أليشر نافوي عيد الميلادمخصص لأليشر نافوي هو سلطان سلالة غزال" تطوير الحدث حول هذا الموضوع
مبتدئ:Hamdamova Shohida ، طالبة دورة اللغة الأم والأدب
أسد يزأر في أعالي الجبال.
صدى يساوي صرخة.
ابنها الذي رضع ،
شعوب الوطن تفعل ما تقدره.
الأمة الأوزبكية الحرة المزعومة ،
شاعر أوتاكسون سيد عزيز.
عندما يغني العشاق الغزال ،
غرفة العشاق جميلة.
مبتدئ:روزيفا يولدوز ، طالبة في دورة اللغة الأم والأدب.
أوزبكي يحظى بالاحترام منذ خمسمائة عام ،
افترض أنك ولدت بالأمس.
منذ آلاف السنين ،
يسمي الناس الأطفال بدون أطفال.
مثل نجم اليشر مشتري
عندما أشرق من السماء الأوزبكية
مثل رؤية صبي محترم آخر
كلما انفتح العالم.
مبتدئ:
مرحباً ، أحفاد بلدي السعداء ،
جيل Navoi الوجوه الوردية.
أحفاد الجيل السعيد ،
بنات بارشينوي mohichehralari.
1 مبتدئ:
9 فبراير. يتم الاحتفال بهذا اليوم في جميع البلدان المتقدمة في العالم بروعة خاصة ونعمة خاصة وفرحة خاصة. نعم ، في صباح يوم 570 فبراير ، قبل 9 عامًا ، ولد حضرة مير عليشر نافوي. لقد مرت أكثر من خمسة قرون منذ ذلك الحين ، ولا يزال هذا الاسم المقدس حيا في قلوب الناس.
نظيرة فايزيفا طالبة دورة اللغة الأم وآدابها.
درس أليشر نافوي أسرار الشعر وقام أسياده بجمع اللؤلؤ من بحر الإبداع وابتكروا أعمالاً مثل "همسة" و "خزين المعوني" و "مجلس النفوس".
في سن التاسعة ، انغمس في عالم الفن ، وفي سن 10-12 ، أشاد به أساتذته.
العمل الجاد من أجل لقمة العيش.
اعرف مفتاح سعادتك.
طالب دورة اللغة الأم والأدب جوميفا جولنوزا
نلفت انتباهكم اليوم إلى أمسيتنا الفنية "مير أليشر نافوي ، سلطان أملاك غزال" المكرسة للذكرى 570 للشاعر العظيم سلطان عالم الشعر ، شمس سماء الشعر مير أليشر نافوي. مرحبا بكم في ليلتنا أيها المعلمون الأعزاء!
طالب دورة اللغة الأم والأدب نوروفا جولشيهرا
أعزائي ، لا يضلكم الرب عن طريق الحق ، وتكونوا ضامناً لحياة سعيدة وثابتة على طريق الإيمان.
طالب دورة اللغة الأم والأدب هاليلوفا مبارك
أليشر نافوي ، شاعر ومفكر الشعب الأوزبكي العظيم ، العالم ورجل الدولة العظيم ، أحد أعظم شخصيات الأدب العالمي ، رجل قادر على الحب.
طالب دورة اللغة الأم والأدب اشبو لاتوفا شخلو.
أليشر نافوي ، الذي كافح طوال حياته من أجل رفاهية الشعب ، قدم مساهمة كبيرة في تطوير العلم والفن واللغة الأدبية الأوزبكية والأدب الكلاسيكي إلى مستوى جديد من التطور.
يرقص مستمع الدائرة.
طالب دورة اللغة الأم والأدب نصر الله شوكسيستا
هذه هي الكلمة
جئنا للحديث عن ذلك.
إنها كلمة جالشان ، كلمة دائرة.
لقد جئنا إلى Sarafroz etgali.
تعال يا أصدقاء
كل الضيوف حكيمون
مرحبًا بكم في Navoi
ونحن نتطلع إلى الترحيب بكم.
طالب دورة اللغة الأم والأدب هوسيلوفا هيلولا
وقعت عيناي على قصيدة نافوي
لقد نسيت بدهشة
بدت هذه البحيرة السحرية ساحرة
مؤتمر على الارض باللون الازرق
طالب دورة اللغة الأم والأدبيولداشيفا المعمورة
في فضاء زمن الفرعون
في الهواء الذي لا يوجد في الجنة
سربالاند ترتفع كالجبال
صور رائعة تزين العالم
تورسونوفا فيروزا ، طالبة في دورة اللغة الأم والأدب
أعظم من الجبال العظيمة ،
السائل أكثر سيولة في الجبال.
ينظر إليّ نافوي ،
أنفاسه تضرب وجهي.
طالب دورة اللغة الأم والأدب قاسيموفا خرسند
لقد تنبأ عظماء العالم الإسلامي بهذه الحكمة المقدسة.
طالب دورة اللغة الأم والأدب يولداشيفا المعمورة
فكلما تذكر الإنسان شخصا من قومه تزور أرواحه الطاهرة ذلك البيت.
طالب دورة اللغة الأم والأدب تيميروفا أوينيسا
جدي أليشر في ثوب ملكي
ألف عام من الألم في عينيه المفكرين
العالم كله يسميه حكيم
مرحبا سلطان مملكة الغزال.
مبتدئ:
قال مواطنونا العظماء زهر الدين محمد بابور في إشارة إلى الأسماء العظيمة لحضرة عليشير نافوي: "كان عليشيربك رجلاً بلا وزير. قرأوا القصائد باللغة التركية ، لكن لم يتلوها أحد كثيرًا.
مبتدئ:
السالم الحكيم اليشر
العبقري الكبير اليشر
قلوبكم سعيدة اليوم
أنت تعيش إلى الأبد
Navoi: (مستمع دورة العمل)
مهما كان معنى الموت في قلبي ،
كانت اللغة في شكل شعر منذ شهور.
لقد ضحى بحياته من أجل القصيدة ،
بدت القبة وكأنها قبة.
سيقوم مستمع للغة الأم ودورة الأدب بأداء أغنية.
طالب دورة اللغة الأم والأدبرحمونوفا جولنورا
الكلمة هي هدف الأحياء ،
الكلمة تخبر الروح.
الإنسان حيوان ضائع ،
بلكي غهاري شريف ليس أكثر.
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
يا له من مواطن رائع بنى مجمعًا رائعًا؟
ما هو سبب هذا المؤتمر؟
نظيرة فايزيفا طالبة دورة اللغة الأم وآدابها
الهدف هو إرضاء روح حكيمة مثلك ،
كل أوزبكي في بلادنا هو نافوي
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
هل ما زالوا يتذكرونني؟
طالب دورة اللغة الأم والأدب جوميفا جولنوزا
الطفل الذي يتكلم شعر نافوي
فتى وفتاة لا يفتخران بجدهما
نافوي (الطالب العامل توجيف حسن)
هل ما زالوا يتذكرون أغنياتي؟
طالب دورة اللغة الأم والأدب نوروفا جولشيهرا
إذا طاف بها مثل القرآن فهذا يستحق "خمستك".
وهي شقة نادرة لم يتم تضمينها في "تشور ديفون".
طالب دورة اللغة الأم والأدب حلويات Yangiboeva.
العالم والروح. . .
حدود كلاهما لا حدود لها.
روح قلقة تجول في العالم.
طحين القلب ، الذي لم يجد متعة في السفر حول العالم ، يتحول إلى قصائد فريدة وغزلان ، مما يغمق الورقة البيضاء.
طالب دورة اللغة الأم والأدب هاليلوفا مبارك.
وبهذه الطريقة ، ستصبح ثروات الأمة أشواق القلب البشري ومعاناته التي لا حدود لها ، والأعمال الفنية الدقيقة التي لا تقدر بثمن.
طالب دورة اللغة الأم والأدب اشبو لاتوفا شخلو
"الخمسة" هي جوهرة أخرى من عظمة اللغة الأم.
طالب دورة اللغة الأم والأدب نصر الله شوكسيستا "خمسة" هو تحفة عظيمة من عظمة نافوي.
طالب دورة اللغة الأم والأدب هوسيلوفا هيلولا
الحقيقة مع الشعب بأيدي الشعب
الأبدية شعلة ، إنها على طريق الحقيقة.
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
الحمد لله أنا أموت
لقد وجدت قصة في دفتر ملاحظاتي
مندهش لرؤية السلالة
قلت لجواده خيرة الابرور.
(ستعرض قصة "شاه غازي").
مبتدئ: (طالب دورة اللغة الأم والأدب Salimova Zilola) ذات يوم يذهب شاه غازي في رحلة. في الطريق ، سدت امرأة عجوز مجنونة طريقه.
العربة: (طالب دورة اللغة الأم والأدب Kholikova Marxabo) لقد قتلت وريثي الوحيد ، وريثي ، أنت قاتل. تعال ، أنت وأنا سنذهب إلى المحكمة الشرعية.
مبتدئ: وافق الملك على المثول أمام المحكمة وفقًا لأحكام الشريعة الإسلامية.
ملك: (مستمع لدورة الفكرة الوطنية إشونكولوف شاكسوبيدين)
إذا كان خطأي ، سأذهب.
مبتدئ: أمام قاضي الشريعة جلس اثنان: المدعي ، الملك العجوز.
العربة: لقد قتل ابني الوحيد أثناء صراعه على العرش. الآن يجب أن يحاسب على قتله.
قاضي: (مستمع لدورة الفكرة الوطنية جوريف باهودر)
إحضار شاهدين في أي دعوى قضائية بموجب الشريعة ، هل لديك شاهد؟
العربة: لدي شاهدين. إنه عدل الملك وإنصافه.
مبتدئ: الملك العادل ، بالطبع ، اعترف بالذنب. ثم حكم القاضي الشرعي:
قاضي: أو يجب إعدام الملك بتهمة القتل. أو تضطر لدفع ثمن نظام غذائي.
مبتدئ: لاحظ موقف الملك الذي يتحكم في مصير الوطن كله وشعبه.
مبتدئ: أعطى الملك المرأة العجوز سيفًا بيد وطبقًا من ذهب في الأخرى ، وقال:
ملك: إذا كنت تريد الانتقام ، فسفك دمي بالسيف ، وإذا كنت بحاجة إلى ثروة ، خذ محفظتي المليئة بالذهب.
العربة: لا ، لست بحاجة إلى حياتك أو ذهبك. لقد فقدت ابنا ووجدت ابنا آخر. كن عادلاً وعادلاً لشعبك.
مبتدئ: ثم هذه المرأة العجوز تسمى المرأة العجوز الذهبية. مثل هذا الملك العادل يمكن أن يكون رأس بلاده. وصف أليشر نافوي حسين بويكارو بناءً على قصة شاه غازي. كلمة "غازي" تعني "فيكتور".
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
يا حب الذي سرقته يا فرهود.
يا حلوة يا حب من الأحزان.
(يظهر فرهود وشيرين على المسرح).
شيرين: (طالب دورة اللغة الأم والأدب فايزيفا نزيرا)
كيف حالك أيها الفقير الغريب؟
أنا من ولاية فيسوليم
ما هو أنين الجسد من هذا العبء؟
ما هو الحر في خضم المشقة؟
إلى أي مدى أنت حر في وضع مرير؟
فرهود: (طالب الجغرافيا زوزيروف أوكتام).
نيجورو ، أهفولو إيفاتبانوهو
ملك سجون العالم
انا اسف لسماع ذلك
إرور درينجين بوكس الروح المدخن أيضًا.
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
حتى نافوي لم يستطع إيجاد طريقه
هل السهوب على قيد الحياة؟
أوه ، الحب الذي صنعته جلاد
يا محبة خلقت كقاتل.
(ليلى والمجنون يظهران على المسرح).
المجنون: بوبويوروف شودالي ، طالب في دورة الفكرة الوطنية
لا ، من الغريب أن ندعوكم ملاك
من لا يحبك
Mendekni erur ملاك demak rev
من يراني هو عملاق
الحب هو نوعية جسدي.
من مات ، كل جسدي.
ليلى: (سلطانوفا لوبار ، تلميذ الدائرة)
كان هذا هو الهدف بالنسبة لي في حبك
من يراني هو مبتدئ
كان دافرون يقدم هذا الطلب
ما أردت هو عالم
ما حلمت به في حبك.
كنت مثالي.
الحلم طريقة رائعة لعالمي
أنت تبقى بصحة جيدة وتبقى على قيد الحياة.
مبتدئ:
ليس من السهل الوقوف في هذه المنطقة ،
ضرب مخلب نظامي.
لا بد من خوض معركة شعرية أمام القصيدة ،
إذا لم يستطع الأسد الفوز ، فكل شيء هزيل.
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن)
أمسك أشرف بهفت بايكار وانحنى.
انحنى له سبع محاسن
قام الملك بهروم.
عزف سعود على الغيتار ديلوروم
مبتدئ: دائرة المستمعين سبع جمال
أنشأ أليشر نافوي عام 1484 4 ملاحم من "خمسة" "صباحي سيار". العمل مخصص لشاه بهروم. فقدان حبيبها ديلوروم مصدر حزن. ولإخراجه من هذا المزاج ، سيبني مجلس الوزراء سبعة أبراج مخصصة له. هذه القصور السبعة تقيم مأدبة للقرن. المحاسن من الدول السبع يحاولون الحصول على يوم الملك. الجمال السابع كان حبيبها ديلوروم. (ست رقصات جميلة ، ديلوروم يلعب الدوتار).
نافوي:(الطالب العامل توجيف حسن)
كيتور سوكي محشو وجامي عادل
أظهر ذلك الإسكندر الأكبر
ربي ، العدل هو عمله.
وهو من الملوك غير المتكافئين.
صدّي اسكندري. خوليكوفا مارخابو ، طالبة في دورة اللغة الأم والأدب في دور الأم.
(تُقرأ رسالة الإسكندر لوالدته خلف الكواليس).
هذه الرسالة مني ، روحي في عذاب. في يد الموت أصيب بالشلل
الإسكندر هو روح جسدي المكسور. جسدي هو منجم من اللآلئ التي لا تقدر بثمن
كلمتي إلى حماتي هي أنني تركتك لفترة طويلة ، وابتعدت عنك وعذبتك. على الرغم من أنني عصيت أمرك ، لكنك قبلت طلبي ، يا أمي ... ضع جسدي في نعش ، وقم بمسيرة ليل نهار ، وخذني إلى الإسكندرية ، ولكن عندما تضعني في نعش ، احرص على سحب يد واحدة من التابوت ، تمامًا كما تم سحب الخيط من الحفرة. حتى ينظر الناس إلى هذه اليد ليس بدهشة بل بالقدوة.
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
لن أندم على الحياة التي قضيتها في جام.
ألف مرة بفضل الخالق.
هل شعبي وبلدي ولغتي آمنة؟
طالب دورة اللغة الأم والأدب يولداشيفا المعمورة
نافوي أمة مشرقة تتألق على رؤوسنا
أوزبكستان مثال ساطع على صورتك المقدسة.
نافوي. (الطالب العامل توجيف حسن)
أين موسيقى الأمة؟
ماذا عن غزالي؟
مبتدئ:
عندما كنت أحترق
اختيارك غير مبالٍ
إنه نوع من الألم
بايت يخدش قلبي
هذا ما اقوم به
أعود خمسة قرون إلى الوراء
فرصة للتوقف عند أي عنوان
سأقول "لم يأت".
(تتلى غزوات نافوي)
نافوي: (الطالب العامل توجيف حسن).
سبب خلود الأعمال التي أصنعها هو أنني أستخدم الفن الشفهي الشعبي.
(قيلت كلمات الحكمة نافوي)
نافوي:(الطالب العامل توجيف حسن)
افعلوا ما أقوله للأمة
أحب ما أكتب
مبتدئ:
بدأت دراسة عمل Navoi في نفس الوقت. أجريت هذه الدراسات بشكل جيد في القرن العشرين. أنشأ الفنان الشهير أويبيك قصيدة "نافوي" ورواية "نافوي" ، وقد ابتكر السيد جريف مجموعة روايات "إل ديسا نافوي" ويوجون وعزت سلطان معًا في تأليف الدراما "أليشر نافوي". (يظهر غولي ونافوي على المسرح).
وقت الصباح. نافوي جالس في السقيفة ويكتب الشعر.
نافوي (يقرأ).
ه، نسيمي صبح، قل لي معضلة عن حالتي!
زلفي سنبل ، الوجه زهرة ، قل لزهرة السرو!
كوم تالكسو ، بودا زاهرو ، أشك جولغون بولغونين ...
قولى (يدفعdس سيكون. استمع إلى Navoidأنا. ثم أضف.)
قولي حبيبتي شفتاها حلوة ومبهجة.
نافوي: دع نور عيني يأتي ، دع زهرتي النقية تأتي!
تعال إلى العندليب في حديقة الأحلام!
قولى: أراك وحدك في حديقة الزهور
بلا شك ، في صمت ، أنا فتاة مغرية ،
المعذرة ، لقد تجرأت على المجيء.
نافوي: تعال إلى راحة البال! لقد أصبت الهدف.
انت مزعج جدا! هل تستيقظ مبكرا؟
هل تمشي وحدك
قولى: استيقظت في الصباح وكان لديك غزال حلو
لطالما اعتدت على الاستماع.
نافوي: هل استمعت
قولى: أنا لست الوحيد ، يا زهرة ،
سامو ، إيه ، كوينوت ، افتودة بلبل -
استمع كل المربى الحي والجامد.
من منا لم يستمتع بغزالدين هكذا؟
غزاليم أنت طيب ومخلص.
غزاليم احب الكلام سافودين
غزالدين من لم يستمتع بها هكذا؟
نافوي: أنت إلهام الروح عزيزتي.
كل هذا لك.
قولى: الله أعلم ، كلمتك كذبة.
نافويy: Nechuk؟ حسنا!
قولى: كنت تفتقد الكثير في الآونة الأخيرة.
غريب ، مسكين - الأرض ، أنت - الجنة.
نافويأي: حلمي أن أكون معك عاجلاً أم آجلاً ،
أنا فقط لم أجد طريقة.
نحن نحفر الخنادق ، والكثير من العمل في الصحاري ،
رابوتو ، المدرسة ، الكثير من العمل على الطرقات.
كل ذرة من الأرض على وجه الأرض ،
يقول Yumush كل ورقة نظيفة في الحديقة.
Guلي: من هو الرجل من هو الرجل
حزن الناس هو صهري.
نافوي: مخلص ، لهذا السبب أنا قصير
عندما أصل إلى هناك ، انتهى كل شيء.
جولi: اليشر! حقا أسد ، أسد عظيم!
أرض تريد أن تفعل أشياء عظيمة
ستكون شجاعًا مثل الأسد ،
لن ترجع عندما يأتي السيف.
لا يوجد سوى عدد كبير جدًا من الأعداء.
الملاحةأويي: إن Engur هو نور الظلام بالطبع.
قولى: ومع ذلك ، فإن قوة الظلام لا تزال عظيمة ،
كثيرون يطفئون نور الحق.
كان لدي حلم سيء الليلة الماضية
U أفتقدك كثيرا…
Navoأي: Nechuk حلم؟
Guلي: لا تسأل
نافوي: تكلم يا عزيزي!
Guli: لساني لا يذهب أبدا ، قلبي مليء بالخوف. ..
حيث تكذب ، يديك ورقبتك مقيدتان.
وكرة السكين التي تحيط بك.
كما كتبت ، كنت أبكي شعري ،
كنت سكين حاد في عذابي
استيقظت خائفة وفجأة اكتشفت الأمر
طش إركان. شول ماهالدين نولايو أوه
قلبي قاس ولاني يحترق
على سبيل المثال ، اصنع خاتمًا على النار ...
نافويانطباع صارم من كلام جوليiرلاناdi.AMMo تاsفي محاولة لإخفاء انزعاجه ، بدأ في فرك غول.
نافوي: Gulim ، لا تهتم عبثا ،
لا تعذب نفسك ، لا تحزن.
إذا كنت شجاعا ، فإن لون الذعر يتلاشى ،
عادة ما يكون الإيمان عكس الحلم.
لقد دعوتني بالأسد ، العدو أرنب ،
عمل الأرانب واضح لك.
قولى: صحيح ، بلا أسد… فقط… سلسلة أسد مشغول….
نافوي: (ثقيل جدا).
من المثير للدهشة أن السلسلة مشغولة بالأسد ، إنغامان ، كما يقول.
قولى: بدونك أنا آذيتك ...
نافوي: (مكتبه الجديد Gيقدم لابنه ،
قولى: (خذ المكتب.)
مع روحي.
نافوي: مكتوب حديثا
مع حبك
نمت ونضجت.
بشكل عام ، تعتبر القراءة التعبيرية من أهم وسائل التربية الجمالية لدى الطلاب ، فهي تشحذ العقل ، وتثير اللذة والحنان ، وتنمي القدرة على التفكير والتحدث بشكل صحيح.
