План:
1. Становлення науки біології.
2. Основні сутності життя. Виживаність істот.
3. Наукові методи дослідження біології.
4. Проблеми біології. Теоретичне і практичне значення вивчення біології.
Біологія – це жива наука, яка вивчає існування та розвиток життя як певної форми матерії. Термін біологія був введений у науку в 1802 р. французьким ученим Ж. Б. Ламарком і німецьким ученим Г. Р. Тревіраном.
Людство завжди дивилося на життя з цікавістю. Погляд на життя і життєдіяльність тлумачився лише з точки зору понять духовного світу. Одночасно в результаті різноманітних спостережень була зібрана світова наукова інформація. Вивчення живої природи знайшло відображення в розвитку сільськогосподарської праці. Великий досвід людства дав багато практичних результатів у галузі вивчення природи. На основі цих практичних результатів сформувалася біологія як наука. Відбувалося становлення і розвиток біологічної науки. Історичний розвиток біологічної науки відбувався на основі духовних наук, релігійних поглядів і думок, заснованих на матеріальності. Спочатку давньогрецькі філософи підходили до тлумачення природних явищ і природного походження світу на основі матеріалізму. Демокріт говорив, що всі мертві і живі тіла складаються з атомів і що властивості матеріального тіла залежать від розміру, форми і кількості цих атомів.
Аристотель (20. 384 - 322) наголошував на реальному існуванні світу та можливості його пізнання. Він виконав велику роботу в галузі біології і вперше описав 510 видів тварин і дав їх класифікацію. Він висунув такі ідеї, як ускладнення природою процесу загального пристосування і розвитку. Існування змін у природі та те, як вони відбуваються, довгий час було цікавою сферою для філософів і натуралістів, і тут існували суперечливі метафізичні та діалектичні погляди. Відповідно до метафізики, будь-яке явище в природі не змінюється, якщо відбувається постійна зміна, то змінюється кількість, а природа предмета і явища залишається незмінною. Креаціонізм — метафізичний світогляд, заснований на органічному всесвіті. Відповідно до креаціоністської теорії, божественна сила, яка створила рослини, людей і тварин, не змінилася і не зміниться від початку всього живого. Відповідно до діалектичного світогляду буття змінюється закономірно, розвивається завдяки боротьбі протилежностей, а кількісні зміни ведуть до нових якісних. Багато античних мислителів (Гіппократ, Демокріт) висували ідеї природного походження й еволюції живого, а також боротьби за існування, мислили на основі діалектичної теорії.
Переломним періодом у становленні і розвитку біології став великий англійський вчений Ч. Від простої форми Дарвіна до складної скелі поступово протягом мільярдів років все почалося зі створення теорії еволюції Землі. Ця теорія докорінно змінила і переформулювала уявлення про всі складні процеси в рослинному і тваринному світі. У ході розвитку науки біології були створені мережі, які глибоко вивчають будову, діяльність, розвиток, еволюцію форм істот і їх взаємовідносини з навколишнім середовищем. Одним із важливих завдань біології є глибокий аналіз усіх процесів у живій природі на основі наукових теорій, таємниць частин організму та комплексної діяльності в організмі, походження та еволюції життя в цілому, його характерні ознаки і характеристики.
Однією з фундаментальних сутностей життя є збереження характеристик, характерних для цих організмів, із передачею генетичних характеристик, характерних для кожного організму, його нащадкам. Це життя відбувається на основі діяльності нуклеїнових кислот завдяки процесам, що забезпечують самозародження складової частини живої істоти. Для живих істот характерна поява ознак, тобто мінливість. Цей процес також відбувається в результаті зміни генетичного матеріалу - нуклеїнових кислот. Серед усіх ознак і характеристик живого, описаних вище, сучасне уявлення про складні процеси, такі як адаптація до умов, самоконтроль, розмноження, а також підтримання всіх показників внутрішнього середовища в стабільному стані, тобто визначення гомеостаз організму - це сучасне уявлення про ознаки, характерні для кожної живої істоти.
Різноманітна флора і фауна землі Куррай не просто так поширюється, але її поширення формується єдиною кооперативною системою, утвореною органічним зв’язком. У цю систему входять продуценти, консументи, розкладачі органічних речовин і частково неживі компоненти середовища. Велике значення має співвідношення структурних частин і роль людини в цьому процесі. Ненасильницькі відносини між живими істотами та навколишнім середовищем з вигодою для людини від процесу взаємовідносин досліджуються як актуальне питання екології.
У становленні агрономів і селекціонерів біологічна наука розглядається як науково-природнича. З одного боку, сучасна біологія виражається бурхливо розвиваються знаннями про фізико-хімічних основах і системних механізмах життя, а з іншого боку, зростає соціальна сутність біології, тобто органічний зв'язок біології з суспільного життя та об'єкта його вивчення зростає.
З розвитком біології різні її галузі формуються як окрема наука, що є напрямком її розвитку. Рослинний світ-ботаніку, будову і діяльність його істот вивчають анатомія, гістологія, фізіологія, генетика спадковості, розвиток історії органічного світу шляхом еволюції, органічні зв'язки між істотами та середовищем.
Тому сучасна біологія складається з комплексу наук, пов’язаних із життям.
5. Незалежно від взаємної подібності та відмінності групи істот, вони, тобто всі живі істоти, мають рівень виживання. До складу кожного організму входять хімічні сполуки. Ці речовини складають основу клітини — найпростішого організаційного рівня організму. Клітини, у свою чергу, утворюють характерні для організму органи і тканини, а їх складний взаємозв'язок створює цілісний організм. Концепція того, що структури живих істот знаходяться в однаковому порядку, відображається на рівні організації живих істот. Виділяють молекулярний, субклітинний тканинний і органний, організмовий, популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні життя.
6. Наукові методи дослідження широко використовуються в різних галузях біології. Метод спостереження, метод порівняння, історичний метод, експериментальний метод, метод моделювання. Метод спостереження дозволяє описувати і аналізувати явища, що відбуваються в організмах і навколишньому середовищі.
За допомогою методу систематики організмів виділяють різні систематичні групи, співтовариства живих організмів, подібності та відмінності їх складових частин. Історичним методом аналізуються різні систематичні групи організму та його органів в історичному процесі. За допомогою цього методу була створена еволюційна теорія органічного світу. За допомогою експериментального методу глибше вивчаються події в живій природі та організмах порівняно з іншими методами. Останнім часом з розвитком комп'ютерної техніки метод моделювання використовують і в біологічних дослідженнях.
У біології, як і в інших науках, є багато проблем, проблем, що чекають свого вирішення, таємниць живої природи. Ці проблеми полягають, по-перше, у з'ясуванні будови і функції молекул: по-друге, у пізнанні регуляторних механізмів розвитку одноклітинних і багатоклітинних організмів; по-третє, з'ясувати механізми спадковості в особистісному розвитку організмів, тобто стратифікацію від біосинтезу оксилу до росту клітин; по-четверте, визначити історичний розвиток організмів; по-п'яте, розв'язання проблеми походження життя на землі та її експериментальне доведення; по-шосте, знати позитивний і негативний вплив людини на природу; по-сьоме, це вирішення деяких проблем, виявлених появою людини, вирішення яких є головним завданням, яке стоїть перед біологічною наукою. Але наука біологія не обмежується вирішенням теоретичних завдань, вона бере активну участь і у вирішенні завдань великого практичного значення.
КНИГИ
1. Гафуров А.Т. «Дарвінізм» Т.: «Укітчич», 1992.
2. М. Тухтаєв, А. Хамідов. «Основи екології та охорони природи» Т.: 1994р.
3. Біологія. Бібліографічний справочник, К. : «Наукова думка» 1994.
4. І. П. Соколова. «Біологія». М.: «Вуша школа» 1987р.
5. К. Віллі. «Біологія». Перевод с английского издания «Мир», М.: 1968.
6. Холіков Т.Х., Н.Ш. Шарофіддінходжаєв та ін. «Біологія». Т.: «Абу Алі ібн Сіна» 1996р.
7. Т. Б. Гофман-Кадашников, Д. Ф. Петров. «Генетика спільно з біологією». «Медицина» Т.: 1970
8. Є. В. Семенов, С. Г. Мамантов, В. П. Коган. «Біологія». М.: «Просвещение», 1984
