ПОДІЛИТИСЯ З ДРУЗЯМИ:
14 січня Захисникам Вітчизни
святковий ранок, присвячений дню
Зал святково прибраний. Діти заходять до залу під музику «Марш».Свято починається з «Гімну Республіки Узбекистан».
Ведучий: Коли-небудь ми виростемо,
Нам сімнадцять.
До незалежної Батьківщини,
Ми будемо ідеальними дітьми.
Ти тепер дитина,
Квітка в саду – тюльпан
Народе мій миролюбний,
У вас хоробрий син.
одного дня ти виростеш
Ти повний, як місяць.
Грунт батьківщини,
Ми ніколи не здамося!
Вітаю вас, бабусі, дідусі, брати, гості та діти. Сьогодні ми зібралися, щоб привітати «Захисників Батьківщини», які захищають мир нашого життя та чистоту нашого неба. Зі святом. Дамо слово завідуючій дитячого садка розкрити нашу ніч.
Ведуча: Можливо, в січні
Таким числом є 14
Скажи мені, що це означає
Це число 14
Діти: День батька.
Хлопчик: Вперед, вперед, чоловіче поля,
Ми вірні берегині вільної Батьківщини.
Дитина: Хай квітне і квітне Батьківщина,
Леви батьківщини нас люблять.
Дитина: Крок за кроком, нехай тремтить земля,
Коли він побачить вашу рішучість, нехай здригнеться від смутку.
Діти виконують пісню «Солдатики».
Ведуча: Шановні гості, сьогодні ми не можемо уявити наше суспільство без наших дідусів і бабусь. На яку б сферу ми не дивилися, ми спостерігаємо самовіддану працю наших батьків. Наші батьки своєю гідною працею завойовують авторитет і в житті, і в суспільстві, і на роботі. Така репутація є продуктом виховання та самомотивації змалку. Наша молодь, яка виховується в дитячому садку, своїми знаннями, спритністю, старанністю вже прагне стати активними в майбутньому.
Сьогодні, щоб показати одну їх сторону, ми організували конкурс «Хлопці Батьківщини» за участю наших активних хлопців. Зустрічайте, будь ласка, учасників.
Вітаємо нашого учасника №1 ______________. Цей наш хлопчик швидкий, спритний, веселий, але дуже веселий. Його улюблена їжа – лагман, улюблене заняття – фізкультура, в майбутньому хоче стати прикордонником.
Номер 2 - наш хлопчик ______________ боязкий, сором'язливий, але тягнеться до знань. Улюблена їжа — суп, улюблене хобі — музика, у майбутньому він хоче стати президентом.
Номер 3 - наш учасник ______________, ця дитина спритна і кмітлива.
Номер 4 - наш юний учасник _____________ його улюблена страва - суп, улюблене хобі - малювання, в майбутньому він хоче бути військовим.
Номер 5 - наш хлопчик-учасник ___________, він тихий і мало розмовляє, але він розумний. Його улюблена страва – плов, улюблене заняття – природа. У майбутньому він хоче стати моряком
Тут ми познайомилися з нашими юними учасниками. Зараз я познайомлю вас із життям суддів, щоб оцінити участь наших юнаків.
Голова журі: 1.
Члени: 2.
3.
Шановні члени журі, будь ласка, займайте свої місця.
Діти виконують танець «Дадажон».
Початковий: Умова 1 називається «Давайте познайомимося». У такому стані наші хлопці представиться.
- 2 -
Хлопці виходять.
Ведучий: Перш ніж оцінювати наших хлопців за 1 умовою, ми подивимося нашу дитячу святкову програму.
Дитина: Межу тримав, Біле молочко білив,
Не спали ночі наші брати-солдати.
Хлопчик: Бажаємо вам добра, будьте здорові, солдати.
Мир тобі, моя країно, ти для нас стала тінню.
Хлопчик: У вас в руках автомат, у вас повна фігура.
Ти скажи Яша, Істікляль, будуть злі люди лол.
Дитина: На парашутах літаєш, хмари обіймаєш,
Вам сподобається купання в тихих річках.
Хлопчик: Не біжи, не зупиняйся, не роби сахар канда
У вас чудовий брат, я вам кровний родич.
Діти виконують пісню «Армія».
Ведучий: Оцінки наших хлопців за нашою 1 умовою………………
Наша 2-а умова називається «Мудрий і мудрий». У цій ситуації наші юнаки кажуть "Що таке Батьківщина?" Потрібно знайти відповідь на запитання.
Наші діти продовжуватимуть свої програми, поки судді не оцінять знання наших хлопців за 2 умовою.
Хлопчик: Всього тобі найкращого,
Наші відважні воїни.
У молоді є захоплення,
Сміливі люди, як ти.
Хлопчик: Твоя мужність,
Люблю всі ваші особливості.
Йову слова не даси,
Не чіпайте очі.
Дитина: Мир малим і старим,
Давайте їсти суп.
До побачення, до побачення
Не дай сльозам литися.
Діти виконають танок «Яблочка».
- 3 -
Ведучий: Оцінки наших хлопців за 2 умовою…………….
Зараз я познайомлю вас із 3-ю умовою. Він називається «Кім чакган». У такому стані діти повинні швидко і швидко одягати одяг.
Ласкаво просимо на роботу.
Гра-дій «Хто найшвидший» показують хлопці.
Ведуча: Зараз ми продовжимо нашу святкову програму, поки журі не оцінить нашу 3 умову. Діти, а які ви знаєте прислів’я про військову майстерність воїнів? Хто скаже.
Хлопчик: Країна з сильними солдатами буде багатою.
Хлопець: Солдатська дисципліна – це кістяк армії.
Хлопчик: Якщо важко на тренуваннях, то легко в бою.
Хлопчик: Кожен солдат, миротворець.
Ведуча: Успіхів, хлопці! За 3 умовою ми будемо запитувати у журі оцінки наших хлопців.
Ведучий: Шановні гості, шановні батюшки, а тепер мені приємно оголосити нашу 4 умову.
4 умова називається «Подарунок для дідуся». У цій умові учасники застосовують і використовують кольоровий папір, ножиці та клей. Поки у нас не було 4-ї умови, ми запросили до нашого гуртка нашого гостя, рядового Фозилова Надіра. Зараз він розповідає про свої враження від служби в армії.
Діти виконують пісню «Салют».
Ведучий: Запитаємо у членів журі оцінки по 4 умові.
Сьогоднішня програма стає все гарячішою. Я оголошую нашу останню 5-ту умову. Ця умова називається «Вільна тема». У цьому випадку молоді люди повинні будуть розповісти, показати або виконати тему, яка їх цікавить.
Діти «дають», вказавши вільну тему.
Ведучий: Ми звернемося до програми свята, поки не будуть готові оцінки нашої 5 умови.
- 4 -
Дитина: Кузени на землі,
У мене до вас прохання.
Не виймай рушницю,
Не дозволяйте крові текти.
книжка іграшка,
Віддай це нам.
Дитина: Потрібен мир на землі,
Світ потребує миру.
Хай слово миру летить,
Поширюючи світло у світ.