ДОСТОР МЕНЕН АКЫСЫЗ:
Информатика боюнча класстан тышкаркы иш-чара сценарий
Зал майрамдык кооздолгон. Сахнада компьютер жана анын аппараттары, Гербдин сүрөтү илинип, ардактуу президентибиздин “Балдарыбыз бизден да билимдүү, акылдуу, акылдуу болуш керек” деген сөзү дубалда илинип турат. Топтордун аттары жана плакаттары илинген. Сахнага гүлдөр, шарлар коюлат.
Салам, мекен, таңдын жери,
Аныктама классификациянын аягы эмес.
Сага арналган ыйык ыр,
Бул өзбек элинин мамлекеттик гимни.
(Өзбекстан Республикасынын Мамлекеттик гимни жаңырат жана залдагылардын баары ага урмат менен таазим кылышат.)
ЖАЛГАН:
Мекен менин апам, жылуу кучагың,
Дуйнодо жалгыз сен, топурак.
Сиздин тарыхыңыз көп, сиз дүйнөгө атактуусуз.
Амир Темурдун Ата журту - Сен Улуу Турансың!
Суйуу дарыясынын мугалимдери, Жүрөгү жалындап, билимге суусаган окуучулар, тынчтык болсун. Учурда, өлкөбүздөгү өзгөрүү жана өнүгүү мезгилинде дүйнөнүн дээрлик бардык өлкөлөрүндө коом жөнүндө ар кандай формадагы көптөгөн маалыматтар чогултулуп жатат. Андыктан информатика илимин терең изилдеп, компьютердин сырларын терең үйрөнүү зарыл. Бүгүн биз компьютердик сабатыбызды жогорулатуу максатында аталган мектептин 8-классынын окуучуларынын катышуусунда бул сынакты уюштурдук. Бүгүн сынакта “Жаш компьютер” жана “Электроника” топтору күч сынашат.
Мен биздин сынактын негизги шарттары менен тааныштырам:
1-шарт: Киришүү
2-шарт: Суроо-жооп.
3-шарт: Операторлордун сөздүк маанисин билесизби?
4-шарт: Ким тез жана так санайт?
5-шарт: Капитандардын мелдеши.
Мен бүгүн биздин шарттарга баа берүү үчүн калыстар тобун тааныштырам. Мектеп директору, мектептин руханий-агартуу иштери боюнча орун басары, мектеп психологу, математика жана информатика мугалими, тил жана адабият мугалими.
Эми 1-шарт боюнча «Жаш компьютер» тобун сахнага чакырабыз. Рахмат!
(Сахнага 1-топтун окуучулары келишет)
1-шарт: Киргизуунун шарты боюнча.
Student 1:
Саламатсыздарбы урматтуу биздин ийримдин коноктору!
Ассаламу алейкум, илим ээлери!
Саламатсыздарбы, кымбаттуу достор жана пикирлеш жолдоштор.
Мелдешке кош келиңиздер, бардык теңтуштар!
Student 2:
Мага информатика боюнча дебат баштоого уруксат этиңиз,
Биз ар кандай суроолор менен ар ким жөнүндө ойлонобуз.
Студент 3:
Рахмат, менде сендей дүйнө бар
Апамдай мээримдүү жубайым бар.
Мен сени ырдайм, сендей жашайм
Жүрөгүмдө кан, денемде жаным болсо,
Оо менин абийирим, менин өчпөс ишенимим.
Рахмат Өзбекстаным
Студент 4:
Информатика күндөн күнгө өсүп жатат,
Ар кандай программалар бар, кайсынысын айтып берейин.
Канчалаган көйгөйлөр чечилди.
Компьютердик сабаттуулук жайылууда.
Student 5:
маселени чечүү үчүн
Алгоритм түзөлү
Алгоритмге караганда жайыраак
Келгиле, программалоого баралы.
6-окуучу:
Биз оператор программаларын тез жана оңой үйрөнөбүз
Бирок оор сыноолор бизди ар дайым ойлонтот.
Биз саптардын ырааттуулугун эстейбиз,
Мугалимдерибиздин ишенимин жакшы окуу менен актайбыз.
Баарыбыз компьютерди жакшы көрөбүз. (баары бир добуштан)
Экинчи топ «Электроника» тобуна берилет.
Student 1:
Ар бир спектаклибиздин мааниси кең дүйнө.
Көйгөйдү чечкен учурда сизге белек куттуктоо берилет!
2-окуучу:
Кызыктуу табышмактар менен күчүңүздү сынайбыз
Биз сени софизм менен алдайбыз.
Student 3:
Жердин бетинен космос мейкиндигине чейин
Күнүмдүк жашоо, күн, суу, аба
Сиз эч качан эсеп китебисиз жашай албайсыз.
Бул кубаттуу илимдин негизги элементи «Компьютер».
Student 4:
Кылымдан кийин кылымдар,
Бирдиктер өткөн, убакыттын көп сырлары бар.
Ал эми түзүлгөн илимдин негиздери,
Кылымдан кылымга муундар.
Student 5:
Биздин эл сыймыктанат
Кандай сонун фигуралар
Аль-Хоразми, Фараби
Беруни, Ибн-Синалар.
6-окуучу:
Эсептөө техникасы,
Акырындык менен үйрөн
Программаны түзүүнүн жолдору
Келгиле, тырышчаактык менен окуйлу.
Демилгечи:
Урматтуу мугалимдер жана студенттер. Эми 2-шартка кайрылалы. Рахмат 1-топ "Жаш компьютер" тобу.
2-шарт: Суроолорго жооп бер. (Конверттеги суроолор калыстар тобу тарабынан ачылып, үстөлдүн үстүнө тескери коюлат. Ар бир тайпадан бирден окуучу суроолорду алып, жооп беришет. Суроолорго 1 мүнөт берилет)
-
Информатика качан негизделген?
-
Биринчи эсептөө приборлору кандай болгон?
-
Алгачкы ЭЭМ качан жана кайда түзүлгөн?
-
EHM 1-муунун кайсы жылы жана анын элементи кандай?
-
Биринчи персоналдык компьютерлер качан жана кайсы жерде түзүлгөн?
-
Биринчи эсептегич – «Арифмометр» качан жана ким тарабынан түзүлгөн?
-
3-муундагы EHMлердин негизги элементи эмне?
-
Эсептөө процесси канча мезгилди камтыйт?
-
EHM муундарын тизмектеңиз. (жылдар менен)
-
Биринчи программист ким болгон?
Музыкага убакыт келди.
ЖАЛГАН:
Экинчи шартты баалоо үчүн калыстар тобуна калтырабыз.
3-шартка кайрылыңыз. Бул шартта плакатка жазылган операторлордун сөздүк маанисин айтуу керек.
-
REM, PRINT, SON, STOP, LET.
-
ЭГЕР, АНДА, БАШКА, КАДАМ, ҮЧҮН, КИЙИНКИ, КИЙИН
Бул шарт окуучуларга үй тапшырмасы катары берилет. Топтун мүчөлөрү бул операторлордун маанисин түшүндүрүшү керек.
ЖАЛГАН:
3-шарт боюнча панелибиздин упайларын жарыялайт.
4-шартка кайрылыңыз: Бул шартта алар шамдагайлык, билим жана активдүүлүктү көрсөтүүгө туура келет. Мисалдар доскага жазылат. Ар бир тайпадан бирден окуучу чыгып, берилген мисалдардын, башкача айтканда, сан системаларынын мисалдарынын үстүндө иштеши керек. Ар бир топко 3төн мисал берилип, 3 окуучу мисалды чечет.
Мисалдар: Жооптор:
-
3910=X2 1. 1001112
2.100112=X8 2. 1910
3.1012101 +2 3. 10112
1.32610=X16 1. 10112
-
102* 1012 2. 10102
-
45671852037 +8= 3.1177308
Музыкага убакыт келди.
жаңы баштаган аял: Биз 4-шарттын упайларын жарыялайбыз.
Эми кезек капитандардын мелдешине келди. Турга эки топтун капитандары киришет. Плакатта жазылган таблицадагы тамгаларды өз ордуна коюп, информатика боюнча сөз түзүңүз. Түзүлгөн сөзгө аныктама беришет.1 мүнөт берилет.
1-команданын капитанына:
A |
T |
R |
M |
I |
O |
L |
G |
Жооп: Алгоритм
2-команданын капитанына:
B |
A |
R |
T |
O |
X |
O |