दोस्तों के साथ बांटें:
I. सामान्य प्रावधान (अनुच्छेद 1-8)
द्वितीय. शिक्षा प्रणाली एवं प्रकार (अनुच्छेद 9-19)
तृतीय. शैक्षिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों की सामाजिक सुरक्षा (अनुच्छेद 20-24)
चतुर्थ. शैक्षणिक व्यवस्था का प्रबंधन (अनुच्छेद 25-29)
वी. समापन टिप्पणियाँ (अनुच्छेद 30-34)
I. सामान्य नियम
अनुच्छेद 1। इस अधिनियम का उद्देश्य
अनुच्छेद 2. शिक्षा पर कानूनी दस्तावेज़
अनुच्छेद 3. शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के बुनियादी सिद्धांत
अनुच्छेद 4. शिक्षा का अधिकार
अनुच्छेद 5. शैक्षणिक गतिविधियों में संलग्न होने का अधिकार
अनुच्छेद 6. शैक्षणिक संस्थान की कानूनी स्थिति
अनुच्छेद 7. राज्य शैक्षिक मानक
अनुच्छेद 8. शिक्षा की भाषा
अनुच्छेद 1। इस अधिनियम का उद्देश्य
यह कानून नागरिकों की शिक्षा, पालन-पोषण और व्यावसायिक प्रशिक्षण के कानूनी आधार को परिभाषित करता है और इसका उद्देश्य सभी के लिए शिक्षा प्राप्त करने का संवैधानिक अधिकार सुनिश्चित करना है।
अनुच्छेद 2. शिक्षा पर कानूनी दस्तावेज़
शिक्षा पर कानूनी दस्तावेज़ों में यह कानून और अन्य कानूनी दस्तावेज़ शामिल हैं।
कराकल्पाकस्तान गणराज्य में शिक्षा के क्षेत्र में संबंध कराकल्पाकस्तान गणराज्य के कानून द्वारा नियंत्रित होते हैं।
यदि उज़्बेकिस्तान गणराज्य का अंतर्राष्ट्रीय समझौता शिक्षा पर कानून से भिन्न नियम निर्धारित करता है, तो अंतर्राष्ट्रीय समझौते के नियम लागू होंगे।
अनुच्छेद 3. शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के बुनियादी सिद्धांत
उज़्बेकिस्तान गणराज्य के सामाजिक विकास के क्षेत्र में शिक्षा को प्राथमिकता घोषित किया गया है।
शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के मुख्य सिद्धांत इस प्रकार हैं:
- कि शिक्षा और पालन-पोषण मानवीय और लोकतांत्रिक प्रकृति का हो;
- शिक्षा की निरंतरता और स्थिरता;
- अनिवार्य सामान्य माध्यमिक, साथ ही माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा;
- माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा की दिशा चुनने का विकल्प: एक अकादमिक लिसेयुम या व्यावसायिक कॉलेज में अध्ययन;
- कि शिक्षा प्रणाली धर्मनिरपेक्ष है;
- राज्य शैक्षिक मानकों के ढांचे के भीतर शिक्षा की पहुंच;
- शैक्षिक कार्यक्रमों के चयन के लिए एक एकीकृत और विभेदित दृष्टिकोण;
- ज्ञान और प्रतिभा को प्रोत्साहित करना;
- शैक्षिक प्रणाली में राज्य और सार्वजनिक प्रबंधन का सामंजस्य।
अनुच्छेद 4. शिक्षा का अधिकार
लिंग, भाषा, उम्र, नस्ल, राष्ट्रीयता, आस्था, धर्म, सामाजिक मूल, सेवा के प्रकार, सामाजिक स्थिति, निवास स्थान और वे गणतंत्र के क्षेत्र में कितने समय से रह रहे हैं, इसकी परवाह किए बिना सभी के लिए शिक्षा का समान अधिकार उज़्बेकिस्तान। गारंटी है।
शिक्षा का अधिकार:
- राज्य और गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों का विकास;
- उत्पादन से अलगाव और गैर-पृथक्करण की स्थिति में शिक्षा का संगठन;
- शिक्षा और कार्मिक प्रशिक्षण के राज्य कार्यक्रमों के आधार पर मुफ्त प्रशिक्षण, साथ ही एक अनुबंध के आधार पर शैक्षणिक संस्थानों में भुगतान किया गया व्यावसायिक प्रशिक्षण;
- कि सभी प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों के स्नातकों को अगले स्तर के शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश का समान अधिकार हो;
- यह उन नागरिकों को मान्यता प्राप्त शैक्षणिक संस्थानों में सत्यापन पास करने का अधिकार देकर सुनिश्चित किया जाता है जिन्होंने परिवार में या स्वतंत्र रूप से शिक्षा प्राप्त की है।
अन्य देशों के नागरिकों को अंतरराष्ट्रीय समझौतों के अनुसार उज़्बेकिस्तान गणराज्य में शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है।
गणतंत्र में रहने वाले राज्यविहीन व्यक्तियों को उज़्बेकिस्तान गणराज्य के नागरिकों के साथ शिक्षा का समान अधिकार है।
अनुच्छेद 5. शैक्षणिक गतिविधियों में संलग्न होने का अधिकार
उचित शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण और उच्च नैतिक गुणों वाले व्यक्तियों को शैक्षणिक गतिविधियों में संलग्न होने का अधिकार है।
उच्च शिक्षण संस्थानों में शिक्षण कर्मचारियों की भर्ती उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट द्वारा अनुमोदित विनियमों के अनुसार चयन के आधार पर की जाती है।
ऐसे व्यक्तियों को शैक्षणिक संस्थानों में इस गतिविधि में शामिल होने की अनुमति नहीं है, जिन्हें अदालत के फैसले के आधार पर शैक्षणिक गतिविधियों में शामिल होने से प्रतिबंधित किया गया है।
अनुच्छेद 6. शैक्षणिक संस्थान की कानूनी स्थिति
शैक्षणिक संस्थान की मान्यता अधिकृत राज्य निकाय द्वारा सत्यापन के आधार पर की जाती है।
एक शैक्षणिक संस्थान एक कानूनी इकाई है और इसकी स्थापना कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार की जाती है। एक गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान को उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार राज्य मान्यता के क्षण से कानूनी इकाई अधिकारों और शैक्षिक गतिविधियों में संलग्न होने का अधिकार होगा।
शैक्षणिक संस्थान कानून के अनुसार विकसित चार्टर के आधार पर संचालित होता है।
सत्यापन के परिणामों के आधार पर एक शैक्षणिक संस्थान को राज्य मान्यता से वंचित किया जा सकता है।
शैक्षिक संस्थानों को शैक्षिक-शैक्षिक परिसरों और शैक्षिक-वैज्ञानिक-उत्पादन संघों और संघों में शामिल होने का अधिकार है।
शैक्षिक संस्थानों को चार्टर में परिभाषित कार्यों के अनुसार सशुल्क शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने के साथ-साथ अन्य प्रकार की व्यावसायिक गतिविधियों में संलग्न होने का अधिकार है।
अनुच्छेद 7. राज्य शैक्षिक मानक
राज्य शैक्षिक मानक सामान्य माध्यमिक, माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक और उच्च शिक्षा की सामग्री और गुणवत्ता के लिए आवश्यकताओं को निर्धारित करते हैं।
उज़्बेकिस्तान गणराज्य के सभी शैक्षणिक संस्थानों के लिए राज्य शैक्षिक मानकों का अनुपालन अनिवार्य है।
अनुच्छेद 8. शिक्षा की भाषा
शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षा की भाषा का उपयोग करने की प्रक्रिया राज्य भाषा पर उज़्बेकिस्तान गणराज्य के कानून द्वारा विनियमित होती है।
द्वितीय. शैक्षिक प्रणाली एवं प्रकार
अनुच्छेद 9. शिक्षा प्रणाली
अनुच्छेद 10. शिक्षा के प्रकार
अनुच्छेद 11. पूर्व विद्यालयी शिक्षा
अनुच्छेद 12. सामान्य माध्यमिक शिक्षा
अनुच्छेद 13. माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा
अनुच्छेद 14. उच्च शिक्षा
अनुच्छेद 15. स्नातकोत्तर शिक्षा
अनुच्छेद 16. कर्मियों का प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण
अनुच्छेद 17. स्कूल के बाहर शिक्षा
अनुच्छेद 18. पारिवारिक शिक्षा और स्वतंत्र शिक्षा
अनुच्छेद 19. शिक्षा पर दस्तावेज़
अनुच्छेद 9. शिक्षा प्रणाली
उज़्बेकिस्तान गणराज्य की शैक्षिक प्रणाली में शामिल हैं:
राज्य मानकों के अनुसार शैक्षिक कार्यक्रम लागू करने वाले राज्य और गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान;
वैज्ञानिक-शैक्षणिक संस्थान जो शैक्षिक प्रणाली के कामकाज और विकास को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक अनुसंधान कार्य करते हैं;
शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रबंधन निकाय, साथ ही उनसे संबंधित उद्यम, संस्थान और संगठन।
उज़्बेकिस्तान गणराज्य की शिक्षा प्रणाली एक समान और सतत है।
अनुच्छेद 10. शिक्षा के प्रकार
उज़्बेकिस्तान गणराज्य में शिक्षा निम्नलिखित तरीकों से की जाती है:
पूर्व विद्यालयी शिक्षा; सामान्य माध्यमिक शिक्षा; माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा; उच्च शिक्षा; माध्यमिक शिक्षा के बाद; कर्मचारियों की योग्यता में सुधार और उनका पुनर्प्रशिक्षण; पाठ्येतर शिक्षा.
अनुच्छेद 11. पूर्व विद्यालयी शिक्षा
प्री-स्कूल शिक्षा का उद्देश्य बच्चे के व्यक्तित्व को स्वस्थ और परिपक्व तरीके से तैयार करना है, जो स्कूल में पढ़ाई के लिए तैयार हो। यह शिक्षा स्वामित्व के स्वरूप की परवाह किए बिना छह या सात वर्ष की आयु तक परिवारों, किंडरगार्टन और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में की जाती है।
अनुच्छेद 12. सामान्य माध्यमिक शिक्षा
सामान्य माध्यमिक शिक्षा चरण इस प्रकार हैं:
प्राथमिक शिक्षा (कक्षा I-IV);
सामान्य माध्यमिक शिक्षा (कक्षा I-IX)।
प्राथमिक शिक्षा का उद्देश्य सामान्य माध्यमिक शिक्षा के लिए आवश्यक साक्षरता, ज्ञान और कौशल की नींव तैयार करना है। छह से सात साल की उम्र तक बच्चों को स्कूल की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है।
सामान्य माध्यमिक शिक्षा आवश्यक मात्रा में ज्ञान प्रदान करती है, स्वतंत्र सोच, संगठनात्मक कौशल और व्यावहारिक अनुभव कौशल विकसित करती है, शुरू में पेशे का मार्गदर्शन करने और शिक्षा के अगले स्तर को चुनने में मदद करती है।
बच्चों की योग्यताओं और प्रतिभाओं को विकसित करने के लिए विशिष्ट विद्यालयों की स्थापना की जा सकती है।
अनुच्छेद 13. माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा
प्रत्येक व्यक्ति को माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा के उद्देश्य से सामान्य माध्यमिक शिक्षा पर आधारित अकादमिक लिसेयुम या व्यावसायिक कॉलेज में स्वेच्छा से अध्ययन की दिशा चुनने का अधिकार है।
अकादमिक लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेज माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करते हैं, जो अर्जित पेशे में काम करने का अधिकार देता है, साथ ही अगले स्तर पर ऐसे काम या शिक्षा को जारी रखने का आधार देता है।
अकादमिक लिसेयुम एक तीन वर्षीय माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्थान है जो छात्रों की बौद्धिक क्षमताओं का गहन विकास, उनकी गहन, विभेदित और कैरियर-उन्मुख शिक्षा प्रदान करता है।
वोकेशनल कॉलेज एक तीन वर्षीय माध्यमिक व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थान है जो छात्रों के व्यावसायिक झुकाव, कौशल और योग्यता, चयनित व्यवसायों में एक या अधिक विशेषज्ञता का गहन विकास प्रदान करता है।
अनुच्छेद 14. उच्च शिक्षा
उच्च शिक्षा उच्च योग्य विशेषज्ञों का प्रशिक्षण प्रदान करती है।
माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर उच्च शिक्षण संस्थानों (विश्वविद्यालयों, अकादमियों, संस्थानों और उच्च शिक्षा के अन्य शैक्षणिक संस्थानों) में उच्च शिक्षित विशेषज्ञों का प्रशिक्षण किया जाता है।
उच्च शिक्षा के दो स्तर हैं: स्नातक डिग्री और मास्टर डिग्री, जो राज्य-अनुमोदित मॉडल की उच्च शिक्षा पर दस्तावेज़ों से प्रमाणित होते हैं।
स्नातक की डिग्री कम से कम चार साल की अवधि वाली एक बुनियादी उच्च शिक्षा है, जो उच्च शिक्षा के किसी एक क्षेत्र में संपूर्ण ज्ञान प्रदान करती है।
मास्टर डिग्री एक विशिष्ट विशेषज्ञता में स्नातक की डिग्री के आधार पर कम से कम दो साल तक चलने वाली उच्च शिक्षा है।
नागरिकों को अनुबंध के आधार पर दूसरी और बाद की उच्च शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है।
अनुच्छेद 15. स्नातकोत्तर शिक्षा
विश्वविद्यालयोत्तर शिक्षा का उद्देश्य वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों के लिए समाज की जरूरतों को पूरा करना है। स्नातकोत्तर शिक्षा उच्च शिक्षण संस्थानों और अनुसंधान संस्थानों (स्नातकोत्तर अध्ययन, सहयोगी अध्ययन, डॉक्टरेट अध्ययन, स्वतंत्र अनुसंधान) में प्राप्त की जा सकती है।
वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों को प्रशिक्षित करने, वैज्ञानिक डिग्री और उपाधियाँ प्रदान करने की प्रक्रिया कानूनी दस्तावेजों द्वारा निर्धारित की जाती है।
अनुच्छेद 16. कर्मियों का प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण
कर्मियों का प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण पेशेवर ज्ञान और कौशल को गहरा और अद्यतन करना सुनिश्चित करता है।
कर्मियों की योग्यता में सुधार और उनके पुनर्प्रशिक्षण की प्रक्रिया उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट द्वारा निर्धारित की जाती है।
अनुच्छेद 17. स्कूल के बाहर शिक्षा
बच्चों और किशोरों की व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करने के लिए, उनके खाली समय और आराम को व्यवस्थित करने के लिए, राज्य निकाय, सार्वजनिक संघ, साथ ही अन्य कानूनी संस्थाएं और प्राकृतिक व्यक्ति सांस्कृतिक-सौंदर्य, वैज्ञानिक, तकनीकी, खेल और अन्य में पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन करते हैं। क्षेत्रों में शैक्षणिक संस्थान स्थापित कर सकते हैं।
स्कूल से बाहर शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों और युवाओं के कला महल, घर, क्लब और केंद्र, बच्चों-किशोर खेल विद्यालय, कला विद्यालय, संगीत विद्यालय, स्टूडियो, पुस्तकालय, स्वास्थ्य देखभाल संस्थान और अन्य संस्थान शामिल हैं।
गैर-स्कूल शिक्षण संस्थानों के संचालन की प्रक्रिया कानून द्वारा निर्धारित की जाएगी।
अनुच्छेद 18. पारिवारिक शिक्षा और स्वतंत्र शिक्षा
राज्य पारिवारिक शिक्षा और स्वतंत्र शिक्षा का समर्थन करता है। पारिवारिक शिक्षा और बच्चों की स्वतंत्र शिक्षा संबंधित शैक्षणिक संस्थानों के कार्यक्रमों के अनुसार की जाती है। छात्रों को सक्षम राज्य संस्थानों द्वारा पद्धतिगत, सलाहकार और अन्य सहायता प्रदान की जाती है।
अनुच्छेद 19. शिक्षा पर दस्तावेज़
मान्यता प्राप्त शैक्षणिक संस्थानों के स्नातकों को राज्य-अनुमोदित शैक्षिक दस्तावेज (प्रमाण पत्र, डिप्लोमा, प्रमाण पत्र, प्रमाण पत्र) दिया जाता है। एक राज्य-अनुमोदित नमूना सूचना दस्तावेज़ उन व्यक्तियों को जारी किया जाता है जिन्होंने परिवार में शिक्षा प्राप्त की है या जिन्होंने स्वतंत्र रूप से शिक्षा प्राप्त की है और जिन्होंने मान्यता प्राप्त शैक्षणिक संस्थानों, राज्य शिक्षा के प्रासंगिक शैक्षिक कार्यक्रमों पर विशिष्टताओं के अपवाद के साथ बाहरी परीक्षाएं उत्तीर्ण की हैं, जिन्हें होना चाहिए संस्थानों में पढ़ाया जाता है और जिसकी सूची उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट द्वारा निर्धारित की जाती है।
उच्च शिक्षा के डिप्लोमा के साथ एक शीट संलग्न की जाती है जिसमें निपुण विषयों की सूची, उनके आकार और विषयों को दिए गए ग्रेड शामिल होते हैं।
थीसिस का बचाव करने वाले व्यक्तियों को निर्धारित प्रक्रिया के अनुसार विज्ञान या डॉक्टर ऑफ साइंस की डिग्री प्रदान की जाएगी और राज्य-अनुमोदित मॉडल का डिप्लोमा सौंपा जाएगा।
उज़्बेकिस्तान गणराज्य और विदेशी देशों की सरकारों के बीच द्विपक्षीय समझौतों के आधार पर, राज्य शिक्षा मानकों के अनुपालन के मामले में दोनों पक्षों के सूचना दस्तावेजों को स्थापित प्रक्रिया के अनुसार पारस्परिक रूप से मान्यता दी जा सकती है।
जिन व्यक्तियों ने उचित स्तर पर शिक्षा पूरी नहीं की है, उन्हें निर्धारित प्रारूप का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।
राज्य द्वारा अनुमोदित मॉडल का सूचना दस्तावेज़ अगले स्तर के शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षा जारी रखने या संबंधित विशेषता में काम करने का अधिकार देता है।
तृतीय. शैक्षिक प्रक्रिया प्रतिभागी सामाजिक सुरक्षा
अनुच्छेद 20. शिक्षार्थियों की सामाजिक सुरक्षा
अनुच्छेद 21. शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों की सामाजिक सुरक्षा
अनुच्छेद 22. अनाथों और उनके माता-पिता या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों की संरक्षकता के बिना छोड़े गए बच्चों की शिक्षा
अनुच्छेद 23. शारीरिक या मानसिक विकास में विकलांग बच्चों और किशोरों की शिक्षा
अनुच्छेद 24. सामाजिक सहायता और पुनर्वास की आवश्यकता वाले व्यक्तियों के लिए शैक्षणिक संस्थान
अनुच्छेद 20. शिक्षार्थियों की सामाजिक सुरक्षा
शैक्षणिक संस्थान में छात्रों को कानूनों और विनियमों के अनुसार लाभ, वजीफा और छात्रावास में जगह प्रदान की जाती है।
अनुच्छेद 21. शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारी सामाजिक सुरक्षा
शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों को कम काम के घंटे, विस्तारित वार्षिक भुगतान वाली छुट्टियां और कानून द्वारा प्रदान किए गए लाभ दिए जाते हैं।
शैक्षणिक संस्थानों को वेतन के लिए उपलब्ध धनराशि के ढांचे के भीतर नौकरी के वेतन के लिए स्वतंत्र रूप से दरें निर्धारित करने, श्रेणीबद्ध वेतन वृद्धि के साथ-साथ श्रम पारिश्रमिक और प्रोत्साहन के विभिन्न रूपों का उपयोग करने का अधिकार है।
अनुच्छेद 22. अनाथ और उनके माता-पिता या अन्य कानूनी अपने प्रतिनिधियों की संरक्षकता के बिना छोड़े गए बच्चों की शिक्षा
अपने माता-पिता या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों की संरक्षकता के बिना छोड़े गए अनाथों और बच्चों की शिक्षा और भोजन कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार पूर्ण राज्य समर्थन के आधार पर किया जाएगा।
अनुच्छेद 23. शारीरिक या मानसिक विकास में विकलांगता है बच्चों और किशोरों को पढ़ाना
शारीरिक या मानसिक विकास में अक्षम बच्चों और किशोरों के साथ-साथ दीर्घकालिक उपचार की आवश्यकता वाले बच्चों और किशोरों की शिक्षा, पालन-पोषण और उपचार के लिए विशेष शिक्षण संस्थान स्थापित किए जाएंगे। मनोवैज्ञानिक-चिकित्सा-शैक्षणिक आयोग के निष्कर्ष के अनुसार बच्चों और किशोरों को उनके माता-पिता या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों की सहमति से इन शैक्षणिक संस्थानों में भेजा और छोड़ा जाता है।
विशिष्ट शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों को राज्य द्वारा आंशिक या पूर्ण रूप से समर्थन दिया जाता है।
अनुच्छेद 24. सामाजिक सहायता और पुनर्वास की जरूरत है व्यक्तियों के लिए शैक्षणिक संस्थान
जिन बच्चों और किशोरों को विशेष परिस्थितियों में शिक्षित और शिक्षित करने की आवश्यकता होती है, उनके लिए विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान स्थापित किए जाते हैं, जो उनकी शिक्षा, पेशेवर प्रशिक्षण और सामाजिक पुनर्वास सुनिश्चित करते हैं।
स्वतंत्रता से वंचित होने के कारण जेलों में बंद व्यक्तियों की शिक्षा और स्वतंत्र शिक्षा के लिए स्थितियाँ बनाई जाती हैं।
चतुर्थ. शैक्षिक प्रणाली का प्रशासन
अनुच्छेद 25. शिक्षा के क्षेत्र में उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट की शक्तियाँ
अनुच्छेद 26. शिक्षा के प्रबंधन के लिए विशेष अधिकार वाले राज्य निकायों का कानूनी ढांचा
अनुच्छेद 27. शिक्षा के क्षेत्र में स्थानीय राज्य प्राधिकारियों की शक्तियाँ
अनुच्छेद 28. एक शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन
अनुच्छेद 29. शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रशासन निकायों और गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों के बीच बातचीत
अनुच्छेद 25. शिक्षा के क्षेत्र में उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट की शक्तियाँ
शिक्षा के क्षेत्र में उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट की शक्तियों में शामिल हैं:
- शिक्षा के क्षेत्र में एकीकृत राज्य नीति का कार्यान्वयन;
- शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रशासन निकायों का नेतृत्व करना;
- शैक्षिक विकास कार्यक्रमों का विकास और कार्यान्वयन;
- शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना, पुनर्गठन और समाप्ति का क्रम निर्धारित करना;
- शैक्षणिक संस्थानों की मान्यता, शिक्षकों, वैज्ञानिक कर्मियों के सत्यापन की प्रक्रिया का निर्धारण;
- उज़्बेकिस्तान गणराज्य के क्षेत्र में शैक्षिक गतिविधियों में संलग्न होने के लिए अन्य देशों के शैक्षणिक संस्थानों को परमिट जारी करना;
- विदेशी देशों के शैक्षिक दस्तावेजों की मान्यता और कानूनी दस्तावेजों के अनुसार दस्तावेजों के समकक्ष पंजीकरण की प्रक्रिया निर्धारित करना;
- राज्य शैक्षिक मानकों का अनुमोदन;
- राज्य-अनुमोदित नमूना सूचना दस्तावेजों का अनुमोदन और उन्हें जारी करने की प्रक्रिया का निर्धारण;
- राज्य अनुदान की राशि और शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश की प्रक्रिया का निर्धारण;
- राज्य उच्च शिक्षा संस्थान के रेक्टर की नियुक्ति;
- छात्रों को एक मान्यता प्राप्त शैक्षणिक संस्थान से दूसरे में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया का निर्धारण करना;
- कानून के अनुसार अन्य शक्तियाँ।
अनुच्छेद 26. शिक्षा के प्रबंधन के लिए विशेष अधिकार दिया गया है राज्य निकायों का कानूनी ढांचा
शिक्षा के प्रबंधन के लिए विशेष अधिकार वाले राज्य निकायों के कानून के दायरे में शामिल हैं:
- शिक्षा के क्षेत्र में एकीकृत राज्य नीति का कार्यान्वयन;
- शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों का समन्वय करना और शैली के मामलों में उनका मार्गदर्शन करना;
- राज्य शिक्षा मानकों, ज्ञान स्तर और विशेषज्ञों के पेशेवर प्रशिक्षण के लिए आवश्यकताओं की पूर्ति सुनिश्चित करना;
- शैक्षिक प्रक्रिया में शिक्षण के उन्नत रूपों और नई शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों, शिक्षा के तकनीकी और सूचनात्मक साधनों का परिचय;
- शैक्षिक और प्रशिक्षण साहित्य के प्रकाशन का संगठन;
- छात्रों का अंतिम राज्य सत्यापन और राज्य शैक्षणिक संस्थानों में एक्सटर्नशिप पर नियमों का अनुमोदन;
- राज्य उच्च शिक्षा संस्थान के रेक्टर की नियुक्ति पर मंत्रियों की कैबिनेट को प्रस्ताव देना;
- शिक्षण स्टाफ के प्रशिक्षण, उन्नयन और पुनर्प्रशिक्षण का संगठन;
- कानून के अनुसार अन्य शक्तियाँ।
अनुच्छेद 27. स्थानीय सरकारी निकाय शिक्षा के क्षेत्र में दक्षता
स्थानीय सरकारी निकाय:
- क्षेत्रों के सामाजिक-आर्थिक विकास की आवश्यकताओं के साथ शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों का अनुपालन सुनिश्चित करना;
- शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना, पुनर्गठन और समाप्ति (गणतंत्र के अधिकार क्षेत्र के तहत संस्थानों के अपवाद के साथ), उनके चार्टर पंजीकृत करें;
- अपने अधिकार क्षेत्र में शैक्षिक संस्थानों के लिए धन और लाभ की मात्रा निर्धारित करें;
- शिक्षा की गुणवत्ता और स्तर के साथ-साथ शिक्षकों की व्यावसायिक गतिविधि के लिए राज्य की आवश्यकताओं का अनुपालन सुनिश्चित करना;
- वे कानून के अनुसार अन्य शक्तियों का प्रयोग करते हैं।
अनुच्छेद 28. एक शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन
शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधन उसके प्रमुख द्वारा किया जाता है।
शैक्षणिक संस्थानों में कानून के अनुसार काम करने वाले सार्वजनिक प्रबंधन निकाय स्थापित किए जा सकते हैं।
अनुच्छेद 29. शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रशासन निकायों के साथ गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों के बीच बातचीत
शिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रबंधन निकाय गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षा पर कानूनी दस्तावेजों के अनुपालन को नियंत्रित करते हैं।
यदि गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान शिक्षा पर कानूनी दस्तावेजों का उल्लंघन करते हैं, तो मान्यता प्राप्त निकायों को कानूनी दस्तावेजों के अनुसार उनकी गतिविधियों को निलंबित करने का अधिकार है।
गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश राज्य शैक्षणिक संस्थानों के लिए स्थापित प्रक्रिया और समय सीमा के अनुसार किया जाता है।
वी. अंतिम निष्कर्ष
अनुच्छेद 30. माता-पिता या कानूनी अभिभावकों के कर्तव्य
अनुच्छेद 31. वित्त पोषण शिक्षा
अनुच्छेद 32. शिक्षा विकास निधि
अनुच्छेद 33. अंतरराष्ट्रीय सहयोग
अनुच्छेद 34. शैक्षिक कानून के उल्लंघन के लिए दायित्व
अनुच्छेद 30. माता-पिता या कानूनी अभिभावकों के कर्तव्य
नाबालिगों के माता-पिता या कानूनी प्रतिनिधियों को बच्चे के कानूनी अधिकारों और हितों की रक्षा करनी चाहिए और उनकी शिक्षा, प्री-स्कूल, सामान्य माध्यमिक, माध्यमिक विशेष, व्यावसायिक शिक्षा के लिए जिम्मेदार हैं।
अनुच्छेद 31. वित्त पोषण शिक्षा
राज्य शैक्षणिक संस्थानों का वित्तपोषण रिपब्लिकन और स्थानीय बजट के साथ-साथ अतिरिक्त-बजटीय निधि की कीमत पर किया जाता है।
अनुच्छेद 32. शिक्षा विकास निधि
कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, विदेशी कानूनी संस्थाओं और व्यक्तियों सहित कानूनी संस्थाओं और व्यक्तियों के स्वैच्छिक योगदान की कीमत पर शिक्षा विकास निधि की स्थापना की जा सकती है।
अनुच्छेद 33. अंतरराष्ट्रीय सहयोग
शैक्षणिक संस्थान शैक्षिक मुद्दों पर अंतर्राष्ट्रीय सहयोग में भाग लेते हैं, उन्हें विदेशी देशों के प्रासंगिक शैक्षणिक संस्थानों के साथ सीधे संबंध स्थापित करने, कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार उनके साथ संयुक्त शैक्षणिक संस्थान स्थापित करने का अधिकार है।
अनुच्छेद 34. शिक्षा पर विधान उल्लंघन के लिए दायित्व
जो व्यक्ति शिक्षा पर कानूनी दस्तावेजों का उल्लंघन करने के दोषी हैं, उन्हें स्थापित प्रक्रिया के अनुसार जिम्मेदार ठहराया जाएगा।
29.08.1997
एन 464-आई