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14. Januar - Feiertag des intellektuellen Spiels "Zakovat", der dem Tag der "Verteidiger des Vaterlandes" gewidmet ist
Der Saal ist festlich geschmückt. Ein großer Tisch und Stühle stehen in der Mitte des Bühnenrasters. Die Teilnehmer von „Zakovat“ betreten den Saal zu feierlicher Musik und nehmen mit Applaus ihre Plätze ein.
Die Nationalhymne von Usbekistan wird gespielt.
/Der Anführer betritt den Kreis in Form eines Humo-Vogels./
Huma-Vogel: Hallo! Ich habe einen Platz für mich gefunden, indem ich die Städte und Dörfer, die blühenden Gärten und die fleißigen Menschen dieses Landes liebte. Ich freue mich sehr, dass die Kinder dieses Landes glücklich sind und ihre Söhne und Töchter glücklich sind. Heute, am 14. Januar, ist der Tag der „Wächter des Mutterlandes“, und unsere tapferen Jungs haben mich eingeladen, der Gastgeber zu sein. Heute sehen Sie sich das intellektuelle Spiel "Zakovat" an, an dem aktive Jungen des Kindergartens teilnehmen, um ihr Wissen, ihre Beweglichkeit und ihren Fleiß zu demonstrieren.
Bitte treffen Sie die Teilnehmer:
/Jungen werden Abzeichen auf ihrer Brust haben./
1. Der Leiter der Gruppe ist sein Mentor aus der Gruppe von _____________________________
2. Lehrer ________________ aus Gruppe ________________________________
3. Lehrer ________________ aus Gruppe ________________________________
4. Lehrer ________________ aus Gruppe ________________________________
5. Lehrer _______________ aus ________________________________Gruppe
6. Lehrer ________________ aus ________________________________Gruppe
7. Lehrer ________________ aus Gruppe ________________________________
Wir werden das heutige intellektuelle Spiel „Zakovat“ mit Topishmaq eröffnen. Fragen sind für alle öffentlich.
/Das Szenenraster enthält 12 auf dem Kopf stehende Farbbilder.
Darin wird das Wort „Wächter des Mutterlandes“ nacheinander mit Rätseln enthüllt./
V – Der Boden, wo unser Nabelblut vergossen wurde. (Die Heimat.)
Ein Frohes Neues Jahr. (Wacholder)
T – Technisches Militärfahrzeug mit Räderkette (Panzer)
A - Eine furchtlose und mutige Person in der Legende. (Alpomisch)
N – Lieber Segen. (brot)
P - Es ist weiß, seine Wolle ist weich. (Baumwolle)
O - Eine der Früchte, die reich an Vitamineisen ist. (Apfel) S – Zeitmaßeinheit. (Stunde)
B - groß - klein 5 Kameraden, du kannst mitstricken (Finger)
O - die große Rasse. (Mutter)
N - Unter den Früchten ist die Form der Frucht schön. (Birne)
Ich – Der treue Freund des Menschen. (Hund)
Humo Kushi: Gehen Sie voran, gehen Sie voran, Mann des Feldes
Wir sind treue Wächter des freien Mutterlandes.
Möge das Land des Mutterlandes gedeihen.
Sie nennen uns die Löwen des Mutterlandes.
- 1 -
Lassen Sie den Boden Schritt für Schritt erzittern
Mein Herz zittert, wenn ich deine Entschlossenheit sehe.
Die Kinder führen den Matroscha-Tanz „Gummiber“ auf.
Humo-Vogel: Jetzt ist es Zeit für Fragen. Bitte bringen Sie die Fragen mit.
Ein kleines Mädchen betritt den Kreis mit einem Tablett voller Fragen. Der Anführer der Gruppe zieht den Umschlag heraus und gibt ihn dem Humo-Vogel./
Humo-Vogel: Hören wir die erste Frage.
Warum rennt der Fuchs und der Bär schläft im Winter?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humo-Vogel: Unsere zweite Frage, wir bitten Sie, diese mitzubringen.
Wo steht das Wasser still?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humo Vogel: Jetzt ist unser Kindermusikprogramm an der Reihe. Danke schön!
Junge: Die weiße Milch, die wir in unserer Grenze gelagert haben, ist weiß,
Unsere Soldatenbrüder, die nachts nicht geschlafen haben.
Junge: Wir wünschen Ihnen alles Gute, Soldaten.
Friede sei mit dir, mein Land, hast du zu uns gesagt.
Junge: Du hast ein Maschinengewehr in der Hand, du hast eine volle Figur,
Sie fliegen Fallschirme und umarmen die Wolken.
Kinder führen den „Kalinka“-Tanz auf.
Humo bird: Nun kommen wir gerne zu unserer dritten Frage.
Bitte geben Sie die dritte Frage ein.
Ich habe viel gezeichnet, schau dir den Fuchs an.
Eine Kuh und drei Schafe, zwei Wacholderbäume,
Wie viel kostet ein Boot, drei Bären?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humo-Vogel: Bringen Sie bitte die vierte Frage ein.
„Stärke ist Gerechtigkeit“ und „Jeder Soldat ist ein Hüter des Friedens“.
Wer hat die Weisheit gesagt?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktion.
Kind: Flagge der Soldatenflagge des Vaterlandes,
Er ist ein Held der Felder.
Er ist ein Wächter an der Grenze,
Friede sei mit der Welt.
- 2 -
Wir schwören, hurra Usbekistan,
Wir sind deine Wächter, ergebene Seele!
Kinder tanzten „Hakkalakam“.
Humo Vogel: Danke, die Kinder haben sehr schöne Gedichte und Tänze aufgeführt.
dein Jetzt ist Zeit für Fragen. Bitte stellen Sie Fragen
bitte eintreten. Unsere nächste fünfte Frage lautet „Boshqoti-
wie es rma genannt wird ".
Welches Märchen endet nicht gut, und dieses Märchen
Bring mich aus dem Labyrinth?
LABYRINTH.
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humo-Vogel: Bitte geben Sie unsere sechste Frage ein.
/ Eine Kiste auf einem Tablett wird in den Kreis gebracht./
In einem Märchen hat das Gute über das Böse gesiegt. Verantwortlich für diesen Sieg ist ein Storch
war Was der Storch gegeben hat, ist in der Kiste versteckt, sag mir den Namen des versteckten Dings?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humovogel: Gäste und Kinder! Ein weiteres Musical aus unserem Programm
wir geben in minuten. Jetzt sind unsere Kinder Militärwissenschaft,
erlernte Weisheit über Fähigkeiten und Soldaten. Was für ein Segen!
Junge: Askari wird ein wohlhabendes Land sein, er wird reich sein.
Junge: Disziplin eines Soldaten, Unterstützung einer Armee.
Kind: Wenn es im Training schwierig ist, wird es im Kampf einfach sein.
Junge: Jeder Soldat ist ein Hüter des Friedens.
„Andijan-Polka“-Tanz, der von Mädchen aufgeführt wird.
Humo Vogel: Jetzt freue ich mich, Ihnen unsere siebte Frage zu bringen
Ich bitte um Ihren Beitrag.
Welche tapferen Feldherren und Krieger kennst du?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humo-Vogel: Bringen Sie bitte unsere achte Frage ein.
Was tun bei einem Erdbeben?
Spielteilnehmer oder Publikumsreaktionen.
Humo Vogel: Es ist Zeit für musikalische Momente.
Kind: Vettern auf Erden,
Ich habe eine Bitte an dich.
Nimm die Waffe nicht heraus, lass das Blut nicht fließen
Gebt uns Bücher und Spielzeug.
Kind: Die Erde braucht Frieden, die Welt braucht Frieden.
Lass das Wort des Friedens seine Flügel ausbreiten und Licht in die Welt bringen.
Die Kinder werden das Lied „Peace“ von M. Ikromova singen.
Humo-Vogel: Heute, anlässlich des 14. Januar, feiern wir den „Zakovat“-Intellektuellen
wir haben alles gespielt. In diesem _________________________________
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gewann den Sieg.
Nun wenden wir uns den Teilnehmern des Spiels und aktiven Zuschauern zu
Verwaltung ihre Geschenke überreichen.
/ Unter Musik überreicht die Leiterin des Kindergartens feierlich die Geschenke./
Junge: Leg den Shavkat des Türken auf die Klinge,
Es ist das erste Mal, dass Mardona an die Spitze steigt.
An die Seele von Temur, dem triumphierenden Kapitel,
Heute verneige ich mich immer wieder.
Junge: Das usbekische Volk war schon immer mutig und stolz.
Es gibt mutige Jungs wie Alpomish.
Stark wie ein Berg, mutig,
Alle haben wohlmeinende Wächter.
Junge: Jetzt bücke dich nicht, halte deine Taille gerade,
Deine Söhne sind ein Schild auf deiner Brust.
Vergiss die Sorgen, bis sie da sind,
Lassen Sie die Welt Usbekistan wissen.
Das festliche Programm ist das Lied von Ozodbek Nazarbekov: „Ich bin dein Kind, Heimat“.
endet mit einem Tonträger.
