1. आप दोहराव के माध्यम से बहुत कुछ सीख सकते हैं। घर में किसी वस्तु का नाम कहें, सड़क पर होने वाले कार्यक्रम, आप क्या कर रहे हैं, चेतावनी दें कि पिताजी, दादी या मेहमान आ रहे हैं। मेरा विश्वास करो, परिणाम जल्दी दिखाई देगा।
2. बच्चे के बाद दोहराएं। क्या अंतहीन रूप से "डू-डू-डू-डू" कहना उबाऊ लगता है? इसे कोरस के रूप में कहने का प्रयास करें। एक नया करो-करो गीत गाने का प्रयास करें। क्या यह दोहरा रहा है? ऐसे ही जारी रखें। यह न केवल भाषण तंत्र के लिए एक अभ्यास है, बल्कि एक विकासशील खेल भी है।
3. भाषण का विकास ठीक मोटर कौशल के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। उंगलियों और स्वयं की गतिविधियों को नियंत्रित करने की क्षमता सीधे मस्तिष्क के उन हिस्सों से संबंधित होती है जो भाषण के लिए जिम्मेदार होते हैं। बेशक, फावड़ियों को बांधना बहुत जल्दी है। खेल के लिए, अलग-अलग दें - गोल, काटने का निशानवाला, मुलायम, चिपचिपा, मुलायम और अन्य वस्तुएं। जितनी अधिक विविधता, उतना अच्छा।
यह कोई रहस्य नहीं है कि ज्यादातर बच्चे ढक्कन और चम्मच के साथ साधारण जार के साथ खेलना पसंद करते हैं, न कि महंगे विकासात्मक कालीन और खेल। विभिन्न रंगों के बटन लोकप्रिय हैं। बच्चे को चुनने का अधिकार दें।
4. एक साल बाद इशारों को छोड़ने की कोशिश करें। ऐसा व्यवहार करें जैसे कि आपको बढ़ा हुआ हाथ या उंगली महसूस न हो, बच्चे को कुछ देते समय "दे" कहें। विकल्प को अधिक से अधिक जटिल बनाएं - "अरे, मुझे आपको नाशपाती देने के लिए कहो।"
5. जानवरों की आवाज़ और "म्यू-म्यू", "वोव-वोव", "वाक-वाक", आदि के रूप में उनकी नकल सक्रिय रुचि जगाती है।
6. उन बच्चों के साथ संवाद करें जो "भाषा में" या उससे अधिक उम्र के हैं। अनुकरण करने की इच्छा सभी असफलताओं को नष्ट कर देती है।
7. गाने गाओ! भले ही आपकी कोई सुनवाई न हो और कोई आवाज न हो। एक डरपोक विधि का प्रयोग करें - कुछ शब्द "गलती से" अप्रत्याशित रूप से कहें, और एक छोटे से ब्रेक के बाद, बच्चा आपको सही कर देगा।
8. यादगार कविताएँ न केवल एक मनोरंजक अभ्यास हैं, बल्कि एक शिक्षाप्रद भी हैं। कविता को 10 बार पढ़ा जा सकता है, और हर बार बच्चा इस तरह सुनता है जैसे वह पहली बार सुन रहा हो। कार्य करें जैसे कि आप कुछ शब्दों को सबसे दिलचस्प जगह पर भूल गए हैं। आप बच्चे से निरंतरता या पूर्णता सुन सकेंगे।
9. बच्चे की आपसे कुछ कहने की इच्छा के प्रति उदासीन न रहें। उसकी आँखों में देखें और ध्यान से सुनने की कोशिश करें। आश्चर्य हुआ, फिर पूछा, "कैसे?" शैली में योग्य हो सकता है। एक बहुत ही जिज्ञासु उपस्थिति बनाओ। तभी आप बच्चे की वह सब कुछ जो वह देखता और सुनता है, आपको बताने की इच्छा को देखते और महसूस करते हैं।
चलने के बाद हुई घटनाओं के बारे में परिवार के सदस्यों को बताना विशेष रूप से उपयोगी है। उदाहरण के लिए, अपने पिता को। हिमपात हुआ, ठंड थी, सफेद थी, पकड़ी जा सकती थी, अजीज ने पकड़ रखी थी, आदि। दादा को सिर हिलाकर पुष्टि करनी चाहिए।
10. कोशिश करें कि एक साल के बच्चे के खेलने के माहौल को इलेक्ट्रॉनिक खिलौनों से न घेरें। क्योंकि बच्चा एक निष्क्रिय प्रेक्षक बन जाता है, सक्रिय भागीदार नहीं। उसकी कल्पना काम नहीं करती है, सभी क्रियाएं सीमित हैं (बटन दबाने के अलावा), और बच्चे को इस तथ्य की आदत हो जाती है कि न तो खेल प्रक्रिया और न ही परिणाम उस पर निर्भर करता है। गेंदों, कारों, क्यूब्स, पिरामिडों, मैत्रियोशकाओं को खेलें और बाद में चमकदार खोजों को छोड़ दें।
