Möglichkeiten der Verbindung von Beschreibungsteilen, Empfehlungstexten

MIT FREUNDEN TEILEN:

Möglichkeiten der Verbindung von Beschreibungsteilen, Empfehlungstexten
Organisatorischer Teil
a) Der Lehrer begrüßt die Schüler
     b) Inspiziert das Klassenzimmer und nimmt die Anwesenheit wahr
II Nach Hausaufgaben fragen
Hausaufgaben werden mündlich gemacht, das heißt, die Studierenden sprechen über den recherchierten Stoff.
III Konzentration des Denkens (geistig auf die behandelten Themen
 Attacke)
  1. Munschi ist….
  2. Die wichtigsten wesentlichen Teile eines Telegramms auflisten?
  3. Welche Art von Dokument wird über die Familiensituation und die Familienmitglieder geschrieben?
  4. Was ist eine Bewerbung und wie schreibt man sie?
  5. Listen Sie die Arten von persönlichen Dokumenten auf
  6. Was sind die lexikalischen Stilmerkmale beschreibender Texte?
IV Neues Thema Statement
Die Beschreibung ist ein offizielles Dokument, das die spezifischen Merkmale und Qualitäten der Arbeit und der sozialen Aktivität einer bestimmten Person widerspiegelt.
Es bietet sich an, die Studierenden im Rahmen des Studiums der Reihe „Qualität“ mit dieser wichtigen Art von Arbeitspapieren vertraut zu machen.
Denn Adjektive werden in solchen Texten viel verwendet. Indem er die Lern- oder Arbeitsaktivitäten eines Klassenkameraden (Freundes), seiner/ihrer einzigartigen Gefühle und Qualitäten reflektiert, erwirbt der Schüler die Fähigkeit, Gefühle richtig und effektiv einzusetzen.
Um eine Beschreibung für einen Mitschüler oder Mitschüler schreiben zu können, benötigt der Schüler Informationen über die zu beschreibende Person (Name, Vaters- und Familienname, Geburtsjahr, Nationalität, Klasse, in Klasse oder Schule erbrachte Gemeinschaftsaufgabe), seinen akademischen und Sozialarbeit, Glaubwürdigkeit, moralische Qualitäten, Organisation usw. müssen bekannt sein.
Der Beschreibungstext lässt sich in drei logisch miteinander verbundene Bestandteile gliedern.
  1. Es werden Informationen über die Studientätigkeit der beschriebenen Person (Student) gegeben (seine Beziehung zu den Fächern, die er/sie in der Schule studiert, seine/ihre Wissenserweiterung, seine/ihre Verantwortung für das Studium auf der fortgeschrittenen Stufe)
  2. Die soziale Aktivität der beschriebenen Person (Verhalten; Teilnahme an öffentlichen Angelegenheiten; Appell an Klassenkameraden; Familienleben; wie er seine Freizeit nach der Schule verbringt usw.) wird gezeigt:
  3. Aus den Aussagen des Autors (Lesers) geht hervor, was der Zweck der Beschreibung ist. Sie können mit dem Schreiben der Beschreibung erst beginnen, nachdem Sie die erforderlichen Informationen gesammelt haben. Die Empfehlung ist ebenso wie die Beschreibung wichtig für die Sprachentwicklung der Schüler. Empfehlungen ähneln in mancher Hinsicht Beschreibungen. In beiden kommen die Persönlichkeitsmerkmale von Ulafr zum Ausdruck: Interesse, Talent, Denkvermögen, Fleiß, selbstständiges Arbeiten. Aber im Empfehlungsschreiben wird neben dem Nachdenken über die Eigenschaften einer Person das Vertrauen in die Erfüllung einer bestimmten Aufgabe ausgedrückt und empfohlen. Eine Empfehlung ist ein offizielles Dokument, das eine Person für eine bestimmte Position oder die Mitgliedschaft in einer sozialen oder politischen Organisation empfiehlt. Der Hauptunterschied zwischen einer Empfehlung und einer Beschreibung besteht darin, dass in der Beschreibung alle positiven und negativen Eigenschaften der Person wiedergegeben werden. In den Empfehlungen drückt er neben seinen positiven Eigenschaften sein Vertrauen aus und empfiehlt, dass er die ihm später übertragene Aufgabe erfüllen kann. Die Einreichung verschiedener Auszeichnungen stellt auch ein Empfehlungsschreiben dar. Die wichtigsten notwendigen Teile eines Empfehlungsschreibens
  4. Der Name des Dokuments
  5. Text
  6. Name, Position, Stellung, Familie der empfehlenden Person
  7. Unterschrift
  8. Sana
 Selbständiges Arbeiten. Es wird eine Frage zu einem neuen Thema gestellt. lehrreich
Kindern und Gruppen werden Aufgaben gestellt und sie führen sie aus.
  1. Was ist der Zweck der Beschreibung
  2. Aus welchen Wortgruppen beim Erstellen einer Beschreibung
  3. Teilen Sie den beschreibenden Text in mehrere Komponenten auf, die eine gemeinsame Logik verwenden
  4. Inwiefern ähnelt eine Empfehlung einem Empfehlungsschreiben?
  5. Was ist der Zweck der Empfehlung?
VI Konsolidierung eines neuen Themas
  1. Verfassen Sie den Text der Beschreibung
  2. Zusammenstellung des Empfehlungstextes
VII Fazit
Schülerinnen und Schüler, die sich aktiv am Unterricht beteiligen, werden gefördert. Studierende, die sich passiv beteiligen, werden verwarnt.
VIII Hausaufgaben
Sprechübungen (methodischer Leitfaden) A. Gulomov, B. Qabulova "Teacher" Verlag, 1995, lesen Sie die Seiten 104-107. Verfassen und schreiben Sie den Text der Beschreibung und Empfehlung.

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