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WIE KÖNNEN DIE FÄHIGKEITEN EINES KINDES BESTIMMT WERDEN?
Viele Eltern sind besorgt über die Fähigkeiten ihrer Kinder, ob sie eine Eigenschaft haben, die entwickelt werden muss. Was ein Kind bevorzugt, wird in der Regel vor dem Schulbesuch gebildet, aber in der Grundschule können auch im höheren Alter die Fähigkeiten eines Kindes zum Vorschein kommen. Erwachsene konzentrieren sich mehr auf die Künste, den Fremdsprachenunterricht und die kreativen Fähigkeiten im Bereich Literatur und bildende Kunst. Sie achten selten auf die Neigung eines Kindes, Prüfungen abzulegen, Organisations- und Führungsfähigkeiten. Oft wird Kreativität in diesem Bereich von Erwachsenen nicht gefördert und das Kind wird als fröhlich, rebellisch wahrgenommen.
Jedes Kind ist begabt und muss gefördert und in seinen Fähigkeiten entwickelt werden. Einer ist körperlich stark, ein anderer zeichnet ein Bild gut und ein dritter webt ein Gedicht.
Eine Umfrage, um die Fähigkeiten eines Kindes zu bestimmen
Wie nutzt man die Umfrage?
- Bewerten Sie jedes Merkmal des Kindes (5 Punkte - das Kind hat einen starken Ausdruck; 4 Punkte - der Ausdruck ist überdurchschnittlich; 3 Punkte - der durchschnittliche Ausdruck; 2 Punkte - ein schwacher Ausdruck, 1 Punkt - überhaupt nicht ausgedrückt);
- Fügen Sie in jedem Feld Punkte hinzu, teilen Sie das Ergebnis für jedes Feld durch die Anzahl der darin enthaltenen Fragen;
- Versuchen Sie, eine grafische Darstellung der Fähigkeiten des Kindes zu erstellen, markieren Sie dafür 8 Fähigkeitsbereiche auf der horizontalen Achse und die durchschnittliche Punktzahl, die für jeden von ihnen auf der vertikalen Achse erzielt wurde; ein Profil (Querschnitt) der Fähigkeiten des Kindes erscheint in den gestrichelten Linien.
Fähigkeit zu individuellen Aktivitäten.
1. Äußert Ideen klar und prägnant (mündlich und schriftlich).
2. Liest Bücher, wissenschaftliche und populäre Literatur 1-2 Jahre früher als sein Alter.
3. Hat die Fähigkeit, abstrakte Konzepte zu verstehen, Allgemeingültigkeit zu bestimmen.
4. Hat gute motorische Koordinationsfähigkeiten (zeichnet perfekt auf, was er sieht und zeichnet perfekt auf, was er hört).
5. Liest nach dem Unterricht populärwissenschaftliche Bücher und Zeitschriften.
6. Lehrer eines Projekts oder einer neuen Idee werden nicht enttäuscht sein, wenn der Test ohne die Unterstützung der Eltern scheitert.
7. Versuche, Ursache und Inhalt von Ereignissen zu ermitteln.
8. Verbringt viel Zeit damit, eigene Projekte zu erstellen (Konstruktion, Konstruktion, Montage).
9. Liebt es, wissenschaftliche Ideen, Veranstaltungen, Veröffentlichungen zu diskutieren, denkt oft darüber nach, denkt nach.
10. Fließend in der Kommunikation, nimmt Nachrichten an. Liebt es, neue Wege zur Lösung wichtiger Aufgaben auszuprobieren. Er verwendet keine bereits erprobten Methoden, Optionen, scheut sich nicht vor neuen Versuchen, sucht ständig nach neuen Ideen und kann sie erst nach dem Testen wieder aufgeben.
Gesamt:
Musikalisches Können
1. Rhythmus, reagiert schnell und gut auf die Melodie, hört der Musik immer aufmerksam zu.
2. Singt gut.
3. Verbringt viel Zeit damit, Musikinstrumente zu spielen, zu singen, zu tanzen.
4. Möchte so viel Musik wie möglich hören.
5. Reflektiert Emotionen, seinen mentalen Zustand in Gesang und Musik.
6. Original kreiert seine eigenen Melodien und Lieder.
7. Spielt jedes Musikinstrument gut.
Gesamt:
Technische Fähigkeit.
1. Führt Handarbeit gut aus.
2. Interesse an Maschinen und Maschinen.
3. Interesse an Maschinen, Geräten, Zügen und deren Konstruktion.
4. Die Reparatur defekter Geräte kann alte Details verwenden, um etwas neues Spielzeug zu schaffen.
5. Versteht Mechanismen, stellt gerne Fragen zu Fehlern.
6. Liebt es, Zeichnungen und Skizzen von Mechanismen zu zeichnen.
7. Liest gerne Zeitschriften und Artikel über die Entwicklung neuer Maschinen und Mechanismen.
Gesamt:
Literarische Fähigkeiten
1. Kann eine gute Geschichte schreiben.
2. Hikojanavis.
3. Sie lässt die wichtigsten, charakteristischsten Orte aus und lässt die unwichtigen Details in den Geschichten aus.
4. Kann sich auf die Handlung verlassen, ohne die Hauptidee zu verlieren und ohne sich zu verlaufen.
5. Kann die Emotionen der Helden ausdrücken, ist gut darin, die notwendigen Worte zu finden.
6. Liefert das Ereignis, Details, die für das Verständnis des Ereignisses wichtig sind, ohne den Schwerpunkt der Geschichte zu verlieren.
7. Lively porträtiert die Protagonisten in ihren Geschichten. Sie zeigen leicht ihr Verhalten, ihre Emotionen, Gefühle.
8. Sie liebt es, Gedichte in ihre Geschichten zu weben.
Gesamt:
Künstlerische Fähigkeiten
1. Betritt leicht die Rolle einer anderen Person.
2. Versteht und reflektiert gut, wenn es eine Gelegenheit gibt, eine dramatische Situation zu spielen.
3. Kann Gefühle durch Handlungen und Gesten ausdrücken.
4. Wenn er versucht, etwas zu sagen, versucht er, bei anderen Menschen Aufregung zu erregen.
5. Kann seine inneren Erfahrungen und Gefühle anderen mitteilen.
6. Kann die Stimmen von Menschen und Tieren nachahmen
7. Interesse am Schauspielberuf.
8. Tanzt gerne in der Öffentlichkeit.
Gesamt:
Fähigkeit, Sport zu treiben
1. Macht einen Eindruck als Kind, das begeistert und in der Lage ist, eine große Last zu tragen.
2. Nimmt gerne an Sportspielen oder Wettkämpfen teil.
3. Erfolge in einer bestimmten Sportart erzielen.
4. Läuft schneller als seine Kollegen.
5. Leicht, geht schön, Bewegungen sind sehr gut koordiniert.
6. Liebt es zu reisen, unter freiem Himmel zu spielen.
7. Verbringt seine Freizeit gerne mit Action-Spielen.
Gesamt:
Intellektuelle Fähigkeit
1. Lernt alles einfach und schnell im Klassenzimmer.
2. Wendet Wissen in der Praxis an.
3. Denkt klar, lässt sich von seinen Gedanken nicht verwirren.
4. Versteht den Zusammenhang zwischen Ereignissen, die Logik zwischen Ursache und Wirkung.
5 Versteht die unausgesprochene Idee bis zum Ende.
6. Verstehen Sie die Handlungen anderer und die Gründe, warum sie sich so verhalten.
7. Merkt sich schnell, was er hört oder liest, ohne es separat auswendig zu lernen.
8. Er kennt viele Informationen und Daten, die die meisten seiner Kollegen nicht kennen.
9. Liebt Bücher für Erwachsene.
10. Der Wortschatz ist reichhaltig, leicht zu verwendende neue Wörter, drücken ihre Gedanken klar aus.
11. Führt komplexe Aufgaben aus, die den Einsatz des Geistes erfordern.
12. Lässt für 1-2 Jahre Gleichaltrige in der Schule zurück.
13. Stellt viele Fragen, hört den Antworten aufmerksam zu, zieht Schlussfolgerungen.
14. Denkt auf einzigartige Weise, bietet unerwartete Antworten und Lösungen zur Problemlösung.
15. Der Geist ist sehr scharf, aufmerksam, reagiert sofort auf Neuigkeiten und Überraschungen.
Gesamt:
Künstlerische Fähigkeit
1. Es gibt keine Einheitlichkeit in den Parzellen, die er webt.
2. Seine Einstellung zu Kunstwerken ist ernst. Er meditiert, wenn er ein schönes Bild, eine Geschichte, etwas Geschmücktes sieht.
3. Erstellen Sie bei der Auswahl eines Grundstücks einzigartige Kompositionen aus Blumen, Steinen und anderen Dingen.
4 Immer bereit, jedes neue Material in seiner Arbeit zu verwenden.
5. Wenn er Freizeit hat, zeichnet er gerne und stellt verschiedene Spielzeuge aus Ton her.
6. Das Zeichnen drückt ihre Gefühle aus, indem es etwas aus Ton macht.
7. Interesse an Kunstwerken. Er versucht nachzubauen, was ihm gefällt.
8. Plastilin liebt es, mit Ton zu arbeiten.
Gesamt:
"Kennen Sie Ihr Kind?" von dem Buch.
@Psychoterapevtuz