Zum Thema "Die Verfassung ist die Grundlage unseres Glücks."
Die Nationalhymne der Republik Usbekistan erklingt
1-b: Hallo Mutterland, das Land der Berge
Deine Definition hat kein Ende
Ein heiliges Lied, das dir gewidmet ist
Das ist die Hymne des usbekischen Volkes
2-b: Mein Herz in tausend und einer Freude begraben
Der in der Wiege erwähnte Allar Vatan
Nachdenken über die Zukunft
Felder neben dem Horizont Heimat
1-b: Hallo liebe Gäste, liebe Lehrer und Schüler, willkommen am 8. Dezember im Zusammenhang mit der Annahme der Verfassung der Republik Usbekistan zum heutigen Veranstaltungsabend an unserer Schule zum Thema "Die Verfassung ist die Grundlage unseres Glücks."
2-b: Die Verfassung der Republik Usbekistan wurde 1992 auf der 12. Sitzung des Obersten Rates mit 11 Einberufungen angenommen. Unsere wichtigste Enzyklopädie ist eine Reihe von Rechtsgrundlagen, die die Zukunft berücksichtigen und alle Faktoren der Menschheit einbeziehen.
9 Schüler von 2 Seiten setzen sich hin und lesen die Einführung in die Verfassung.
Ozoda Nursaidovas Lied "Jon O'zbegim, elim" wird gespielt. 4 Mädchen werden auf der Bühne spielen, Schüler werden kommen und auf der Bühne sitzen. Der Rest der Schüler folgt.
Schüler 1: Du bist hier, du bist hier
Du bist mein König
Schüler 2: Du bist Gerechtigkeit, du bist Zerstörung
Du bist die Autorität, du bist die Rettung
Schüler 3: Du bist mein Herz, du bist meine Ehre
Du bist der Wert meines Wertes
Schüler 4: Du bist schlau, du bist scharfsinnig
Der Schmuck des Wissens
Schüler 5: Du bist mein Schatz, meine Enzyklopädie des Friedens
Du bist der Schild meines Volkes
Schüler 6: Ich hatte das Glück, dich zu beschreiben
Wer legal handelt, hat seine Ziele erreicht.
Schüler 7: Das Fundament von Erks Haus ist aus Gold
Du bist heiß, du bist hell, du bist meine Sonne.
Die Schüler hinten kommen nach vorne
Schüler 1: Rechtsstaatlichkeit ist ein Grundprinzip der Rechtsstaatlichkeit. Insbesondere Präsident IA Karimov sagte, dass die Zukunft unseres Staates von der Verfassung abhängt.
Schüler 2: Tatsächlich ist die Natur unserer unabhängigen Staatlichkeit, unsere Existenz einer Verfassung, die auf den Prinzipien der Innen- und Außenpolitik, der Demokratie und der sozialen Gerechtigkeit, der Menschenrechte und der Gerechtigkeit basiert, unser Land.
Schüler 3: Kein Staatsorgan, keine gesellschaftspolitische Organisation, kein Beamter, kein Mensch kann sich der Gesetzespflicht entledigen.
Schüler 4: Das Gesetz ist für alle gleich Artikel 14, 13, 15, 18, 25 sind gleich.
Schüler 5: Die Verfassung der Republik Usbekistan verkörpert die wichtigsten einzigartigen nationalen spirituellen Werte.
Schüler 6: Im Mittelpunkt steht die Tatsache, dass das Leben eines Menschen, seine Interessen, seine Pflichtfreiheit seine Garantien sind. Schüler verlassen die Bühne
Schüler 1: Jetzt Szene 9A Klassenschüler Ikramov Sherali 8V Wir laden Sharopov Muhiddin, einen Schüler der Klasse, ein, ihre Musik "Bahorim" zu hören.
Schüler 2 - Bitte!
Schüler kommen wieder in 2 Reihen auf die Bühne
Schüler 1: Diese Gesetze, die auf die materiellen, geistigen Interessen und die Reife des Einzelnen abzielen, sind immer von größter Bedeutung.
Schüler 9: Die Verfassung garantiert die Reife der Mitglieder ihrer Gesellschaft sowie politische Sicherheit und Rechtsmittel.
Schüler 10: Deshalb basiert menschliche soziale Gerechtigkeit von Artikel 1 bis zum letzten Absatz der Verfassung der Republik Usbekistan auf den Ideen der spirituellen Vollkommenheit.
Schüler 11: Damit ist der historische Zusammenhang, Zusammenhang, Verantwortung und Rechtsgrundlage zwischen Gesellschaft, Mensch und Staat gelöst.
2. Klasse: Schüler der 7. Klasse Sh. Ein Gedicht von Muhiddinova selbst geschrieben
Heute bin ich gleichberechtigt unter Gleichaltrigen
Ich bin stolz auf Weltsprachen
Ich bin großzügig in der Welt
Oh mein Stolz
Meine Verfassung ist meine höchste Enzyklopädie.
Dein schriftlicher Weg ist alles andere als ein Kampf
Eine Lampe, getragen von einem deiner Großväter Tomaris
Shirak mit dem Blut eines Kapitels schrieb
Oh mein Stolz
Meine Verfassung ist meine höchste Enzyklopädie.
Szene
Schüler 1: Während ein Mülleimer davonläuft, schnappt sich ein anderer Schüler ihn und tadelt sie, dass alle auf Natur und Umwelt achten müssen. Der erste Schüler erkennt seine Schuld und hebt den Müll auf.
Während ein anderer Student ein Bild von Amir Temur zeichnete, hielt ihn der zweite Student an und sagte in Artikel 2: „Die Bürger sind verpflichtet, das historische, spirituelle und kulturelle Erbe ihres Volkes sorgfältig zu bewahren. Kulturdenkmäler stehen unter staatlichem Schutz.“ Er erkennt auch seine Schuld und entschuldigt sich.
Leader 1: Jeder in der Republik lebende Bürger hat individuelle wirtschaftliche und soziale Rechte. Darüber hinaus hat jeder Mensch Pflichten und Verantwortung gegenüber Staat und Gesellschaft. Wenn wir uns unserer Pflichten und Verantwortung bewusst sind, werden wir unsere Verantwortung gegenüber dem Mutterland und dem Land verstehen, wir werden die Grundlagen der Zivilgesellschaft in unserem Land erfüllen.
Artikel 50 Die Bürger sollten sich um die natürliche Umwelt kümmern.
Schüler 1 versucht, die Bilder an die Wand zu kopieren, aber der Polizist stoppt ihn mit einem Pfiff.
Artikel 49 Denkmäler stehen unter staatlichem Schutz
Leader 1: Definiert die Grundprinzipien zur Gewährleistung der demokratischen Entwicklung unseres Landes und der Bildung einer Zivilgesellschaft. Es ist von besonderer Bedeutung, sich auf die Regeln und Normen unserer Verfassung zu verlassen.
Leader 2: Das Studium und die Innovationen im Leben unserer Landsleute und der gesamten Gesellschaft werden zu einer entscheidenden Kraft für die mutige Entwicklung unseres Landes auf dem Weg der Entwicklung und des Wohlstands.
Wie das Staatsoberhaupt sagte: "Wir müssen alle unsere Kräfte und Fähigkeiten mobilisieren, damit unser Volk niemandem auf der Welt unterlegen ist und unsere Kinder stärker, gebildeter, weiser und natürlich glücklicher sind."
