ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:
Дислалия 3-4 жастағы балаларда жиі кездеседі. Бұл жағдайда бала 3-4 жасында жақсы сөйлейді, өз тілегін толық және анық жеткізе алады, бірақ кейбір сөздерді «балаша» айтады. Мысалы, «мошина» орнына «монина» немесе «шұжық» орнына «шұжық» деп айтылуы мүмкін.
Дислалияның 2 түрі бар: функционалдық және механикалық.
Механикалық дислалия баланың аузындағы сөйлеу аппаратының ақауынан (тістерінің орналасуы, жақтың пішіні) туындайды. Механикалық дислалия диагнозы қойылған кезде, логопедтің ортодонтпен емдеуі қажет болады. Әдетте ауызша орындалатын арнайы жаттығулар жеткілікті болады. Кейбір жағдайларда хирургиялық араласу қолданылады.
Функционалдық дислалияда бала сөйлеу аппаратында ақаусыз сөйлегенде тілді дұрыс қолданбайды, оны дұрыс орналастырмай сөйлейді, соның салдарынан сөздер дұрыс айтылмайды.
Мұның себебі:
1. Баланың жалпы денсаулығы жақсы емес (жедел аурумен ауырады);
2. Басқа әрекеттерге әсер етпейтін өте аз, ми қызметінің бұзылуы;
3. Сөйлеудің дамуының тежелуі. Бұл себеп әдетте ересек адамнан туындайды. Баламен аз сөйлескенде немесе оның тілінде «балаша» айтылуымен сөздерді айтқан кезде баланың сөйлеуі кеш дамиды.
4. Отбасында әке немесе шешенің сөйлеуінде кемістік болса, бала олардың айтылу күйін көшіріп сөйлейді.
Ол 5 жасқа дейін функционалдық дислалияны емдей алмайды. Егер 5 жасқа толмаған бала кейбір сөздерді қате айтса, оның дұрыс және еркін сөйлеуін күтіңіз, оған тақпақ оқытыңыз, ән айтыңыз. Бірақ егер 5 жастағы бала «күн» орнына «күн» деп айтса, оны маманға көрсету керек.
Әдетте, логопед арнайы ауызша жаттығуларды үйретеді және бала айта алмайтын дыбыстардың дұрыс айтылуын көрсете отырып, арнайы логопедиялық әдістер арқылы баланың сөйлеуіндегі бұл дыбыстарды күшейтеді.
Сонымен қатар, баланың есту қабілетін дамыту керек. Ол үшін кітаптарды оқыңыз, балалар әндері мен музыкасын тыңдаңыз, аудио ертегілерді тыңдаңыз.
Тағы бір кішкене кеңес: ауыз бұлшықеттерін күшейту баланың сөйлеуін дамытуға үлкен пайда әкеледі. Балаға сәбіз, алма, қант немесе қымыздық сияқты тағамдарды беру пайдалы.