آراء المفكرين الشرقيين في تربية الأطفال

شارك مع الأصدقاء:

فاروبي يصف صورة رجل ناضج مستنير ، يقول: "من يقول أن العلم لم يتعلم الحكمة ، فليبدأها في سن مبكرة ، وأن يكون بصحة جيدة ، ولديه أخلاق جيدة وأخلاقيات ، ويحافظ على كلمته. دعه يحذر من الأفعال الشريرة ، دعه يعرف جميع القوانين ، ليكن على دراية وبليغة ، دعه يحترم المتعلمين والحكماء ، دعه لا يحرم نفسه من المعرفة وأهل المعرفة ، دعه يكون لديه معرفة بكل الأشياء المادية الحقيقية ».

من هذه الأفكار فاروبيمن الواضح أنه في تعليم الشباب ليكونوا بشرًا كاملين ، خاصة في التربية الفكرية والأخلاقية ، يعتقد أن المعرفة والتنوير يجب أن تزين بالأخلاق الحميدة ، وإلا الهدف لا يتحقق ، الطفل لا ينضج.

ابن سينو عبروا عن آراء قيّمة حول أساليب تربية الأطفال والأبوة. ابن سينو في آرائه حول التنشئة الأخلاقية للطفل ، يتحدث أيضًا عن قضايا التدبير المنزلي. تربية الطفل هو الهدف والواجب الرئيسي لوالد الأسرة. يمكن للوالد القادر على تصحيح أوجه القصور الخاصة به أن يكون معلمًا.

أهم وسيلة للتربية الأخلاقية هي حث الطفل على إجراء محادثة فردية دون لمس حواسه وفخره.

ابن سينو يعتبر تكوين الصفات الأخلاقية لدى الطفل في الوحدة الفردية مع العمل والتربية الجسدية والعقلية عاملاً رئيسياً في نموه كإنسان.

يوسف خوسيبوفقا له ، يجب أن يكون كل شخص يستحق المجتمع. للقيام بذلك ، يجب أن يتلقى التنشئة اللازمة من يوم الولادة. عندما يفكر في تربية فتاة قادرة ، يشدد على ضرورة الانتباه إلى تفردها.

يجب أن تبدأ الأبوة في وقت مبكر للغاية. عندها فقط سيتم منعهم من الاستسلام لسوء سلوكهم.

ميرزو أولوغبيكتستند آرائه حول البيئة الأسرية لتربية جيل صحي إلى حقيقة أن البيئة التي ينشأ فيها الطفل تلعب دورًا مهمًا في زيادة اهتمام الطفل بالتعلم. في الأسرة ، يجب على الآباء ، وخاصة الآباء المتعلمين ، إيلاء اهتمام خاص لتنمية أطفالهم إلى أناس حقيقيين.

أليشر نافوي تولي اهتماما خاصا لقوة وقوة التنشئة في نمو الطفل. يعتقد أنه نتيجة التنشئة ، ينمو الطفل إلى شخص مفيد وناضج. من الضروري تربية طفل من سن مبكرة. الانضباط يساعد الشخص على تطوير العادات والصفات. يعلم أن التنشئة هي أحد العوامل الرئيسية في تربية الشخص في علاقة مع الأفراد ، وخاصة نتيجة للتأثير الروحي للناس على بعضهم البعض.

خطيب الكشيفيوفقا له ، إعادة تعليم الشخص من خلال التعليم يمكن أن تزيد من القدرة العقلية. في آرائه التربوية ، يولي الكشيفي اهتماما خاصا بتنمية قدرة الأطفال على التفكير بشكل مستقل. يتطلب الآباء من المعلمين إيلاء اهتمام خاص لهذه المشكلة. تلعب الأسرة والبيئة الخارجية دوراً هاماً في هذا الصدد. يجب تربية الطفل ليكون صادقًا ، مخلصًا للوعود ، وخلوق.

جالوليدين دافوني نوقشت أهمية الآباء في تربية الطفل على نطاق واسع. في رأيه ، فإن المشاركة المتساوية لكل من الأب والأم في تربية الأسرة تساعد الطفل على اكتساب مهنة معينة من الأخلاق الحميدة - الأساس المادي للعلم والمهنة - الغذاء والملابس والضروريات ويجب أن تكون جذابة لتسليم المعدات.

أحد كبار ممثلي الأدب الكلاسيكي الشرقي مصلح الدين سعدي شيروزي ولد عام 1184 في مدينة شيروز. بحسب سعدي ، فإن الأسرة هي أساس سعادة الطفل ومستقبله. الدعامة الأساسية في الأسرة هي الأب. إنه معلم مسؤول. يجب على الأب تربية أبنائه وتعليمهم وتعليمهم وتدريبهم جسديًا.

بحسب وجهة نظر سادي التربوية ، يمكن إهداء الطفل وتعطيله. القدرة لا تتطور بشكل تلقائي. لتطوره ، من الضروري تربية الطفل ، إذا لم يكن هناك تنشئة ، تموت القدرة على الطفل ، تنقسم التنشئة إلى 3 رئيسية - العمل العقلي والحساس والبدني. يولي الكاتب اهتمامًا خاصًا بمهمة تربية الطفل على والديهم ، أي التنشئة العائلية.

ينصح سعدي الوالدين بالبدء في التنشئة الأخلاقية منذ الصغر ، مع مراعاة شخصيته ، بمجرد تشكيل الشخصية ، لا يؤثر على الطفل.

وهو أحد أعظم ممثلي الحياة الاجتماعية والأدبية الأوزبكية في القرن التاسع عشر كامل خوريزيمي وقد روج في أعماله لأفكار الكمال الأخلاقي والوطنية ، كما عبر عن آرائه التربوية حول رفاهية الشعب والمجتمع ودور الإنسان في الكمال الأخلاقي والوحدة المتكاملة للتعليم الأخلاقي والأخلاقي. .

وفقا لكامل خوريزيمي ، العلم ، يجب أن يعمل التنوير على الكمال الأخلاقي للإنسان ، وتنمية الحياة الاجتماعية والروحية. التواضع هو جودة بشرية خالدة وجميلة. أولئك الذين يمتلكون هذه الصفات هم أشخاص مثاليون من المكانة الرفيعة. التواضع يحمي الشخص من الإحراج من مختلف المشاعر.

الشاعر مؤرخ ومترجم وخطاط منيس خوريزمي ينصح بعدم إعطاء الكثير من الحرية للغة. ويشير إلى أن الخطاب المفرط يمكن أن يلمس الشخص باعتباره حجرًا صلبًا بدلاً من الجبين.

يصف الشاعر جودة الرغبات السيئة الجرح ويحث الناس ، بمن فيهم الشباب ، على عدم الارتباط بهم. في أعماله ، يحث منيس خوريزمي الناس على أن يكونوا منصفين ، واعين ، متعلمين ، على الابتعاد عن الجهل ، في رأيه ، العدل هو جمال الشرف والسلام والازدهار. يشجع الشباب على التواصل بتواضع واحترامهم وتكريمهم.

إن أفكار التعليم التي أثيرت في أعمال منيس خوريزمي ذات قيمة ليس فقط في الفترة التي عاش فيها ، ولكن أيضًا في الوقت الحاضر.

أم موهلار نوديرالا تعكس وجهات نظره حول الإنسان والطبيعة مشاعره الشخصية فحسب ، بل تعكس أيضًا وجهات نظره حول دور التقاليد الوطنية في تربية الشباب. في آراء نوديرا حول التعليم ، تلعب أفكار الإنسانية - العدل والإنصاف ومصالح الناس - دورًا مهمًا. تعتقد نوديرا أن جوهر الحياة هو بناء مبنى من الخير. وفقا له ، كل من خلق الخير خلال حياته سيترك ذاكرة مشرقة في حياته مع هذه الأعمال الصالحة. بشكل عام ، تمجد Nodira في قصائدها الرجل المثالي. شرح العديد من النصائح المفيدة حول التعليم.

محمد ريزو أوجاهي كما تحظى الآراء التربوية لنشاطهم الإبداعي بتقدير كبير. تعتبر تقاليدنا الوطنية Agahi الضيافة كواحدة من الصفات الجميلة. لقد وجدت آداب النظر إلى الضيف باحترام عميق ، بانتظار الضيف ، وملاحظة الآداب ، تعبيره في عمل أوجاهي ، وتشجيع الناس على اكتساب هذه الجودة.

أوجاهييشدد على أن فصل الصديق والعدو عن الإنسان أمر حاسم في العثور على مكانه في الحياة. ووفقا له ، فإن الكلمة الصحيحة هي أنه عندما يعيش الناس بصعوبة في الحياة ، فإنهم يحافظون على وجود العالم ، ويعيشون إلى الأبد.

أوجاهي يؤكد على أهمية التعليم أيضًا في اكتساب المعرفة والمهارات اللغوية.

لذلك دعا محمد رضا أوجاهي في عمله الإبداعي الشباب إلى خدمة الناس لمنفعة الشعب والوطن والمجتمع. قام بتمجيد الصداقة والضيافة والجمال الأخلاقي. يشجع الناس على أن يكونوا أذكياء ، وأن يكونوا صادقين. لا تزال تعاليم جاموس أغاهي ذات قيمة كقيمة تربوية.

بيرديمورود برداق طوال حياته المهنية ، كان شاعر الشعب في كاراكالباكستان يروج لأفكار المساواة والإنسانية والوطنية والعدالة.

بردق يعتقد أن السعادة الشخصية للشخص مرتبطة بسعادة الناس. وشدد على أنه من أجل تحقيق السعادة الحقيقية ، يجب على الجميع الجمع بين مصالحهم الشخصية ومصالح الناس ، وعدم تجنيب حياتهم إذا لزم الأمر من أجل سعادة الناس. وفقا ل Berdakh ، يجب أن يتمتع الشخص بصفات أخلاقية عالية ، مثل الحياد والنبل والضمير والاجتهاد والشجاعة.

بردق يؤكد على الدور الكبير للمدرسة في التنشئة العقلية للشباب. في المدرسة ، يجب تربية الطفل بطريقة جيدة. في رأيه ، يجب أن يكون المعلم الذي يدرس في المدرسة مثالاً للأطفال بأدبته ، قلبه النقي ، الصدق ، المعرفة الجيدة بموضوعه.

بردق يشدد على دور الأسرة الهام في تربية الأطفال ، ويقول إن التنشئة لا يمكن أن تحقق نتائج جيدة إلا في بيئة أسرية حيث يوجد احترام متبادل بين الآباء والأطفال. وفقا ل Berdakh ، يحتاج الشخص إلى التربية منذ الولادة ، وأول معلميه هم بالطبع والديه. بردقسيزدهر المجتمع إذا كان جميع الناس إنسانيين وعادلين. لهذا ، من الضروري تثقيف الناس ، لزراعة السلوك الإيجابي فيهم.

ميرزو أولوغبيك هو واحد من الشخصيات العظيمة التي ساهمت مساهمة جديرة بتطوير الفكر التربوي في آسيا الوسطى ، مما جلب علوم وثقافة شعوب آسيا الوسطى إلى المسرح العالمي. بادئ ذي بدء ، علق أهمية كبيرة على التربية الفكرية والتنويرية للجيل الأصغر وشجعهم على اكتساب المعرفة العلمانية. يؤمن فقط العلم والثقافة المتقدمة بضمان كمال التفكير البشري.

وفقًا للعالم ، تلعب البيئة التي ينشأ فيها الطفل دورًا مهمًا في تحفيز اهتمامه بالتعلم. في الأسرة ، يجب على الآباء ، وخاصة الآباء المتعلمين ، إيلاء اهتمام خاص لتنمية أطفالهم إلى أناس حقيقيين.

ميرزو أولوغبيك في آرائه التربوية ، يولي اهتمامًا خاصًا لتنمية الأطفال ليصبحوا أصحاء جسديًا ، وعلى دراية جيدة بالمهارات العسكرية ، شجعانًا وشجعانًا. وفقًا لـ Ulugbek ، من أجل أن يكون الشخص سليمًا وقويًا ، يجب عليه ممارسة الرياضة في سن مبكرة ، ويجب أن يكون المعلمون عادلين وصادقين حتى لا يكون هناك فساد واحتيال في التعليم.

الشاعر والباحث العظيم ، الممثل الكبير للأدب الكلاسيكي الفارسي الطاجيكي نور الدين عبد الرحمن جامي يترك وراءه إرثا خالدا من مختلف العلوم والأدب ، بما في ذلك علم التربية. وعلق على قضايا التعليم في أعماله ، وخاصة في أعمال النثر "بخوريستون". يشجع جامي في أعماله الشباب على اكتساب المعرفة. في آرائه التربوية ، يحث الناس على إخضاع الظالمين بالعدل واللطف والكلمات الحكيمة.

ertaklar.uz/uz/sharq-mutafakkirlarini-farzand-tarbiyasi-haqidagi-fikirlari/