगो" का अर्थ है विज्ञान, शिक्षण।
4. "शैक्षणिक प्रौद्योगिकी" शब्द का प्रयोग कितने वर्षों से किया जा रहा है?
XX सदी के 70 के दशक से।
5. "शैक्षणिक प्रौद्योगिकी शिक्षण और ज्ञान अर्जन की सभी प्रक्रियाओं के निर्माण, अनुप्रयोग और निर्धारण की एक व्यवस्थित पद्धति है, जो तकनीकी संसाधनों, लोगों और उनकी बातचीत को ध्यान में रखते हुए शैक्षिक रूपों को अनुकूलित करने का कार्य निर्धारित करती है" यह किसकी परिभाषा है?
यूनेस्को
6. "शैक्षणिक प्रौद्योगिकी शिक्षण उपकरणों की मदद से कुछ स्थितियों और अनुक्रमों में छात्रों को प्रभावित करने और इस गतिविधि के उत्पाद के रूप में उनमें पूर्व निर्धारित गुणों का निर्माण करने की एक प्रक्रिया है" यह परिभाषा किससे संबंधित है?
एन सैदाखमेदोव
7. किस वर्ष में सिनेमा, रेडियो और टेलीविजन को शैक्षणिक प्रौद्योगिकी में एक पद्धति के रूप में शामिल किया गया?
1940 और 1950 के दशक में
8. 1967 में राष्ट्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी बोर्ड की स्थापना कहाँ की गई थी?
इंग्लैंड में
9. शिक्षाशास्त्र की मुख्य श्रेणियाँ क्या हैं?
शिक्षा, शिक्षा, सूचना
10. शैक्षणिक प्रक्रिया का क्रिया उपकरण...
गतिविधि
11. शैक्षणिक कौशल के घटक क्या हैं?
शिक्षक की मानवता, उसकी विशेषज्ञता, कार्यप्रणाली, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान का गहन ज्ञान, शैक्षणिक कौशल, शैक्षणिक तकनीक।
12. शैक्षणिक तकनीक से आप क्या समझते हैं?
भाषण कौशल, माइम, मूकाभिनय, अभिव्यंजना, किसी की भावनाओं पर नियंत्रण।
13. उज़्बेकिस्तान में शिक्षाशास्त्र के इतिहास, धार्मिक विषयों के अध्ययन, समय की आवश्यकताओं के अनुसार शैक्षणिक घटनाओं की शिक्षा, पवित्र कुरान और हदीसों के अध्ययन के प्रति नया दृष्टिकोण कब शुरू हुआ?
1991. उज्बेकिस्तान को आजादी मिलने के बाद.
14. किस उच्च शिक्षण संस्थान के सम्मेलन में पहली बार "शैक्षणिक प्रौद्योगिकी: वैचारिक विश्लेषण" पर व्याख्यान का विश्लेषण कब किया गया था?
मई 1997 "उच्च शिक्षा की वर्तमान समस्याएं" विषय पर वैज्ञानिक-पद्धतिगत सम्मेलन में सैमएसयू
15. शैक्षणिक प्रौद्योगिकी की मुख्य प्रक्रिया में भागीदार कौन हैं?
शिक्षक, छात्र, मेथोडिस्ट-प्रौद्योगिकीविद्
16. "उपदेश" शब्द का क्या अर्थ है?
यह एक ग्रीक शब्द है जिसका अर्थ है "सिखाना, सिखाना"।
17. "शैक्षणिक प्रणाली" क्या है?
शैक्षणिक तत्वों का सशक्त संयोजन.
18. राज्य के शिक्षा मानक क्या हैं?
डीटीएस ज्ञान के लिए एक राज्य की आवश्यकता है जिसे छात्रों को एक निश्चित विषय में महारत हासिल करनी चाहिए।
19. पाठ्यक्रम क्या है?
पाठ्यक्रम शैक्षिक संस्थान में शिक्षण के लिए चुने गए विषयों, शैक्षिक विधियों द्वारा उनके वितरण, प्रत्येक विषय के लिए आवंटित घंटों की संख्या और इन घंटों को हफ्तों में विभाजित करने को परिभाषित करता है। पाठ्यक्रम सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय द्वारा तैयार और अनुमोदित किया जाता है और गणतंत्र के सभी शैक्षणिक संस्थानों के लिए अनिवार्य है।
20. पाठ्यक्रम क्या है?
पाठ्यक्रम एक निश्चित विषय में शिक्षा की सामग्री और छात्रों द्वारा इसकी महारत को व्यवस्थित करने के तरीके, उन प्रश्नों की सूची है जिन्हें शिक्षण प्रक्रिया के दौरान मास्टर किया जाना चाहिए और उनके लिए आवंटित घंटों की मात्रा शामिल है।
21. पाठ्यपुस्तक क्या है?
पाठ्यपुस्तक शैक्षणिक प्रणाली का एक सूचनात्मक मॉडल है। पाठ्यपुस्तक विद्यार्थियों की पुस्तक एवं सबसे महत्वपूर्ण उपकरण है।
22. परीक्षण क्या है?
परीक्षण (अंग्रेज़ी - परीक्षण) कार्यों और उनके वैकल्पिक उत्तरों का एक समूह है जिसका उद्देश्य कुछ विषयों में अर्जित ज्ञान का निर्धारण करना है।
23. वर्ग व्यवस्था क्या है?
ऐसा कहा जाता है कि शिक्षक एक निश्चित आयु के छात्रों के एक समूह के साथ प्रशिक्षण आयोजित करता है, जिसकी एक महत्वपूर्ण संरचना होती है और इसे कक्षा कहा जाता है।
24. विद्यालय में स्व-प्रबंधन की सर्वोच्च संस्था है...
स्कूल शैक्षणिक परिषद।
25. शिक्षक की संचार क्षमता...
ठीक से व्यवहार करने की क्षमता.
26. शैक्षणिक प्रौद्योगिकी को सामग्री और प्रणाली चरित्र के अनुसार कैसे वर्गीकृत किया जाता है?
रचनात्मक, विकासशील.
27. शिक्षक छात्रों का ध्यान कैसे आकर्षित करता है?
ज्ञान, संगठन और संचालन के साथ।
28. छात्रों के ज्ञान, योग्यता और कौशल की परीक्षा के प्रकार क्या हैं?
दैनिक जांच, विषय जांच और अंतिम जांच।
29. व्यावसायिक विकास के लक्ष्य और उद्देश्य क्या हैं?
डीटीएस की सामग्री और शैक्षिक प्रक्रिया के नए रूपों और तरीकों को प्राप्त करने की आवश्यकता के कारण शिक्षकों के सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक कौशल को अद्यतन करने की प्रक्रिया।
30. 6x6x6 विधि को कैसे समझाया गया है?
एक विधि जिसमें 6 लोगों के 6 समूह 6 मिनट के लिए अपने समूह में विशिष्ट विचार बनाने का प्रयास करते हैं जो समस्या को हल करने में मदद करेंगे।
31. सामाजिक शिक्षा संस्थान...
परिवार, पड़ोस, स्कूल, सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थान।
32. "कौशल" किस पेशे में है?
सभी व्यवसायों में
33. बच्चों के आनुवंशिक कार्यक्रम में शामिल कुछ विशेषताओं का माता-पिता से बच्चों में स्थानांतरण, चरित्र, रूप……. के रूप में रखा गया है बिंदुओं को उपयुक्त शब्द से बदलें?
वंशागति
34. कार्यस्थल पर प्रशिक्षण है...
छात्रों को काम करने में सक्षम और मेहनती बनाने की शिक्षा पर अधिक ध्यान देना।
35. विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए कार्यक्रम के अनुसार ईएचएम की सहायता से सीखने-सिखाने की शैक्षणिक पद्धति क्या है?
गैर-पारंपरिक (क्रमादेशित, दूरस्थ शिक्षा)
36. किस प्रकार के परिवार को असामाजिक परिवार कहा जाता है?
एक नकारात्मक परिवार जो कानून का उल्लंघन करके रहता है, और बच्चों के पालन-पोषण में कोई शामिल नहीं है।
37. कक्षा में पाठ की दक्षता में सुधार पर मुख्य रूप से किस पर निर्भर करता है?
शिक्षक को
38. किसी व्यक्ति की प्रारंभिक शैशवावस्था को शिक्षाशास्त्र में क्या कहा जाता है?
individ
39. 2-3-4 कक्षाओं में एक दिन के होमवर्क के लिए कितना समय आवंटित किया जा सकता है?
2 कक्षाओं में 1,5 घंटे, 3-4 कक्षाओं में 2 घंटे
40. ग्रेड 5,6, 7-8, 9-XNUMX में होमवर्क के लिए कितने घंटे आवंटित किए गए हैं?
5वीं कक्षा में 2-2,5 घंटे, 6ठी-7वीं कक्षा में 2,5-3 घंटे, 8वीं-9वीं कक्षा में 4 घंटे
41. स्व-शिक्षा में किसका प्रयोग किया जाता है?
आत्म-सम्मान, आत्म-प्रेरणा, आत्म-जागरूकता, आत्मविश्वास।
42. शिक्षा में प्रयुक्त विकासात्मक शिक्षण पद्धति को किस प्रकार वर्गीकृत किया जाता है?
समस्याग्रस्त, आंशिक रूप से खोजपूर्ण, इंटरैक्टिव, सूचना-प्रजननात्मक
43. सामाजिक शिक्षाशास्त्र किसका अध्ययन करता है?
बच्चों की सामाजिक शिक्षा और सामाजिक शिक्षा के नियम, उनकी समाजीकरण प्रक्रिया।
44. शिक्षा के कितने भिन्न-भिन्न तरीके हैं?
3 प्रकार. सामाजिक चेतना (कहानी, वार्तालाप, स्पष्टीकरण, शिक्षण, व्याख्यान), आदत और गतिविधि में अभ्यास (शैक्षिक आवश्यकता, अभ्यास, प्रतियोगिता, सार्वजनिक राय), प्रोत्साहन और दंड (अनुमोदन, प्रोत्साहन) देने, शर्मिंदा करने के लिए सेवा करना।
45. व्यक्तिगत शिक्षा कब और कहाँ प्रकट हुई? ये कैसी शिक्षा है?
यह शैक्षिक प्रक्रिया का सबसे प्राचीन रूप है, यह पहली बार प्राचीन ग्रीस में सामने आया था। शिक्षक एक छात्र के साथ काम करता था और शिक्षा को सीधे व्यवस्थित, निर्देशित और पर्यवेक्षण करता था। शिक्षक ने पाठ पढ़ा या बच्चे से बात की।
46. ''सिंकवे'' विधि का क्या कार्य है?
जानकारी को सरल तरीके से व्यक्त करना, जटिल विचारों, भावनाओं, कल्पनाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करना।
47. सोचने की विधि क्या कहलाती है?
तर्क करने की एक विधि.
48. युवा शिक्षकों को प्रारंभ में अपने कार्य में किस प्रकार की मनोवैज्ञानिक बाधा का सामना करना पड़ता है?
कक्षा का डर छात्र और शिक्षक के बीच एक मनोवैज्ञानिक बाधा है
49. शिक्षक के कार्य में संचार शिष्टाचार की क्या आवश्यकताएँ हैं?
मित्रता, सेवा में अनुकूलता, मिलजुल कर काम करना, सौजन्यता, ईमानदारी
50. शिक्षण के वैयक्तिकरण की तकनीक कैसे क्रियान्वित की जाती है?
शिक्षक केवल एक छात्र के साथ बातचीत करता है, और छात्र केवल शिक्षण उपकरणों (पुस्तक, कंप्यूटर) के साथ बातचीत करता है।
51. शैक्षिक संगठन के स्वरूप...
शिक्षा के पारंपरिक रूप, व्यक्तिगत शिक्षा, शिक्षा के गैर-पारंपरिक रूप।
52. LNToletoyshshg की निम्नलिखित राय जारी रखें। "शिक्षा को सफल बनाने के लिए, शिक्षित करने वाले लोग रुकते नहीं हैं..."
उन्हें स्वयं को शिक्षित करने में सक्षम होना चाहिए
53. उपदेशात्मक प्रक्रिया पर आधारित जान कोमेनियस की कक्षा प्रणाली किस प्रकार की शैक्षणिक तकनीक से संबंधित है?
प्रभावी नियंत्रण प्रौद्योगिकी.
54. पाठ कितने प्रकार के होते हैं और उनकी सूची बनाइये?
6 प्रकार: कक्षा पाठ, पाठ्येतर पाठ, पाठ्येतर पाठ, अतिरिक्त पाठ, व्यक्तिगत और स्वतंत्र कार्य पाठ।
55. यदि शिक्षक विषय भूल जाए तो उसे क्या करना चाहिए?
एक शिक्षक के साथ ऐसी स्थिति नहीं होनी चाहिए. यदि ऐसा हो तो उसे कुशलतापूर्वक उस स्थिति से बाहर निकलना चाहिए।
56. व्यक्तित्व विकास को प्रभावित करने वाले कारक कौन से हैं?
आनुवंशिकता, पर्यावरण, लक्षित शिक्षा।
57. "टीम" शब्द का क्या अर्थ है?
अनेक, सभा, जनसमूह, एकजुटता
58. पारंपरिक स्कूली शिक्षा को उसके दार्शनिक आधार के अनुसार कैसे वर्गीकृत किया जाता है?
अनिवार्य शिक्षाशास्त्र (सामान्य अनिवार्य शिक्षा)।
59. शिक्षण में किस स्तर की समस्या शोध पद्धति की विशेषता है?
एक छात्र एक समस्या प्रस्तुत करता है. वह स्वयं खोजता है और स्वयं ही समस्या का समाधान करता है।
60. उज़्बेक वैज्ञानिक कौन हैं जिनके पास शैक्षणिक प्रौद्योगिकी के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण है?
एम।
61. शैक्षिक पद्धतियाँ कितनी हैं और वे क्या हैं?
3 प्रकार: मौखिक, लिखित, व्यावहारिक।
62. समस्या-मॉड्यूल शिक्षण प्रौद्योगिकी का गुणवत्ता चिह्न क्या है?
गतिविधि, त्रुटि मुक्त संचालन।
63. शिक्षण प्रक्रिया से आप क्या समझते हैं?
शैक्षिक प्रक्रिया स्पष्ट रूप से परिभाषित समय - एक पाठ के दौरान की जाती है
64. पारिवारिक टाइपोलॉजी की श्रेणियां क्या हैं?
उच्चवर्गीय परिवार, मध्यमवर्गीय परिवार, परेशान, दुखी परिवार, असामाजिक परिवार।
65. पाठ्यक्रम बनाते समय किन कारकों को ध्यान में रखा जाता है?
शिक्षा की निरंतरता और निरंतरता, शैक्षिक विषयों की मात्रा, छात्रों की उम्र, ज्ञान का स्तर को ध्यान में रखा जाता है।
66. "नवाचार" क्या है?
यह एक लैटिन शब्द है जिसका अर्थ है "नवाचार"।
67. "आगमनात्मक विधि" क्या है?
विशिष्ट से सामान्य की ओर बढ़ना।
68. "निगमनात्मक विधि" क्या है?
सामान्य से विशिष्ट की ओर बढ़ना।
69. पाठों के प्रकार सूचीबद्ध करें?
परिचयात्मक पाठ, परिचयात्मक सामग्री पाठ, नए ज्ञान अर्जन के पाठ, ज्ञान, कौशल, कौशल को मजबूत करने वाले पाठ, दोहराव और सामान्यीकरण पाठ, नियंत्रण-जांच पाठ, संयुक्त (मिश्रित) पाठ, अर्जित ज्ञान का व्यावहारिक अनुप्रयोग। पाठ।
70. परवरिश क्या होती है?
शिक्षा में नैतिकता की दिशा में परिवार, पड़ोस, किंडरगार्टन, शैक्षणिक संस्थानों, कार्य समूहों, सूचना स्रोतों द्वारा संचालित गतिविधियाँ शामिल हैं।
71. शिक्षा के प्रकारों की सूची बनाएं?
मानसिक शिक्षा, नैतिक शिक्षा, शारीरिक शिक्षा, कार्य शिक्षा और सौंदर्य शिक्षा।
72. इस्लामी शिक्षा के प्रकार बतायें?
स्वास्थ्य एवं शारीरिक शिक्षा, मानसिक शिक्षा, नैतिक शिक्षा, परिष्कार शिक्षा, विवेक-मनोवैज्ञानिक शिक्षा, धार्मिक-आध्यात्मिक शिक्षा।
73. "अनुकूलन" से क्या तात्पर्य है?
अनुकूलन बड़ी संख्या में संभावनाओं में से सबसे सुविधाजनक को चुनने की प्रक्रिया है।
74. "मिमिक" का क्या अर्थ है?
मिमिक का मतलब नकल करना होता है।
75. "इंटरैक्टिव" शब्द का क्या अर्थ है?
शब्द "इंटरएक्टिव" अंग्रेजी से आया है और इसका अर्थ है "बातचीत करना"। इंटरैक्टिव विधि का अर्थ है किसी समस्या को बहुमत से, सर्वसम्मति से, सद्भाव से हल करना।
76. उन्नत शैक्षणिक प्रौद्योगिकी से आप क्या समझते हैं?
इगोरल शैक्षणिक प्रौद्योगिकी का अर्थ पारंपरिक "शिक्षक सक्रिय, छात्र निष्क्रिय" प्रकार की शिक्षण विधियों को छोड़ना और अद्यतन शैक्षिक सामग्री के आधार पर नई इंटरैक्टिव विधियों में शिक्षण करना है।
77. इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों से आप क्या समझते हैं?
शिक्षण विधियाँ जो छात्रों को स्वतंत्र रूप से सोचने और उनकी गतिविधि को बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।
78. पाठ विश्लेषण के प्रकारों की सूची बनाएं?
5 अलग-अलग प्रकार हैं: वैज्ञानिक, पद्धतिगत, उपदेशात्मक, मनोवैज्ञानिक और सामान्य शैक्षणिक सिमुलेशन।
79. पाठों के रूपों की सूची बनाएं?
कक्षा पाठ, पाठ्येतर पाठ, पाठ्येतर पाठ, व्यक्तिगत पाठ, अतिरिक्त और स्वतंत्र कार्य पाठ।
80. सबक क्या है?
सहयोग में शिक्षक और छात्र की लक्षित कार्रवाई।
81. ग्राहकों के प्रकार का वर्णन करें?
पित्तनाशक, रक्तपिपासु, कफनाशक, उदासीन
82. तनाव की स्थिति से आप क्या समझते हैं?
यह तंत्रिका तंत्र की तीव्र उत्तेजना है और लंबे समय तक चलने वाली स्थिति है।
83. भावात्मक अवस्था से आप क्या समझते हैं?
यह तंत्रिका तंत्र की तीव्र उत्तेजना है, जो थोड़े समय के लिए रहती है।
84. घटना से तात्पर्य किस प्रकार के व्यक्ति से है?
एक असाधारण प्रतिभाशाली व्यक्ति.
85. किस प्रकार के व्यक्ति को पितृवर्त कहा जाता है?
एक कठिन व्यक्ति से निपटना.
86. सहानुभूति क्या है?
दूसरे व्यक्ति की चिंताओं, खुशियों और खुशियों को साझा करने की भावना।
87. उत्साह क्या है?
उत्थानशील मूड.
88. किस प्रकार के बच्चे को विलक्षण कहा जाता था?
सब कुछ जानने वाला, अति-प्रतिभाशाली लड़का।
89. जानने और जानने में क्या अंतर है?
ज्ञान क्रिया है, ज्ञान क्रिया का परिणाम और प्रभाव है।
90. शैक्षणिक प्रौद्योगिकी के सिद्धांतों से क्या तात्पर्य है?
शैक्षणिक प्रौद्योगिकी तकनीकी और व्यक्तिगत संसाधनों और उनकी बातचीत को ध्यान में रखते हुए ज्ञान बनाने, लागू करने और निर्धारित करने की एक व्यवस्थित विधि है, जो सभी ज्ञान में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में शैक्षिक रूपों की प्रभावशीलता को बढ़ाने का कार्य निर्धारित करती है।
91. सिद्धांत शब्द का क्या अर्थ है ?
सिद्धांत शब्द का अर्थ है मूल कानून, नियम, आधार। उदाहरण के लिए, शैक्षणिक सिद्धांत, भौतिकी के सिद्धांत और हाकाज़ोस।
92. प्रेरणा क्या है?
प्रेरणा किसी प्रकार के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यकताओं, रुचियों, क्षमताओं और आंतरिक भावनाओं और अनुभवों की अभिव्यक्ति है।
93. पाठ्येतर शिक्षा से क्या तात्पर्य है?
स्कूल के बाहर शैक्षणिक संस्थानों के साथ की जाने वाली सभी शिक्षा और प्रशिक्षण गतिविधियाँ स्कूल के घंटों के बाहर छात्रों के साथ व्यक्तिगत रूप से आयोजित की जाने वाली अतिरिक्त शैक्षिक गतिविधियों की एक श्रृंखला हैं। खेल प्रशिक्षण, क्लब कार्य, बच्चों के थिएटर, क्लब, केंद्र, सामाजिक रूप से उपयोगी प्रकार के कार्य और अन्य गतिविधियाँ। गैर-स्कूल संस्थानों की स्थापना करता है।
94. शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने में कौन सा कारक निर्णायक भूमिका निभाता है?
शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, कर्मियों के प्रशिक्षण की वैज्ञानिक और शैक्षणिक योग्यता को उस स्तर तक बढ़ाएं जो समय की आवश्यकताओं को पूरा करता हो, डीटीएस और कार्यक्रमों और प्रयोगशाला आधारों को बढ़ाएं जो समय की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षार्थियों के उच्च स्तर के प्रशिक्षण को सुनिश्चित करते हैं। , शिक्षा की प्रक्रिया में उच्च गुणवत्ता वाला प्रशिक्षण। शैक्षिक साहित्य और उन्नत शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों को प्रदान करने की प्रणाली में सुधार करना और अनुभव का आदान-प्रदान स्थापित करना, एक बाजार संबंध बनाना जिसके लिए प्रतिस्पर्धी कर्मियों की आवश्यकता होती है।
95. शैक्षणिक नवाचार क्या है?
शैक्षणिक नवाचार शिक्षाशास्त्र में एक नवाचार है, एक नया दृष्टिकोण है, यानी शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों का परिचय।
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