ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:
14 қаңтар Отан қорғаушылар
күніне арналған мерекелік ертеңгілік
Зал мерекелік безендірілген. Балалар «Март» әуенімен залға кіреді.Мереке «Өзбекстан Республикасының Гимнімен» басталады.
Жүргізуші: Бір күні өсеміз,
Біз он жетідеміз.
Тәуелсіз Отанға,
Біз мінсіз балалар боламыз.
Сен енді баласың,
Бақшадағы гүл қызғалдақ
Бейбітшілік сүйгіш халқым,
Сіздің батыл ұлыңыз бар.
бір күні сен есейесің
Айдай толғансың.
Туған жердің топырағы,
Біз ешқашан берілмейміз!
Сәлемдесу, ата-әжелер, ағалар, қонақтар және балалар. Бүгін біз өміріміздің тыныштығын, аспанымыздың тазалығын қорғап жүрген «Отанымызды қорғаушыларды» құттықтауға жиналдық. Мереке құтты болсын. Кешімізді ашу үшін сөзді балабақша меңгерушісіне береміз.
Жүргізуші: Мүмкін қаңтарда
Мұндай сан 14-ке тең
Бұл нені білдіретінін айтыңыз
Бұл сан 14
Балалар: Әкелер күні.
Бала: Алға, алға, даланың адамы,
Біз азат Отанның адал ұланымыз.
Бала: Отан гүлденіп, гүлденсін,
Отан арыстары бізді қатты жақсы көреді.
Бала: Қадам, жер дірілдеп,
Шекімділігіңді көргенде, қайғыдан селт етсін.
Балалар «Сарбаздар» әнін орындайды.
Жүргізуші: Құрметті қонақтар, бүгін біз өз қоғамымызды ата-әжелерсіз елестете алмаймыз. Қай саланы алсақ та, әкелеріміздің жанкешті еңбегін байқаймыз. Әкелеріміз өмірде де, қоғамда да, еңбекте де лайықты еңбектерімен беделге ие болуда. Мұндай атақ жас кезінен алған тәрбие мен өзін-өзі ынталандырудың жемісі. Балабақшада тәрбиеленіп жатқан балғындарымыз қазірдің өзінде білімімен, ептілігімен, еңбекқорлығымен болашақта белсенді болуға ұмтылуда.
Бүгін солардың бір қырынан таныту мақсатында белсенді жігіттеріміздің қатысуымен «Туған жердің ұлдары» сайысын ұйымдастырдық. Қатысушылармен танысыңыз.
№1 ______________ қатысушымызға қош келдіңіздер. Бұл баламыз жылдам, епті, көңілді, бірақ өте көңілді. Сүйікті асы – Лағман, сүйікті ісі – дене шынықтыру, болашақта шекарашы болғысы келеді.
2 саны – баламыз ______________ ұялшақ, ұялшақ, бірақ білімге құштар. Сүйікті асы – көже, сүйікті ісі – музыка.Болашақта Елбасы болғысы келеді.
3 саны – біздің қатысушы ______________, бұл бала епті, алғыр.
4 саны – біздің жас қатысушы _____________ сүйікті тағамы – көже, сүйікті ісі – сурет салу, болашақта әскери қызметкер болғысы келеді.
5 саны – қатысушы баламыз ___________, үнсіз, көп сөйлемейді, бірақ ақылды. Сүйікті тағамы – палау, сүйікті ісі – табиғат. Ол болашақта теңізші болғысы келеді
Осы жерде біз жас қатысушыларымызбен таныстық. Енді жігіттеріміздің қатысуын бағалау үшін әділқазылар өмірімен таныстырамын.
Әділқазылар алқасының төрағасы: 1.
Мүшелері: 2.
3.
Құрметті қазылар алқасы мен мүшелері, орындарыңызға отырыңыздар.
Балалар «Дададжон» биін орындайды.
Бастауыш: 1-шарт «Бір-бірімізбен танысайық» деп аталады. Бұл шартта біздің жігіттер өздерін таныстырады.
- 2 -
Жігіттер шығады.
Жүргізуші: 1-шарт бойынша ұлдарымызды бағаламас бұрын балаларымыздың мерекелік бағдарламасын тамашалайық.
Бала: Шекарасын сақтаған, Ақ сүтін ақтарған,
Солдат ағаларымыз түнде ұйықтамады.
Бала: Аман болыңыздар, сарбаздар.
Тыныштық болсын, елім, бізге көлеңке болдың.
Бала: Қолыңда пулемет бар, толық фигурасы бар.
Яша, Истиклал дейсің, жаман адамдар болады лол.
Бала: Сіз парашютпен ұшасыз, бұлттарды құшақтайсыз,
Тыныш өзендерде жүзгенді ұнатасыз.
Бала: Жүгірме, тоқтама, сахар канда
Үлкен ағаң бар, мен сенің қандас туысыңмын.
Балалар «Әскер» әнін орындайды.
Жүргізуші: Біздің ұлдарымыздың 1-шарт бойынша алған ұпайлары………………
2-шартымыз «Даналар мен дана» деп аталады. Осындай жағдайда жігіттеріміз «Отан деген не?» дейді. деген сұраққа жауап табу керек.
Әділ қазылар ұлдарымыздың білімдерін 2-шарт бойынша бағалағанша, балаларымыз өз бағдарламаларын жалғастырады.
Бала: Саған бәрі жақсы,
Біздің ержүрек сарбаздарымыз.
Жастарда құмарлық бар,
Сіз сияқты батыл адамдар.
Бала: Сіздің батылдығыңыз,
Барлық қасиеттеріңізді жақсы көріңіз.
Сіз Йовқа сөз бермейсіз,
Көзіңізді ұстамаңыз.
Бала: Кәріге де, кішіге де амандық,
Сорпа ішейік.
Қош бол, сау бол
Көз жасы төгілмесін.
Балалар «Яблочка» биін орындайды.
- 3 -
Жүргізуші: Жігіттеріміздің 2-шарт бойынша жинаған ұпайлары…………….
Енді мен сендерді 3-ші шартпен таныстырамын. Оны «Кім шаққан» деп атайды. Бұл жағдайда балалар киімдерін тез және тез киюі керек.
Жұмысқа шақырамыз.
«Кім жылдам» қимылды ойынын ұлдар көрсетеді.
Жүргізуші: Енді қазылар алқасы 3-шартымызды бағалағанша мерекелік бағдарламамызды жалғастырамыз. Балалар, сендер әскери ғылымдар сарбаздары туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер? Кім айтсын.
Бала: Әскері мықты ел бай болады.
Бала: Сарбаздың тәртібі – әскердің тірегі.
Бала: Жаттығуда қиын болса, шайқаста оңай.
Бала: Әр жауынгер, бітімгершілік.
Жүргізуші: Сәттілік балалар! 3-шарт бойынша қазылар алқасынан ұлдарымыздың бағаларын сұраймыз.
Жүргізуші: Құрметті қонақтар, құрметті әкелер, енді 4-ші шартымызды жариялаймын.
4-шарт «Атама сыйлық» деп аталады. Бұл жағдайда қатысушылар түрлі-түсті қағазды, қайшыны және желімді қолданады және қолданады. 4-шартымыз болғанша өз үйірмемізге қонағымыз қатардағы жауынгер Фозилов Нәдірді шақырдық. Ол енді әскери борышын өтеу кезінде алған әсерлерін айтып береді.
Балалар «Салют» әнін айтады.
Жүргізуші: Әділқазылар алқасының мүшелерінен 4-ші шарт бойынша бағаларын сұраймыз.
Бүгінгі бағдарлама қызудан ыстыққа ұласады. Соңғы 5-шартымызды жариялаймын. Бұл шарт «Еркін тақырып» деп аталады. Бұл жағдайда жастар өздерін қызықтыратын тақырыпты айтып, көрсету немесе орындау керек болады.
Балалар еркін тақырыпты көрсету арқылы «береді».
Жүргізуші: 5-шартымыздың бағалары дайын болғанша мерекелік бағдарламаға кезек береміз.
- 4 -
Бала: Жердегі құдалар,
Саған өтінішім бар.
Мылтықты шығармаңыз,
Қанның ағып кетуіне жол бермеңіз.
кітап ойыншығы,
Оны бізге беріңіз.
Бала: Жерге тыныштық керек,
Әлемге бейбітшілік керек.
Бейбітшілік сөзі ұшсын,
Әлемге нұр тарату.