1993 грудня 29 року 14 січня оголошено Днем захисників Вітчизни.
«Наша національна армія є міцною гарантією нашої незалежності, миру та спокою»
Іслом Карімов
Відомо, що з перших років незалежності питання зміцнення обороноздатності нашої країни визначено одним із найважливіших пріоритетів державної політики. Указ Президента Республіки Узбекистан від 6 вересня про створення Міністерства оборони заклав основу для цієї роботи. Пізніше воно було перейменовано в Міністерство оборони.
1992 січня 14 року відбулася ще одна важлива подія в історії нашої незалежної держави. Рішенням Верховної Ради Республіки «Про військові частини та військові навчальні заклади, розташовані на території Республіки Узбекистан», усі військові структури на території країни були передані під контроль незалежного Узбекистану. Цей документ, прийнятий за ініціативою глави нашої держави, відкрив шлях для розробки довгострокової програми реформування нашої армії. 1993 грудня 29 року 14 січня оголошено Днем захисників Вітчизни.
Сьогодні саме життя вимагає широкого використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в управлінні, плануванні та застосуванні Збройних Сил, інтеграції управлінської інформації та систем військового зв’язку, створення єдиної цифрової інформаційно-комунікаційної мережі наших Збройних Сил. . У поступовому та системному формуванні нашої національної армії, перш за все, геостратегічне та геополітичне положення Узбекистану в нашому регіоні та в сучасному світі, серйозні внутрішні та зовнішні загрози та загрози безпеці нашої країни, особливо зростання міжнародного тероризму. екстремізм, ми діяли перед обличчям таких катастроф, як постійно зростаючі масштаби наркоагресії та розповсюдження зброї масового знищення. Наша армія втілює найпередовіший досвід світового військового будівництва, водночас з високою відданістю продовжує наші національні військові традиції, а також військові дії та бойові дії, які, ймовірно, відбуватимуться в нашому регіоні. всі поваги. Докорінно змінюється система освіти в наших військових навчальних закладах, з підготовкою та вихованням майбутніх офіцерів на абсолютно новому, принципово новому навчально-технічному та моральному вихованні, що повністю відповідає сучасним вимогам, створеному на моральних засадах. До лав армії входять, насамперед, відважні та самовіддані, інтелектуально підготовлені кадри, які налаштовані служити нашому незалежному та суверенному Узбекистану, захищати його інтереси та кордони, мирне та спокійне життя нашого народу.
Завдяки широкомасштабним реформам, проведеним за минулий період, вона здатна надійно захистити безпеку нашої країни, недоторканність наших кордонів, запобігти будь-яким злісним замахам на мирне і безтурботне життя нашого народу. Наша національна армія сформовано сучасне озброєння та військову техніку.
Сьогодні сини нашої країни є послідовниками нашого великого предка. Роздумуючи про духовний світ наших великих предків, природно звернути особливу увагу на нашого діда Сахібкірана Аміра Темура, якого знають і знають у всьому світі. Тому що ця класична постать, символ наполегливості, мужності та мудрості, побудувала велику імперію, залишила по собі практичну та теоретичну спадщину державності, проклала шлях до розвитку науки, культури, творчості, релігії та духовності. З наведених міркувань і свідчень видно, що державний діяч із юних років був дуже ініціативною, діловаю людиною, яка особливо добре володіла тонкими, важкодоступними для розуміння таємницями управління. У його світогляді з юних років прокидається інтерес до державної та військової справи. Його оглядали книжники і хвалили на згадку про владу. До дванадцяти років він був вундеркіндом від ігор і намагався проводити час з підлітками свого віку.
У 16-18 років Тимур оволодів мистецтвом фехтування, полювання на списи і полювання, а в 20 років став вправним вершником. Потім він ділить однолітків на групи і починає проводити бойові навчання. До шістнадцяти років Сахібкіран знав не лише релігійні, а й світські науки — історію, філософію, географію, арифметику та інші науки. Великий полководець зробив великий внесок у розвиток країни, покращення економічного життя населення та забезпечення достатку. Це пов'язано з чотирма речами у справах королівства, яким навчав пір великого аміра Зайніддін Абубакр Тайбоді: 1. Рада; 2. Консультація; 3. Тверда рішення, підприємливість і пильність; 4. Досягається завдяки дотриманню обережності. Про це ми бачимо зі слів Аміра Темура: «Дев’ять частин своєї роботи я зробив радами, заходами та консультаціями, а решту – мечем». Незалежно від країни, до якої Сахібкіран посилав війська, він захищав справедливість і боровся за справедливість і благочестя. У більшості випадків війни, що точилися, точилися через несправедливість, нечесність і невіру супротивників Аміра Темура. Сьогодні спадщина бойових мистецтв, створена Сахібкіраном, зайняла гідне місце у спадщині бойових мистецтв народів світу і збагачується новим змістом сьогодення.
Батьківщина починається на порозі, в кутку, де людина живе і дихає, у ґрунті хати, де проливається пуповинна кров людини, для неї і обов’язок, і обов’язок натерти кожну жменю святого ґрунту. його очі, як папуга, щоб жити з відчуттям дитинства на все життя. Кожен дюйм землі в нашій країні священний. Тому наші предки нюхали землю країни і вдихали пам’ять про рідний край, куди б вони не були. Народ нашої країни не може досягти щастя за межами нашої Батьківщини. Батьківщина кожного для нього – найпрекрасніше і найсвятіше місце на світі. Не віриться, що людина, яка не має любові до рідного краю, має любов до батьків. Вірність Батьківщині, інтерес до спадщини предків, насолода національною духовністю, впевненість у собі, почуття відповідальності за майбутнє. Суть «Дня захисників Вітчизни» в навчальних закладах полягає у захисті учнів від потенціалу та престижу Збройних Сил Республіки, незалежності та територіальної цілісності нашої країни, творчій праці на зміцнення мирного життя та Незалежність нашого народу., одним із найважливіших завдань педагогічного колективу всіх навчальних закладів є висвітлення важливості виховання підростаючого покоління в дусі патріотизму, виховання його як вірних і відданих своїй Батьківщині людей. Сьогодні стало традицією формування в учнів основних напрямів національних ідей, таких як розвиток Батьківщини, мир, процвітання народу, досконала людина, соціальна співпраця, для подальшого вдосконалення духовно-виховної роботи в цих навчальних закладів. зростає. До патріотичної системи належать також обряди супроводу молоді на військову службу. Надійний захист миру і спокою нашої Батьківщини, нашого народу сьогодні стає мрією і обов’язком кожної молодої дівчини.
Сьогоднішня молодь – берегиня нашої незалежної Батьківщини. Якщо ми виховуватимемо молоде покоління як гармонійно розвинених, зрілих людей, якщо послідовно формувати в кожному з них честь і національну гордість, то наша країна стане такою могутньою державою. Майбутнє нашої незалежної країни – це наша молодь, яка живе з впевненістю у захисті Батьківщини, миру і спокою нашого народу, патріотизму, вірності та відданості. Такими досягненнями має по праву пишатися кожен, хто живе на нашій святій землі, незалежно від національності, релігії та переконань.
