ألعاب تعليمية

شارك مع الأصدقاء:

ألعاب تعليمية.

 1 لعبة "يكمل"

طالب واحد يقول مصطلحًا رياضيًا ، ويقول طالبان مصطلحًا رياضيًا آخر لحرفه الأخير. تستمر اللعبة حتى نهاية عدد الطلاب. على سبيل المثال: ayiana-ayqash-shar-rhombus-five-condition-four-equi-gram-example-meter-Rene-1-cube-binary-mathematics-ton-al-Khorezmiy-yoH-lyambda-arifrnetika-algebra- بديهية -الخوارزمية-المسيب-الخ.

2 لعبة "صديقك تانلا  وحل المشكلة »

سيتم منح جميع الطلاب بطاقات. مشاكل على البطاقات

مكتوب لكن ما تجده مكتوب على بطاقة أخرى دون كتابة.

يجب أن يجد الطفل جارًا ، أي استمرارًا لحالة المشكلة ، وتسليم المشكلة إلى المعلم ، والعمل في مجموعات من شخصين.

3 لعبة "لا خطأ"l لا تضع "

الصيغ التالية مكتوبة على السبورة.

1. o^:-b²= (أ) (أ + س)

2. (أ + س)²-n²+ 2ob + ب²

3. (ن + ب)²=a²+ 2an + o²

4. (شهر)²=m²-2o م + س²

5. (5 + ن)²= ن + د + 81

6. 47²-37²= (47-س) (أوه 37) س

7. (ن -3) (س ^ 3) = أ²-أ.

8. 6I²-36O + س +!

قواعد اللعبة: يستدعي المعلم مدرسًا واحدًا من كل فريق إلى اللوحة. بدلاً من المربع ، اكتب رقمًا أو حرفًا بحيث يتم تكوين المعادلة الصحيحة. بعد كتابة كل شيء ، يوصى بفحص الفونولا بعناية.

ثم يغلق الجانب الأيمن ويخرج الجانب الأيسر والعكس صحيح. ثم أنت مطالب بإغلاق الصيغة بالكامل وتدوينها.

5 الكفالة إذا اكتملت المهمة بنجاح. سيؤدي عدم القيام بذلك إلى الحصول على نقطتين ، ومن يخالف الأمر سيفقد نقطة واحدة.

يمكن أن يكون الضرب القصير لهذه اللعبة في الصف السابع عاملاً بعد اجتياز الصيغ.

4 لعبة "لوتو"

يتم وضع مجموعة من البطاقات وبطاقة كبيرة في مظروف خاص وتوزيعها على المعلمين. يتم إعطاء البطاقة الكبيرة 6 مستطيلات ، ويتم إعطاء الطلاب 7-8 kaitochka بحجم shti. يحل الطالب المثال الموجود على البطاقة الصغيرة ويغلق الجزء العلوي من المستطيل بالرقم الموجود على البطاقة الكبيرة. يمثل رسمًا أو حرفًا. إذا تم حل الأمثلة بشكل صحيح ، فهذا معلم واضح

ft ^ y tok ^ hirfb hahnin ^ hi mncnk'in

	7,86x-2.86x ag_ar x ~ -;0,4	'I3,56،6,44x + XNUMX،XNUMXx ي Agaix-0,6
0,5-3,4 '»	<a href="tel:+31182512586">0182-512 586</a>	28,53-0,8 ■ I t؛
4-1,75	34,47-0,9 + 5,53	0,9 7.86. \ 2.! 4x | إذا كانت x-0,02

7 _2_

24 [22,4

36 U

3 يين cng zo r msoDiagicn o yini

أضف الكسور العشرية. عمليه الضرب يمكن تشغيل مواضيع القسم. يرشد المعلم الطلاب إلى تجميع 3-4 أمثلة من dior الشفوي لليوم الأول.

يتم تقسيم Darsdasinf3 إلى فرق. سيتم اختيار "عداد" من كل فريق لحماية فريق واحد. يقترح أعضاء الفريق الآخرون الأمثلة التي قدمها فريق واحد إلى "العداد" للحساب اللفظي. إذا فعل هذا القارئ شيئًا خاطئًا. طالب آخر يترك نفس الفريق ، وهكذا.

تم الاتفاق على عدد "المحاسبين" لكل جولة. الفريق الذي يحل عددًا كبيرًا من الأمثلة مع عدد صغير من "العدادات" هو الفائز. ويمكن أيضًا إجراء مسابقة بين "العدادات".

8 لعبة "ورقة الزهرة" أو "الشمس"

من الممكن اللعب في موضوع العمليات الحسابية على الكسور البسيطة. على سبيل المثال: يتم وضع الزهور على السبورة حسب عدد المجموعات. من الضروري إجراء عمليات على الرقم المكتوب على ورقة الزهرة والأرقام المكتوبة على أوراقها. يمكن القيام بنفس المهام في الصورة الشمسية أيضًا. في كل رسم ، يفوز gnruh الذي يحصل على أسرع إجابة. يتم فحص الإجابات على الحسابات عن طريق كتابتها على السبورة. يجب أن تكون الإجابات متاحة مسبقًا للمعلم.

6 مباريات "مسابقة الفنانين"

يتم كتابة إحداثيات النقاط التالية على السبورة.

(0:0), (-1:1). (-3:1), (-2;3). (-3:3). (-4;6)> (0;8), (2: 5). (2:11) ، (6 ؛ 10) ، (3: 9) ، (4: 5) ، (3: 0). (2 ؛ 0) ، (1: -7) ، (3 ؛ -8) ، (0: -8). (0 ؛ 0)

إذا كانت كل نقطة في المستوى الإحداثي متصلة بالقسم السابق ، يتم تشكيل رسم بياني معروف.

يحب الطلاب هذه اللعبة. يمكن إعطاء نفس المهمة للآخر. سيُطلب منك رسم رسم والعثور على إحداثياته. على سبيل المثال: في الصف السادس والسابع ، يمكن استخدام هذه اللعبة. الوظيفة في موضوعات الوظيفة الخطية.

"Ulug * bek ziji (Ziji Koragoniy)".

"زيج" مشتق من الكلمة الفارسية "زيك" والتي تعني "طاولة".

تمت كتابة "Ulugbek Ziji" في البداية باللغة الفارسية ، ثم ترجمها إلى العربية جوس الدين جمشيد الكاشي.

كتاب زيج الأول مخصص للعصور والتقويمات المختلفة. وبحسب أولوغبيك ، هناك 30 "سنة كبيسة" كل 11 سنة.

كتاب زيج الثاني مكرس للرياضيات وعلم الفلك الكروي.

الكتاب الثالث للزيج هو عن الجداول المثلثية. يحتوي هذا الكتاب على قسم في علم الفلك التطبيقي. وتشمل هذه ميل مسير الشمس إلى خط الاستواء ، وتحديد إحداثيات الأجرام السماوية ، وتحديد المسافات بين النجوم والكواكب.

وفقًا لـ Ulugbek ، فإن ميل مسير الشمس إلى خط الاستواء هو 23 ° 30 '17 »خطأ o '3₂»

يعطي Ulugbek المعلومات التالية حول الحركة السنوية للكوكب.

زحل - زحل 12 ″ 13'39 »12 ° 13'36»

العميل - كوكب المشتري 30 درجة 20¹ 34 »30 درجة 20¹ 31 "

Mirix - المريخ 191 ° ،! 7¹ 15 »191 درجة ، 17 '. 10 »

الزهر - الزهرة 224 درجة. 11 32 224 °، 17 ، 30

أومرود - عطارد 53 ° 43'l3 ″ 53 ° 43 '3

حول

6 عرض جماعي.

(قال الطالب بدور أحمد دونيش ما يلي).

ولدت عام 1827 في بخارى. والدي هو ناصر

iwBj ^ SSsk قاموا بالتدريس في واحدة من المدارس الصغيرة في بخارى.

لقد تعلمت أحمد دونيش مبكرا. أنا عالم رياضيات.

دراسة متعمقة لعلوم مثل الهندسة و (علم الفلك) وعلم الفلك

بدأت. بعد التخرج من المدرسة بأمر من أمير بخارى

من مخطوطات عن الطب والفلسفة لعدة سنوات

نسخت.

أنا أحمد دونيش بن سينا ​​، عمر الخيام. كنت مهتمًا جدًا بأعمال Navoi و Fuzuli وخاصة Bedii.

تعلمت علم الفلك من عالم الفلك ميرزا ​​عبد الفتوح.

عندما ذهبت إلى سان بطرسبرج في عام 1859 كسفير ، حصلت على 2 jglobus.

أحضرهم أحمد دونيش إلى بخارى ثم أوضح لهم كيفية استخدام الكرة الأرضية.

لقد حسبت مسبقًا متى سيحدث خسوف القمر. سويًا ، صدر الدين عيني والعديد من طلاب المدارس الدينية ، صعدنا إلى سطح مدرسة ميرراب وشاهدنا خسوف القمر. كتب صدر الدين عيني عن هذا الحدث في كراسه "الذكريات". حدث خسوف القمر تمامًا كما قلت.

لقد كتبت ذلك في مخطوطاتي الفلكية. "إذا حاولنا أن نعرف ، فإن أسباب خسوف القمر والشمس ستكون غير معروفة لنا."

في عام 1 في بخارى توفيت. ستستمر معرفة MC إلى الأبد.

ص- no1

5 عرض جماعي. قدم معلومات موجزة عن السيرة الذاتية لميرزو Ulugbek.

توفي أولوغبك ميرزو ، الابن الأكبر لشاروخ ميرزا ​​، الابن الرابع لصاحب كيران أمير تيمور ، في 1394 مارس 22 (الأحد 796 يناير 19 هـ).

ولد في السلطانية بالعراق. كانت والدته ، الأميرة جافارشودبيغيم ، واحدة من زوجات ابن أمير تيمور المفضلات (في 1409 نوفمبر 13 ، عين أولوجبيك حاكمًا لموفارونهار من قبل والده ، وكان أولوغبك يبلغ من العمر 15 عامًا). كان اسم Ulugbek الحقيقي محمد Taragay. ووفقًا للعرف ، فقد حُرم من والدته وأُعطي لزوجة تيموم الكبرى ، سرايمولخانم. نظر الصبي إلى والديه من وقت لآخر. كان شاروخ والي هرات. أحب تيمور هذا الحفيد. أيا كانت الدولة التي هاجمها جده ، فلن يترك محمد تراجاي وراءه. وإدراكًا لذلك ، بدأ أهل القصر يطلقون عليه اسم Ulugbek بشكل قاطع. في سن الثامنة ، أصبح لوغبك الأول ملكًا لسمرقند.

تم إخبار التواريخ الرئيسية لحياة ونشاط الأمير العظيم.

في عام 1417 تم بناء مدرسة في بخارى. وكتب أولوغبك على سطحه: "السعي وراء العلم واجب على كل مسلم ومسلمة".

1420 - تم بناء مدرسة في سمرقند.

1427 - مسيرة فاشلة إلى الشمال.

1428-1429 - تم بناء مرصد على تل كوهاك. بدأت مراقبة النجوم.

1442 - زار المرصد عبد الرزاق والدة لوغبك والمؤرخ الذي كتب وصفًا موجزًا ​​للمبنى.

1449 أكتوبر 27 - قتل قاتل Ulugbek بشكل مأساوي.

Ulugbek ومرصده

من 1420 إلى 1429 ، بنى Ulugbek مرصدًا على تل Obi-Rahmat بالقرب من سمرقند. المبنى على شكل دائرة من 3 طوابق (اسطوانة). قطرها 46-40 متر. ارتفاع 30 مترا.

المرصد عبارة عن مبنى أسطواني كبير. يشهد على ذلك زاهر الدين محمد بابور.

كما كتب المؤرخ عبد الرزاق سمرقنديف عن المرصد.

بمرور الوقت ، انهار مرصد Ulugbek بسبب أزمة الدولة التيمورية.

في عام 1908 ، اكتشف عالم الآثار الروسي VLVyatkin بالصدفة وجود مرصد أثناء دراسة الوثائق الأرشيفية.

السلاح الرئيسي للمرصد هو أداة كبيرة جدًا تقيس الزاوية (الدائرة الرأسية) نصف قطرها 40 مترًا. طول القوس 212 متراً. وفقًا للأكاديمي قوري نيازي وعالم الفلك جياس جالولوف ، فإن هذه الآلة عبارة عن آلة سدس. باستخدام هذه الأداة ، راقبوا الشمس والقمر والأضواء الأخرى بدقة كبيرة. تحت قيادة Ulugbek ، أنشأ عالم فلك سمرقند الكتالوج الفلكي "Ziji jadidi Koragoniy". يُعرف هذا الكتالوج أيضًا باسم "جدول النجوم في Ulugbek".

في عام 1949 ، تم بناء نصب تذكاري من الرخام بدلاً من المرصد. في عام 1964 ، تم الانتهاء من افتتاح متحف Ulugbek التذكاري وافتتاحه. كلما زاد عدد هذه الرسومات ، زادت احتمالية مشاركة الطالب في اللعبة. الطلاب ومجموعتهم الذين يحلون معظم هذه الانتقادات هم الفائزون.

1. ب) صورة rebuses

ملحوظة. يتم أخذ الحرف التالي من خطاب الدخول للعثور على rebuses. منه

لا يؤخذ هذا الأخير في الاعتبار.

10 ألعاب "Number Mill"

في موضوع العمليات الحسابية على الأعداد النسبية. دائرة الطاحونة ، التي في دوائرها مكتوبة بأرقام نسبية. تظهر الأسهم التي تربط هذه الدوائر العمليات. بدءًا من الدائرة في المركز ، اعتمادًا على اتجاه السهم ، يمكنك إجراء العملية على الدائرة الخارجية والحصول على أحد الأرقام داخل الدوائر السفلية استجابةً لذلك.

0 ——————————————— ^)

11 لعبة "سلسلة"

حول موضوع حل المعادلات التربيعية. يتلقى الطلاب في كل صف بطاقة مهمة لحل معادلة أو عدم مساواة. بعد الانتهاء من مهمة القراءة الأولى. يمررها للطالب الجالس خلفه. تستمر هذه العملية حتى يتم حل الجزء الأخير من قبل الطالب. الشخص الذي يفعل ذلك بسرعة وبأقل خطأ هو الفائز. بطاقات الأسئلة للمجموعة الأولى. حل المعادلة: 1. 9x²-1 = 0 2. ل -4 ص²=0 3.(x+3)(x-4)=l2 4. (x+7)²= t00 5. 4x²-3 س = 0 6. -5 س^:+ 7x-O

5 نقاط لكل معادلة تم حلها ، نقاط للترتيب 12 لعبة "استعادة المعادلة والملح"

اكتسب bcVIadi احترامًا كبيرًا من العلماء من خلال العمل كباحث وقائد لمدة 7 سنوات جنبًا إلى جنب مع علماء آخرين. في 1017 غزا محمود غزنوي خورزم. تم إرسال بيروني مع علماء آخرين (كأسير محمود) إلى الخزانة. يكتب بيروني الجيوديسيا في الخزانة. بعد غزو محمود أزناوي شمال الهند ، عاش بيروني في الهند لبعض الوقت. LJ يكتب "الهند" على أرض الواقع. كان أعظم أعمال بيروني هو قانون مسعود (قانون مسعود في علم الفلك والنجوم). توفي أبو ريحان بيروني عام 1048 في غزنة (أفغانستان). كان لبيروني 200 عمل ، نجا 27 منها.

3 عرض جماعي. (يروي القارئ في دور ابن سينا ​​ما يلي).

أنا أبو علي حسين ابن سينا ​​980 بالقرب من بخارى
^j   ->: (حي بشكو الآن مزرعة ابن سينا ​​الجماعية) أفشونة

ولدت في القرية. اسمي الببغاء ابتي علي الحسين بن عبد الله بن سينا ​​البخاري. كان والدي من عبد الله بلخ. كان رجلا مثقفا. في ذلك الوقت كانت بخارى يحكمها السامانيون. كانت بخارى العاصمة. كما أنها مركز الثقافة في الشرق

محسوب. في القرن العاشر ، تم افتتاح المؤسسات التعليمية في بخارى ، بما في ذلك الخوف والطب العلماني. كما تم تدريس الرياضيات وعلم الفلك. علمني والدي القرآن. عندما كنت في العاشرة من عمري ، أصبحت أتحدث اللغة العربية بطلاقة ، وفي سن السادسة عشر أصبحت معروفًا بكوني باحثًا عظيمًا في الشرق. بسبب علاجي الناجح لأمير الدولة السامانية ، نوح بن منصور ، سمح الأمير في ذلك الوقت باستخدام مكتبة لا مثيل لها في الشرق. درست الفلسفة من أعمال أرسطو حتى عام 10 ، والهندسة من أعمال إقليدس. ادرس علم الفلك باجتهاد كبير من أعمال بطليموس. بعد غزو بخارى من قبل القراخانيين ، ذهبت إلى خوريزم (أورجينش). طالب القراخانيون السلطان محمود خورزمشاه بإعادة علماء مثل آيين إلى بخارى. IVIen إلى الغرب - اضطررت إلى الفرار إلى شواطئ البحر الرسمي. لقد كنت أبتكر منذ 16 عامًا. كان اسمي حسين في زمان شيخ الرايس في الشرق. في الغرب كانت تسمى أفيسينا. توفيت عام 8 في مدينة همدان (إيران).

4 عرض جماعي.

وجد الفرغاني مصطلحًا رياضيًا لكل حرف من أحرف الكلمة. أ- الأساس الأول- لتر

F- المرحلة

أ- عيريمة

ص- راديان

ز- غويا

س- نفاد

ن- النسبة

ط- iidiz

2. بيروني 3. ابن سينو 4. الفرقاني 5. ميرزو أولوغبك 6. أحمد دونيش

مجموعات

1 عرض جماعي.

وجد الخوارزمي مصطلحًا رياضيًا لكل حرف في الكلمة. أ- الحساب I- تيامدا

X- x (علامة ixs)

س- ogma

ص- نصف القطر

أ- إيلانا
ض- / ي ي (جدول)
م- دقيقة
ط- ابن سينو
ص الاتجاه

2 عرض جماعي.

ولد أبو ريحان بيروني عام 973 بالقرب من العاصمة القديمة خورزم كيوت (قط) بالقرب من مدينة شوبوز ، الآن حي بيروني. بيروني أصغر من والده. نشأ على يد عالم الفلك والرياضيات أبو نصر بن عراق منذ صغره ودرّس علم الفلك والرياضيات. تلقى بيروني تعليمه في المدارس الدينية المحلية ومعلمين مشهورين في مدن مختلفة من خورزم.

كتب أبو نصر أعمالاً في علم الفلك وعلم الأرض ، وقدم بعضها لبيروني كمجموعة. والعالم الذي درس معظم علمه عالم رياضيات وفلك وجغرافيا (ف محمد خورزمي. اقرأ وحلل.

كان لهزيمة أبو عبد الله ملك خوارزم في خورزم أثر سلبي على حياة العلماء الذين انخرطوا في السلام والتعليم في مدينة كوش. كما أُجبر بيروني على مغادرة خوارزم. في طريقها إلى جرجان ، على الساحل الجنوبي الشرقي لبحر المحترفين ، تتوقف عند راي بالقرب من مدينة طهران الحالية بإيران. هناك يلتقي عالم الرياضيات والفلك الكبير أبو محمد حرنيد خوجندي. يقوم هو ومعلمه بمراقبة وقياس الأسنان في مرصد في راف. عاش Ll في كوش من 997 إلى 998 ومن Jurjan من 998 إلى 1004. يقاس بأداة قياس زاوية ضخمة تسمى "السدس الفخري" من صنع خوجاندي. سيكون أول عمل لبيروني عبارة عن بيان (حول عيوبه) عن هذا "الفخري \ sksanti".

جاء أبو ريحان بيروني إلى موطنه الأصلي خوارزم عام 1. في "أكاديمية ما * مون" التي أسسها أبو العباس ميمون ، ابن سينا ​​، ينقسم الفصل إلى ثلاث مجموعات ، ويتم عرض المعادلات المربعة مع المربعات بدلاً من المعاملات على السبورة. Qc + Dx + OO 1005. د²+ nz + D = 0 3. دي²+ دي + ن = 0

يتعرف طالب واحد من كل مجموعة على جذور المعادلة التربيعية في اللغة. يجد المعاملات المناسبة ويكتبها في مربعات فارغة. واحد من كل ثلاثة طلاب من كل مجموعة لاحقة يحل هذه المعادلة. يقوم الطلاب اليدويون بحل هذه المعادلات في دفتر ملاحظات وتأكيد صحة الجذور باستخدام بطاقات الإشارة ، ثم يقوم ثلاثة طلاب آخرين بتكوين معادلات جديدة وما إلى ذلك.

13 لعبة تشكيل كلمة.

1. أ) يقوم الطلاب بتكوين مصطلحات رياضية بخلاف المصطلحات الرياضية الحروف

   على سبيل المثال:

   '■' الرياضيات ، الحساب ، الهندسة ، الجبر. » .

لعبة متر Earth4 "مفترق طرق".

4 طلاب سيشاركون في اللعبة. يجلسون على الكراسي في مواجهة بعضهم البعض. جلوسهم يذكرنا بالتقاطع. لو^Tquvchi_ غالبًا ما يقول مصطلحات من عالم رياضيات. الطالب 2 يسأل ما معنى المصطلح المستخدم من قبل القارئ F. يسأل الطالب 3 الطالب سؤالاً حول موضوع من اختياره ، وليس عن الرياضيات.

يقوم الطالب 4 بإجراءات مختلفة بناءً على المحور L. الوظيفة الأكثر مسؤولية في اللعبة تقع على عاتق الطالب الأول. عليه أن يجيب على أسئلة الطالبين الثاني والثالث ، ويكرر أفعال الطالب الرابع وفي نفس الوقت يسمي الكميات التي يعرفها. تستغرق اللعبة 1 دقائق. يا يين انتهى سوننت ؛ يسأل الأطفال عن علاقتهم. كيف يشعر الماروزي؟

15 لعبة "الفسيفساء".

يتم كتابة قاعدة على بطاقات مقطوعة بشكل منفصل. يجب على الطالب وضعها بشكل صحيح وقراءة القاعدة.

يتم اقتصاص الصور. يجب على القارئ أن يجمع الصورة ويتحدث عما يصور في تلك الصورة.

على سبيل المثال: مثلث. المستطيلات والدوائر والمخاريط. خلف هذه الصور يمكن كتابة أسئلة وقضايا ومهام أخرى مثيرة للاهتمام.

16 لعبة oyIabtop ».

ينقسم الفصل إلى مجموعتين. يصطف الأطفال وهم ينظرون إلى بعضهم البعض. يقول الطالب الأول في المجموعة الأولى إن Ita مصطلح في الرياضيات. يقول الطالب الأول في المجموعة الثانية حرف الرياضيات الآخر إلى الحرف الأخير. إذا لم يكن كذلك ، فسوف يغادر اللعبة. تستمر اللعبة على هذا النحو. حتى القارئ الأخير. الطالب الذي يخرج منها سيظهر مهاراته بعد المباراة. في النهاية ، سيتم طرح تعليقات على اللعبة.

17. لعبة "أنت حر".

3 أطفال سيشاركون في اللعبة. يتم طرح الأسئلة من قبل المدير ، مع ذكر اسم الطفل على التوالي. هم يجاوبون. إذا لم يجيب المنصب ، فسيُطلب من المشاركين المتبقين. بعد أن يُسأل كل طفل 5 أسئلة ، يكتبون اسم شخص واحد لإخراجهم من اللعبة. إذا كان أحدهم صحيحًا ، فإن الطالب الفائز خلال تلك اللعبة يقول اسم من يجب إزالته. ثم يترك الطفل اللعبة. يتحدث عما لم يعرفه أثناء الخروج وما تعلمه.

18. لعبة "آلة الرجل"

كل الأطفال الذين يبلغون من العمر 6 أو 5. 4 أطفال سيحصلون على 3 دقائق. وافقوا على عرض نموذج وشكل ومفهوم لزملائهم في الفصل لمدة 3 دقائق. بمرور الوقت ، ستتناوب كل مجموعة على إظهار العمل الذي أعدته. يقول بقية الأطفال ما هو النموذج والشكل والمفهوم الذي يدور حوله. على سبيل المثال: يخرج الطالب وينشر اثنين من أسماك الكوي.

فيما يلي بعض الأمثلة من إجابات الأطفال. زاوية 180 درجة. التناظر هو المحور السيني لرأس الإنسان كمستوى إحداثي.

19. لعبة "فهمني"

20. أ) تمت دعوة 2 من الطلاب إلى اللعبة. يصف أحدهما شكلاً هندسيًا بالنسبة للآخر. يكتشف العكاز الثاني ما هو. إذا لم يتم العثور عليها ، فسيتم سؤال باقي الطلاب الجالسين في الفصل. ثم يعطى الطالب الثاني الدور. يصف الطالب الثاني للطالب الأول أي شكل هندسي آخر. يجب على الطالب الأول أن يقول ما هو تيغورا.

21. ب) مفهوم رياضي في اللعبة على شكل مزحة أو آيات شعرية حسب ما يتحدث الأطفال عنه. يجد الاسم.

22. "لعبة ذكاء"

قبل تنظيم هذه اللعبة ، يتم تكليف الطلاب بمهام. الطلاب الذين يكملون هذه المهام بمستوى ممتاز سيشاركون في اللعبة. يجلس Llars (6 طلاب) في مجموعات في منتصف الفصل الدراسي. يجيبون على الأسئلة المرسلة من قبل بقية الطلاب. يقود اللعبة طالب. كانت هناك استراحة موسيقية بين المباريات. تتكون اللعبة من 10 مراحل. أثناء اللعبة ، إذا تمكنت المجموعة من الإجابة على السؤال ، فسيتم منحها درجة. إذا لم يستطع الإجابة ، تعطى النتيجة للطالب الذي طرح السؤال. أسئلة حكيمة:

1. 1. هناك 3 زهور ملونة مختلفة. كم عدد الباقات التي يمكنني صنعها في 2؟ الجواب: 3 45

المحلول: Cl - —— = 3 ′ (إذا كان عدد الأعمال ن) ج^: = = 45

1-2 أنا 2

2. إذا تم إعطاء 10 زهور مختلفة ، فكم عدد المرشدات الموجودة في 2؟ الجواب: 204

الحل:^: أنا 2 ^ 3²-R4²+5^:+6^:+7²t8^:-i t4 + 9 + 1 6 + 25 ^ 36 149 1-64 + 204 3. نقش على شاهد قبر حول Diophantus (عالم رياضيات). ثمانية ، مثمن ، التعبير العددي ، السعة ، الصورة ، العد ، السنتيمتر.

الطريقة الثانية:

قسّم إلى مجموعات حسب المواسم.

من مهام تكوين المجموعة اقتراح التطهير حسب الموسم الذي تلد فيه. مسلسل مواسم المعلم شتاء ربيعي. صيف خريف. وُلد المشاركون في الشتاء وأصبحوا الأول. اخرج وقف في صف. إذا ولدوا في الربيع فإنهم يصبحون 1 وهكذا وهلم جرا.

بعد التشكيلة ، سيتم دعوة 7 مشاركين لإلقاء نوتة موسيقية. يقولون do، re، mi، fa، sol، lya، si. يكرر الباقي الملاحظات مرة أخرى حسب موضعهم. ستستمر هذه العملية حتى يتم استنفاد عدد المشاركين. كلهم يجدون بعضهم البعض ، أي فعل مجموعة واحدة ، يعيدون مجموعة واحدة. مجموعة mi-s 1 ، إلخ. مدعوون للجلوس في مجموعة واحدة.

تمت دعوة المجموعات لاستخدام النهج المبتكر التالي في عروضهم التقديمية. طُلب من كل مجموعة العثور على مصطلح رياضي يتضمن اسم الملاحظة.

دويرا ، دونا. الكمية ، الاثني عشر الوجوه ، العدد الثابت. يكرر-

رينيه ، سجل ، نظرية ، تفاضلية ، ريبوس. مي-

ناقص ، mlsol ، minut ، ألف ، rnillion ، rmlliard ، مقياس tnillimeter ، مليغرام ، الخوارزمي ، مجرزو أولوغبك ، عام ، تقريبي. فا-

وديان ، مسافة ، فضاء ، علوم ، فرغانة. فيثاغورس. فراز. مجانا alfe. سول-

مثال sojiq. مقارنة، محلولأولا ، فاسو ، بيرسول ، سولنوما. ليا-

ريامدا ، استروليابiya ، آلة حاسبة ، عمودي. سي-

lbn Sino ، التناظر ، التجويف ، الجيوب الأنفية. جيب التمام ، sjgma ، العقلاني ، غير النسبي ، النظام ، البديهية.

نظرًا لأن جميع المجموعات تقول ما كتبوه من خلال مكبرات الصوت الخاصة بهم ، يُقال أن scvng هو اسم المجموعة التي كتبتها أولاً. ستعمل المجموعة معًا لتقديم العرض التقديمي. يستمر الدرس.

الطريقة الثانية:

طريقة الباقة.

يرسم الشكل الهندسي على 6 بطاقات صغيرة ويتم تحضيره قبل الدرس. يتم رسم الأشكال الهندسية الستة نفسها على قطعة ورق أكبر ، ويتم إعطاء البطاقات للطلاب كما يدق الجرس. وفقًا للرسم الموجود على بطاقة الطالب ، يجب أن يذهب إلى الرسم المقابل المرسوم على الرسم الكبير ويجلس على ذلك المكتب.

أعضاء المجموعة خاصة بعد العثور على مقاعدهم ، نصحوا المجموعة بإجراء عروض تقديمية. أعطيت 3 دقائق. يحددون اسم المجموعة. في أحد دروسنا يسمي العلماء أفعالهم على النحو التالي. إبراهيم الخوارزمي

3. من الأعداد حتى 9 ، شكل أرقامًا مثل uiar حتى 9

عند bcvl ، التقسيم: 1,2,3,4,5,6,7,8,9،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX.

4. اضرب الرقم في 9 بحيث. دع المنتج يكون 9.

5. أوجد عددًا يكون ضربه في نفسه 9.

6. ابحث عن الرقم بحيث عندما تضيف 10 إليه ، تحصل على 10 وتحصل على 9.

7. إلى أي رقم يضاف 9 يكون المجموع 9 جاتنغ؟

8. كم شهرًا يبدأ العام الدراسي بعد 9 أشهر في المدارس؟

9. من أي رقم ، بقسمة 19 على 9 ، نحصل على 9؟

الطريقة الأولى

قسمهم إلى مجموعات حسب شهر الميلاد.

يقول المعلم أسماء الشهور بدورها. يصطف الطلاب في صف بجانب اللوحة.

5. يناير 9 مايو

6. 6 فبراير 10 يونيو. أكتوبر

7. ■ 7. مسيرة "Iyu! مويبر

8. 8 أبريل ، 12 أغسطس

أولئك الذين ولدوا في نفس الشهر يقفون على التوالي ، واعتمادًا على عدد المشاركين وعدد الأشخاص الذين نعتزم تكوين المجموعة منهم ، يُقترح قول مصطلح رياضي (يتعلق بموضوع من الرياضيات). من أجل تكوين مجموعة من 6 أشخاص ، يجب أن يكرر 1-5 أشخاص المصطلحات 6-10 ، 11-15 ، 16-20 ، 21-25 ، 26-30 ، نتيجة لذلك ، 6 أشخاص يقولون مصطلح Ixil.

المجموعات الخمس التي تم تشكيلها تسمي نفسها من الموضوع المغطى: في أحد دروسنا ، قام الطلاب بتسمية مجموعاتهم على النحو التالي. LUiush. 5. القصر. 2. نسبي. 3. بوفينما. 4. الابن.

قدمت المجموعات عروضها على النحو التالي. وجد اسم المجموعة مصطلحات رياضية في البداية hart.

عرض جماعي واحد. 1. أولوش-

Ulugbek ، عمر الخيام. ثلاثة طويلة. مثلث طريقة.

2 عرض جماعي. 2. قصر-

معرض مربع ، كبير ، صغير. آلة حاسبة. كمبيوتر ، مكعب ، جمع ، كيلوغرام.

3 عرض جماعي. 3-النسبة-

نول. رقم نيوتن نقطة.

4 عرض جماعي. 4. الوحدة-

باهو ، بال ، بنك. ارتفاع البيتا ، الزاوية. خمسة واحد ، الوحدة.

قدمت 5 مجموعات. 5. توقف SonBrother للراحة بالقرب من نفس القبر. الكذب فيه Diophantus في آخر مكان وجده هنا ، كتبت حياته الطويلة أخيرًا على قصة شاهد القبر من الحياة سدس الطفولة لحظات حياة الشباب 1/12 متزوج Diophantus وانتظر الطفل. في حلم طفل. خمس سنوات وواحدة من سبع سنوات عندها فقط أعطاني الله أبًا محبًا نصف عمري هذا الطفل مات وحمة عالم يعيشون لمدة 4 سنوات. ثم القبر نفسه. اتخذ الجانب خطوة. كم من الوقت عاش؟ الذي يرقد في هذا القبر ، نيشون ، لا يزال يقوم بعمله. بيروداي أعط الجواب. إنها مكافأة لعملك. الجواب: 84 الحل:

90 ميلاً في الساعة ، أخذ نكسيا رحلة إلى المدينة.

• سبعة بيير

• سبعة نجوم

1. من سن السابعة إلى السبعين

   ي) سبعة أشقاء بطيرين وهكذا.

سبع معجزات مناخية:

• الاهرامات المصرية

• حدائق بابلية معلقة

• معبد أرتميس

• دهما في جاليكاماس

• تمثال زيوس

1. تمثال العملاق في رودس

   ي) الإسكندر الأكبر

التشتت هو فصل الضوء الأبيض من خلال منشور زجاجي إلى سبعة ألوان وهي:

• أحمر

• البرتقالي

• الأصفر

• لون أخضر

• لون الهواء

  و) الأزرق

1. ي) أرجواني

. هناك أسطورة غريبة حول بناء القوس. وفقًا لتاريخ بخارى للنارشاهي ، تم بناء النصب التذكاري على سبعة أحجار على شكل كوكبة من "اللصوص السبعة" في السماء.

تلتزم معظم الدول الشرقية بصرامة بالصلاة السابعة عند الاحتفال بالنافروز. وفقًا للتقاليد ، يتم تقديم الطاولة بـ 7 أحرف مختلفة على شكل حرف "S". وهذه هي :

• سومالك

• سب (البقاء)

• سابز (عشب)

  د؛ سانجيد (جيدا)

  هـ) سومسا

1. ر) هفت سلام ي) سرشير (قشدة). انظر إلى هذا ، تتكون الملاحظات أيضًا من 7.

عرض المجموعة الثامنة.

حوالي ثمانية.

عدد الصفوف والغرف على رقعة الشطرنج

من ثماني إلى ثماني ساعات في اليوم. عرض المجموعة التاسعة.

حوالي تسعة. 9 مهام لـ 9:

1. قسّم مجموع الأعداد حتى 9 على 9. 2. اكتب الأعداد حتى 9 من كل 9 بحيث يكون مجموعها XNUMX.

2. من الأعداد حتى 9 ، اصنع أرقامًا مثل 9 منهم

عندما يصبغ ، التقسيم: 1,2,3,4,5,6,7,8,9،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX،XNUMX.

4. اضرب الرقم في 9 ليصبح حاصل ضرب 9.

5. أوجد عددًا بحيث يكون الضرب الذاتي له هو 9.

6. ابحث عن الرقم بحيث عندما تضيف 10 إليه ، تحصل على 10 وتحصل على 9.

7. إلى أي رقم يضاف 9 يكون المجموع 9 جاتنغ؟

8. كم شهرًا تستمر السنة الدراسية ، التي تبدأ بعد 9 أشهر ، في iVlaktab؟

9. من أي رقم ، بقسمة 19 على 9 ، نحصل على 9؟

الطريقة الأولى

قسمهم إلى مجموعات حسب شهر الميلاد.

يقول المعلم أسماء الشهور بدورها. يصطف الطلاب في صف بجانب اللوحة.

5 يناير 9 مايو

2. 6 فبراير 10 يونيو. أكتوبر

3. سوق¹7. تموز / يوليو تشرين الثاني (نوفمبر)

4. 8 أبريل ، 12 أغسطس

أولئك الذين ولدوا في نفس الشهر يقفون على التوالي ، واعتمادًا على عدد المشاركين وعدد الأشخاص الذين نعتزم تكوين المجموعة منهم ، يُقترح قول مصطلح رياضي (يتعلق بموضوع من الرياضيات). من أجل تكوين مجموعة من 6 أشخاص ، يجب تكرار المصطلحات التي يتحدث بها 1-5 أشخاص 6-10 ، 1-15 ، 16-20 ، 21-25 ، 26-30 نتيجة لذلك ، 6 أشخاص يقولون نفس المصطلحات مقسمة إلى مجموعة واحدة وهكذا.

تقوم المجموعات الخمس الناتجة بتسمية نفسها من الموضوع الذي تمت تغطيته: في أحد دروسنا ، قام الطلاب بتسمية مجموعاتهم على النحو التالي.-t. أولوش. 5. القصر. 2. نسبي. 3. الطاعة. 4. الابن.

قدمت المجموعات عروضهم على النحو التالي. يبحث اسم المجموعة عن مصطلح رياضي للحرف الذي يبدأ.

عرض جماعي واحد. أنا الخصبة-

Ulugbek. عمر الخيام. ثلاثة طويلة. مثلث طريقة.

2 عرض جماعي. 2. القصر-

مربع ، كبير ، معرض صغير ، آلة حاسبة. كمبيوتر ، مكعب ، جمع ، كيلوغرام.

عرض مجموعة. 3. قريب-

نول. رقم نيوتن نقطة.

4 عرض جماعي. 4. الوحدة-

باهو ، بال ، بنك. ارتفاع البيتا ، الزاوية. خمسة ، واحد ، وحدة.

5 عرض جماعي. 5. توقف SonBrother لفترة بجانب هذا القبر. الكذب فيه Diophantus في آخر مكان وجده هنا ، كتبت حياته الطويلة أخيرًا على قصة شاهد القبر من الحياة سدس الطفولة لحظات حياة الشباب 1/12 متزوج Diophantus وانتظر الطفل. السنوات الماضية في حلم طفل. واحدة من سبع سنوات من خمس سنوات ثم الحياة فقط عندها أعطاه الله أبًا محبًا ، وعاش نصف حياته. عاش 4 سنوات فقط. ثم إنه نفس القبر. اتخذ الجانب خطوة. كم من الوقت عاش؟ إنه يرقد في هذا القبر. لا يزال عمل نيشونو منتهيًا. أخي يعطي الجواب. إنها مكافأة لعملك. الجواب: 84 الحل:

لغز

يرى الجيران العالم كله ، لكنهما لا يران بعضهما البعض أبدًا.

عرض المجموعة الثالثة.

حوالي ثلاثة

لا يمكن العثور على ثلاثة أشياء: كرم السلطان الكبير ، ومصلحة النهر الذاتية. ليصمت عن العدو.

لا تتشابك المهن الثلاث مع ثلاثة أشياء أخرى: كلمة الحقيقة ، والحنان ، والغضب ، والشهوة بالطعام الحلو.

ثلاث معاني مختلفة للكلمات الثلاث. ثلاثة هو الرقم الموجود في الأعداد 1,2,3،XNUMX،XNUMX. ثلاثة - العمل (الدرجة التي تقيم نتيجة القراءة) ثلاث - ذبابة ، دعوة بمعنى الجناح.

عرض المجموعة الرابعة.

تقريبا اربعة

إذا كانت الرباعية كاملة bcTlsa. يجعل الجنين ينمو.

عرف الفلاسفة القدماء أن أساس كل الكائنات الحية وغير الحية في الكون يتكون من أربعة عناصر ، وهي الماء. الهواء والأرض والنار. كل أربع سنوات توجد سنة كبيسة يتكون فيها شهر فبراير من 29 يومًا. عرض المجموعة الخامسة.

حوالي خمسة

2. خمس نجوم لها خمس زوايا. يمكن أن يطلق عليه البنتاغون. 2. هناك 5 قارات على الأرض يسكنها البشر. 3. خمس درجات - علامات ممتازة.

لقب المجموعة السادسة.

نحو ستة

إذا تمكن من الحصول على الذهب ، فسوف يحلق فمه. إذا تم الانتهاء من السلحفاة ، فإنها ستجعل جاحد الجميل.

العرض الجماعي السابع.

حوالي سبعة قطع من سبعة موازين. سبعة آباء حي لكل طفل. رسم سبعة يجف 7 أنهار.

. إن مفهوم الزمن هو في الأساس خيال القدماء. مرتبط بالرقم 7. في الحياة ، تتغير مراحل القمر كل 7 أيام ، ويتم إنشاء وحدة زمنية مدتها 7 أيام - الأسبوع - بناءً على الكواكب السبعة المتغيرة في السماء. الأحد - شمس (الأحد) ؛ الاثنين - القمر (القمر) ؛ الثلاثاء - Mirrix (مارس) ؛ الأربعاء - أوتورود (زحل): السبت - فيشتاري (عطارد) ؛ جمعة زهرة (فينوس) ؛ السبت - زحل (كوكب المشتري) ؛ التعبيرات:

• سبعة أجيال

• سبعة براعم

1. سبعة حكماء

Javob: (222:2)-22:2=100

6. لماذا يوجد عدد فردي من الأسطح في المنازل ، أي 1,3,5,7،XNUMX،XNUMX،XNUMX وهكذا؟

يتم التخلص من الحاجز (الكريستال). أي قانون في الفيزياء يقوم على هذا.

إجابه؛ يؤخذ في الاعتبار وزن السقف ، مركز الكتلة.

7. يتم إحضار صندوق "زكوفات". هناك شيء في الصندوق

يسميه الإغريق حجر هرقل (مقدس) ، ويطلق عليه الصينيون اسم حجر الحب. هذه

ما هو اسم الحجر في أوزبكستان.

الجواب: Ohangrabo (مغناطيسي). يتم وضع مغناطيس داخل الصندوق.

8. قسمي الكعكة المستطيلة إلى ثماني قطع متساوية بسكين ثلاث مرات

يكون

الجواب: تقطع الكيكة بسكين حسب الأفقي والعمودي. على اليمين

خذ قطعة الكيك وضعها بجانب قطع الكيك على اليسار وكلها

قطع مرة أخرى بسكين ويتم تشكيل ثمانية أطفال متساوين. هذه

يتم على النحو التالي.

9. كتب أحد العلماء العظماء في عمله في الرياضيات:

"الجدة التي أضفتها إلى حسابي الهندي هي أرجواني بجانب هذا الرقم.

هذا هو 0 qo^?قرأته على أنه 10 "

من يفعل هذه الأسطر legishii.

الجواب: بيروني

10. Ulugbek في سمرقند في القرن الخامس عشر ، الذي قدم العلم لأول مرة الكسور العشرية

من هو العالم الذي عاش في المرصد؟

الجواب: جمشيد كاشي.

1 1. من كانت أول عالمة رياضيات تعيش في القرن الخامس الميلادي؟

الجواب: هيباتيا.

21. لعبة السفر.

هم مرتبة في دائرة. الطالب l يقول فصلًا واحدًا في الرياضيات ، ويكرر الطالب 1 الفصل الدراسي الأول الذي يقوله الطالب ، ويقول 2. 1 - الطالب 1 و 3 - يكرر الطالب المصطلحات ويضيف 1 بنفسه. تستمر اللعبة على هذا النحو. إذا تم العثور على طالب في اللعبة غير قادر على نطق مصطلح ، فيجب إزالته من اللعبة. يجب على هذا الطفل إظهار مهاراته بعد انتهاء اللعبة. بعد انتهاء اللعبة ، يُسأل الأطفال عن شعورهم في اللعبة. سُئل Llar عن الطريقة التي استخدمها لحفظ المصطلح العلمي. فمثلا:

1. أ) "رحلة إلى عالم الهندسيين المواطنين". 1) - الدائرة 2) - الدائرة ، الدائرة 3) - الدائرة ، الدائرة. مثلث

4) - دائرة ، دائرة. مثلث ، مستطيل

5) - دائرة. دائرة ، مثلث ، مستطيل ، شبه منحرف

6) - دائرة ، دائرة ، مثلث ، مستطيل ، شبه منحرف ، بوم

7) - دائرة. دويرا. مثلث ، مستطيل ، شبه منحرف ، بومب. كرة

8) - دائرة ، دائرة ، مثلث ، مستطيل ، شبه منحرف. بومب ، الكرة. سليندر

9) - دائرة ، دائرة ، مثلث ، رباعي ، شبه منحرف ، بوم. كرة ، اسطوانة ، مخروط

10) - دائرة ، دائرة ، مثلث ، مستطيل. شبه منحرف ، بومب ، كرة. اسطوانة مخروط

مضلع.

1. ب) "رحلة إلى عالم المصطلحات الرياضية".

2. أنا) الرياضيات

2) الرياضيات. فاليس

3) الرياضيات ، فاليس. الخوارزمي

4) رياضيات ، موالاة ، الخوارزمي ، حساب

5) الرياضيات ، فاليس. الخوارزمي ، حساب ، هندسة

6) الرياضيات. فاليس ، الخوارزمي ، حسابي. الهندسة والجبر

7) الرياضيات. فاليس. الخوارزمي ، الحساب ، الهندسة ، الجبر ، فيثاغورس

8) الرياضيات. فاليس ، الخوارزمي ، الحساب ، الهندسة ، الجبر ، فيثاغورس ، ابن

لكن

9) الرياضيات ، الفالز ، الخوارزمي ، الحساب ، الهندسة. الجبر. فيثاغورس ، ابن

سينو. بيروني

10) الرياضيات ، الفرسان ، الخوارزمي ، الحساب. Geotnetry والجبر. فيثاغورس ، ابن

سينو ، بيروني ، أكسيميد.

22. لعبة "الذكاء".

في لعبة Bn ، ينقسم الطلاب إلى مجموعتين ويصطفون في مواجهة بعضهم البعض في الفصل. أول طالب في المجموعة الأولى يقول مصطلح رياضي. 2 مجموعات! يقول القارئ ما هو عليه. ثم يقول طالبان في مجموعتين المصطلح الرياضي. تستمر اللعبة حتى يقول جميع الطلاب ذلك. الطالب الثاني في المجموعة 1 يشرح ما هو. وهكذا تستمر اللعبة حتى آخر قارئ. في نهاية اللعبة ، سُئل الطالب عن شعوره تجاه اللعبة وما هو شعوره تجاه اللعبة.

23. لعبة البنغو.

على السبورة أو الملصق الكبير ، تتم كتابة أسماء المفاهيم العلمية بالترتيب التالي. من الممكن أيضًا الضرب وفقًا لعدد الأطفال. يطلب من الطفل الرسم في دفاتر الملاحظات. يبدأ مدير اللعبة في التحدث واحدًا تلو الآخر عن المفاهيم المكتوبة على ميزان الطاولة. الطفل cvsha يضرب على الملاحظة في الصندوق. صف أفقي. عندما تملأ عموديًا أو قطريًا ، فإنها تسمى على الفور بنغو من قبل boia. تستمر اللعبة حتى يتم ضرب جميع الخلايا. سيتم تشجيع الفائزين. Masaian :: S= »أب ~| »V = sb'v IV ^ S ~ a ~ 1 متر | £ _ _{الخامس ؛ ص} ، ي ،^:

S = ع²                                                           أنا ف أ - ب + هـ

يقول اسم الشخصيات في الخلية التي تستضيف اللعبة من كل مكان. (صيغة لإيجاد السطح. صيغة لإيجاد محيط المثلث. صيغة إيجاد وجه دائرة ، وحدة الطول ، صيغة إيجاد الحجم ...)

مقدمة.

من الطبيعي ألا يهتم كل طفل بعلم صعب مثل الرياضيات. هدف المعلم هو تدريس الدرس باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب. لإثارة الاهتمام بالأطفال ، وإثارة حب العلم في قلوبهم. دروس الرياضيات هي نتاج عمل عقلي مرهق ، لذلك من الصعب إبقاء الطلاب مهتمين طوال الدرس.

لهذا السبب. تظهر مجموعة متنوعة من طرق التدريس الجديدة من أجل تطوير قدرة الطالب المستقلة على التفكير والإبداع. في هذا الصدد ، فإن الاستخدام المشترك للطلاب له أهمية كبيرة ، وذلك باستخدام أساليب مبتكرة. يؤدي استخدام الألعاب التعليمية في الفصل الدراسي إلى تعليم الطلاب التفكير بشكل مستقل وتنمية انتباههم. يثير الاهتمام بالعلوم.

فيما يلي نلفت انتباهك إلى بعض الأساليب المبتكرة والألعاب التعليمية المستخدمة في دروس الرياضيات. نأمل أن تجد هذه الأساليب مفيدة في عملك.

يقبل المؤلف بكل صدق وبكل سرور جميع آراء وتعليقات القراء حول الكتاب.

نأمل أن تشارك أفكارك وتعليقاتك على الكتيب مع قسم العلوم الطبيعية في VXTPXQT ووزارة الداخلية.

طرق التجميع. الطريقة الثانية:

الأعداد الطبيعية.

1. بعد اجتياز قسم الأعداد الطبيعية بالصف الخامس ، علم الطلاب بالطريقة التالية

   يمكن تقسيمها إلى مجموعات: سلسلة من الأعداد الطبيعية من l إلى 9 i.2,3,4.5.6.7.8.9،XNUMX،XNUMX

   هو مكتوب. طالب علم. قل هذه الأرقام الطبيعية من بداية المكتب. الطالب العاشر

   يقول مرة أخرى منذ البداية ، الطالب العشرون هو نفسه. والنتيجة هي كل أغنية

   هناك 3 مجموعات ، يتم تشكيل 9 مجموعات. يشكل الطلاب مجموعاتهم الخاصة

   مدعوون للبحث والجلوس معا.

   LBir 4. أربعة 7. سبعة

2. اثنان 5. خمسة 8. ثمانية

3. ثلاثة 6. ستة 9. تسعة

وقدمت المجموعات عرضا على النحو التالي.

أول عرض جماعي. امثال عن واحد اولا. اقطع واحدة واضف 10. 2. رجل يفتح حفرة ووجهه يشرب الماء. 3. يقدم رجل واحد اليد كلها. 4. إذا كسر معصمه رسغًا عظيمًا ، فإن معرفته ستهزم ألفًا عظيمًا.

العرض الجماعي الثاني.

عن اثنين

1. كارس خارج عن السيطرة.

2. رأس واحد على حق ، اثنان أفضل من اللوحة. 3. ليس هناك سر يعرفه شخصان. 4. اجلب كلا القدمين إلى نفس الوضع. 5. اثنان ونصف كامل.

لغز

الجارتان ترى العالم كله ، لكن لا يرى أحدهما الآخر.

عرض المجموعة الثالثة. حوالي ثلاثة

لا يمكن العثور على ثلاثة أشياء: كرم السلطان الكبير ، ومصلحة النهر الذاتية. ليصمت عن العدو.

لا يتم الجمع بين المهن الثلاث وثلاث أشياء أخرى: كلمة الحقيقة ، والحنان ، والغضب ، والشهوة بالطعام الحلو.

الكلمات الثلاث لها ثلاث معاني مختلفة. ثلاثة هو الرقم في الأعداد 1,2,3،XNUMX،XNUMX. ثالثا - العمل (الدرجة التي تقيم نتيجة القراءة) ثلاث رحلات ، دعوة بمعنى الجناح.

عرض المجموعة الرابعة.

تقريبا اربعة

عندما يكتمل الأربعة ، سيجعل يسوع الجنين ينمو.

اعتقد الفلاسفة القدماء أن أساس كل الكائنات الحية وغير الحية في الكون يتكون من أربعة عناصر. مياه بيار ، هواء. الأرض والنار. كل أربع سنوات توجد سنة كبيسة يتكون فيها شهر فبراير من 29 يومًا. عرض المجموعة الخامسة.

حوالي خمسة

1. خمس نجوم لها خمس زوايا. يمكن أن يطلق عليه البنتاغون. 2. هناك 5 أماكن على وجه الأرض يعيش فيها الناس. 3. بيش باهو - أ »لو باهو.

العرض الجماعي السادس.

نحو ستة

إذا قبله أولتوفلون ، فسوف يقتله. إذا كانت الرباعية كاملة ، فإنها ستنتج ما لم تنتجه.

العرض الجماعي السابع.

حوالي سبعة واحد من السبعة قتلى. سبعة آباء حي لكل طفل. رسم سبعة يجف حتى 7 بوابات.

. إن مفهوم الزمن هو في الأساس خيال القدماء. مرتبط بالرقم 7. في الحياة ، تتغير مراحل القمر كل 7 أيام ، ويتم إنشاء وحدة زمنية مدتها 7 أيام بناءً على الكواكب السبعة المتغيرة في السماء. الأحد - شمس (الأحد) ؛ الاثنين - القمر (القمر) ؛ الثلاثاء - Mirrix (مارس) ؛ الأربعاء - أوتورود (زحل) ؛ الخميس - العميل (ميركوري) ؛ جمعة - زهرة (الزهرة) ؛ السبت- زحل (كوكب المشتري) ؛ إيبورايار:

• سبعة أجيال

• سبعة براعم

• سبعة حكماء

Javob:(222:2)-22:2=100

6. لماذا يوجد عدد فردي من الأسطح في المنازل ، أي 1,3,5,7،XNUMX،XNUMX،XNUMX وهكذا؟

يتم التخلص من الحاجز (الكريستال). أي قانون في الفيزياء يقوم على هذا.

إجابه؛ وزن السقف. يؤخذ مركز الكتلة في الاعتبار.

7. "يتم إحضار صندوق" الزكاة ". هناك شيء في الصندوق

يسميه الإغريق حجر هرقل (مقدس) ، ويطلق عليه الصينيون اسم حجر الحب. هذه

ما هو اسم الحجر في أوزبكستان.

الجواب: Ohangrabo (مغناطيسي). يتم وضع مغناطيس داخل الصندوق.

8. قسمي الكعكة المستطيلة إلى ثماني قطع متساوية بسكين ثلاث مرات

يكون

الجواب: تقطع الكيكة بسكين حسب الأفقي والعمودي. على اليمين

خذ قطعة الكيك وضعها بجانب قطع الكيك على اليسار وكلها

تقطع مرة أخرى بسكين وتتشكل ثماني قطع متساوية. هذه

يتم على النحو التالي.

9. كتب أحد العلماء العظماء في عمله في الرياضيات:

"ما أضفته إلى حسابي الهندي هو حلقة بجوار الرقم ،

أي ، أضع 0 وأقرأه على أنه 10 "

من يفعل تلمس هذه الخطوط.

الجواب: بيروني

10. Ulugbek في سمرقند في القرن الخامس عشر ، الذي قدم العلم لأول مرة الكسور العشرية

من هو العالم الذي عاش في المرصد؟

الجواب: جمشيد كاشي.

1. من كانت أول عالمة رياضيات تعيش في القرن الخامس الميلادي؟

الجواب: هيباتيا.

21. لعبة السفر.

10 طلاب يجلسون في دائرة. الطالب 1 يقول 1 فصل رياضيات ، الطالب 2 يكرر الفصل الذي لدي ، ويقول 1. 3 طلاب 1 و 2 - يكرر الطالب المصطلحات ويضيف 1 بنفسه. تستمر اللعبة على هذا النحو. إذا تم العثور على طالب في اللعبة غير قادر على نطق مصطلح ، فيجب إزالته من اللعبة. يجب على هذا الطفل إظهار مهاراته بعد انتهاء اللعبة. بعد المباراة ، يُسأل الأطفال عن شعورهم في اللعبة. يسألون عن الطريقة التي استخدموها لحفظ المصطلح العلمي. علي سبيل المثال:

1. أ) "رحلة إلى عالم fugnrahtr الهندسي". 1) - الدائرة 2) - الدائرة ، الدائرة 3) - الدائرة. دويرا. مثلث

يتم ملء الصف بشكل مائل. يقول أحد الطلاب "بنغو".) تستمر اللعبة حتى تنتهي جميع العناصر من قول الرمز.

24. لعبة "اعثر على صديقك".

يتم منح البطاقات لجميع الطلاب في الفصل. ستحتوي البطاقات على أسئلة وأجوبة تطرح الموضوع السابق. السؤال يقرأ من البداية. سيتم إعطاء إجابة سؤالك لمن

25. لعبة دومينو.

2 طلاب سوف يشاركون في اللعبة. يلعبون مثل الدومينو. يمكن فقط كتابة الأسئلة والأجوبة المتعلقة بالرياضيات على بطاقة السيادة. ستحتوي إحدى البطاقات على سؤال وستحصل البطاقة الأخرى على الإجابة. تستمر اللعبة حتى تنتهي البطاقات.

26. لعبة من أنا.

3 طلاب سيرتدون جباههم وكلمات على رؤوسهم. مهمة الطلاب هي العثور على اسم العالم الذي أسس علم الرياضيات مكتوبًا على جبهته. يسألون أسئلة مختلفة. يجيب الطلاب الجالسون بـ "نعم" أو "Yqf".

27. لعبة "السلالم - السلالم".

من الممكن تنظيم لعبة منفصلة مع طالب واحد أو طلاب يجلسون في مجموعات. في هذه الحالة ، يتم طرح الأسئلة من البسيط إلى المعقد. ستزيد الكفالة أيضًا اعتمادًا على السؤال. يتم طرح الأسئلة في حقيبة معدة على صفحة الألبوم.

28. لعبة "الزوايا"

هذه اللعبة تشمل الفصل بأكمله. يتم تقسيم الطلاب إلى 4 مجموعات ،
سيتم تعليق الملصقات ذات النقوش على مكاتب الفصل الأربعة
يمكن كتابة ما يلي في الملاحظات.
1. المنظرون 3. Fzohlovehilar

2. Amaliyotchiiar 4. فنانون

المشاكل التي يجب على المنظرين حلها في الزوايا. يتم طرح الأسئلة للعثور على إجابات.

أمثلة على عمل المرآة للمصممين. يتم وضع الاستعدادات لإكمال واجهة المستخدم.

سيتم إضافة التخصيصات الكتابية للمعلقين.

مهمة الفنانين. ارسم الاستعدادات والظواهر الكيميائية الموضوعة في الزوايا. تقوم المجموعات بتبديل الأماكن بعد الانتهاء من المهام. لمدة 45 دقيقة ، يجب على كل مجموعة إكمال مجموعة المهام في 4 أركان.

المراجع

1. مشاكل تربوية في الفيزياء. NN نيماتوفا بخارى 2004.

2. Interfao) طرق تكوين المجموعة. NN نيماتوفا بخارى 2006.

3. كتب مدرسية في الرياضيات 5-9 كتب مدرسية. طشقند ، 2005.

4. Didakticheskiye igri na urokax matematike. VGKovolenko. موسكو

«Prosvisheniye». 1990

5. قضايا المدرسة في أعمال بيروني. س احمدوف. ZLOtajonov ،

عبد الرحمنوف "دار نشر المعلمين طشقند - 1975

6. التفكير الرياضي gulshani. أنور هايتوف بخارى 1994 »